Thiết kế bài dạy các môn khối 5 - Tuần 17 năm học 2011

TUẦN 17
NS:17/ 12
NG:19/ 12 Thứ hai, ngày 19/12/2011
Tiết1.Chào cờ 
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN.
Tiết2.Toán:
§81. LUYỆN TẬP CHUNG(Tr79)
I- Mục tiêu : - BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
- BT cần làm : Bài 1a ; Bài 2a ; Bài 3.
II. P2 Phương tiện dạy học :
 - Bảng phụ, phiếu học tập,...
III. Tiến trình tiết dạy: 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
4'
2'
30'
4'
 A/Më ®Çu: 
 1- Ổn định t/c : Hát 
 2- Kiểm tra bài cũ: 
 - Nhận xét, cho điểm .
 B/Ho¹t ®éng d¹y häc:
1/ Khám phá: GV nêu mục đích y/c bài luyện tập .
2/ HD thực hành 
Bài 1a: - Cho HS làm cá nhân vào vở 
 - Gọi 2 em lên bảng sửa 
 - Kết quả: 
 1a/ 216,72 : 42 = 5,16
 Bài 2a: HS làm việc theo cặp 
 - Gọi đại diện vài cặp lên thi đua làm nhanh 
 - Nhận xét , sửa chữa 
 - Kết quả: 
 ( 131,4 – 80,8) :2,3 +21,84x2
= 50,6 : 2,3 +21,84x2
= 22 + 43,68
= 65,68
 Bài 3: - GV giải thích cách tính 
 - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 
 - Nhận xét , sửa chửa 
 - Kết quả: a/ Từ năm 2000 đến 2001 số dân phường đó tăng : 
 15875 – 15625 = 250 ( người )
 Tỉ số phần trăm số dân phường đó tăng:
 100 x 250 : 15625 = 1,6 %
 b/ Nếu từ năm 2001 đến 2002 số dân của phường đó cũng tăng thêm 1,6% thì số dân tăng sẽ là:
 15875:100 x 1,6 = 254( người )
 Số dân năm 2002 là:
 15875 +254 = 16129 (người)
 Đáp số: a/ 1,6 % 
 b/ 16129 người 
C/ Kết luận: 
Về nhà làm bài tập :1b;2b;4 trang 84
- Nhận xét tiết học .
 2 em lên sửa BT 4 trang 84 
Làm cá nhân BT 1a
 Đổi chéo sửa 
- Các cặp trao đổi tính 
 - 4 cặp lên thi đua 
- Các nhóm thảo luận tìm cách giải 
 - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình
-Sửa kết quả đúng vào vở 
- HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân đã học.
Tiết3.Tập đọc: 
§33. NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG.
I.Mục tiêu: - BiÕt diƠn c¶m bµi v¨n.
- HiĨu ý nghÜa cđa bµi v¨n: Ca ngỵi «ng L×n cÇn cï, s¸ng t¹o, d¸m thay ®ỉi tËp qu¸n canh t¸c cđa c¶ mét vïng, lµm thay ®ỉi cuéc sèng cđa c¶ th«n.( Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái SGK).
II.P2 phương tiện dạy học 
- Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ,...
III.Tiến trình tiết dạy :
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
4'
2'
12'
10'
8'
4'
A/ Mở đầu .
1.Ổn định:
2.KT bài cũ:
GV nhận xét ghi điểm, nhận xét 
B/ HĐ dạy bài mới :
1. khám phá : GV cho hs quan sát tranh và giới thiệu bài mới
2/. Kết nối :
 HĐ1: Luyện đọc
-GV hướng dẫn HS chia đoạn; giúp HS đọc đúng và hiểu nghĩa những từ mới và khó trong bài; giải nghĩa thêm từ: tập quán (thói quen); canh tác (trồng trọt).
HĐ2: H.dẫn tìm hiểu bài
- GV nhận xét, chốt ý đúng:
1)...lần mò cả tháng tìm nguồn nước; đào mương dẫn nước từ rừng về thôn;...
2) ...đồng bào không làm nương mà trồng lúa nước; trồng lúa lai cao sản, cả thôn không còn hộ đói.
3) ...H.dẫn bà con trồng cây thảo quả.
4) ...muốn có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, con người phải dám nghĩ, dám làm...
3. Thực hành :
HĐ3: H.dẫn đọc diễn cảm
- GV h.dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài rồi chọn cho HS luyện đọc 1 đoạn tiêu biểu.
- GV nhận xét, tuyên dương.
C/ Kết luận 
- Dặn HS về nhà luỵên đọc bài; chuẩn bị bài: Ca dao về lao động sản xuất.
Hát 
2 HS lên đọc bài “Thầy cúng đi bệnh viện” rồi nêu nội dung chính của bài hoặc TLCH liên quan đến đoạn đọc.
-1 HS khá đọc toàn bài.
-HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
-HS luyện đọc theo cặp.
-2 HS đọc lại bài.
- HS đọc thầm bài, trao đỏi theo cặp để trả lời các câu hỏi ở SGK.
- HS thảo luận , thống nhất nd chính của bài: Bài văn ca ngỵi «ng L×n cÇn cï, s¸ng t¹o, d¸m thay ®ỉi tËp qu¸n canh t¸c cđa c¶ mét vïng, lµm thay ®ỉi cuéc sèng cđa c¶ th«n.
- 2 HS đọc diễn cảm bài văn.
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp (1 đoạn tự chọn).
- HS thi đua đọc diễn cảm trước lớp.
- HS nhắc lại nội dung chính của bài.
BuỉI CHIỊU
Tiết 1. Chính tả(Nghe - viết ) :
§17. NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON.
I.Mục tiêu: 
- Nghe – viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶ tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i.
- Lµm ®­ỵc bµi tËp 2.
II.P2 phương tiện dạy học:
 - Bảng phụ viết sẳn sơ đồ mô hình cấu tạo vần.
III.Tiến trình tiết dạy :
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
4'
32'
4'
A/ Mở đầu :
1.Ổn định:
2.KT bài cũ:
GV nhận xét, ghi điểm.
B/ HĐ dạy bài mới 
1. khám phá : GV nêu m.tiêu, y.cầu của tiết học.
2. Kết nối :
HĐ1:H.dẫn HS nghe-viết:
-GV nhắc HS chú ý cách viết các chữ số, tên riêng, từ ngữ khó.
-GV đọc lại bài viết, h.dẫn HS viết bài vào vở.
-GV đọc cho HS viết bài.
-Đọc lại cho HS dò bài.
-GV chấm 7-10 bài rồi nhận xét và sửa lỗi phổ biến.
3. Thực hành :
HĐ2:H.dẫn HS làm BT chính tả.
BT2: a)
-GV đưa mô hình cấu tạo vần lên bảng, phát phiếu cho HS làm theo nhóm.
-GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện mô hình.
b) GV yêu cầu và h.dẫn HS làm.
 GV sửa bài: tiếng “xôi” bắt vần với tiếng “đôi”.
C/ Kết luận -Dặn HS về nhà xem lại bài, sửa lỗi viết sai, chuẩn bị cho bài sau.
-Nhận xét tiết học.
- 2 HS làm BT2 của tiết CT 16. Cả lớp theo dõi nhận xét rồi sửa bài.
-HS đọc bài viết ở SGK.
-HS nêu nội dung bài.
-HS nhận xét về cách trình bày bài ch/ tả và những chữ viết hoc trong bài.
-HS luyện viết đúng: 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm,...
-HS chuẩn bị viết bài.
-HS nghe-viết chính tả.
-HS dò bài, tìm lỗi.
-HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
-Cả lớp sửa lỗi viết sai.
-2 HS đọc yc của BT.
-HS làm bài theo nhóm vào phiếùu bài tập.
-Đại diện nhóm trình bày k.quả.
-Cả lớp n.xét, sửa chữa.
-HS trao đổi theo cặp, tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ ở phần a.
-Vài HS trả lời, lớp nhận xét, sửa chữa.
HS nhắc lại cấu tạo của phần vần.
TiÕt 2. ¤n TiÕng ViƯt.
LuyƯn ®äc:BÀI THẦY CÚNG ĐỊ BỆNH VIỆN, 
BÀI NGU CƠNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I.Mục tiêu: 
	- Củng cố cách đọc 2 bài tập đọc đã học và biết cách ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, trả lời được câu hỏi cuối đoạn luyện đọc .
II. Tiến trình tiết dạy :
T/g
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
4'
2'
15'
13'
4'
A/ Më ®Çu:
1/ Ổn ®Þnh t/c
2/ KiĨm tra bµi cị:- Gäi hs ®äc l¹i: Thầy thuốc như mẹ hiền. TLCH cuèi bµi.
B/ H§ d¹y bµi míi
1/ Khám phá: Bài ơn hơm nay c/t cùng luyện đọc lại bài (Thầy cúng đi bệnh viện vµ bµi Ngu cơng xã Trịnh Tường)
2/ Thực hành: 
Bài: Thầy cúng đi bệnh viện
Bài 1.- Gọi HS đọc y/c của BT và đọc gợi ý trong VBT.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhĩm luyện đọc cho nhau nghe.
- Gọi các nhĩm luyện đọc trước lớp.
- Nhận xét và bình chọn nhĩm nào đọc hay, đọc diễn cảm nhất.
- Nhận xét và tuyên dương.
Bài 2.
Gọi HS đọc y/c và câu hỏi trong VBT.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT.
- Gọi HS nêu đáp án của BT.
- Nhận xét và cho điểm HS.
 Bài: Ngu cơng xã Trịnh Tường 
Bài 1.- Gọi HS đọc y/c của BT và đọc gợi ý trong VBT.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhĩm luyện đọc cho nhau nghe.
- Gọi các nhĩm luyện đọc trước lớp.
- Nhận xét và bình chọn nhĩm nào đọc hay, đọc diễn cảm nhất.
- Nhận xét và tuyên dương.
Bài 2.- Gọi HS đọc y/c và câu hỏi trong VBT.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT.
- Gọi HS nêu đáp án của BT.
- Nhận xét và cho điểm HS.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài ơn sau.
- 3 hs đäc nèi tiÕp.
- 2 HS đọc to, HS dưới lớp đọc thầm.
- Thảo luận theo nhĩm 4 và đọc cho nhau nghe.
- 2 nhĩm thi đọc.
- Nhận xét.
- 2 HS
- HS làm bài ca nhân vào vở BT.
- Nêu đáp án a
- 2 HS đọc nối tiếp.
- Thảo luận theo nhĩm 4 và đọc cho nhau nghe.
- 2 nhĩm thi đọc.
- Nhận xét.
- 2 HS
- HS làm bài ca nhân vào vở BT.
- Nêu đáp án: (ý. a)
NS: 18/ 12
NG: 20/ 12 Thứ ba, ngày 20/12/2010
Tiết 1. Thể dục:
§33.ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI. 
TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN.
I. Mơc tiªu:
 - Thực hiện được động tác đi đều vịng phải , vịng trái .
 - Biết cách chơi và tham gia được trị chơi " Chạy tiếp sức theo vịng trịn" 
II. §Þa ®iĨm - Ph­¬ng tiƯn.
 Trªn s©n tr­êng vƯ sinh n¬i tËp.ChuÈn bÞ mét cßi vµ kỴ s©n ch¬i trß ch¬i.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
Nội dung
Đ/ lượng
Phương pháp tổ chức
1.PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp phỉ biÕn nhiƯm vơ yªu cÇu giê häc.
- Ch¹y vßng trßn quanh s©n tËp
- Khëi ®éng xoay c¸c khíp.
- Trß ch¬i “KÕt b¹n”
 2.PhÇn c¬ b¶n.
* ¤n ®i ®Ịu vßng ph¶i vßng tr¸i.
- Chia tỉ tËp luyƯn
LÇn 1-2 GV ®iỊu khiĨn
LÇn 3-4 c¸n sù ®iỊu khiĨn
*Häc trß ch¬i: “ Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn”
- GV nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn cho häc sinh ch¬i
- GV tỉ chøc cho HS ch¬i thư sau ®ã ch¬i thËt.
3. PhÇn kÕt thĩc.
-GV h­íng dÉn häc sinhtËp mét sè ®éng t¸c th¶ láng.
-GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi
-GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ giao bµi tËp vỊ nhµ.
6- 10 ph
1- 2 phĩt
2 phĩt
1 phĩt
2 phĩt
18 – 22'
 8-10 ph
 5 ph
10-12 ph
4-5 phĩt
1 phĩt
2 phĩt
1 phĩt
GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- §HTC.
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * 
Tiết 2. Tốn:
§82.LUYỆN TẬP CHUNG.(tr80)
I.Mục tiêu: 
- BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
- Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3.
II. P2 Phương tiện dạy học :
 - Phiếu BT, bảng phụ.
III. Tiến trình tiết dạy: 
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
4'
2'
30'
5'
A/ Mở đầu .
1. Ổn định:
2.KT bài cũ:
 - Gọi 2 HS làm BT2 tiết 81.
B/ HĐ dạy học :
 1. Khám ph á :GV nêu mục đích y/c bài học 
2/ HD thực hành 
Bài 1: GV hd cách làm. VD:
4 = 4 = 4,5 ; 3 = 3 = 3,8
Bài 2:- GV nêu yc và nêu từng phần.
-GV nhận xét, sửa bài. Kết quả:
a) x = 0,09 ; b) x = 0,1
Bài 3: GV nêu đề toán và hd. HS làm 1 trong 2 cách. Chẳng hạn:
Hai ngày đầu máy bơm hút được:
35% + 40% = 75%(lượng nùc trong hồ)
Ngày thứ ba máy bơm hút được:
100% - 75% = 25%(lượg nc trong hồ)
Đáp số: 25% lượng nước trong hồ.
Bài 4: (Nếu còn thời gian)
GV chấm, chữa bài. 
Kquả đúng: D: 0,0805
C/ Kết luận 
-Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị máy tính bỏ túi.
-Nhận xét tiết học.
- Hát 
2HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx, sửa bài.
-HS đọc ... ûa GV để tìm ra cái hay, cái đáng học.
-Mỗi HS chọn 1 đoạn văn viết chưa đạt để viết lại cho tốt hơn.
HS nhắc lại dàn bài của bài văn tả người.
TiÕt 4. ¤n TiÕng ViƯt:
LUYƯN VIÕT - TUÇN 17
I. Mục tiêu
- HS biÕt lµm biªn b¶n mét vơ viƯc theo tr×nh tù cđa biªn b¶n vơ viƯc.
- HS nhËn ra sù gièng vµ kh¸c nhau vỊ néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy gi÷a biªn b¶n cuéc häp víi biªn b¶n vơ viƯc.
- Củng cố cách viết đơn xin học mơn tự chọn theo mẫu.
II. PP,phương tiện dạy học
 	- Vở bài tập cõ săn nội dung ơn tập.
III.Tiến trình tiết dạy
TG
HĐ của thầy
H Đ của trị
4'
32'
4'
A/ Mở đầu :
1. Ổn đ ịnh t/c 
2. KiĨm tra bµi cị.
- Y/c HS nh¾c l¹i yªu cÇu khi t¶ ho¹t ®éng.
B/ HĐ dạy bài ơn 
 1/ Khám phá: GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc
 2/ H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1: Biªn b¶n cuéc häp vµ biªn b¶n mét vơ viƯc cã mét sè mơc gièng nhau nh­ng cịng cã mét sè mơc kh¸c nhau.Dùa vµo c¸c mơc ®· cho, em h·y trả lời cho chính xác
- GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
 Bµi 2: Hồn thành đơn tự chọn về học mơn ngoại ngữ.
- Gv chấm và chữa bài.
C/ Kết luận:
- GV thu vë chÊm ch÷a bµi.
- HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc ®· «n.-GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, DỈn HS «n l¹i bµi.
-2 em tr¶ lêi.
-HS tù x¸c ®Þnh y/c cđa bµi råi lµm bµi.
- §¹i diƯn HS ch÷a bµi, nªu râ ®iĨm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai biªn b¶n.
- HS ®äc Kü yªu cÇu cđa ®Ị bµi vµ x¸c ®Þnh vơ viƯc sau ®ã làm bài
BuỉI CHIỊU
Tiết 1. Luyện từ và câu: 
§34.ÔN TẬP VỀ CÂU.
I.Mục tiêu: 
- T×m ®­ỵc 1 c©u hái, 1 c©u kĨ, 1 c©u c¶m, 1 c©u khiÕn vµ nªu ®­ỵc dÊu hiƯu cđa mçi kiĨu c©u ®ã (BT1).
- Ph©n lo¹i ®­ỵc c¸c kiĨu c©u kĨ (Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×?), x¸c ®Þnh ®­ỵc chđ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ trong tõng c©u theo yªu cÇu cđa BT2.
II.P2 phương tiện dạy học : 
 - Bảng phụ viết sẵn Ghi nhớ; phiếu BT1,2.
III.Tiến trình tiết dạy 
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
4'
32'
4'
A/ Mở đầu :
1.Ổn định
2.KT bài cũ:
GV nhận xét ghi điểm rồi sửa bài.
B/ HĐ dạy bài mới :
1/ Khám phá: GV nêu m.tiêu, y.cầu của tiết học.
2/ Thực hành : H.dẫn HS làm BT:
Bài 1:-GV nêu câu hỏi và h.dẫn HS làm việc cá nhân.
-GV mở bảng phụ có sẵn nội dung cần ghi nhớ.
-GV nhận xét, sửa bài.
Bài 2:
-GV hỏi: Các em đã biết những kiểu câu kể nào?
-GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết sẳn những nd cần ghi nhớ.
-GV nhận xét sửa bài ghi điểm.
C/ Kết luận : 
 -Dặn HS về nhà tích cực ôn tập chuẩn bị thi HKI.
2 HS làm lại BT1 của tiết LTVC 33. Cả lớp theo dõi, nhận xét, sửa bài.
-1 HS đọc toàn bộ BT1
-HS trả lời các câu hỏi:
+Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu nào?
+Câu kể dùng để làm gì? Có thể.....?
+Câu khiến dùng để làm gì? Có thể ......?
+Câu cảm dùng để làm gì? Có thể ......?
-1 HS nhìn bảng phụ đọc lại nd cần ghi nhớ.
-HS đọc thầm mẫu chuyện vui “Nghĩa của từ cũng.”, viết vào vở các kiểu câu theo y.cầu của BT.1 số HS làm bài vào phiếu rồi dán k.quả lên bảng.
-1 HS đọc nd bài 2.
-Trả lời câu hỏi GV nêu.
-1 HS nhìn bảng đọc lại nd ghi nhớ.
-HS đọc thầm mẫu chuyện “Quyết định độc đáo”, làm bài vào vở rồi trình bày trước lớp.
HS nhăc lại các nd ghi nhớ vừa ôn.
Tiết 2. Tốn :
TIẾT 2 - TUẦN 17
I. Mục tiêu
- Cđng cè l¹i c¸ch gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m.( 3 d¹ng bµi c¬ b¶n)
- Củng cố cách sử dụng máy tính bỏ túi để tìm tỉ số phần trăn của 2 số.
- Củng cố lại những đ2 chính của hình tam giác.
II. PP, phương tiện dạy học
 	- LuyƯn gi¶i to¸n, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc to¸n.
III. Tiến trình tiết dạy
TG
HĐ của thầy
HĐ của trị
4'
32'
4' 
A/ Mở đầu :
1.Ổn định:
2. KiĨm tra bµi cị.
- Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi vỊ nhµ.
B. H Đ dạy bài ơn 
1/ Khám phá:GV nªu mơc ®Ých y/c cđa tiÕt häc
2/ H­íng dÉn HS lµm bµi tËp sau:
Bài tập 1 đến bài tập 4 y/c học sinh s/d máy tính bỏ túi để làm bài tập.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 5.Vi ết tiếp vào chỗ chấm.
- GV nhận xét chữa bài
C. Kết luận
- Mêi HS nªu l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n.
- GV nhËn xÐt chung giê häc.
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi
- 2 em lªn b¶ng lµm bµi.
- HS tù lµm bµi vµo vë, ®¹i diƯn ch÷a bµi.
- 2 hs đọc y/c của bài.
- HS lµm bµi vµo vë.
- 4 em ch÷a b¶ng.
Tiết 3. Sinh hoạt :
TUẦN 17
A/ Đánh giá tình hình tuần qua:
 	1/ Nề nếp: 
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
 - Duy trì SS lớp tốt.
 	2/ Học tập: 
 - Có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
 - Duy trì bồi dưỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu 1 buổi / tuần.
 - Chưa khắc phục được tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập.
 	3/ Văn thể mĩ:
 - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
 - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ.
 - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
 B/ Kế hoạch tuần 18:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều.
- Tích cực tham gia các buổi ôn tập, phụ đạo.
 1/ - Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập chào mừng ngày thành lập QĐND VN 22-12
- Tích cực tự ôn tập kiến thức để thi HKI đạt kết quả tốt.
- Thi HKI đầy đủ, nghiêm túc theo quy định và theo lịch thi của trường.
- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu 
- Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS.
 2/ - Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2. Tốn :
ƠN TẬP 
I . Mơc ®Ých yªu cÇu.
- Giĩp HS hoµn thµnh mét sè bµi cđa buỉi s¸ng.
- Më réng kiÕn thøc vỊ luyƯn tõ vµ c©u vµ to¸n.
- X©y dùng cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc.
15'
20'
5'
1.Hoµn thµnh c¸c bµi buỉi s¸ng.
- HS tiÕp tơc hoµn thµnh bµi trong vë bµi tËp to¸n.
- GV thu chÊm ch÷a bµi.
- Cđng cè vỊ h×nh tam gi¸c.
- H­íng dÉn HS hoµn thµnh bµi trong vë bµi tËp tiÕng viƯt.
- Cđng cè vỊ c¸c kiĨu c©u.
 2. Më réng n©ng cao kiÕn thøc bµi häc.
* M«n LuyƯn tõ vµ c©u.
Bµi 1: Danh tõ trõu t­ỵng.
C« gi¸o: Jen, danh tõ trõu t­ỵng lµ g×?
Jen : Th­a c«, em kh«ng biÕt ¹.
C« gi¸o: ¤i, kh«ng thĨ thÕ ®­ỵc ! Danh tõ trõu t­ỵng lµ tªn mét vËt em cã thĨ nghÜ ®­ỵc mµ kh«ng thĨ sê mã ®­ỵc. Nµo, giê th× h·y cho c« mét vÝ dơ xem.
Jen ( nhanh nh¶u ) Th­a c«, c¸i que cêi lưa nung ®á ¹.
 Em h·y ®äc mÈu chuyƯn vui trªn vµ chØ ra:
a) C©u kĨ.
b) C©u hái.
c) C©u khiÕn.
d) C©u c¶m.
- Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc vỊ c©u chia theo mơc ®Ých giao tiÕp.
3. Cđng cè, dỈn dß.
- Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiĨu c©u chia theo mơc ®Ých nãi.
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn HS «n bµi.
- HS tù lµm bµi tËp vµo vë.
bµi tËp theo sù h­íng dÉn cđa GV.
- HS ®äc kÜ y/c råi lµm bµi, - §¹i diƯn ch÷a bµi.líp nhËn xÐt bỉ sung.
- HS ®äc kÜ y/c cđa bµi vµ lµm lµm bµi vµo vë.
Tiết 3. Tiếng việt : 
¤n tËp vỊ tõ vµ cÊu t¹o tõ.
I. Mơc ®Ých yªu cÇu.
- NhËn biÕt ®­ỵc tõ ®¬n, tõ phøc, c¸c kiĨu tõ phøc; tõ ®ång nghÜa; tõ nhiỊu nghÜa; tõ ®ång ©m. T×m ®­ỵc tõ ®ång nghÜa víi tõ ®· cho.B­íc ®Çu biÕt gi¶i thÝch lÝ do chän tõ trong v¨n b¶n.
- Cđng cè kiÕn thøc vỊ cÊu t¹o tõ( tõ ®¬n; tõ phøc; c¸c kiĨu tõ phøc; tõ ®ång nghÜa; tõ nhiỊu nghÜa; tõ ®ång ©m.
- HS chđ ®éng «n tËp vµ lÜnh héi kiÕn thøc, sư dơng ®ĩng c¸c tõ vµ cÊu t¹o tõ ®· häc.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc .
5'
32'
3'
A/ Mở đầu :
1/ Ổn định t/c 
2/ KiĨm tra bµi cị.
- T×m mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi Nh©n hËu
B/ HĐ dạy bài mới 
 a) Giíi thiƯu bµi. GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc
 b) Gi¶ng bµi.
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1.Trong hai c©u th¬ sau, c¸c tõ ®· ®­ỵc ph©n c¸ch víi nhau b»ng dÊu g¹ch chÐo. H·y xÕp c¸c tõ ®ã vµo b¶ng ph©n lo¹i theo cÊu t¹o.
 Giã / lªn / v­ên / c¶i / tèt t­¬i
l¸ / xanh/ nh­/ m¶nh/ m©y /trêi / lao xao.
Tõ ®¬n
tõ phøc
Tõ ghÐp Tõ l¸y
Bµi 2: Nèi c¸c nhãm tõ ng÷ ghi ë cét bªn tr¸i víi « ch÷ chØ quan hƯ cđa chĩng.
1) xe ®¹p, xe ®iÕu , xe chØ. a) Tõ ®ång nghÜa. 
2) trßn trỈn, trßn trÜnh, trßn xoe. b) tõ ®ång ©m.
3) ¨n c¬m, ¨n dÇu, ¨n ¶nh. c) Tõ nhiỊu nghÜa. 
- Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kh¸i niƯm vỊ tõ ®ång ©m, tõ nhiỊu nghÜa, tõ ®ång nghÜa. 
bµi 3: Ghi l¹i c¸c tõ cã tiÕng t­¬i.
a) 3 tõ ghÐp ph©n lo¹i.
b) 3 tõ l¸y 
c) 5 tõ ghÐp tỉng hỵp.
- GV vµ HS cïng ch÷a bµi.
a) Hoa t­¬i, s÷a t­¬i, ®á t­¬i.
b) t­¬i t­¬i; t­¬i t¾n, t­¬i tØnh.
c) xanh t­¬i, t­¬i s¸ng, t­¬i ®Đp.
C/ Cđng cè, dỈn dß.
- Y/c HS nh¾c l¹i kiÕn thøc võa «n vỊ tõ vµ cÊu t¹o tõ.
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DỈn HS «n bµi.
- 3 HS nªu.
-HS ®äc kÜ y/c cđa bµi tù lµm bµi vµo vë. §¹i diƯn nèi tiÕp nhau ch÷a bµi.
- HS trao ®ỉi víi b¹n vµ t×m ®ĩng c¸c cỈp tõ, cỈp c©u tr¸i nghÜa.- HS tù lµm bµi vµo vë.
- HS x¸c ®Þnh y/c cđa bµi råi tù lµm bµi vµo vë.
- §¹i diƯn 2 nhãm lµm vµo b¶ng phơ ®Ĩ ch÷a bµi.
( 1 víi b ; 2 víi a ; 3 víi c 0
- 2, 3 em nh¾c l¹i.
- HS tù hoµn thµnh y/c cđa bµi.
Tiết4.Lịch sử: 
$17. ÔN TẬP HỌC KÌ I.
I.Mục tiêu: - HƯ thèng nh÷ng sù kiƯn lÞch sư tiªu biĨu tõ 1858 ®Õn tr­íc chiÕn dÞch §iƯn Biªn Phđ 1954. (VÝ dơ phong trµo chèng Ph¸p cđa Tr­¬ng §Þnh ; §¶ng Céng s¶n ViƯt Nam ra ®êi ; khëi nghÜa chÝnh quyỊn ë Hµ Néi ; chiÕn dÞch ViƯt B¾c, )
II.P2 phương tiện dạy học : Phiếu học tập.
III.Tiến trình tiết dạy :
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
4'
2'
30'
4'
A/ Mở đầu :
1.Ổn định:
2.KT bài cũ:
GV nhận xét,ghi điểm.
B. HĐ dạy bài ơn :
1. Khám phá : GV dùng một số câu hỏi ngăn để giới thiệu bài .
2. thực hành :
HĐ1: GV chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và chỉ đạo HS thảo luận nhóm.
HĐ2: H.dẫn HS làm việc cá nhân.
GV nhận xét chốt ý đúng.
C/ Kết luận 
-Dặn HS về nhà ôn lại bài, chuẩn bị thi HKI.
-Nhận xét tiết học.
Hát.
2 HS nêu vai trò của hậu phương đối với cuộc k.chiến chống Pháp.
Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau đây rồi cử đại diện lên trình bày:
-Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào?
-Ai là người đã nhiều lần đề nghị vua Tự Đức canh tân đất nước?
-Ai là người đã cổ động, tổ chức phong trào Đông du?
-Ngày 5-6-1911, tại cảng Nhà Rồng diễn ra sự kiện gì?
HS trả lời các câu hỏi cuối các bài đã học.
(từ bài 1 đến bài 16)
HS nhắc lại ý nghĩa lịch sử của 1 số sự kiện lịch sử trọng đại như: Đảng CSVN ra đời; BH đọc TNĐL; ...