Thiết kế bài dạy các môn khối 5 - Tuần 18 năm học 2011

Tuần 18
Ngày soạn: 24/12	 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng:26/12
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Toán:
Đ86. Diện tích hình tam giác
I/Mục tiêu:
 - HS biết tính diện tích hình tam giác. 
II/ P2 phương tiện dạy học 	
 - GV: 2hình tam giác bằng nhau (bằng bìa cỡ to).
	- HS: 2hình tam giác nhỏ bằng nhau, kéo.
III/Tiến trỡnh tiết dạy 
3’
32
4’
A/Mở đầu: 
1/ Ổn định t/c 
2/ Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS.
B/Hoạt động dạy học:
1/ Khỏm phỏ: GV nờu mục đớch y/c bài học .
2. Kết nối 
HĐ1.Cắt hình tam giác:
- HDHS (như SGK)
HĐ2. Ghép thành hình chữ nhật: 
- HDHS: ghép 2mảnh 1, 2 vào hình tam giác còn lại để thành 1hình chữ nhật ABCD.
HĐ3.So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép:
? Chiều dài HCN bằng cạnh nào của hình tam giác?
? Chiều rộng HCN có bằng chiều cao của hình tam giác không?
? Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích hình tam giác?
HĐ4.Hình thành quy tắc tính S hình tam giác:
? Dựa vào công thức tính diện tích HCN, em hãy suy ra cách tính diện tích hình tam giác?
? Muốn tính S hình tam giác ta làm thế nào?
? Nếu gọi S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao thì S được tính ntn? 
- Cho HS nhắc lại công thức và quy tắc tính diện tích hình tam giác.
3/Thực hành:
*Bài 1 (88): Tính S hình tam giác.
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài. 
- HD nhận xét, đánh giá.
C/Kết luận: 
- Nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. Làm BT2.
- HS thao tác theo HD của GV.
 A E B
 1 
 2
 D H C
- So sánh:
+Cạnh đáy của hình tam giác.
+Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác.
+Gấp hai lần.
S ABCD = DC x AD = DC x EH 
=> S EDC = DC x EH : 2
- Nêu quy tắc.
- Nêu công thức tính diện tích tam giác.
- 2-3HS nêu.
- Đọc và nêu y/c.
- Làm BT.
- Chữa bài.
8 x 6 : 2 = 24 (cm2)
2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
Tiết 3: Tập đọc: 
Đ35.Ôn tập cuối học kì I
 (Tiết 1)
I/Mục tiêu:
 - Kiểm tra TĐ và HTL: Đọc trôi chảy, lưu loát các bài TĐ; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Lập được bảng thống kê các bài TĐ trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh.
 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài TĐ theo y/c của BT3.
II/ P2 phương tiện dạy học 
 - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL (từ tuần 11-17 sách TV5 tập 1) 
 - Phiếu học tập; Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê BT2.
III/ Tiến trỡnh tiết dạy. 
2’
15
10
10
3
A/Mở đầu: 
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn TV của HS trong HKI.
- Giới thiệu mục tiêu của tiết 1.
B/Hoạt động dạy học:
HĐ1.Kiểm tra TĐ và HTL (7 HS)
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc bài.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
- Cho điểm theo HD của Vụ GD Tiểu học. 
HĐ2. Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11- 17:
- Phát phiếu, y/c HS thảo luận nhóm 4.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, treo bảng phụ bảng thống kê, mời 2 HS đọc lại . 
HĐ3. Bài tập 3: 
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài, sau đó trình bày.
- HD nhận xét, đánh giá. 
C/Kết luận: 
- GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc HS về tiếp tục ôn tập. 
- Từng HS bốc thăm, chuẩn bị (xem lại bài khoảng 1-2 phút).
- Đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- Trả lời câu hỏi.
- 1HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận nhóm theo ND phiếu HT
- Đại diện nhóm trình bày. 
- Đọc bảng thống kê.
- Đọc và nêu yêu cầu.
- Làm bài vào VBT, trình bày.
- Nhận xét.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Chớnh tả: 
Đ18. Ôn tập cuối học kì I
(Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (mức độ y/c về kĩ năng đọc như T1
- Lập bảng thống kê các bài TĐ trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người.
- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của 1số câu thơ được học.
II/ P2 phương tiện dạy học :
 	- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
 - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm BT2.
III/ Tiến trỡnh tiết dạy 
3’
15
10
10
2’
A/Mở đầu: 
- Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
B/Hoạt động dạy học: 
a/Kiểm tra tập đọc, HTL(7 HS):
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc bài.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
- Cho điểm theo HD của Vụ GD Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
b/Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:
- Phát phiếu HT, yêu cầu HS thảo luận nhóm 4.
 - Mời đại diện nhóm trình bày.
- HD nhận xét.
 c/Bài tập 3: 
- HD tìm hiểu yêu cầu của bài tập.
- Cho HS làm bài.
- Mời một số HS trình bày.
- HD nhận xét, bình chọn người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất. 
C/Kết luận:
- Nhận xét giờ học. Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Từng HS bốc thăm, chuẩn bị (xem lại bài khoảng 1-2 phút).
- Đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- Trả lời câu hỏi.
- Đọc và nêu yêu cầu.
- Thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập.
- Đại diện nhóm trình bày. 
- Nhận xét, bổ sung, 2 HS đọc lại . 
- Đọc và nêu yêu cầu.
- Làm bài vào VBT.
- 1số HS trình bày.
- Nhận xét, bình chọn.
Tiết 2. Ôn Tiếng Việt.
Luyện đọc:CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT, 
BÀI LUYỆN TẬP TIẾT 7 TUẦN ễN TẬP
I.Mục tiờu: 
	- Củng cố cỏch đọc bài tập đọc đó học và biết cỏch ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ, trả lời được cõu hỏi cuối đoạn luyện đọc. .
II. Tiến trỡnh tiết dạy :
T/g
HĐ của thầy
HĐ của trò
4'
2'
15'
13'
4'
A/ Mở đầu:
1/ Ổn định t/c
2/ Kiểm tra bài cũ:- Gọi hs đọc lại: Ngu cụng xó Trịnh Tường). TLCH cuối bài.
B/ HĐ dạy bài mới
1/ Khỏm phỏ: Bài ụn hụm nay c/t cựng luyện đọc lại bài Ca dao về lao động sản xuấtvà đọc bài (tr177) và trả lời được cỏc cõu hỏi cuối bài theo y/c.
2/ Thực hành: 
Bài: Ca dao về lao động sản xuất
Bài 1.- Gọi HS đọc y/c của BT và đọc gợi ý trong VBT.
- Yờu cầu HS thảo luận theo nhúm luyện đọc cho nhau nghe.
- Gọi cỏc nhúm luyện đọc trước lớp.
- Nhận xột và bỡnh chọn nhúm nào đọc hay, đọc diễn cảm nhất.
- Nhận xột và tuyờn dương.
Bài 2.
Gọi HS đọc y/c và cõu hỏi trong VBT.
- Yờu cầu HS tự làm bài vào vở BT.
- Gọi HS nờu đỏp ỏn của BT.
- Nhận xột và cho điểm HS.
 Bài: Luyờn tập tiết 7 tuần ụn tập 
Bài 1.- Gọi HS đọc y/c của BT và đọc gợi ý trong VBT.
- Yờu cầu HS thảo luận theo nhúm luyện đọc cho nhau nghe.
- Gọi cỏc nhúm luyện đọc trước lớp.
- Nhận xột và bỡnh chọn nhúm nào 
Gọi HS đọc y/c và cõu hỏi trong VBT.
- Yờu cầu HS tự làm bài vào vở BT.
- Gọi HS nờu đỏp ỏn của BT.
- Nhận xột và cho điểm HS.
C. Kết luận:
- Nhận xột giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài ụn sau.
- 3 hs đọc nối tiếp.
- 2 HS đọc to, HS dưới lớp đọc thầm.
- Thảo luận theo nhúm 4 và đọc cho nhau nghe.
- 2 nhúm thi đọc.
- Nhận xột.
- 2 HS
- HS làm bài ca nhõn vào vở BT.
- Nờu đỏp ỏn c
- 2 HS đọc nối tiếp.
- Thảo luận theo nhúm 4 và đọc cho nhau nghe.
- 2 nhúm thi đọc.
- Nhận xột.
- 2 HS
- HS làm bài ca nhõn vào vở BT.
- Nờu đỏp ỏn: 
Ngày soạn: 25/12/2011 Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng:27/12/2011
Tiết 1. Thể dục :
Đ37: ĐI ĐỀU VềNG TRÁI, VềNG PHẢI 
 ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP 
I. Mục tiêu:
 - Thiện được động tỏc đi đều vũng phải, vũng trỏi, cỏch đổi chõn khi đi đều sai nhịp 
 - Biết cỏch chơi và tham gia được trũ chơi " Chạy tiếp sức theo vũng trũn" . 
II. Địa điểm-Phương tiện.
 Trên sân trường vệ sinh nơi tập -Chuẩn bị kẻ sân chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ y/c giờ học.
- Chạy chậm thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
- Khởi động xoay các khớp.
- Trò chơi “Kết bạn”
 2.Phần cơ bản.
*Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp .
-Thi giữa các tổ với nhau.
*Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vũng trũn”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cho học sinh chơi
- GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật.
3 Phần kết thúc.- GV hướng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập VN 
Định/lg
6-10 ph
1-2 phút
1phút
1 phút
2 phút
18-22 ph
5-7phút
 5 phút
5-7 phút
 8ph
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
 Phương pháp tổ chức
GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- ĐHTC.
ĐHTL: 
 GV
 Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Tiết 2: Toán: 
Đ87. Luyện tập
I/Mục tiêu: 
 - HS biết tính diện tích hình tam giác.
- Biết tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
II/ P2 phương tiện dạy học.
 - Bảng nhóm.
III/ Tiến trỡnh tiết dạy 
3’
2'
10
7’
15
3’
A/Mở đầu: 
1/ ễn định t/c.
2/ Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài tập 2.
B/HĐ dạy học 
1/ Khỏm phỏ: GV nờu y/c tiết học.
2/ HD làm bài tập 
*Bài 1 (88): Tính S hình tam giác.
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm BT.
- HD chữa bài. 
- Nhận xét, đánh giá.
*Bài 2 (88): - Mời HS nêu yêu cầu.
- Cho HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải.
- Mời HS nêu kết quả.
- HD nhận xét.
*Bài3 (88): - Mời HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn cách làm.
+Tìm cạnh đáy và đường cao.
+Sử dụng công thức tính S hình tam giác.
- Cho HS làm vào vở + bảng lớp. 
- Mời 2 HS lên chữa bài.
- HD nhận xét, chữa bài.
? Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta làm thế nào?
C/Kết luận: 
- Nhận xét giờ học. Dặn HS xem lại các BT đã làm ở lớp, làm BT4.
- 2HS làm trên bảng lớp, nhận xét.
- Đọc và nêu yêu cầu
- Làm BT vào bảng nhóm+nháp.
30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2)
16dm = 1,6m
1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)
- Đọc và nêu yêu cầu.
- Trao đổi theo cặp tìm cách giải.
- Nêu kết quả.
+Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB là đường cao.
+Hình tam giác DEG coi DE là đáy thì DG là đường cao.
- Đọc và nêu y/c.
- Làm BT.
a) Đáp số: 6 cm2
b) Đáp số: 7,5 cm2
+Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2.
Ngày soạn: 26/12/2011 Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng:28/12/2011 
Tiết 2: Toán: 
Đ88. Luyện tập chung(tr89)
I/Mục tiêu: - HS biết giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Làm các phép tính với số thập phân.
- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
II/ P2 phương tiện dạy học 	
 - Bảng nhóm.
III/ Tiến trỡnh tiết dạy 
4’
2'
10
20
5’
A/Mở đầu: 
1/ Ổn định t/c
2/Kiểm tra bài cũ: 
- GV nhận xột chữa bài . ... m của hình thang.
- Y/c HS chỉ vào hình thang ABCD, nhắc lại các đặc điểm của hình thang. 
3/Thực hành:
Bài 1 (91): - Hướng dẫn cách làm.
- Cho HS trao đổi theo cặp. 
- Chữa bài.
Bài 2 (92): 
- Cho HS tự làm vào vở. Chữa bài. 
- Lưu ý: H/thang có 1cặp cạnh đối diện //.
Bài 4: (92)
- Cho HS quan sát hình, trao đổi theo cặp, nêu ý kiến.
C/Kết luận: 
- Nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
- Quan sát, nêu nhận xét.
- Quan sát, nêu nhận xét.
+Có 4 cạnh.
+Có hai cạnh AB và CD //với nhau. 
+Hình thang có hai cạnh đối diện song song với nhau.
+AH là đường cao, độ dài AH là chiều cao của hình thang.
+Đường cao vuông góc với hai đáy.
- 1-2 HS chỉ và nêu.
*Đọc và nêu yêu cầu.
- Trao đổi theo cặp, nêu ý kiến.
Các hình thang là: hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình 6
*Đọc và nêu yêu cầu.
- Làm BT vào vở. 
*Đọc y/c.
- Trao đổi theo cặp, nêu ý kiến.
Tiết 3: Tập làm văn: 
Đ36. Ôn tập cuối học kì I
 (Tiết 7)
I/Mục tiêu:
 	- Ôn tập đọc - hiểu và kiến thức kĩ năng về từ và câu. 
II/ P2 phương tiện dạy học 
	- Phiếu học tập.
III/ Tiến trỡnh tiết dạy 
2’
33
5’
A/Mở đầu: 
1/ Ổn định t/c :
2/ Kiểm tra bài cũ :GV kết hợp kiểm tra khi ụn 
B/HD Ôn tập:
1- Khỏm phỏ: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2- ễn tập : *-Đọc thầm. 
- Cho HS đọc thầm bài văn trong SGK.
*-Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng.
- Mời một số HS đọc nối tiếp phần B.
- Hướng dẫn HS: 
+Đọc lại bài văn.
+Đọc kĩ câu hỏi, suy nghĩ sau đó mới khoanh bằng bút chì vào ý mà mình cho là đúng.
- Cho HS làm bài. 
- Mời lần lượt HS trả lời, mỗi HS trả lời một câu.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
C/Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho nội dung tiết tập làm văn giờ sau “Bài luyện tập”.
- Đọc thầm bài văn.
- Tiếp nối đọc phần B (SGK)
- Làm vào phiếu học tập (khoanh bằng bút chì)
- Lần lượt nêu lựa chọn. HS khác nhận xét, bổ sung.
*Lời giải:
Câu 1: ý b (Những cánh buồm)
Câu 2: ý a (Nước sông đầy ắp) 
Câu 3: ý c (Màu áo của những người thân trong gia đình)
Câu 4: ý c (Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm)
Câu 5: ý b (Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ)
Câu 6: ý b 
Tiết 4. Ôn Tiếng Việt:
LUYệN VIếT - TUầN 18
I. Mục tiờu
- Củng cố cỏch viết tả một hoạt động của một người, củng cố cỏch dựng từ dặt cõu trong viết văn tả người
II. PP,phương tiện dạy học
 	- Vở bài tập cừ săn nội dung ụn tập.
III.Tiến trỡnh tiết dạy
TG
HĐ của thầy
H Đ của trũ
4'
32'
4'
A/ Mở đầu :
1. Ổn đ ịnh t/c 
2. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS nhắc lại yêu cầu khi tả hoạt động.
B/ HĐ dạy bài ụn 
 1/ Khỏm phỏ: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Viết một đoạn văn tả hoạt động của một em bé đang tuổi tập đi hoặc một người nông dân đang làm ruộng hoặc một người đang chăm sóc cây.
 - GV chốt lại lời giải đúng.
 Bài 2: Viết một đoạn văn tả một người thân đang làm việc
- Gv chấm và chữa bài.
C/ Kết luận:
- GV thu vở chấm chữa bài.
- HS nhắc lại các kiến thức đã ôn.-GV nhận xét chung tiết học, Dặn HS ôn lại bài.
-2 em trả lời.
-HS tự xác định y/c của bài rồi làm bài.
- Đại diện HS chữa bài, 
- HS đọc Kỹ yêu cầu của đề bài và xác định rõ y/c của bài.
- Làm bài vào vở.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Luyện từ và câu: 
Đ36.Kiểm tra ĐK cuối học kì I
(Đề của PGD)
Tiết 2. Toỏn :
TIẾT 2 - TUẦN 18
I. Mục tiờu
- Củng cố lại cách giải toán về tỉ số phần trăm.( 3 dạng bài cơ bản)
- Củng cố cỏch sử dụng mỏy tớnh bỏ tỳi để tỡm tỉ số phần trăn của 2 số.
- Củng cố lại những đ2 chớnh của hỡnh tam giỏc.
II. PP, phương tiện dạy học
 	- Luyện giải toán, đánh giá kết quả học toán.
III. Tiến trỡnh tiết dạy
TG
HĐ của thầy
HĐ của trũ
4'
32'
4' 
A/ Mở đầu :
1/ổn định t/c:
2. Kiểm tra bài cũ.
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài về nhà.
B. H Đ dạy bài ụn 
1/ Khỏm phỏ:GV nêu mục đích y/c của tiết học
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập sau:
Bài 1: Ghi Đ vào ô vuông đặt bên công thức tính diện tích hình tam giác.
A. S = a x h B. S = x C. S = 
- GV và HS cùng củng cố lại công thức tính diện tích tam giác.
Bài 2: Cho hình chữ nhật ABCD và điểm M nằm trên cạnh AB có : DC = 24 cm; AD = 12,5 cm ; 
MB = 8 cm. A M B
 D C
a) Tính diện tích tam giác MDC.
b) Tính diện tích tam giác MBC.
c) Tính diện tích tam giác AMD.
- GV và HS củng cố lại cách tính diện tích tam giác.
Bài 3. Cho hình tam giác ABC có chiều cao AH = 2,7 cm và BM = BC . Biết BM = 2 cm, tính diện tích hình tam giác ABM và AMC. 
 A
B H M C
 - GV gợi ý giúp đỡ HS hoàn thành bài.
Bài 4: Cho hình tam giác ABC có diện tíchbằng
47,5 dm, chiều cao AH = 2,5 dm. Tính độ đáy 
BC.
- Y/c HS chữa bài.
- GV và HS cùng củng cố lại cách tìm đáy của tam giác.
C. Kết luận
- Mời HS nêu lại các kiến thức vừa ôn.
- GV nhận xét chung giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn bài
- 2 em lên bảng làm bài.
- 2 em lên bảng làm bài.
- HS tự làm bài vào vở, đại diện chữa bài.
- HS làm bài vào vở.
- 3 em chữa bảng.
- HS đọc bài, phân tích bài và tự làm bài vào vở, đại diện chữa bài
- HS đọc kĩ đề phân tích đề và tìm cách giải.
Dựa vào công thức tính diện tích hãy nêu cách tính đáy.
S = Vậy a = 
-HS tự làm bài. Đại diện chữa bài.
Ti ết 3. Sinh hoạt :
TUẦN 18
I. ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh tuaàn qua:
 * Neà neỏp: - ẹi hoùc ủaày ủuỷ, ủuựng giụứ.
 - Duy trỡ SS lụựp toỏt.
 * Hoùc taọp: - Coự hoùc baứi vaứ laứm baứi trửụực khi ủeỏn lụựp.
 - Duy trỡ boài dửụừng HS gioỷi phuù ủaùo HS yeỏu 1 buoồi / tuaàn.
 * Vaờn theồ mú:- Thửùc hieọn haựt ủaàu giụứ, giửừa giụứ vaứ cuoỏi giụứ nghieõm tuực.
 	 - Tham gia ủaày ủuỷ caực buoồi theồ duùc giửừa giụứ.
 	 - Thửùc hieọn veọ sinh haứng ngaứy trong caực buoồi hoùc.
 II. Keỏ hoaùch tuaàn 19:
- Tieỏp tuùc duy trỡ SS, neà neỏp ra vaứo lụựp ủuựng quy ủũnh.
- Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủeàu.
- Tớch cửùc tham gia caực buoồi oõn taọp, phuù ủaùo.
 * Hoùc taọp:- Tớch cửùc tửù oõn taọp kieỏn thửực ủeồ thi HKI ủaùt keỏt quaỷ toỏt.
- Thi HKI ủaày ủuỷ, nghieõm tuực theo quy ủũnh vaứ theo lịch thi cuỷa trửụứng.
- Tieỏp tuùc boài dửụừng HS gioỷi, phuù ủaùo HS yeỏu 
 * Veọ sinh:- Thửùc hieọn VS trong vaứ ngoaứi lụựp.
 - Tieỏp tuùc thửùc hieọn trang trớ lụựp hoùc.
Chiều thứ ba ngày 21 thỏng 12 năm 2010
Ti ết 3. Tiếng việt
Ôn văn tả người.
Đề bài: Em hãy tả một người lao động ( công nhân, thợ thủ công, bác sĩ, y tá, cô giáo, thầy giáo...) đang làm việc.
I. Mục đích yêu cầu.
- Rèn kĩ năng làm bài văn tả người, viết được bài văn tả người theo y/c của bài.
- Củng cố kiến thức về cấu tạo của bài văn tả người.
- HS chủ động ôn tập và lĩnh hội kiến thức.
II. Các hoạt động dạy học .
5'
30'
5'
1. Kiểm tra bài cũ.
Nêu cấu tạo của bài văn tả người.
.2. Bài mới.
 a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 b) Giảng bài .
HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài.
- Y/c HS đọc đề bài, xác định trọng tâm của đề.
- GV dùng thước gạch chân các từ ngữ quan trọng.
HĐ2: HS lập dàn bài chi tiết.
- Y/c nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người.
 Phần mở bài: Giới thiệu người định tả.( Một người lao động đang làm việc.)
 Phần thân bài:
 - Tả một vài nét nổi bật về ngoại hình bên ngoài.
 - Tả hoạt động của người đó gắn với công việc làm cụ thể.( Chú ý cử chỉ lời nói của người được tả)
( Có thể tả lồng ghép cả ngoại hình và hoạt động)
 Phần kết bài: Nêu cảm xúc suy nghĩ của mình.
- Đại diện đọc chữa bài.
HĐ3. Y/c HS tự làm bài vào vở.
- GV thu vở chấm chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Y/c HS nhắc lại kiến thức vừa ôn về tả người.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS ôn bài.
- 3 HS nêu.
-HS đọc kĩ y/c của bài tự, xác định đúng y/c của bài.
- HS tự hoàn thành dàn bài chi tiết.
- Đại diện HS chữa bài trước lớp, lớp nhận xét bình chọn những bài viết hay có ý riêng.
- 2, 3 em nhắc lại.
Tiết 1. Toỏn : 
Ôn: Diện tích hình tam giác.
I. Mục đích yêu cầu.
- Củng cố lại cách tính diện tích tam giác
- HS vận dụng công thức để tính diện tích tam giác, xác định được chiều cao và đáy của tam giác .
II. Các hoạt động dạy học.
3'
30'
4'
1. Kiểm tra bài cũ.
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài về nhà.
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài:GV nêu mục đích y/c của tiết học
b) Giảng bài.
Hướng dẫn HS làm bài tập sau:
Tiờt 2. Tiếng việt:
Ôn : Từ loại.
I. Mục đích yêu cầu.
- HS biết sử dụng những kiến thức đã học để phân biệt được từ loại và dùng từ loại để đặt câu theo y/c.
- Hệ thống hóa những kiến thức đã học về danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ và đại từ đã học.
- Nâng cao ý thức tự giác học bài và làm bài.
II. Đồ dùng dạy học. 
- Tài liệu tham khảo: Từ và câu, TV nâng cao.
III.Các hoạt động dạy học .
5'
30'
5'
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS nhắc lại một số khái niệm về danh từ, động từ, tính từ...
2. Bài mới.
 a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 b) Giảng bài.
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Đọc đoạn văn sau:
ở làng người Thái và làng người Xá, đến mùa đi làm nương thì trên sàn, dưới đất mọi nhà đều vắng tanh ....Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày .Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá ...Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm...Lũ chó nhung nhăng chạy sủa om cả rừng.
 Tìm các danh từ trong đoạn văn trên và phân loại thành: danh từ riêng, danh từ chung chỉ người, chỉ con vật, chỉ cây cối, chỉ vật, chỉ thời gian, chỉ đơn vị và danh từ trừu tượng.
- GV và HS cùng củng cố lại về danh từ.
Bài 2: Đặt câu có tù đông âm :
a) Câu có bó là danh từ.
- Câu có bó là động từ.
b) Câu có bào là danh từ.
- Câu có bào là động từ.
- GV và HS cùng chữa bài.
Bài 3: Đặt câu có:
a) Một danh từ làm chủ ngữ và một danh từ tham gia bộ phận vị ngữ kiểu câu "Ai là gì?"
b) Một danh từ làm chủ ngữ và một đại từ tham gia vào bộ phận vị ngữ kiểu câu " Ai làm gì ? "
c) Một đại từ làm chủ ngữ và một đại từ tham gia bộ phận vị ngữ kiểu câu " Ai thế nào? "
- Gv chấm 1 số bài và chữa.
Bài 4: Em hãy viết một đoạn văn tả một bạn đang vui chơi. Viết lại các động từ, tính từ và quan hệ từ có trong đoạn văn.
-3. Củng cố, dặn dò.
- GV thu vở chấm chữa bài.
- HS nhắc lại các kiến thức đã ôn.
- GV nhận xét chung tiết học, Dặn HS ôn lại từ loại.
-3-4 em nhắc lại.
-HS tự xác định y/c của bài rồi làm bài.
- Đại diện HS chữa bài.
- HS đọc kĩ yêu cầu của đề bài và xác định việc trong tâm rồi thảo luận để làm bài vào vở.
a) Mẹ để bó đũa lên bàn.
- Hãy bó chặt mớ rau lại.
- HS tự làm bài vào vở, đổi chéo cho nhau để chữa bài.
- HS tự viết bài vào vở, đại diện vài em đọc bài và chữa bài.
Tiết 3. Đạo đức :
Đ/c Mơ soạn giảng