Thiết kế bài dạy các môn lớp 5 - Tuần 18 - Thứ 5

Thứ năm, ngày 9 tháng 2 năm 2012
BUỔI SÁNG
Tiết 1 Tiếng Việt
ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 5)
I. Mục tiêu:
 Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập. Rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ ba phẩn (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ghi đề bài Làm văn. - HS: vở,SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: 
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
vHoạt động 1: Hướng dẫn HS viết thư 
-GV lưu ý HS :cần viết chân thực ,kể đúng những thành tích cố gắng của em trong học kì Ivừa qua thể hiện được tình cảm với người thân .
v	Hoạt động 2: HS thực hành viết thư.
- Cho HS thực hành viết thư
-GV nhận xét bổ sung
3. Củng cố- dặn dò: 
-GV cho HS nêu dàn bài chung của bức thư
GDHS thể hiện sự cảm thông qua bài viết và viết đúng theo yêu cầu.
-Chuẩn bị: ôn tập tiếp theo
-Nhận xét tiết học. 
-1 HS đọc yêu cầu đề bài 
-1 HS nêu dàn bài của bức thư
-Cả lớp theo dõi
-HS viết bài làm vào nháp
-HS viết bài vào vở.
-HS nối tiếp đọc lá thư của mình.
-Cả lớp nhận xét, bình chọn bức thư hay nhất.
-1 HS nêu
 * RÚT KINH NGHIỆM 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2	 Toán	
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 3 Tiếng Việt 	 
ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 6)
I. Mục tiêu: 
- Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2.
II. Chuẩn bị: 
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng nhóm.	- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: 
2. Dạy bài mới: GT, ghi tựa
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
GV chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học.
- GV nhận xét cho điểm.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc bài thơ “Chiều biên giới” và trả lời câu hỏi.
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề bài.
-GV cho học sinh lên bảng làm bài cá nhân.
-GV nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò: 
-Chuẩn bị: “Kiểm tra cuối HKI”.
-Nhận xét tiết học. 
HS bốc thăm và lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau và trả lời câu hỏi.
HS K-G đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
-HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm việc cá nhân.
-HS trả lời các câu hỏi ý a và d trên nháp, đánh dấu x (bằng bút chì mờ) vào ô trống sau câu trả lời đúng (ý b và c).
-HS lần lượt trả lời từng câu hỏi.
-Cả lớp đọc thầm.
-Cả lớp nhận xét.
-Từ đồng nghĩa với từ biên cương là từ biên giới.
-Trong khổ thơ 1, từ đầu và từ ngọn được dùng theo nghĩa chuyển.
-Có 2 đại từ xưng hô được dùng trong bài.
-Hình ảnh và câu thơ: Lúa lượn bậc thang mây gợi ra, trên những thửa ruộng bậc thang lẫn trong mây, lúa nhấp nhô uốn lượn như làn sóng.
*RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................................................................................................................. Tiết 4	 Lịch sử 	 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I