Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 10 (buổi sáng)

Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2009
 Buổi sáng : Tiết 2: Đạo đức
TÌNH BẠN (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
 * Chung : 
 - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.
 - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
 * Riêng : Học sinh yếu bước đầu biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.
II. Chuẩn bị: 
 - Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
KT hai học sinh
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Em sẽ làm gì?
- GV tổ chức cho lớp hoạt động theo nhóm.
- GV phát phiếu ghi tình huống cho HS, yêu cầu HS thảo luận và giải quyết tình huống.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày quan điểm của mình trước lớp.
- GV cho các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- GV nhận xét, kết luận. 
- H: Em hãy kể một trường hợp cụ thể ?
- GV nhận xét.
3. Hoạt động 2: Cùng nhau học tập gương sáng.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.
- GV yêu cầu mỗi nhóm lựa chọn một câu chuyện về tấm gương trong tình bạn mà các em đã chuẩn bị trước ở nhà.
- GV mời HS đại diện nhóm lên kể.
- H: Câu chuyện vừa kể về những ai?
- H: Chúng ta học được gì từ câu chuyện mà em đã kể?
- Gv nhận xét, khen ngợi những bạn kể chuyện hay, truyền cảm, khuyến khích những bạn còn yếu.
4. Hoạt động 3: Liên hệ bản thân
- GV tổ chức họat động theo nhóm.
- GV yêu cầu HS sử dụng phiếu tự điều tra đã hoàn thành ở nhà.
- Cho các nhóm báo cáo kết quả và dán kết quả có được lên bảng phụ.
- GV nhận xét và khen ngợi những nhóm có những việc đúngvà tốt cho tình bạn.
- GV rút ra kết luận.
C. Củng cố dăn dò.
 - Nhận xét tiết học
 - ChuÈn bÞ bµi sau: Thùc hµnh gi÷a häc k×1.
- Học sinh trả lời 
- HS hoạt động theo hướng dẫn.
- HS nhận phiếu và thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS thảo luận.
- HS lên trình bày.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thảo luận.
- Đại diện nhóm lên báo cáo.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, thực hiện.
TiÕt 3: Tập đọc
¤n tËp GIỮA HKI
I. Mục tiêu:
 * Chung :
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu biết đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ.
 - học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
II. Đồ dùng dạy học : 
 - Bảng phụ ghi các phiếu luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
 - Gọi HS lần lượt lên bốc thăm bài tập đọc.
 - GV đọc câu hỏi về đoạn vừa đọc.
 - GV ghi điểm.
 3. Hướng dẫn làm bài tập
 Bài tập 2: 
- GV phát giấy cho HS làm nhóm
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
 4. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn học bài sau.
- Lắng nghe
- 10 HS kiểm tra
- Thực hiện.
- Trả lời.
- HS hoạt động trong nhóm
 - Đại diện nhóm trình bày.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, thực hiện
-----------------------------------***---------------------------------
Tiết 4 : Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
 *Chung: 
 - Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân.
 - So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 - Giải bài toán liên quan '' rút về đơn vị” hoặc '' tìm tỉ số ''.
 * Riªng:
 - HS yÕu lµm bµi tËp 1,2,3 dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
 II. Đồ dùng :
 - Bảng phụ.
 III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ: 
 - Hai học sinh lên bảng, cả lớp làm vào giấy nháp. 
 - Nhận xét, ghi điểm. 
 B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1,2,3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài.( GV giúp đỡ học sinh yếu)
- Chốt lại
Bài 4:
- Gọi học sinh đọc đề toán
- Giáo viên tóm tắt, hướng dẫn cách làm.
 - Gọi 1 học sinh lên bảng. 
 - Chốt lại.
C. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Gv h­íng dÉn HS «n tËp ®Ó KT.
- HS lên bảng thực hiện
- Lắng nghe.
- Thực hiện
- Một số học sinh nêu kết quả.
- Học sinh khác nhận xét.
- Thực hiện.
- HS làm bài
- Một số học sinh trình bày kết quả
- Học sinh khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện
 -------------------------------***--------------------------------
Buổi chiều Tiết 1: Địa lý
NÔNG NGHIỆP
I- Mục tiêu: 
 * Chung : 
 - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta.
 - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất.
 - Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta ( lúa gạo, cà phê, cao su, chè, trâu, bò, lợn).
 - Sở dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp.
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta ; Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất.
 - học sinh khá, giỏi giải thích vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng ; cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng.
II. Chuẩn bị: 
 - Phiếu học tập, Tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp...
III. Các họat động dạy học:
TG
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
4/
2/
8/
7/
8/
2/
A.Kiểm tra bài cũ.
- Mật độ dân số là gì? 
- Chỉ trên bản đồ những vùng đông dân, thưa dân?.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
Bước 1: HS quan sát tranh, ảnh, kênh chữ trong sgk và trả lời câu hỏi của của GV.
Bước 2: HS trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
Kết luận: 
3. Hoạt động 2:Làm việc theo cặp đôi
- Bước 1: HS dựa vào sgk, quan sát hình 1 trả lời các câu hỏi của mục 1 trong SGK?
- Bước 2: HS quan sát hình 1, trả lời câu hỏi cuối mục 1
 trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- GV Kết luận.
4.Hoạt đông 3: Hoạt động nhóm 4.
Bước 1: HS quan sát hình 1, và vốn hiểu biết trả lời câu hỏi cuối của mục 1 trong sgk.
Bước 2: 
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc trước lớp.GV nhận xét.
- GV kết luận.
C. Củng cố dặn dò.
 - Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn học bài sau.
- Thực hiện
- Lắng nghe.
- HS quan sát tranh trong SGK và TLCH.
- Một số học sinh trình bày
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
- Một số học sinh trình bày kết quả.
- Lắng nghe.
- Thực hiện
- Các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
-------------------------------***--------------------------------
TiÕt2: To¸n
LUYỆN tËp
I. Mục tiêu: 
 * Chung: 
 - Củng cố cách chuyển các phân số thập phân thành số thập phân ; So sánh số đo dộ dài.
 - Giải bài toán liên quan '' rút về đơn vị '' tìm tỉ số ''.
 * Riªng:
 - HS yÕu lµm bµi tËp 1,2,3.
 II. Đồ dùng :
 - VBT
 III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Giới thiệu 
2. Hướng dẫn luyện tập 
 Bài 1:
 - Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài cá nhân ( GV giúp đỡ HS yếu)
- GV chốt lại
 Bài 2:
 - Tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi.
 - GV nhận xét.
 Bài 3 + 4: 
 - Gọi HS đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài cá nhân và trả lời miệng
- HS, GV nhận xét
 * Lưu ý: Bài này có thể giải bằng cách khác là rút về đơn vị.
3. Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn học bài sau.
- Lắng nghe.
- Thực hiện
 - HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT.
- Học sinh nêu kết quả. Nhận xét
- Thảo luận
- HS trình bày bài.
- Thực hiện
- HS nêu bài miệng.
- Lắng nghe.
-Thực hiện
 -------------------------------------***--------------------------------------
TiÕt3: LuyÖn viÕt
Yết Kiêu
I. Môc tiªu:
* Chung :
 - RÌn kÜ n¨ng viết, trình bày đúng bài Yết Kiêu .
 - RÌn tèc ®é viÕt cho HS
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ trong bài.
II. Đồ dùng : 
 - Vở luyện viết, bảng phụ
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2/
 30/
3/
1.Giới thiệu :
2.Hướng dẫn luyện viết :
- Gọi một học sinh đọc bài luyện viết
- GV hưíng dÉn HS viÕt 1 sè tõ khã
- Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn học sinh viết bài ( Giáo viên uốn nắn chữ viết cho học sinh yếu)
- Giáo viên thu bài để chấm.
- Nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà rèn viết thêm. ( đối với những học sinh chưa viết đẹp, đúng )
- Lắng nghe
- 1HS ®äc bµi luyện viªt, líp theo dâi	
- HS viÕt vµo giÊy nh¸p, 3 HS lªn b¶ng viÕt
- Theo dõi
- Học sinh viết bài vào vở.
- Theo dõi
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
----------------------------***-----------------------------
Thø ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009
Buổi sáng : Tiết 1: KÓ chuyÖn 
ÔN TẬP GIỮA HKI
I. Mục tiêu: 
*Chung :
 1- Ôn lại nội dung và cách đọc thể loại kịch qua đoạn trích Lòng dân; phân vai; tập diễn một cách của vở kịch.
 2- Biết đọc diễn cảm các bài văn theo phong cách chính luận ; đọc rõ ràng, rành mạnh bảng thống kê, các số liệu trong bài văn. 
* Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu biết cách đọc thể loại kịch qua đoạn trích Lòng dân.
 - Học sinh khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch.
II. Đồ dùng dạy học :
 - SGK, VBT. 
III. Các hoạt động dạy và học.
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập
- Cho HS đọc yêu cầu của BT 1
- Cho HS làm việc cá nhân.
- Cho HS làm BT 2.
 Nêu tên các nhân vật có trong đoạn trích vở kịch Lòng dân.
 Nêu tính cách của từng nhân vật. 
 Phân vai để đóng kịch.
- Cho HS trình bày
- Cho HS làm BT 3:
- Chọn một đoạn trong bài để đọc minh họa.
C. Củng cố dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Hướng dẫn học bài sau.
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Lắng nghe.
- Một HS đọc
- HS đọc bài.
- HS làm việc theo nhóm theo gợi ý của GV.
- Một số nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét
- HS nối tiếp nhau đọc 
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe, thực hiện.
---------------------------***-----------------------------
TiÕt2: ChÝnh t¶
¤n tËp GIỮA HKI
I. Mục tiêu: 
 * Chung :
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Nghe- Viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ/15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu biết đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn ... ---------
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Khoa học
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
I. Mục tiêu:
* Chung :
 - Ôn tập kiến thức về : 
 + Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
 + Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS
* Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu biết cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS
II. Chuẩn bị:
 - Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
- Nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông?
- Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông?.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động
 Hoạt động 1: Ôn tập về con người?
 - GV phát phiếu học tập cho HS.
 - GV nhận xét.
Hoạt đông 2: Trò chơi ô chữ kì diệu 
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi" Ô chữ kì diệu " - GV Nêu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
 - GV kết luận:
 Hoạt đông 3: Cách phòng tránh một số bệnh.
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Ai nhanh, ai đúng"
 - GV nêu cách chơi, luật chơi.
 H: Nêu những biện pháp để phòng tránh một số bệnh?
 - Gọi từng nhóm lên trình bày.
- GV nhận xét chốt ý đúng.
 - GV cho 3 HS tuyên truyền trước lớp. 
3. Củng cố dặn dò.
 - Nhận xét tiết học 
 - Hướng dẫn học bài sau
 - HSTL
- Lắng nghe.
 - HS làm việc cá nhân. 
 - 5 - 7 học sinh trả lời
 - HS nhận xét.
 - HS chơi trong nhóm
 - HS nhận xét
- Nhóm trưởng bốc thăm lựa chọn một trong các bệnh đã học để vẽ sơ đồ về cách phòng chống bệnh đó.
 - Đại diện nhóm lên trình bày.
 - Lớp nhận xét.
 - Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến trước lớp.
 - HS lên tham gia 
- HS dưới lớp đạt thêm câu hỏi
- Cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền hay, đúng, thuyết phục nhất.
- Lắng nghe, thực hiện
 --------------------------***------------------------------
TiÕt2: TËp lµm v¨n
KiÓm tra ®Þnh k× lÇn 1
--------------------------***------------------------------
Tiết 3: Toán
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
 *Chung: Biết :
 - Tính tổng nhiều số thập phân.
 - Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
 - Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
 * Riªng:
 - HS yÕu lµm bµi tËp1,2.
II. Chuẩn bị:
 - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT2.
III.Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 học sinh lên bảng.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Dạy bài mới :
Bài toán 1 :
 + Hướng dẫn tính tổng nhiều số thập phân.
 - GV nêu VD như trong SGK 
 - Yêu cầu HS thực hiện, nêu kết quả.
 Bài toán 2:Thực hiện như bài toán 1.
- Yêu cầu HS giải bài toán trên.
- Em hãy nêu cách tính tổng 8,7 + 6,25 + 10
3. Luyện tập.
Bài 1:
 - GV yêu cầu HS làm bài. 
 - GV giúp đỡ HS yếu. 
 Bài 2:
 - Tổ chức cho HS làm bài theo cặp đôi để kiểm tra nhau.
 - Cho HS trình bày kết quả.
 - GV chốt ý đúng
Bài 3:
- Lưu ý cho HS dùng tính chất kết hợp để tính.
- GV cho HS nêu cách làm theo mẫu.
C. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- GV h­íng d·n HS chuÈn bÞ bµi sau.
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Lắng nghe.
- Một số HS nghe và tóm tắt, phân tích bài toán. 
 - HS nêu: tính tổng 27,5 + 36,75 + 14,5.
 - HS trao đổi với nhau rồi cùng tính.
 - Chu vi của hình tam giác là:
 8,7+ 6,25+10=24,95 (dm)
 Đáp số: 24,95dm
- Một HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS nêu cách làm
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở.
- Thực hiện 
- Một số HS trình bày kết quả.
- HS làm bài, chữa bài.
 4,67 + 5,88 + 3,12 
= 4,67 +(5,88 + 3,12)
= 4,67 + 9,00 
= 13,67
 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 
= ( 0,75 + 2,25) +(1,19 + 0,81).
= 3,00 + 2,00 
= 5
 --------------------------***----------------------------
TiÕt 4: Lịch sử
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I. Mục tiêu
 * Chung :
 - Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2 - 9 - 1945 tại Quảng trường Ba Đình ( Hà Nội), Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập.
 - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. 	
II. Chuẩn bị: 
 - Phiếu học tập cho HS.
III. Các ho¹t động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy tường thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945.	
- Nêu ý nghĩa của Cách mạng tháng tám?
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động :
Hoạt động 1: Quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945.
- GV treo tranh ảnh để miêu tả quang cảnh của Hà Nội vào ngày 2-9-1945.
- GV giới thiệu: 
- GV nêu yêu cầu: Thảo luận theo cặp để miêu tả quang cảnh.
- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận của mình trước lớp.
- GV nhận xét kết quả làm việc của HS.
- GV kết luận về nội dung của hoạt động.
Hoạt động 2: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập.
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm cùng đọc SGK và tranh để trả lời câu hỏi của GV
- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận nhóm mình.
- GV nêu nhận xét kết quả làm việc của HS, nếu HS còn thiếu ý thì GV bổ sung
- GV hỏi: Khi đang đọc bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã dừng lại để làm gì?
 Hoạt động 3: Một số nội dung của bản tuyên ngôn độc lập.
HS trao đổi nhóm đôi và nêu nội dung 2 đoạn trích
- GV nhận xét
Hoạt động 4: Ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của sự kiện 2-9-1945 thông qua phiếu học tập.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét chốt ý.
C. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn học bài sau. 
- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát.
- HS làm việc theo cặp, lần lượt từng em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe và sửa chữa cho nhau.
- Đại diện nhóm trình bày. 
- Lắng nghe.
- HS làm việc theo cặp, cùng trao đổi và nêu ý kiến của mình.
- 3 HS lần lượt nêu ý kiến, HS cả lớp theo dõi, bổ sung.
- Bác dừng lại để hỏi" Tôi nói, đồng bào nghe rõ không?
- HS các nhóm cùng đọc SGK, trao đổi và rút ra nội dung 2 đoạn trích
- Đại diện 1 nhóm HS trình bày 
- HS thảo luận để trả lời câu hỏi, sau đó rút ra ý nghĩa. 
- Đại diện nhóm trình bày.
 Lớp nhận xét
- Lắng nghe, thực hiện
Buôi chiều : Tiết 1: Toán
KIỂM TRA CUỐI TUẦN
I. Mục tiêu : 
 - Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng. Nhận biết tính chất giao hoán của phép tính cộng hai số thập phân.
 - Giải bài toán có nội dung hình học.
II. Đồ dùng :
Vở kiểm tra.
III. Đề bài:
 Bài 1 :Đặt tính rồi tính :
78,5 + 23,7 ; b. 23,360 + 12,5 ; c. 25,963 + 12,25
Bài 2 : Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng :
 Một hình chữ nhật có chiều dài 25 cm, chiều rộng bằng chiều dài. Diện tích hình chữ nhật là :
A. 250 cm ; B. 250 cm2 ; C. 70cm ; D. 70cm2
Bài 3 : Tính bằng cách thuận tiện nhất :
3,2 + 2,5 + 4,5 + 5,8
3,68 + 5,03 + 2,97
Bài 4 : Minh cân nặng 25,49 kg. Hồng cân nặng 25,6 kg. Hỏi cả hai bạn cân nặng bao nhiêu ki lô gam ?
IV. Thang điểm và đáp án :
Bài 1 : (3đ). Thực hiện đúng mỗi phép tính được 1đ.
Bài 2 : (2đ). Khoanh vào ý B
Bài 3 : (3đ). Thực hiện đúng mỗi phép toán được 1,5đ.
Bài 4 : (2đ).Kết quả là :
Cả hai bạn cân nặng là : (0,5đ)
25,49 + 25,6 = 51,09 ( kg) (1đ)
Đáp số : 51,09 kg ( 0,5đ)
--------------------------***----------------------------
Tiết 2 : Tập làm văn 
KIỂM TRA CUỐI TUẦN
I. Mục tiêu :
 - Viết được một đoạn văn tả cảnh theo yêu cầu đã học
II. Đồ dùng :
Vở kiểm tra.
III. Đề bài :
 Em hãy viết một đoạn văn tả cảnh trường em vào mùa hè.
IV. Thang điểm và đáp án :
Đảm bảo các yêu cầu sau : ( 10đ)
 - Viết được đoạn văn theo yêu cầu đã học ; Độ dài viết từ 12 câu trở lên.
 - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ 
 * Lưu ý : Học sinh viết được đoạn văn theo yêu cầu của bài đã học ; độ dài từ 5 câu trở lên và trình bày chưa sạch sẽ, viết câu còn sai ngữ pháp, mắc lỗi chính tả thì giáo viên cho điểm theo nội dung và hình thức bài kiểm tra của học sinh.
TiÕt3: An toµn giao th«ng
KÜ n¨ng ®i xe ®¹p an toµn ( T1)
I/ Môc tiªu : 
* Chung :
 - Häc sinh biÕt nh÷ng qui ®Þnh ®èi víi ngưêi ®i xe ®¹p trªn ®ưêng phè theo luËt GT§B
 - HS biÕt c¸ch lªn, xuèng xe vµ dõng, ®ç xe an toµn trªn ®êng phè
 - HS thÓ hiÖn ®óng c¸ch ®iÒu khiÓn xe an toµn qua ®ưêng giao nhau
 - Ph¸n ®o¸n vµ nhËn thøc ®ưîc c¸c §K an toµn hay kh«ng an toµn khi ®i xe ®¹p
 - XD, liÖt kª mét sè phư¬ng ¸n vµ nh©n tè ®Ó ®¶m b¶o an toµn khi ®i xe ®¹p
 - Cã ý thøc ®iÒu khiÓn xe ®¹p an toµn
 * Riêng :
 - Học sinh yếu bước đầu biết nh÷ng qui ®Þnh ®èi víi ngưêi ®i xe ®¹p trªn ®ưêng phè theo luËt GT§B ; c¸ch lªn, xuèng xe vµ dõng, ®ç xe an toµn trªn ®êng phè
II/ §å dïng :
- B¶ng phô, phiÕu häc tËp
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng 1 : Trß ch¬i ®i xe ®¹p trªn sa bµn
Gi¸o viªn chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm
C¸c nhãm th¶o luËn
§¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o
NhËn xÐt, chèt l¹i
Ho¹t ®éng 2 : Thùc hµnh trªn s©n trưêng
Gäi 1 häc sinh biÕt ®i xe ®¹p ®i 1 vßng xung quanh s©n trưêng
Cho häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt
Gi¸o viªn chèt l¹i
IV/ Cñng cè- DÆn dß :
NhËn xÐt tiÕt häc
Hưíng dÉn häc sinh häc bµi sau.
-------------------kk----------------------
Nguyªn nh©n tai n¹n giao th«ng
I. Môc tiªu:
* Chung :
 - HS hiÓu ®­îc nguyªn nh©n kh¸c nhau g©y ra tai n¹n giao th«ng.
 - HS biÕt vËn dông kiÕn thøc ®· häc ®Ó ph¸n ®o¸n nguyên nh©n g©y ra tai n¹n GT.
 - Cã ý thøc chÊp hµnh hành GT§B ®Ó tr¸nh TNGT.
 - VËn ®ộng c¸c b¹n vµ nh÷ng ng­êi kh¸c thùc hiÖn ®óng luËt GT§B ®Ó ®¶m b¶o ATGT.
 * Riêng :
 - Học sinh yêu bước đầu biết ®­îc nguyªn nh©n kh¸c nhau g©y ra tai n¹n giao th«ng ; VËn ®ộng c¸c b¹n vµ nh÷ng ng­êi kh¸c thùc hiÖn ®óng luËt GT§B ®Ó ®¶m b¶o ATGT.
II. ChuÈn bÞ:
Gv chuÈn bÞ 1 c©u chuyÖn vÌ ATGT.
HS chuÈn bÞ 1 c©u chuyÖn vÒ TNGT
III. C¸c ho¹t ®éng chÝnh:
TG
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
2/
8/
10/
13/
2/
1.Giới thiệu
2.Hoạt động :
 H§1: T×m hiÓu nguyªn nh©n TNGT.
GV treo c¸c bøc tranh vÏ ®· chuÈn bÞ.
GV ®äc tin vÒ TNGT.
GV ph©n tÝch, lµm mÉu.
 H: Qua mÉu chuyÖn võa ph©n tÝch, em cho biết cã mÊy nguyªn nh©n dÉn ®Õn tai n¹n ? Nguyªn nh©n nµo lµ nguyªn nh©n chÝnh?
GV kÕt luËn 
H§2: Thö x¸c ®Þnh nguyªn nh©n g©y TNGT.
Yªu cÇu HS kÓ c©u chuyÖn vÒ tai n¹n GT mµ em biÕt.
 Chän 1-2 em tieu biÓu ph©n tÝch nguyªn nh©n c©u chuyÖn ®ã.
Gv kÕt luËn.
 H§3: Thùc hµnh lµm chñ tèc ®é.
 -GV cho HS thö b»ng viÖc ®i xe ®¹p, råi h« “ Dõng l¹i”
 - Gv kÕt luËn.
3.Cñng cè:
Gv tæng kÕt vµ rót ra KL chung.
VÒ nhµ viết 1 bµi t­êng thuËt vÒ TNGT
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát.
- Lắng nghe.
- Trả lời
- Lắng nghe.
- Thực hiện
- Thực hiện
- Lắng nghe
- C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt.
- Lắng nghe.
--------------------------***----------------------------