Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 11 năm 2009

Thứ hai, ngày 02 thỏng 11 năm 2009
Buổi sỏng : Đạo đức
THỰC HÀNH GIỮA HỌC Kè I
I. Mục tiêu:
 * Chung :
 - Giúp học sinh thể hiện lòng kính yêu, biết ơn người đã sinh thành , rồi từ đó có trách nhiệm về việc làm của mình. 
 - Giúp học sinh biết cách đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày.
 * Riờng :
 - Học sinh yếu bước đầu biết thể hiện lòng kính yêu, biết ơn người đã sinh thành , rồi từ đó có trách nhiệm về việc làm của mình. 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh ảnh, các câu ca dao tục ngữ nói về lòng biết ơn.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ của giỏo viờn
HĐ của học sinh
1/
4/
1/
27/
2/
1.ổn định lớp. 
2.Kiểm tra bài cũ. 
 -GV: Kiểm tra trong quá trình thực hành
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài 
b.Hướng dẫn H/s thực hành 
-Giáo viên tổ chức cho học sinh giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình.
H: Em có tự hào về các truyền thống đó không?
H: Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó?
-GV: Gọi một số H/s đọc ca, dao tục tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề biết ơn tổ tiên.
-GV: Nhận xét tuyên dương
-GV: Hướng dẫn H/s tự liên hệ về cách đôí xử với bạn bè.
-HS: Trao đổi theo cặp về ý kiến của mình.
-GV: Khen H/s và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn.
-GV: Cho H/s hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
4. Củng cố- Dặn dò. 
 - Chuẩn bị bài sau: Kính già yêu trẻ
 -Về nhà đọc bài và tìm hiểu bài. Chú ý câu hỏi 3.
- Hỏt
- Thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
- HS trả lời
- HS: lần lượt trình bày ý kiến của mình và liên hệ bản thân mình đã làm và giúp đỡ .
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, thực hiện
---------------------------***----------------------------
Tiết 3: Tập đọc
CHUYEÄN MOÄT KHU VệễỉN NHOÛ
I- Muùc tieõu:
 *Chung:
 - Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiờn ( bộ Thu); giọng hiền từ( người ụng).
 - Hiểu nội dung : Tỡnh caỷm yeõu quyự thieõn nhieõn cuỷa hai oõng chaựu trong baứi. ( Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)
 *Riêng: HS yếu đọc được đoạn trong bài.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
 - Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK
 - Baỷng phuù ghi saỹn caực caõu vaờn caàn luyeọn ủoùc dieón caỷm.
III- Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
Tg
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1’
20’
9’
17’
1.Giụựi thieọu baứi: 
2.Luyeọn ủoùc:
-1HS khaự (gioỷi) ủoùc caỷ baứi 
- Hửụựng daón HS ủoùc ủoaùn noỏi tieỏp .
 GV chia ủoaùn : 2 ủoaùn 
ẹoaùn1: Tửứ ủaàu  khoõng phaỷi laứ vửụứn .
ẹoaùn 2: Coứn laùi . 
 Cho HS ủoùc ủoaùn noỏi tieỏp 
 Luyeọn ủoùc tửứ ngửừ : khoaựi, ngoù nguaọy quaỏn , saờm soi , lớu rớu .
 - Cho HS ủoùc caỷ baứi 
 Cho HS ủoùc chuự giaỷi + giaỷi nghúa tửứ 
 - Đoc nhóm đôi
- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi moọt laàn .
c) Tỡm hieồu baứi:
 ẹoaùn1: 1HS ủoùc thaứnh tieỏng 
H: Beự Thu thớch ra ban coõng ủeồ laứm gỡ ?
H: Moói loaứi caõy treõn ban coõng nhaứ beự Thu coự nhửừng ủaởc ủieồm gỡ noồi baọt ?
ẹoaùn 2: Cho HS ủoùc thaứnh tieỏng .
H: Vỡ sao khi thaỏy chim veà ủaọu ụỷ ban coõng . Thu muoỏn baựo ngay cho Haống bieỏt ? 
H: Em hieồu“ẹaỏt laứnh chim ủaọu” laứ theỏ naứo ?
d) ẹoùc dieón caỷm:
-GV hửụựng daỹn HS ủoùc treõn baỷng phuù.
-Cho HS ủoùc.
-GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi.
-HS laộng nghe
-Lụựp ủoùc thaàm.
-HS duứng buựt chỡ ủaựnh daỏu ủoaùn.
-HS ủoùc ủoaùn noỏi tieỏp (2 lửụùt).
-HS luyeọn ủoùc tửứ.
-Moọt HS ủoùc chuự giaỷi.
- HS luyện đọc nhóm đôi.
-HS laộng nghe.
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm
-Beự thớch ra ban coõng ngoài vụựi oọng noọi, nghe oõng ruỷ rổ giaỷng veà tửứng loaứi caõy
-Caõy quyứnh: laự daứy, giửừ ủửùục nửụực.
Caõy hoa tigoõn: thoứ raõu, theo gioự ngoù nguaọy nhử voứi voi.
Caõy hoa giaỏy: bũ voứi tigoõn quaỏn nhieàu voứng.
Caõy ủa Aỏn ẹoọ: baởt ra nhửừng buựp ủoỷ hoàng nhoù hoaột, xoeứ nhửừng laự naõu roừ to
-Moọt HS ủoùc to, lụựp ủoùc thaàm.
-Vỡ Thu muoỏn Haống coõng nhaọn ban coõng nhaứ mỡnh cuừng laứ vửụứn.
-Laứ nụi toỏt ủeùp, thanh bỡnh seừ coự chim veà ủaọu, seừ coự ngửụứi tỡm ủeỏn ủeồ laứm aờn.
-Lụựp ủoùc ủoaùn theo hửụựng daón cuỷa GV.
-Moọt soỏ em laàn lửụùt ủoùc ủoaùn.
-Hai HS ủoùc dieón caỷm caỷ baứi.
 - Lắng nghe.
2’
3) Cuỷng coỏ :-Baứi vaờn cho ta thaỏy gỡ?
 - HSTL
1’
4.Nhaọn xeựt, daởn doứ :
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Đoùc trửụực baứi Muứa thaỷo quaỷ
- Lắng nghe.
- 1HS đọc bài “ Mùa thảo quả”1 lần
---------------------------***----------------------------
Tiết4: Toaựn
LUYEÄN TAÄP
I–Muùc tieõu :
 *Chung: Biết :
 - Tớnh toồng nhiều soỏ thaọp phaõn, tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt.
 - So saựnh caực soỏ thaọp phaõn, giaỷi baứi toaựn vụựi caực soỏ thaọp phaõn 
 *Riêng:
 - HS yếu làm bài tập 1,2,3 dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn.
II- ẹoà duứng daùy hoùc :
 - Bảng phụ. 
III-Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
TG
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1/
5/
1/
33/
3/
1– OÅn ủũnh lụựp : 
2– Kieồm tra baứi cuừ : 
- Neõu caựch tớnh toồng nhieàu soỏ TP .
- Neõu T/C giao hoaựn vaứ T/C keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng .
 - Nhaọn xeựt,sửỷa chửừa .
3–Baứi mụựi : 
a–Giụựi thieọu baứi : 
b–Hoaùt ủoọng:
Baứi 1 : Tớnh :
- Goùi 2 HS leõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ 
- Hửụựng daón HS ủoồi cheựo vụỷ kieồm tra baứi .
- Cho Hs nhaộc laùi caựch tớnh toồng nhieàu soỏ TP ?
Baứi 2 : Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt .
- Cho HS thaỷo luaọn theo caởp caựch tớnh .
- Goùi 4 HS leõ n baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
- Nhaọn xeựt, sửỷa chửừa .
Baứi 3 : Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ roài neõu mieọng Kquaỷ .
Baứi 4: Goùi 1 HS ủoùc ủeà ,toựm taột ủeà .
- Goùi 1 Hs leõn baỷng giaỷi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
- Gv chaỏm 1 soỏ vụỷ .
- Nhaọn xeựt ,daởn doứ .
4– Cuỷng coỏ- Daởn doứ : 
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Chuaồn bũ baứi sau :Trửứ hai soỏ thaọp phaõn 
- Haựt 
- HS neõu .
- HS neõu .
- HS nghe .
- HS laứm baứi .
- Thực hiện.
- HS neõu .
- Ta sửỷ duùng T/C giao hoaựn vaứ keỏt hụùp ủeồ tớnh .
- HS laứm baứi :
- Thực hiện
- HS laứm baứi roài neõu Kquỷa.
-Hs ủoùc ủeà roài toựm taột .
-HS laứm baứi .
- HS nghe .
----------------------------***---------------------------
Chiều: Tiết 1: Địa lí 
LAÂM NGHIEÄP VAỉ THUYÛ SAÛN
I- Muùc tieõu :
* Chung :
 - Nờu được một số đặc điểm nổi bật về tỡnh hỡnh phỏt triển và phõn bố lõm nghiệp và thủy sản ở nước ta.
 - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xột về cơ cấu và phõn bố của lõm nghiệp và thủy sản.
 * Riờng :
 - Học sinh yếu bước đầu nờu được một số đặc điểm nổi bật về tỡnh hỡnh phỏt triển và phõn bố lõm nghiệp và thủy sản ở nước ta.
 - Học sinh khỏ, giỏi biết nước ta cú điều kiện thuận lợi để phỏt triển ngành thủy sản ; biết cỏc biện phỏp bảo vệ rừng.
II - ẹoà duứng daùy hoùc :
 - Tranh aỷnh veà troàng vaứ baỷo veọ rửứng, khai thaực vaứ nuoõi troàng thuỷy saỷn .
 - Baỷn ủoà Kinh teỏ Vieọt Nam; SGK.
III - Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
TG
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1/
5/
1/
8/ 
7/
7/
2/
1- OÅn ủũnh lụựp : 
2 - Kieồm tra baứi cuừ : 
3 -Baứi mụựi :
 a- Giụựi thieọu baứi : 
 b -Hoaùt ủoọng:*)Laõm nghieọp .
Hẹ 1 :(laứm vieọc caỷ lụựp)
-Bửụực 1: GV yeõu caàu HS quan saựt H.1, keồ teõn caực h/ủoọng chớnh cuỷa ng/laõm nghieọp.
Keỏt luaọn : Laõm nghieọp goàm coự caực hoaùt ủoọng troàng vaứ baỷo veọ rửứng, khai thaực goó vaứ caực laõm saỷn khaực 
Hẹ2:(laứm vieọc theo caởp hoaởc nhoựm nhoỷ)
-Bửụực1: HS q/saựt baỷng soỏ lieọu vaứ traỷ lụứi :
+Tửứ naờm 1980 ủeỏn naờm 1995, dieọn tớch rửứng nửụực ta taờng hay giaỷm bao nhieõu trieọu ha ?
+Tửứ naờm 1995ủeỏn naờm 2005,ủieọn tớch rửứng nửụực ta thay ủoồi nhử theỏ naứo ?
-Bửụực 2: GV giuựp HS h/ thieọn caõu traỷ lụứi Keỏt luaọn: ..
H : Hoaùt ủoọng troàng rửứng, khai thaực rửứng coự ụỷ nhửừng ủaõu ?
*)Ngaứnh thuyỷ saỷn .
Hẹ3: (laứm vieọc theo caởp hoaởc nhoựm)
H: Haừy keồ teõn moọt soỏ loaứi thuyỷ saỷn maứ em bieỏt . Nửụực ta coự nhửừng ủieàu kieọn thuaọn lụùi naứo ủeồ phaựt trieồn nghaứnh thuyỷ saỷn ? 
- Bửụực 1 : GV yeõu caàu HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi ụỷ muùc 2 trong SGK .
- Bửụực 2:GV theo doừi .
Keỏt luaọn : 
4-Cuỷng coỏ- Dặn dũ :+ Nghaứnh laõm nghieọp goàm nhửừng h/ủoọng gỡ ?Phaõn boỏ chuỷ yeỏu ụỷ ủaõu ? 
 + Nửụực ta coự nhửừng ủieàu kieọn naứo ủeồ phaựt trieồn nghaứnh thuyỷ saỷn ?
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
 -Baứi sau : “ Coõng nghieọp “ 
- Haựt 
-HS nghe.
- Thực hiện.
- HS nghe .
-Troàng rửứng, ửụm caõy khai thaực goó.
+Tửứ naờm 1980 ủeỏn naờm 1995, dieọn tớch rửứng nửụực ta maỏt ủi 1,3 trieọu ha.
+Tửứ naờm 1995ủeỏn naờm 2005, dieọn tớch rửứng nửụực ta taờng theõm ủửụùc 2,9 trieọu ha.
- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ .
- Chuỷ yeỏu ụỷ mieàn nuựi, trung du vaứ moọt phaàn ụỷ ven bieồn .
- Caự, toõm, cua, mửùc,  Nửụực ta coự nhửừng ủieàu kieọn thuaọn lụùi ủeồ phaựt trieồn ngaứnh thuyỷ saỷn nhử : vuứng bieồn roọng coự nhieàu haỷi saỷn, maùng lửụựi soõng ngoaứi daứy ủaởc , ngửụứi daõn coự nhieàu kinh nghieọm, nhu caàu veà thuyỷ saỷn ngaứy caứng taờng
- HS laứm vieọc theo yeõu caàu cuỷa GV
- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ theo tửứng yự cuỷa caõu hoỷi 
+HS traỷ lụứi.
-HS nghe .
-HS xem baứi trửụực.
-----------------------***-------------------------
Tiết 2: Toaựn
 LUYỆN TẬP
I– Muùc tieõu:
 *Chung: Củng cố:
 - Kĩ năng thực hiện tớnh cộng với cỏc số thập phõn. 
 - Sử dụng cỏc tớnh chất của phộp cộng để tớnh theo cỏch thuận tiện.
 - So sỏnh cỏc số thập phõn.
 - Giải bài toỏn cú phộp cộng nhiều số thập phõn.
 *Riêng:
 - HS yếu làm bài 1,2,3.
II- ẹoà duứng daùy hoùc :
 - Baỷng phuù ; VBT
III-Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
TG
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1/
39/
3/
1– OÅn ủũnh lụựp : 
2-Hoaùt ủoọng : 
Baứi 1 : Tớnh :
- Goùi 2 HS leõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ BT
- Hửụựng daón HS ủoồi cheựo vụỷ kieồm tra baứi .
- Cho Hs nhaộc laùi caựch tớnh toồng nhieàu soỏ TP ?
Baứi 2 : 
- Gọi học sinh nờu yờu cầu
- Cho HS thaỷo luaọn theo caởp caựch tớnh .
- Goùi 4 HS leõ n baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ BT.
- Nhaọn xeựt, sửỷa chửừa .
Baứi 3 : Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ roài neõu mieọng Kquaỷ .
Baứi 4: Goùi 1 HS ủoùc ủeà, toựm taột ủeà .
- Goùi 1 Hs leõn baỷng giaỷi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ BT 
- Gv chaỏm 1 soỏ vụỷ .
- Nhaọn xeựt, sửa sai .
3–Cuỷng coỏ – Dặn dũ : 
- Neõu T/C cuỷa pheựp coọng ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Haựt 
- Thực hiện
- HS neõu .
- HS neõu .
- Thực hiện
- HS nghe .
- HS laứm baứi .
- Thực hiện.
- HS neõu .
- HS laứm baứi roài n ... uỷa tre, maõy, song.
5–Nhaọn xeựt daởn doứ : - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Baứi sau: “ Saột, gang, theựp”.
- Haựt 
- HS traỷ lụứi.
- HS nghe .
- HS ủoùc caực thoõng tin trong SGK ủeồ hoaứn thaứnh phieỏu hoùc taọp.
- HS quan saựt hỡnh veừ, ủoùc lụứi chuự thớch vaứ thaỷo luaọn roài ủieàn vaứo phieỏu hoùc taọp.
- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh.
- Caực nhoựm khaực boồ xung.
- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn nhoựm mỡnh quan saựt caực hỡnh 4, 5, 6, 7 trang 47 SGK vaứ noựi teõn tửứng ủoà duứng coự trong moói hỡnh, ủoàng thụứi xaực ủũnh xem ủoà duứng ủoự ủửụùc laứm tửứ vaọt lieọu tre, song hay maõy.
- Thử kớ ghi keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh vaứo baỷng.
- ẹai dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh.
- Caực nhoựm khaực boó xung.
- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi vaứ traỷ lụứi.
- HS laộng nghe.
HS traỷ lụứi.
- HS laộng nghe.
- Xem baứi trửụực.
 ---------------------------***----------------------------
 Tiết 2 Tập làm văn
 LUYEÄN TAÄP LAỉM ẹễN 
I. Muùc tiêu: :
 Chung: 
 1. Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà caựch vieỏt ủụn .
 2.Vieỏt ủửụùc 1 laự ủụn ( kieỏn nghũ ) ủuựng theồ thửực ngaộn goùn , roừ raứng , theồ hieọn ủaày ủuỷ caực noọi dung caàn thieỏt .
 Riêng:
 - HS yếu, khuyết tật làm quen và biết cách viết 1lá đơn.
II.ẹoà duứng daùy hoùc : - Baỷng phuù keỷ saỹn maóu ủụn .
III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
Tg
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
04 ph
01 43 ph
02 ph
1/ Kieồm tra baứi cuừ : 
GV kieồm tra vieọc chửừa baứi cuỷa hoùc sinh .
2/ Baứi mụựi :a / Giụựi thieọu baứi :
b / Hửụựng daón vieỏt ủụn :
-Cho HS ủoùc noọi dung yeõu caàu baứi taọp . 
+GV : + ẹoùc caực ủeà baứi trong SGK .
 + Choùn 1 trong caực ủeà baứi ủaừ ủoùc .
 + Dửùa vaứo yeõu caàu cuỷa ủeà baứi em choùn ủeồ xaõy dửùng 1 laự ủụn .
-GV hửụựng daón :(GV treo baỷng phuù ủaừ ủửụùc keỷ saỹn maóu ủụn ,) 
-GV nhaộc theõm hoùc sinh caựch trỡnh baứy lyự do vieỏt ủụn 
( trỡnh baứt thửùc teỏ nhửừng taực ủoọng xaỏu ủaừ xaỷy ra ) sao cho goùn, roừ,coự sửực th/ phuùc .
-Cho HS vieỏt ủụn vaứo vụỷ .
-Cho HS trỡnh baứy laự ủụn .
-GV nhaọn xeựt noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy laự ủụn .
3/Cuỷng coỏ daởn doứ:-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
-Veà nhaứ hoaứn thieọn laự ủụn vieỏt laùi vaứo vụỷ 
-Veà nhaứ taọp vieỏt theõm vaứo 1 soỏ maóu ủụn khaực ủaừ hoùc 
-Chuaồn bũ baứi tieỏt hoùc sau : Caỏu taùo cuỷa baứi vaờn taỷ ngửụứi .
-HS laộng nghe.
-1 HS ủoùc , caỷ lụựp ủoùc thaàm .
-1 HS ủoùc to maóu ủụn . Caỷ lụựp quan saựt maóu ủụn .
-HS laộng nghe.
-HS laứm baứi vaứo vụỷ.
-HS laàn lửụùt ủoùc ủụn , lụựp nhaọn xeựt .
-Lụựp nhaọn xeựt .
-HS laộng nghe.
- HS xem bài trước.
 Tiết 2: Toán
NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VễÙI MOÄT SOÁ Tệẽ NHIEÂN
I. Muùc tieõu :
 Chung: Giuựp HS : 
 -Naộm ủửụùc quy taộc nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn
 - Bửụực ủaàu hieồu yự nghúa cuỷa pheựp nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn
 Riêng:
 - HS yếu, khuyết tật biết cách nhân 1 số thập phân với 1 số TN.
II. ẹoà duứng daùy hoùc :
 GV : Baỷng phuù,phieỏu baứi taọp 2 .
 HS : VBT .
III- Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
TG
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1/
5/
1/
38/
3/
2/
1– OÅn ủũnh lụựp : 
2-Kieồm tra baứi cuừ:
 -Goùi 1 HS leõn baỷng giaỷi baứi 5 t 55 .
 - Nhaọn xeựt,sửỷa chửừa .
3–Baứi mụựi : a–Giụựi thieọu baứi : 
 b–Hoaùt ủoọng : 
*Hẹ1:Hỡnh thaứnh quy taột nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi 1 soỏ tửù nhieõn .
- Goùi 1 HS ủoùc vớ duù 1 SGK .
+ Neõu caựch tớnh chu vi hỡnh t/giaực ?
+ Muoỏn bieỏt chu vi h.t.giaực baống bao nhieõu meựt ta laứm theỏ naứo ?
+ Gụùi yự ủeồ HS ủoồi ủụn vũ ủo ủeồ pheựp tớnh giaỷi baứi toaựn trụỷ thaứnh pheựp nhaõn 2 soỏ TN roài chuyeồn sang ủụn vũ meựt ,ủeồ tỡm ủửụùc Kquaỷ pheựp nhaõn : 1,2 x 3 .
+ Cho HS ủoỏi chieỏu Kquaỷ cuỷa pheựp nhaõn 12 x 3 = 36 (dm) vụựi Kquaỷ cuỷa pheựp nhaõn 1,2 x 3 = 3,6 (m), tửứ ủoự thaỏy ủửụùc caựch thửùc hieọn pheựp nhaõn 1,2 x 3 .
+ Cho HS ruựt ra nhaọn xeựt caựch nhaõn 1 soỏ TP vụựi 1soỏ TN .
- GV neõu Vduù 2 : 0,46 x 12 =? 
+ Hửụựng daón HS vaọn duùng nhaọn xeựt ủeồ thửùc hieọn pheựp nhaõn 0,46 x 12 .
- Neõu qui taộc nhaõn 1 STP vụựi 1 STN 
+ Goùi vaứi HS nhaộc laùi .
 *Hẹ 2 : Thửùc haứnh : 
Baứi 1 : ẹaởt tớnh roài tớnh .
- Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ .
- Goùi 1 soỏ HS ủoùc Kquaỷ .
- Nhaọn xeựt ,sửỷa chửừa .
Baứi 2 : Vieỏt soỏ th/hụùp vaứo oõ troỏng .
- GV phaựt phieỏu baứi taọp cho HS laứm caự nhaõn .
- Cho HS ủoồi phieỏu Ktra .
- Neõu qui taộc nhaõn 1 STP vụựi 1 STN 
Baứi 3 : Goùi 1 HS leõn baỷng ,caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
- Nhaọn xeựt ,sửỷa chửừa .
4– Cuỷng coỏ :- Neõu qui taộc nhaõn 1 soỏ TP vụựi 1 soỏ TN .
5–Nhaọn xeựtdaởn doứ:- Nhaọn xeựt t/hoùc 
- Chuaồn bũ baứi sau :Nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi 10,100,1000 
-Lưu ý bài 3.
- Haựt 
- 1 HS leõn baỷng giaỷi.
- HS nghe .
- 1Hsủoùc ,caỷ lụựp nghe .
+ Chu vi hỡnh tam giaực baống toồng ủoọ daứi 3 caùnh .
+Ta laứm tớnh nhaõn :1,2 x 3 = ? (m).
+ Ta coự 1,2 m = 12 dm ; 
 12
 3 
 (dm).
36 dm = 3,6 m .Vaọy 1,2 x 3 = 3,6 (m) 
 1,2 12
 3 x 3
 (m) . (dm)
Thửùc hieọn pheựp nhaõn nhử nhaõn caực soỏ TN .
Phaàn TP cuỷa soỏ 1,2 coự 1 chửừ soỏ ,ta duứng daỏu phaồy taựch ụỷ tớch ra 1 chửừ soỏ keồ tửứ phaỷi sang traựi .
 0,46 
x 12
 46
- HS neõu nhử SGK .
- HS nhaộc laùi 
- HS laứm baứi .
a)2,5 b) 4,18 c) 0,256 d) 6,8
 x 7 x 5 x 8 x 15
 68
- HS laứm baứi .
- HS neõu qui taộc .
- HS ủoùc ủeà .
Giaỷi : 
 Trong 4 giụứ oõ toõ ủi ủửụùc quaừng ủửụứng laứ :
 42,6 x 4 = 170,4 (km) 
 ẹS: 170,4 km 
- HS neõu qui taộc .
- HS nghe .
 ---------------------------***----------------------------
Tiết4 Lịch sử
Ôn tập: Hơn tám mươi năm 
chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ (1858-1945)
I . Mục tiêu: 
 Qua bài này, giúp hs nhớ lại những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm 1858 đến năm 1945 và ý nghĩa của những sự kiện lịch sử đó.
II. Đồ dùng dạy học: GV: Bản đồ hành chính Việt Nam, bản thống kê các sự kiện đã học.
 HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học.
1 ổn định lớp(1p)
2. Kiểm tra bài cũ(4p) 
- nêu cảm nghĩ của mình về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên bố độc lập.
- GV nhận xét tuyên dương.
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài (1p)
b. Nội dung (33p) - GV hướng dẫn, gợi ý, dẫn dắt hs ôn lại những niên đại, sự kiện, tên đất, tên người chủ yếu được đề cập đến trong quá trình của cuộc vận động g/phóng dân tộc hơn 80 năm.
-GV chia lớp thành 2 nhóm, lần lượt nhóm này nêu câu hỏi, nhóm kia trả lời câu hỏi theo 2 nội dung: Thời gian diễn ra sự kiện và diễn biến chính.
+ Năm 1858: Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta.
+ Nửa cuối thế kỷ XIX: Phong trào chống Pháp của Trương Định và phong trào Cần Vương.
+ Đầu thế kỷ XX: Phong trào Đông Du của Phan Bội Châu.
+ Ngày 3/2/1930: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời.
+ Ngày 19/8/1945: Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội.
+ Ngày 2/9/1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập. Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà thành lập.
-Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của mình.
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
-GV nhận xét tuyên dương.
4.Củng cố- dặn dò (2p)- Chuẩn bị bài sau.- Vượt qua tình thế nguy hiểm
 -----------------------------***-------------------------------
Tiết 1:Toaựn 
Bài kiểm tra
I– Muùc tieõu :Kiểm tra: Kú naờng coọng, trửứ hai soỏ thaọp phaõn.
- Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực soỏ , tỡm moọt thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa tớnh chaỏt .
- Vaởn duùng tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng , pheựp trửứ ủeồ tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt .
II- ẹoà duứng daùy hoùc :HS : VBT .
III-Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
Bài 1: Tính
 a) 605,26 800,56 16,39 b)2,5 4,18 0,256 
 + 217,3 – 384,48 +5,25 x 7 x 5 x 8 
  . . . .. . 
Bài 2: Tìm x
a) x – 5,2 = 1,9 + 3,8 . b)x + 2,7 = 8,7 + 4,9
.. 
.. ..
.. .
..  
 Bài 3: Một thing đựng 35,26 lít nước mắm. Lần đầu bán 5,2 lít , lần sau bán 10,06 lít.Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít nước mắm?( HS khá giỏi giải theo 2 cách)
Tóm tắt: Bài giải
........................... Cách 1................................................................................................
........................... .................................................................................................
........................... .................................................................................................
.......................... .................................................................................................
............................ ..................................................................................................
 Cách 2:................................................................................................
 .................................................................................................. 
 ...................................................................................................
 ..................................................................................................
Thang điểm:
 Bài 1:3 điểm
 Bài 2: 2 điểm
 Bài 3: 5 diểm( HS TB , yếu giải 1 cách)
Tiết 1:TAÄP LAỉM VAấN
 Bài kiểm tra 
I / Muùc ủớch yeõu caàu : Kiểm tra: Xác định đại từ xưng hụ thớch hợp trong một đoạn văn.
 Tìm ủaùi tửứ xửng hoõ .
II / ẹoà duứng daùy hoùc : 
III / Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
Bài 1:Tỡm tửứ xửng hoõ ụỷ trong ủoaùn vaờn.
Ngày xưa có cô Bi –A đẹp nhưng rất lười, lại không biết yêu quý cơm gạo. Một hôm Bi – A ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung,. Thấy vậy cơm hỏi:
 Chị đẹp là nhờ cơm gạo, sao chị khinh rẻ chúng tôi thế?
 Bi – A giận giữ : Ta đẹp do công cha mẹ ta , chứ đâu nhờ các ngươi.
Nghe vậy thóc gạo tức lắm. Đêm khuya , chúng rủ nhau bỏ cả vào rừng.
Bài 2: Tìm những từ em vẫn ding xưng hô với:
A: thầy cô:
B: Bố mẹ:..
C: Bạn bè:
Thang điểm:
 Bài 1:4 điểm
 Bài 2: 6điểm (mỗi ý 2 điểm)
Sinh hoạt cuối tuần
I/ Mục tiêu:- Nhận xét các hoạt động tuần qua.
- Đề ra phương hướng hoạt đông tuần tới. 
- GD các em thực hiện tốt nội quy trường, lớp.
 II/ nội dung sinh hoạt:
 1/ Nhận xét tuần 11:
 - Lớp trưởng nhận xét về tình hình học tập của lớp.
 - Các tổ trưởng nhận xét .
 - GV kết luận: Học tập: về nhà có học bài ở nhà.
	Lao động: tưới nước cây.
	Vệ sinh tương đối sạch.
2 /Kế hoạch tuần 12:
 - Duy trì các nề nếp đã có.
 - Rèn chữ viết cho HS.
 - Rèn toán cho HS, rèn HS đọc đúng: Hải, 
 - Có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi.
 - Bồi dưỡng HS kể chuyện đạo đức Bác Hồ