Thiết kế bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 19 năm học 2010

 Ngày soạn:08/01/2011 
 Ngày dạy:Thứ hai,10/01/2010
Tiết 3 TO¸N
DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I.Mục tiêu : 
-BiÕt tÝnh diƯn tÝch h×nh thang, biÕt vËn dơng vµo gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan.
-Bµi tËp cÇn lµm: bµi1a, bµi2a.
II. Đồ dùng dạy học :
 1 - GV : Bảng phụ, các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ SGK .
 2 - HS : Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo .
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng vÏ h×nh thang,nªu ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thang, lµm bµi 3.
- GV nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới
 a). Giới thiệu bài Nêu yêu cầu giờ học.
b) Hình thành công thức tính Diện tích hình thang .
 GV nªu vµ vÏ ,h­íng dÉn nh­ SGK.
Yªu cÇu HS thao t¸c c¾t ghÐp trªn tÊm b×a
A B A B
 M M
D C D H C
 +Nhận xét về diện tích hình thang ABCD và diện tích hình tam giác ADK vừa tạo thành .
+Nêu cách tính dtích hình tam giác ADK ?
+So sánh đáy của hình tam giác ADK với 2 đáy của H.thang ABDC.
+So sánh chiều cao của hình tam giác ADK và chiều cao của H.thang ABCD .
+Rút ra cách tính Dtích H.thang .
- Cho Hs phát biểu các tính bằng lời .
- Kết luận về cách tính dtích H.thang và ghi bảng: dtích H.thang bằng tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo)rồi chia cho 2.
+ Nếu gọi S là dtích, a, b là độ dài các cạnh đáy, h là chiều cao.Viết công thức tính Dtích H.thang ?
-GV KL, ghi bảng công thức .
c)LuyƯn tËp
Bài 1a : Tính Diện tích hình thang .
- Hd HS vận dụng công thức ®Ĩ tính .
- Gọi HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở.
- Nhận xét,sửa chữa .
Bài 2a : Tính diện tích hình thang .
 -Yêu cầu HS làm bµi vµo vë.
-Gv thu vë chÊm. 
-Gäi Hs lªn b¶ng lµm.
- Nhận xét, sửa chữa .
3.Củng cố, dặn dò :
+ Nêu công thức tính Diện tích hình thang ?
 - Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập 
- 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn.
-HS lắng nghe.
 - HS nghe ,quan s¸t hình vÏ.
- HS thùc hiƯn cắt ghép hình nh­ h­íng dÉn, để được hình tam giác ADK. 
 A B
 M 
 D H C(B) K(A)
+Diện tích H.thang ABCD bằng dtích hình tam giác ADK.
+Dtích hình tam giác ADK là : .
+Đáy DK của hình tam giác ADK bằng tổng hai đáy DC và AB của H.thang .
+Chiều cao của hình tam giác ADK bằng chiều cao của H.thang ABCD .
+Dtích H.thang ABCD là :-HS nêu .
-HS nªu : 
 .
-Vµi HS nh¾c l¹i.
- Hs làm bài vµo vë bµi tËp .
-1 Hs lªn lµm g¶ng .
a) (12 +8 ) x 5 : 2 = 50 (cm2 )
 -Hs lªn b¶ng lµm.
+ Diện tích hình thang : 
 (4+9) x 5 : 2 = 32,5 (cm2) .
ĐS: 32,5 cm2 .
-HS nhận xét .
 - 2HS nêu .
- HS nghe . 
 .
Tiết 5 : tËp ®äc
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I.Mục tiêu :
-BiÕt ®äc ®ĩng ng÷ ®iƯu v¨n b¶n kÞch, ph©n biƯt ®­ỵc lêi t¸c gi¶ víi lêi nh©n vËt(anh Thµnh, anh Lª)
-HiĨu ®­ỵc t©m tr¹ng day døt, tr¨n trë t×m ®­êng cøu n­íc cđa NguyƠn TÊt Thµnh. Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái 1,2,3( kh«ng cÇn gi¶i thÝch lÝ do)
-HS kh¸ giái ph©n vai ®äc diƠn c¶m vë kÞch,thĨ hiƯn ®­ỵc tÝnh c¸ch nh©n vËt.(c©u hái4).
IIĐồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài học ; ảnh bến Nhà Rồng .
-Bảng phụ ghi sẵn đoạn 3 để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra sáchSGK tập 2.
- GV nhận xét .
 B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài 
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mơ tả những gì vẽ trong tranh.
-Giới thiệu chủ điểm Người công dân .
- GV giới thiệu bài, ghi đề.
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
 a) Luyện đọc
- 1 HS đọc tồn bài
- GV chia đoạn: 3 đoạn
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Gọi HS nêu từ khĩ
- GV viết từ khĩ lên bảng: phắc -tuya , Sa- xơ -lu Lô - ba , Phú Lãng Sa 
- Gọi HS đọc từ khĩ
- 3 HS đọc nối tiếp L2
- Nêu chú giải
- HS Luyện đọc theo cặp
- Gäi HS ®äc toµn bµi.
- GV đọc mẫu chú ý cách đọc. 
b) Tìm hiểu bài
-* Đoạn 1 : HS đọc thầm bài và câu hỏi
 +Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?
-Giải nghĩa từ : miếng cơm manh áo .
*Đoạn 2 : Gọi HS đọc đoạn 2 và câu hỏi
+Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước ?
*Đoạn 3 : Hs đọc lướt + trả lời câu hỏi :
+Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiềøu lúc không ăn nhập với nhau . Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó , giải thích .
-Giải nghĩa từ : không ăn nhập .
d-Đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn HS đọc.
-Treo bảng ghi sẵn đoạn 3 và hướng dẫn HS đọc.
-GV tổ chức thi đọc diễn cảm .
-NhËn xÐt ,ghi ®iĨm nhãm ®äc tèt.
3.Củng cố , dặn dò 
+ Nêu ý nghĩa của trích đoạn kịch ?
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc đoạn kịch , chuẩn bị dựng laị hoạt cảnh trên .
-Để sách lên bàn.
- HS vµi em nª néi dung tranh.
-HS lắng nghe .
-1 HS đọc bài 
-1 HS đọc lời giới thiệụ nhân vật ,cảnh trí diễn ra trích đoạn kịch .
-Hs nối tiếp nhau đọc đoạn . 
-Luyện đọc : phắc -tuya , Sa- xơ -lu Lô - ba , Phú Lãng Sa . và một số từ khó trong quá trình đọc phát hiện ra .
-Hs nối tiếp nhau đọc đoạn . 
-1 HS đọc chú giải .
-HS đọc cho nhau nghe theo cặp .
-1Hs đọc lại toàn bộ đoạn trích 
-1HS đọc đoạn + câu hỏi .
+Tìm việc làm ở Sài Gòn .
-HS ®Ỉt c©u cã cơm tõ "miÕng c¬m manh ¸o"
-1HS đọc đoạn + câu hỏi 
+Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng với nhau. Nhưng .đồng bào không ?
+Vì anh với tôi .công dân nước Việt 
-Đọc lướt + đọc câu hỏi .
-HS nêu các chi tiết trong câu chuyện và giải thích.
-3 Hs đọc đoạn kịch theo phân vai : anh Thành , Lê , người dẫn chuyện .
-Hs đọc diễn cảm đoạn 3 .
-HS thi đọc diễn cảm theo nhóm nhân vật .
+Tâm trạng day dứt , trăn trở của Nguyễn Tất Thành khi tìm đường cứu nước .
-HS lắng nghe .
 .
 Ngày soạn:08/01/2011 
 Ngày dạy:Thứ ba,11/01/2010
Tiết1: To¸n 
LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu 
-BiÕt tính diện tích hình thang .
 -Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 3a
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 
+ Nêu công thức tính diện tích hình thang .
+Lµm bµi3 tiÕt tr­íc.
-
2.Bài mới : 
a)Giới thiệu bài : -Nªu yªu cÇu giê häc.
b) H­íng dÉn luyƯn tËp: : 
Bài1 : Tính diện tích hình thang có độ dài 2 đáy lần lượt là a và b, chiều cao h .
-Gäi nhiỊu HS nªu c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh thang.
Cho cả lớp làm vào vở.
Gv thu vë chÊm. 
Gäi HS lên bảng trình bày.
-Nhận xét, sửa chữa .
 Bài3a : 
-Gọi 1 HS đọc đề .
-Vẽ hình như SGK.
Cho lµm theo nhóm 2, 
Gäi c¸c nhãm nªu Kq.
Yêu cầu các nhóm khác nhận xét .
Tuyên dương nhóm làm tốt .
3.Củng cè, dặn dò :
+ Nêu công thức tính diện tích hình thang .
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập chung .
- 3 HS nêu.
- 1HS lªn b¶ng lµm. 
ChiỊu cao cđa thưa ruéng h×nh thang lµ:
 (110 + 90,2) : 2 = 100,1(m)
DiƯn tÝch cđa thưa ruéng ®ã lµ:
 (110 + 90,2) x 100,1 : 2 = 
- HS nghe .
-NhiỊu HS nªu.
-HS tù lµm bµi vµo vë.
-3HS lªn b¶ng lµm.
a) S = (cm2).
b) S = (m2).
c) S =(2,8 + 1,8) x 0,5 : 2 = 1,15 (m2 )
- Hs đọc đề .
- HS quan sát hình vẽ .
-2b¹n cïng bµn trao ®ỉi lµm bµi.
-Đại diện nhóm trình bày Kquả 
- Kết quả : a) Đ 
- HS nhận xét .
-2 HS nêu .
- HS nghe .
.
Tiết 3 CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC
I .Mục tiêu :
-Viết đúngbµi chÝnh t¶, trình bày đúng h×nh thøc bµi v¨n xu«i. 
-Lµm ®­ỵc BT2,BT3(a,b)hoỈc BT ct¶ ph­¬ng ng÷ do GV chän.
IIĐồ dùng dạy học :
-PhiÕu bµi tËp. 
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét và tổng kết HKI, nhắc nhở HKII .
2.Bài mới :
a-Giới thiệu bài : 
-Tiết học hôm nay , chúng ta sẽ viết chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực và phân biệt các tiếng có âm đầu r / d / gi.
b-Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài chính tả trong SGK .
+ Bài chính tả cho em biết điều gì ? .
-Cho HS đọc thầm lại đoạn văn .
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ viết sai : chài lưới , nổi dậy , khẳng khái 
-Đọc bài cho HS viết .
-Đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài : 
+Chọn chấm 6 bài của HS.
 +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-Nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp .
c-Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 
-Gọi1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-Nhắc lại ghi nhớ cách làm .
-Cho HS trao đổi theo cặp .
-Gọi HS trình bày kết quả.
-Nhận xét tuyên dương .
* Bài tập 3a :
-Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-Cho HS đọc thầm bài: Làm việc cho cả ba thời ky, sau đó viết câu cần điền ra nháp.
-Cho HS trình bày kết quả .
-Cho 1 HS đọc toàn bài .
3.Củng cố - dặn dò : 
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
-Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho đúng.
-Chuẩn bị bài sau: Nghe – viết: “Cánh cam lạc mẹ “
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-HS phát biểu và nghe GV giảng thêm .
-HS đọc thầm lại đoạn văn .
-2 HS lên bảng, các HS khác viết từ khó trên 
b¶ng con.
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
 -1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS lắng nghe.
-HS trao đổi theo nhóm .
-4 HS lên bảng thi trình bày kết quả .
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
- HS đọc thầm bài : Làm việc cho cả ba thời kỳ , HS tù lµm bµi.
-Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả.
- 1 HS đọc toàn bài.
-HS lắng nghe.
.
Tiết 4 : LỊCH SỬ
CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ
I.Mục tiêu :
-T­êngthuËt s¬ l­ỵc ®­ỵc chiÕn dÞch §iƯn Biªn Phđ:
+CdÞch diƠn ra trong3 ®ỵt tÊn c«ng;®ỵt 3 tÊn c«ng vµ tiªu diƯt cø ®iĨm ®åi A1 vµ khu trung t©m.
+Ngµy 7/5/1954 bé chØ huy tËp ®oµn cø ®iĨm ra hµng. 
-Tr×nh bµy s¬ l­ỵc ý nghÜ a cđa chiÕn th¾ng §BP:gãp phÇn kÕt thĩc th¾ng lỵi cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p.
-BiÕt tinh thÇn chiÕn ®Êu anh dịng cđa bé ®éi ta trong chiÕn dÞch:tiªu biĨu lµ anh hïng Phan §×nh Giãt lÊy th©n m×nh lÊp lç ch©u mai.
II.Đồ dùng dạy học 
- Bản đồ hành chính Việt Nam ( để chỉ địa danh Điện Biên Phủ ) .
 - ... cm).
Gọi vài HS nhắc lại cách tính .
Nếu gọi C là chu vi của hình tròn, d là ĐK của đường tròn, viết công thức tính chu vi .
Viết công thức tính chu vi dưới dạng bán kính 
Yêu cầu HS phát biểu quy tắc tính chu vi hình tròn .
Ví dụ minh hoạ :
Gọi 2 HS lên bảng làm 2 ví dụ trong SGK, HS dưới lớp làm ra giấy nháp .
Gọi HS nhận xét .
GV nhận xét chung.
 Luyện tập :
*Bài 1 : 
Gọi 1 HS đọc đề bài .
Yêu cầu HS làm vào vở,
2 HS làm trên bảng lớp.
-Nhận xét .
*Bài 2 : 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài .
+Bài tập này có điểm gì khác với bài 1 ?
Yêu cầu HS làm vào vở,
1 HS làm trên bảng lớp .
Nhận xét .
*Bài 3 :- Cho HS đọc đề rồi làm vào vở , 
-1 HS lên bảng trình bày .
Nhận xét .
3.Củng cố,dặn dò :
+ Nêu công thức và Qtắc tính chu vi hình tròn . 
 - Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài sau :Luyện tập 
-HS lên bảng .
HS nghe .
- HS lấy tấm bìa hình tròn để lên bàn .
- HS thảo luận cách tìm độ dài hình tròn.
- Đại diện nhóm trình bày .
- HS nghe .
- HS nêu .
+ Chu vi của hình tròn bán kính 2cm khoảng 12,5 đến 12,6 cm.
- HS theo dõi .
+ Muốn tính chu vi của hình tròn ta lấy ĐK nhân với số 3,14 .
 C = d x 3,14 .
 C = r x 2 x 3,14 .
- HS nêu thành Qtắc .
- 2 HS lên bảng giải.
- HS nhận xét .
- HS theo dõi .
- Tính chu vi hình tròn có ĐK d .
ĐS : a) 1,884 cm . 
 b) 7,85 cm .
 - HS nhận xét .
- Tính chu vi hình tròn có BK r .
+Bài 1 cho biết ĐK, bài 2 cho biết BK .
ĐS : c) 3,14 m .
-Đọc đề bài.
-Làm bài vào vở
- ĐS : 2,355m .
-2 HS nêu .
- Lắng nghe.
Tiết 2: Luyện tiếng Việt .
luyƯn tËp t¶ ng­êi 
 ( Dựng đoạn kết bài)
I. Mục tiêu :
- Giĩp HS ơn tập về c¸ch viÕt ®o¹n kÕt bµi kh«ng më réng vµ më réng .
- RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n cho HS . 
- Gi¸o dơc HS biết sử dụng đúng các d¹ng kÕt bµi trên vào viết văn .
II. Đồ dung :
GV : Nội dung ơn tập .
HS : SGK, VBT .
HTTC : nhĩm, cá nhân, lớp .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Ổn định tổ chức 
II . Hướng dẫn ơn tập 
 Bài 1:H·y viÕt hai ®o¹n kÕt bµi theo hai c¸ch ®· biÕt trong mét trong bèn ®Ị v¨n ë bµi tËp hai , tiÕt luyƯn tËp t¶ ng­êi ( dùng ®o¹n më bµi ) 
- Yêu cầu HS làm bài c¸ nh©n 
- Gäi HS ®äc bài hoµn chØnh .
- GV chĩ ý sưa lçi diƠn ®¹t , dïng tõ cho tõng HS .
- NhËn xÐt, cho ®iĨm HS viÕt ®¹t yªu cÇu .
- Nhận xét, kết luận .
III . Củng cố - Dặn dị 
Nhận xét giờ học .
HS về ơn bài .
- 2 HS ®Ị bµi 
- Lớp viết bài vào vở. 
- HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi lµm cđa m×nh .
VD : §Ị a :
- T«i rÊt yªu quý «ng t«i. T«i mong hÌ nµo cịng ®­ỵc vỊ quª th¨m «ng , cïng «ng t­íi c©y, th¶ diỊu .
- Nh÷ng n¨m th¸ng vÊt v¶ cßn h»n s©u trªn khu©n mỈt nhiỊu nÕp nh¨n cđa «ng. Tuỉi trỴ «ng tham gia chiÕn ®Êu v× d©n, v× n­íc, tuỉi giµ «ng lao ®éng v× niỊm vui víi con ch¸u. Mçi lÇn ¨n qu¶ ỉi ngät lÞm, ng¾m b«ng hoa ngäc lan b¸n ë ven ®­êng t«i l¹i nhí «ng . 
Tiết 3 SINH HOẠT 
LỚP
Mục tiêu 
-Nhận xét về các hoạt động của lớp trong tuần.
-Xây dựng được kế hoạch hoạt động của tuần tới.
I. Ổn định tổ chức:
 Lớphát tập thể.
 II.Tiến hành sinh hoạt:
 1)Lớp trưởng nêu mục đích, lí do sinh hoạt 
 2 Nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần qua:
 Lớp trưởng giới thiệu lần lượt các bạn tổ trưởng lên nhận xét ưu, khuyết điểm các hoạt động của tổ mình. 
 Thảo luận: Các thành viên tham gia đĩng gĩp ý kiến,bổ sung, giải đáp thắc mắc.
 Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung, tuyên dương, nhắc nhở
 3. Phổ biến cơng tác đến:
 Lớp trưởng phổ biến
 4.Ơn nội dung chương trình RL đội viên, tuyên truyền Đội
 Đội tuyên truyền măng non điều khiển
	- Ơn tiểu sử Bác Hồ.
 	- Ơn tiểư sử Đinh Bộ Lĩnh.
	- Ơn tiểu sử anh hùng chi đội mang tên: Kim Đồng
 5. Sinh hoạt vui chơi:
	Tập bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh.
 6. Nhận xét tiết sinh hoạt:
-GVCN nhận xét giờ sinh hoạt
 - Học tập : HS đã giữ vững được nề nếp học tập sau khi thi, tuy vậy vài em vẫn 
 cịn thiếu tập trung khi cơ giảng bài
 - Kỉ luật: Tác phong tốt, em An đã khắc phục được khuyết điểm.
 - Lao động: Tốt
 - Văn thể mĩ: Đã biết hát bài Khăn quàng thắp sáng bình minh nhưng cũng cịn một số em chưa thuộc.
 7. Kết thúc: Lớp đứng chào GV ra về.
Tiết 2 : TËp lµm v¨n .
luyƯn tËp t¶ ng­êi
 ( Dựng đoạn mở bài)
I . Mục tiêu :
- Giĩp HS ơn tập về c¸ch viÕt ®o¹n kÕt bµi kh«ng më réng vµ më réng .
- RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n cho HS . 
- Gi¸o dơc HS biết sử dụng đúng các d¹ng kÕt bµi trên vào viết văn .
II . Đồ dung :
GV : Nội dung ơn tập .
HS : SGK, VBT .
HTTC : nhĩm, cá nhân, lớp .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Ổn định tổ chức 
II . Hướng dẫn ơn tập 
 Bài 1:H·y viÕt hai ®o¹n mở bµi theo hai c¸ch ®· biÕt trong mét trong bèn ®Ị v¨n ë bµi tËp hai , tiÕt luyƯn tËp t¶ ng­êi ( dùng ®o¹n më bµi ) 
- Yêu cầu HS làm bài c¸ nh©n 
- Gäi HS ®äc bài hoµn chØnh .
- GV chĩ ý sưa lçi diƠn ®¹t , dïng tõ cho tõng HS .
- NhËn xÐt, cho ®iĨm HS viÕt ®¹t yªu cÇu .
- Nhận xét, kết luận .
III . Củng cố - Dặn dị 
Nhận xét giờ học .
HS về ơn bài .
- 2 HS ®Ị bµi 
- Lớp viết bài vào vở. 
- HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi lµm cđa m×nh .
VD : §Ị a :
- Trong những người thân của em ,ơng nội là người em yêu quý nhất.
- Nhà em cĩ năm người,bố mẹ luơn tần tảo làm ănđể nuơi hai chị em của em ăn học,nhưng người hay gần gủi và hay kể chuyện cổ tích cho em nghe chính là ơng nội của em bởi vậy ơng nội chính là người mà em yêu quý nhất. 
Tiết3 ¢M NH¹C
 Gv chuyªn tr¸ch d¹y
Tiết 5 : KĨ THUẬT
 NUÔI DƯỠNG GÀ
1.Mục tiêu: 
 -BiÕt mục đích của việc nuôi dưỡng gà.
-Biết cách cho gà ăn, uống,biÕt liªn hƯ thùc tÕ ®Ĩ nªu c¸ch cho gµ ¨n ë gia ®×nh, ®Þa ph­¬ng.
II- Đồ dùng dạy học:
 	-Tranh minh hoạ cho bài học theo nội dung sách giáo khoa.
 III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
 + Cần cung cấp những thức ăn gì để cho gà đảm bảo được đủ chất dinh dưỡng ?
 + Nêu phần ghi nhớ bài học ?
2.Bài mới:
a)Giới thiệu bài -Nªu yªu cÇu bµi häc.
b)T×m hiĨu bµi 
*HĐ 1 : Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng ga 
MT : Hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà
+ Thế nào là nuôi dưỡng gà ?
-Gọi 2 HS đọc nội dung mục 1 (SGK)
 +Hãy nêu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi duỡng gà ?
 -Tóm tắt: Nuôi dưỡng gà là cho gà ăn và cho gà uống nhằm cung cấp nước và các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà. Muốn gà đạt năng phải cho gà ăn, uống đủ chất, đủ lượng, hợp vệ sinh
*HĐ 2 :Tìm hiểu cách cho gà ăn uống 
 MT : HS hiểu cách cho gà ăn uống
Cách cho gà ăn:
- Cho HS đọc nội dung mục 2a (SGK)
+ Hãy nêu cách cho gà ăn ở từng thời kì sinh trưởng(gà mới nở, gà giò, gà đẻ trứng) 
+ Em hãy cho biết vì sao gà giò cần được ăn nhiều thức ăn cung cấp chất bột đường và chất đạm ?
+ Theo em cần cho gà đẻ ăn những thức ăn nào để cung cấp nhiều chất đạm, chất khoáng và vi-ta-min?
 Cách cho gà uống: 
-Cho HS đọc mục 2b. 
+ Hãy nêu cách cho gà uống ?
-Quan sát H2, em hãy cho biết ngưòi ta cho gà ăn, uống như thế nào?
Tóm tắt: Khi nuôi gà phải cho gà ăn, uống đủ lượng, đủ chất và hợp vệ sinh
3.Củng cè,dặn dß Cho HS nhắc phần ghi nhớ của bài 
- Nhận xét tiết học.
 - Tiết sau “ Chăm sóc gà “
- 2 HS trả lời .
- HS nghe .
- Công việc cho gà ăn, uống được gọi chung là nuôi dưỡng
- Đọc mục 1 SGK
- HS nêu
- Lắng nghe.
- Đọc nội dung mục 2a (SGK)
- HS nêu
+ Chất bột đường, chất đạm có tác dụng chủ yếu trong việc cung cấp năng lượng hoạt động và tạo thịt, mỡ cho gà lớn nhanh.
+Chất đạm: cào cào, châu chấu, mối, cua, bột đỗ tương
+Chất khoáng: vỏ trứng, vỏ sò, vỏ hến được sấy kho,â nghiền nhỏ
-Đọc mục 2b
+Phải là nước sạch đựng trong máng sạch và thường xuyên thay nước, cọ rửa máng
-Quan sát hình 2 và trả lời.
-2 HS nhắc lại phần ghi nhớ
- Lắng nghe.
 Tiết 3 MĨ THUẬT 
	 Vẽ tranh
 ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN
I. Mục tiêu :
- HS biết tìm, chọn và sắp xếp các hình ảnh chính phụ trong tranh.
- HS vẽ được tranh về ngày lễ Tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương.
- HS thêm yêu quê hương đất nước.
II.Chuẩn bị :Giáo viên:
	- SGK, SGV.
	- Một số tranh ảnh về ngày lễ Tết, lễ hội và mùa xuân.
	- Tranh ở bộ ĐDDH
	 Học sinh:
	 - Sưu tầm về ngày lễ Tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương.
	- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
	- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp :
- HS trật tự
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
GV giới thiệu tranh ảnh về ngày lễ Tết, lễ hội và mùa xuân để HS nhớ lại:
- HS quan sát.
+ Khơng khí ngày lễ Tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Những hoạt động ngày lễ Tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Những màu sắc trong ngày lễ Tết, lễ hội và mùa xuân
GV gợi ý để HS kể về ngày lễ Tết, những lễ hội và mùa xuân ở quê hương mình
- HS trả lời
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
GV gợi ý cho HS một số nội dung về đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Ví dụ:
- HS quan sát, lắng nghe
+ Cảnh vườn hoa, cơng viên, chợ hoa ngày Tết.
+ Chuẩn bị cho ngày Tết: trang trí nhà cửa, gĩi bánh chưng...
+ Những hoạt động trong dịp Tết: chúc Tết ơng bà, cha mẹ, đi lễ chùa.
+ Những hoạt động trong lễ hội: tế lễ, rước rồng, múa lân, đua thuyền, hát dân ca..
GV cho HS một số tranh về các hoạt động này để HS tìm ra cách vẽ
- HS quan sát
+ Vẽ các hình ảnh chính của ngày Tết, lễ hội, mùa xuân.
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu tươi sáng rực rỡ.
Hoạt động 3: Thực hành
GV cĩ thể cho các em vẽ theo nhĩm trên khổ giấy lớn A3.
- HS thực hiện bài vẽ
Nhắc HS sắp xếp hình ảnh cân đối, vẽ được các dáng hoạt động.
Khuyến khích các em vẽ các màu tươi sáng, rực rỡ thể hiện được khơng khí vui nhộn, phù hợp với nội dung.
- HS chọn đề tài và vẽ như đã hướng dẫn
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV chọn một số bài vẽ đẹp, nêu nhận xét và cho các HS nhận xét về bài vẽ của các bạn
- HS quan sát và đưa ra nhận xét.
+ Cách chọn nội dung
+ Cách sắp xếp hình vẽ
+ Cách phối màu
GV nhận xét chung buổi học, chọn một số bài vẽ đẹp làm ĐDDH.
Củng cố,dặn dò :
- Yêu cầu hs chuẩn bị bài sau: Quan sát đồ vật và hoa quả.