Thiết kế bài giảng lớp 5 - Tuần 35 (chi tiết)

 So¹n: 
Gi¶ng: 
TuÇn 35
 To¸n (T 171)
 LUYỆN TẬP CHUNG (3/6)
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- Lµm c¸c bµi tËp Bµi 1(a,b,c) ; Bµi 2a ; Bµi 3 .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh làm bài tập 2 trang 176 và bài 3 trang 176 .
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu
b. HD hs làm bài:
Bài 1 : Tính
- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa bài:
1 = = 
 b. : 1 = : = = 
 Kết quả bài c = 24,6 ; d = 43,6 
Bài 2 
- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
 - Lưu ý: Các em có thể làm nhanh nhất đó là gạch tử số và mẫu số theo cách rút gọn.
- Nhận xét, sửa bài:
 a= ; 
Bài 3 
- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa bài:
 Bài giải
Diện tích đáy bể bơi là: 22,5 19,2 = 432 ( m2)
Chiều cao mực nước trong bể là: 14,72 : 432 = 0,96 (m)
Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nước trong bể bơi là .
Chiều cao của bể bơi là: 0,96 = 1,2 ( m)
Đáp số: 1,2m
3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
5
1
11
10
11
2
* Yêu cầu cả lớp làm vào nháp, hai em lên bảng
* HS đọc đề, tìm hiểu đề, 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
* 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
* 2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
Tập đọc (tiết 69)
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT: (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trơi chảy, lưu loát những bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuợc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Hiểu thế nào là chủ ngữ, vị ngữ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - ghi sẵn tên bài đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh đọc bài“Nếu Trái Đất thiếu trẻ con” và trả lời câu hỏi: 
- Nhân vật tôi và anh trong bài thơ là ai? 
- em hiểu ba dòng thơ cuối như thế nào?
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
HĐ 1: Luyện đọc, kiểm tra đọc 
-Cho học sinh ôn tập lần lượt từng bài. Luyện đọc đúng, kết hợp rèn đọc các từ khó đọc diễn cảm.
- Gọi từng học sinh lên bốc thăm, mở thăm biết tên bài, cho học sinh ôn lại bài 2 phút. Học sinh tự đọc theo yêu cầu của thăm. Giáo viên đọc một câu hỏi về đoạn hoặc bài để học sinh trả lời, giáo viên cho điểm.
HĐ 2: Ôn tập củng cố về chủ ngữ, vị ngữ.
- Cho học sinh đọc yêu cầu nội dung bài tập 2.
- 1 học sinh đọc bảng tổng kết của kiểu câu Ai làm gì?
- Cho cả lớp đọc thầm yêu cầu bài 1.
- Giáo viên dán tờ phiếu tổng kết CN, VN của kiểu câu Ai làm gì ? lên bảng, giải thích.
- Giúp học sinh hiểu yêu cầu bài tập : Hãy lập thêm bảng tổng kết kiểu câu Ai thế nào ? Ai là gì ? Nêu ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu câu.
 - Cho học sinh nhắc lại đặc điểm, thành phần các kiểu câu, cấu tạo của thành phần chủ ngữ, vị ngữ đã học ở lớp 4.
- Cho học sinh làm bài tại lớp. Nhận xét, sửa bài, chốt đáp án đúng. 
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
5
13
20
2
* 2 H đọc bài và trả lời câu hỏi
* Học sinh nêu tên bài ôn, tên tác giả và nối tiếp đọc lần lượt từng bài, hết bài nọ đến bài kia. Lớp nhận xét, bổ sung. 
- học sinh lần lượt lên bốc thăm, chuẩn bị và đọc bài. Cả lớp theo dõi, rút kinh nghiệm.
* 1; 2 học sinh đọc yêu cầu, 1 học sinh đọc bảng tổng kết của kiểu câu Ai làm gì?
- Lần lượt từng học sinh nhắc lại.
- Hai nhóm hoàn thành vào phiếu, học sinh khác làm vào vở bài tập, cả lớp nhận xét, bổ sung.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
KHOA HỌC (Tiết 69):
ÔN TẬP: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
- Ơn tập kiến thức về nguyên nhân gây ơ nhiễm mơi trường và một số biện pháp bảo vệ mơi trường .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Phiếu học tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường? 
- Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của ai ? 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b.Các hoạt động:
 HĐ1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”.
- Cho học sinh đọc yêu cầu trò chơi.
* Tổ chức trò chơi: 
- Chia lớp thành ba đội, mỗi đội cử 3 bạn tham gia chơi. Những người còn lại cổ động cho đội mình.
- Giáo viên đọc từng câu trong trò chơi “ Đoán chữ” và câu hỏi trắc nghiệm trong SGK. Nhóm nào lắc chuông trước thì trả lời. 
 - Cuối cuộc chơi, nhóm nào trả lời đúng được nhiều là thắng cuộc. Giáo viên cho cả lớp nhận xét và chốt đáp án đúng:
HĐ2: Chọn câu trả lời đúng.
- Giúp học sinh nắm luật chơi, cách chơi:
- Giáo viên đọc câu hỏi, phát các phiếu cho nhóm, các nhóm thảo luận rồi ghi kết quả vào bảng. Hết giờ nhóm nào làm xong trước lên dán trên bảng. Nếu có kết quả đúng đáp án là thắng cuộc.
- Cho hs chơi và đánh giá theo đáp án: 1b ; 2c ; 3d ; 4c.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3 .Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
5
1
17
15
2
* KiĨm tra 2 em .
* 1 - 2 học sinh đọc yêu cầu trò chơi.
- Học sinh thực hiện theo nhóm.
- Theo dõi đáp án đúng.
* Nghe và ghi nhớ.
- Các nhóm làm việc, dán phiếu của mình lên bảng, cả lớp nhận xét, đánh giákết quả.
- Theo dõi đáp án đúng.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
§¹o ®øc ( T 35)
Thùc hµnh cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m
I. Mơc tiªu: 
- Giĩp hs n¾m v÷ng vµ cã kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c hµnh vi ®¹o ®øc ®· häc tõ bµi 12 ®Õn bµi cuèi cïng trong ch­¬ng tr×nh häc.
- Gi¸o dơc hs biÕt ¸p dơng c¸c hµnh vi ®¹o ®øc ®· häc vµo trong cuéc sèng.
II. §å dïng:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A. ỉn ®Þnh (1’): 
B. Bµi cị (3’): 
- Yc hs nªu c¸ch phßng tr¸nh bƯnh: cĩm gia cÇm
- Gv nx, ®¸nh gi¸.
C. Bµi míi (34’):
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi: - Giíi thiƯu vµ ghi ®Çu bµi 
2. H­íng dÉn «n tËp:
* ¤n kiÕn thøc:
- Yc hs nh¾c l¹i tªn tõng bµi ®· häc (Gv ghi b¶ng)
- Cho hs nh¾c l¹i kiÕn thøc cđa tõng bµi
* Thùc hµnh kÜ n¨ng:
- Cho hs vÏ tranh vỊ chđ ®Ị “Em yªu hoµ b×nh”.
- Cho hs nªu mét sè viƯc lµm b¶o vƯ tµi nguyªn thiªn nhiªn.
- Em h·y nªu mét vµi biƯn ph¸p tiÕt kiƯm ®iƯn, n­íc, chÊt ®èt khi sư dơng.
1
10
14
4
5
- Nghe vµ ghi ®Çu bµi.
- Nh¾c tªn tõng bµi ®· häc
- Nh¾c l¹i kiÕn thøc tõng bµi
- VÏ tranh vỊ chđ ®Ị “Em yªu hoµ b×nh”.
- Nªu
- Nªu
D. Cđng cè – DỈn dß (2’):
- Nx sù ghi nhí kiÕn thøc cđa hs.
- Nh¾c nhë hs cã ý thøc vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµo cuéc sèng.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
So¹n: 
Gi¶ng: 
 ThĨ dơc (T 69)	
trß ch¬i “lß cß tiÕp søc” vµ “l¨n bãng b»ng tay”
I. Mơc tiªu:
- Häc sinh biÕt ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” vµ “L¨n bãng b»ng tay”.Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ b­íc ®Çu tham gia ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
- RÌn cho häc sinh tÝnh nhanh nhĐn, th¸o v¸t.
- Gi¸o dơc HS ham tËp luyƯn TDTT.
II. ChuÈn bÞ:S©n tr­êng, cßi, bãng rỉ,kỴ s©n ®Ĩ tỉ chøc trß ch¬i.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Néi dung
TG(P)
Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
A. PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, nhiƯm vơ, yªu cÇu bµi häc.
- K§: Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, cỉ tay, khíp gèi.
- Ch¹y nhĐ nhµng theo ®éi h×nh vßng trßn.
- ¤n c¸c ®éng t¸c tay, vỈn m×nh vỈn toµn th©n cđa bµi TDPTC
B. PhÇn c¬ b¶n:
 * Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” vµ “L¨n bãng b»ng tay”
C. PhÇn kÕt thĩc:
- Th¶ láng: HÝt thë s©u.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
- Giao bµi tËp vỊ nhµ.
- Gi¶i t¸n. 
8
22
5
- 1 hµng däc.
- 1 hµng ngang.
- 1 hµng däc, líp tr­ëng ®iỊu khiĨn c¸c b¹n khëi ®éng.
- GV ®iỊu khiĨn HS «n bµi.
- GV nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i.
- GV cho häc sinh ch¬i theo ®éi h×nh 2 – 4 hµng däc sau v¹ch chuÈn bÞ.
- Cho HS ch¬i thư 1-2 lÇn.
- HS ch¬i, GV l­u ý HS ®¶m b¶o an toµn khi ch¬i.
Gi¸o viªn quan s¸t chung vµ h­íng dÉn c¸c em ch¬i.
- §øng t¹i chç, h¸t vµ vç tay theo nhÞp 1bµi h¸t.
- HS h« : Kháe.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
TOÁN(T172):
LUYỆN TẬP CHUNG (4/6)
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc; t×m sè trung b×nh céng; gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
- Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp Bµi 1 ; Bµi 2a ; Bµi 3 .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên sửa bài 4, 5 trang 177.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b.Các hoạt động:
Bài 1:
- Cho HS đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa bài theo đáp án:
67,8- ( 8,951 + 4,784 ) : 2,05 = 6,78 – 13,735 : 2,05
 = 6,78 -6,7 = 0,08
6giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5 
= 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút = 8 giờ 99 phút 
= 9 giờ 39 phút
Bài 2a
- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa bài:
Bài giải
Số học sinh gái của lớp đó là:
19 + 2 = 21 ( Học sinh )
Số học sinh của cả lớp đó là:
19 + 2 1= 40 ( Học sinh )
Tỉ số % của số học sinh trai và số học sinh của lớp đó là:
19 : 40 = 0,475 = 47,5%
Tỉ số % của số học sinh gái và số học sinh của lớp đó là:
21 : 40 = 0,525 = 52,5%
Đáp số: 47,5% ; 52,5%
 Bài 3/177 
- Cho HS đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa  ... g bài thơ 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - ghi sẵn tên bài đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động:
HĐ1 : Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng.
- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài về chỗ chuẩn bị bài.
- Gọi lần lượt số học sinh chưa kiểm tra lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, đánh giá, cho điểm từng em.
HĐ2: Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ. 
- Gọi 5 học sinh lần lượt đọc yêu cầu bài tập 2.
- 5 học sinh lần lượt đọc câu hỏi tìm hiểu bài.
- Giải thích: Sơn Mỹ là một xã thuộc huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngãi có thôn Mỹ Lai – nơi đã xảy ra vụ tàn sát Mỹ Lai.
- Cho cả lớp đọc thầm bài thơ.
- Cho học sinh đọc trước lớp những câu thơ gợi ra hình ảnh sống động về trẻ em. 
* Lưu ý học sinh : các em hãy miêu tả một hình ảnh sống động về trẻ em ở Mỹ Lai theo tưởng tượng của mình. 
- Cho học sinh tự suy nghĩ, miêu tả, đọc trước lớp suy nghĩ của mình. Học sinh khác nhận xét, bổ sung. Giáo viên chốt ý hay.
- Tuyên dương những học sinh chọn hình ảnh sống động, viết, suy nghĩ hay. 
3.Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những em làm bài tốt.
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
2
1
18
17
2
* Học sinh lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời câu hỏi.
* 5 học sinh lần lượt đọc yêu cầu bài tập 2.
- 5 học sinh lần lượt đọc câu hỏi tìm hiểu bài.
- Cả lớp đọc thầm.
- Vài học sinh đọc trước lớp.
- Học sinh tự suy nghĩ, làm bài. Lớp làm bài vào vở, 2 học sinh làm trên phiếu.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
§Þa lÝ (T35)
KT§K_CKII
( §· kiĨm tra chÐo theo ®Ị cđa Phßng vµo ngµy 10/5/2013)
------------------------------------------------------------
So¹n: 
Gi¶ng: 
ThĨ dơc (T70)
Tỉng kÕt n¨m häc
I. Mơc tiªu:
 - Gi¸o viªn hƯ thèng ®­ỵc nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¬ b¶n ®· häc trong n¨m, ®¸nh gi¸ d­ỵc sù cè g¾ng vµ nh÷ng ®iĨm cßn h¹n chÕ, kÕt hỵp cã tuyªn d­¬ng, khen th­ëng kÞp thêi nh÷ng häc sinh xuÊt s¾c.
 - RÌn luyƯn cho häc sinh tÝnh nhanh nhĐn, th¸o v¸t.
 - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n.
II. ChuÈn bÞ:
 - Trong líp häc.
 - KỴ b¶ng hƯ thèng kiÕn thøc, kÜ n¨ng.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
1. PhÇn më ®Çu: 4-6 phĩt.
 - Gi¸o viªn nhËn líp, phỉ biÕn nhiƯm vơ, yªu cÇu bµi häc.
 - Häc sinh vç tay vµ h¸t.
 - Häc sinh lµm mét sè ®éng t¸c khëi ®éng.
 - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i do gi¸o vien tù chän.
2. PhÇn c¬ b¶n: 22-24 phĩt
 - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhí l¹i c¸c néi dung ®· häc trong n¨m häc vµ gi¸o viªn ghi lªn b¶ng theo mÉu ®· kỴ s½n.
 - Cho mét sè häc sinh thùc hµnh c¸c ®éng t¸c xen kÏ c¸c néi dung ®· hocj.
 - Gi¸o viªn ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp vµ tinh thÇn th¸i ®é cđa häc sinh trong n¨m häc ®èi víi m«n ThĨ dơc.
 - Gi¸o viªn tuyªn d­¬ng nh÷ng häc sinh ®· cã thµnh tÝch trong n¨m häc.
 - Tuyªn d­¬ng c¸ nh©n vµ tỉ cã thµnh tÝch. (Tỉ 1, tỉ 3, tỉ 4).
3. PhÇn kÕt thĩc: 4-6 phĩt
 - Gi¸o viªn cho häc sinh vç tay vµ h¸t.
 - Häc sinh ch¬i trß ch¬i “Chim bay cß bay”
 - Gi¸o viªn dỈn häc sinh vỊ «n tËp trong dÞp hÌ, gi÷ vƯ sinh c¸ nh©n vµ ®¶m b¶o an toµn trong luyƯn tËp.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
TOÁN (T174)
LUYỆN TẬP CHUNG (6/6)
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ chuyĨn ®éng cïng chiỊu, tØ sã phÇn tr¨m, thĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
2. Bài mới: 
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
a. Giới thiệu bài:
b.Các hoạt động:
 * Phần I
- Cho học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài, thảo luận nhóm về các nội dung mà đề bài yêu cầu . 
- Gọi một số học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào vở.
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 1/79 : Khoanh tròn vào C.
Vì ở đoạn đường thứ nhất ô tô đã đi hết 1 giờ; ở đoạn đường thứ 2 , ô tô đã đi hết: 60 : 30 = 2 ( giờ) nên tổng số thời gian ô tô đã đi cả hai đoạn đường là 1 + 2 = 3 ( giờ) .
Bài 2/79 : Khoanh tròn vào A.
Bài 3/180 : Khoanh tròn vào B.
* Phần II: 
Bài 1: Cho học sinh tự làm, lớp sửa theo đáp án.
Bài giải:
Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai :
 + = ( tuổi của mẹ)
Coi tổng số tuổi của hai con là 9 phần bằng nhau thì tuổi của mẹ là 20 phần như thế. Vậy tuổi mẹ là:
 = 40 ( tuổi)
Đáp số: 40 tuổi
Bài 2:Học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài, làm bài được sử dụng máy tính.
- Sửa bài, chấm điểm.
 Đáp số : a. Khoảng 35,82% ; b. 554 190 người
3.Củng cố -Dặn dò: 
-Cho HS nhắc lại các nội dung vừa ôn tập.
2
1
15
20
2
* HS đọc nêu yêu cầu bài.
- 2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
-Một học sinh đọc nêu yêu cầu đề bài. 2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
- Học sinh đọc đề, tìm hiểu đề, làm bài, nhận xét, sửa bài.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
LuyƯn tõ vµ c©u (T 70)
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT: ( TIẾT 6)
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do
- Viết đọan văn khoảng 5 câu (dựa vào nợi dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Bảng lớp viết 2 đề bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b.Các hoạt động:
HĐ 1: Nghe viết - chính tả.
- Đọc mẫu cả bài 1 lần.
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
- Cho học sinh tập viết các từ khó: nín bặt, ùa chạy sóng.
- Nhận xét, sửa chữ viết sai.
- Hướng dẫn viết bài: 
+Nhắc học sinh tư thế ngồi viết, cách trình bày bài, chú ý viết đng1 nội dung bài nhất là các từ khó.
 - Đọc cho học sinh viết bài, mỗi câu đọc 3 lần.
- Đọc lại bài cho học sinh soát bài bằng mực.
 - Đọc, sửa bài, chấm 1 số bài, nhận xét, 
 - Sửa lỗi phổ biến.
HĐ2 : Luyện viết văn tả người, văn tả cảnh.
- Cho học sinh đọc bài 2
* Đề 1: Tả một đám trẻ con đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu, chăn bò.
* Đề 2: Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh.
- Cho học sinh đọc, xác định đề, gạch dưới từ trọng tâm. Sau đó tự chọn đề, làm bài vào vở.
- Cho học sinh đọc bài trước lớp, giáo viên cùng lớp nhận xét, chấm một số bài.
 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học.
2
1
17
18
2
Cả lớp theo dõi
 - 1 học sinh lên bảng viết, lớp viết vào vở nháp, sau đó nhận xét, sửa chữ viết sai.
- Theo dõi, viết bài theo giáo viên đọc.
- Cá nhân sửa bài 
* Đọc, xác định đề, gạch dưới từ trọng tâm. Sau đó tự chọn đề, làm bài vào vở.
- Làm bài
- Đọc bài
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
------------------------------------------------------------
ChÝnh t¶ (T 35)
«n tËp tiÕng viƯt : tiÕt 7
( §· kiĨm tra theo ®Ị cđa phßng vµo ngµy 9/5/2013)
Trong tiÕt nµy cho hs tù lµm VBT – 110, cuèi giê gv thu bµi chÊm ®Ĩ kiĨm tra kÕt qu¶ .
-------------------------------------------------------------------------
Khoa häc (T 70)
¤n tËp vµ kiĨm tra cuèi n¨m
(§· kiĨm tra theo ®Ị cđa phßng vµo ngµy 9/5/2013)
------------------------------------------------------------------------
So¹n: 
Gi¶ng: 
To¸n (T 175)
 kiĨm tra cuèi n¨m
 (§· kiĨm tra theo ®Ị cđa phßng vµo ngµy 10/5/2013)
---------------------------------------------------
TËp lµm v¨n (T 70)
«n tËp tiÕng viƯt : tiÕt 8
( §· kiĨm tra theo ®Ị cđa phßng vµo ngµy 9/5/2013)
Trong tiÕt nµy cho hs tù lµm VBT – 110, cuèi giê gv thu bµi chÊm ®Ĩ kiĨm tra kÕt qu¶ .
-------------------------------------------------
LÞch sư (T35)
KT§K_CKII
( §· kiĨm tra chÐo theo ®Ị cđa Phßng vµo ngµy 10/5/2013)
------------------------------------------------------------
 ÂM NHẠC (T35)
TËp biĨu diƠn
A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)
-Tập biểu diễn một số bài hát đã học.
-Tập biểu diễn những bài hát đã học.
B.CHUẨN BỊ:
-Nhạc cụ quen dùng.
-Tập đệm đàn một số bài hát đã học.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1.Phần mở đầu:
-Ổn định lớp.
-Kiểm tra bài cũ.
-Tập biểu diễn một số bài hát đã học.
2. Tập biểu diễn những bài hát đã học.
Đây là tiết học cuối năm,giáo viên có thể tổ chức thành một buổi biểu diễn văn nghệ của lớp.
-Giáo viên chỉ định.
-Tiết học này như một buổi biểu diễn báo cáo kết quả học tập môn âm nhạc của các em, cần tất cả học sinh cùng tham gia.Trước khi biểu diễn,Giáo viên cho các nhóm chuẩn bị 10 phút, sau đó lập chương trình.
- Cho hs biểu diễn.
3.Phần kết thúc:
-Củng cố.
-Nhận xét.
-Dặn dò
5
25
5
- Thực hiện theo yc gv
-Hs chuẩn bị tiết mục tham gia, các em tự chọn bài hát đã học trong năm, mỗi em trình bày 1 bài.
-Cử một em giới thiệu chương trình.
-Học sinh lên trước lớp biểu diễn một số tiết mục.
-Cuối cùng cả lớp cùng đồng ca một bài để kết thúc chương trình biểu diễn,có thể chọn bài Em vẫn nhớ trường xưa.
- Nghe
Sinh ho¹t (TuÇn 35)
I.Mơc tiªu:
- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ ý thøc häc tËp trong mét n¨m häc
- Hs nh×n nhËn l¹i nh÷ng mỈt häc tËp ®· ®¹t ®­ỵc , ch­a ®¹t ®­ỵc tõ ®ã cã ý thøc tù häc trong dÞp hÌ vµ cè g¾ng häc tËp sang n¨m häc tiÕp theo.
- Gd Hs ngoan, hiÕu th¶o .
II Néi dung sinh ho¹t:
1.NhËn xÐt t×nh h×nh häc tËp trong n¨m häc.
- VỊ Häc lùc:
- VỊ H¹nh kiĨm:
2. Ph­¬ng h­íng rÌn luyƯn trong hÌ ®èi víi tõng em.
*****************