Thiết kế bài học các môn lớp 5 - Trường Tiểu học Đạ M'rông - Tuần 4

Lịch Báo Giảng : Tuần 4
 (Từ ngày 06 / 09 đến ngày 10 / 09 năm 2012)
Thứ,ngày
Phân môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
06.9
Đạo đức 
7
Có trách nhiệm về việclàm của mình (T2)
Tập đọc
16
Những con sếu bằng giấy
Toán
4
Ôn tập và bổ sung về giải toán
Chính tả
4
Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ (Nghe-Viết)
Lịch sử
4
Xã hôi Việt Nam cuối thế kỉ XIX – Đầu
Ba
07.9
Toán 
17
Luyện tập 
Luyện từ-Câu 
 7
 Từ trái nghĩa
Khoa học 
7
 Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già
Kể chuyện 
4
 Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
Thể dục 
7
 Đội hình đội ngũ : Trò chơi :Hoàng Anh
 Tư
08.9
Tập đọc
8
Bài ca về trái đất
Toán
18
Ôn tập và bổ sung về giải toán (tt)
Tập làm văn
7
Luyện tập tả cảnh
Kĩ thuật
4
Thêu dấu nhân (T2)
Địa lí
4
Sông ngòi
 Năm
09.9
Toán 
19
 Luyện tập
LT - Toán 
8
 Tự chọn
Luyện từ-Câu 
8
 Luyện tập về từ trái nghĩa
Mĩ thuật 
4
 Vẽ theo mẫu:Vẽ khối hộp và khối cầu
 Thể dục
8
 Đội hình đội ngũ :Mèo đuổi chuột
Sáu
10.9
Tập làm văn
8
Tả cảnh (Kiểm tra viết)
Toán
20
Luyện tập chung
Khoa học
8
Vệ sinh ở tuổi dậy thì
Âm nhạc
4
Học hát:Hãy giữ cho em bầu trời xanh
HĐTT - SHL
4
ATGT :Bài 1
Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2010
Môn: Đạo đức
Bài 2 : Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 2) 
I.Mục tiêu:
-Mỗi người cần suy nghĩ kĩ trước khi hành động và có trách nhiệm về việc làm của mình
-Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa 
II.Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị thẻ màu
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
3.Bài mới.
Hoạt động 1
Bày tỏ thái độ
Hoạt động 2
Xử lí tình huống
3.Củng cố –Dặn dò
-Gọi HS kể lại chuyện và nêu nội dung bài
-Nhận xét –Ghi điểm 
-Giới thiệu bài –Ghi đề bài
 Biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng.
 GV lần lượt nêu từng ý kiến ở BT2/SGK
-Yêu cầu HS nêu ý kiến tại sao
GV kết luận.
 -Biết lựa chọn cách giải quyết phù hợp trong mỗi tình huống.
 -Chia lớp thành các nhóm,phổ biến .
-Yêu cầu các nhóm trình bày.
GV kết luận.
-Giáo dục
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-Nhắc lại đề bài
-Bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu
-2-4 HS
-Thảo luận nhóm 4
-Đại diện các nhóm trình bày
-Nhận xét –Bổ sung
____________________________
Môn:Tập đọc
Tiết 7 : Những con sếu bằng giấy.
I.Mục tiêu:
-Đọc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài trong bài
-Hiểủ ý chính: Tổ cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em.
II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ SGK/36-37 - Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Luyện đọc
HĐ2:Tìm hiểu bài
Thảo luận cặp
HĐ3:Đọc diễn cảm
3.Củng cố –Dặn dò
 -Gọi HS đọc phân vai vở kịch,trả lời
-Nhận xét –Ghi điểm 
Giới thiệu bài –Ghi đề bài
-Gọi HS đọc toàn bài
-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – Đọc từ khó
-Gọi HS đọc nối tiếp –GV giải nghĩa từ
-Gọi HS đọc chú giải
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
-GV hướng dẫn đọc –Đọc mẫu
 ? Vì sao xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ ?
? Hậu quả mà hai quả bom nguyên tử gây ra là gì ?
 -HS HS đọc thầm đoạn 3,4 trả lời
? Cô bé hi vọng keo dài cuộc sống của mình bằng cách nào ? Vì sao ?
? Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết ?
? Nếu em đứng trước tượng đài em ?
 -GV kết luận -Rút ra nội dung chính
-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
-GV treo bảng phụ-Đọc mẫu đoạn 3
-Yêu cầu luyện đọc theo cặp
-Thi đọc ,đọc lưu loát
-Nhận xét tiết học 
-Dặn dò
-5 HS
-1 HS
-4 HS -3 HS
-4 HS
-1 HS
-2-3 phút
-Vì Mĩ đã ném hai quả
-Cướp đi sinh mạng sốngcủa
-Ngày ngày gấp sếu bằng giấy
-Góp tiền xây dựng đài tưởng nhớ 
-3-4 HS
-2-3 HS
-4 HS
-3-5 HS
Môn: Toán
Tiết 16 : Ôn tập và bổ sung về giải toán
I.Mục tiêuắ.Biết một dạng quan hệ tỉ lệ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần).
2.Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách” Rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số”
II.Hoạt động sư phạm:
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 3/18
-Nhận xét –Ghi điểm 
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Đạt MT số 1,2
HĐLC: quan sát, nhận xét
HTTC: cá nhân
-GV treo bảng phụ có VD lên bảng
-GV đặt câu hỏi phân tích VD
GV kết luận.
-Gọi HS đọc đề toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề toán
-GV hướng dẫn giải toán theo 2 cách
GV kết luận.
-1 HS đọc
-Trả lời
-1 HS
-1 HS lên bảng tóm tắt đề
HĐ2: Đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: cá nhân
Bài 1. 19
Gọi HS đọc đề toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét –Tuyên dương
-1 HS
-2 HS , lớp làm vào vở
HĐ3: Đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm
Bài 2.19:
-Gọi HS đọc đề toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Yêu cầu thảo luận làm theo 2 cách
-Nhận xét –Tuyên dương
-1 HS
-Thảo luận nhóm 4 
-2 Nhóm dán bài lên bảng
-Nhóm khác nhận xét
IV.Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Dặn dò Hướng dẫn học sinh làm bài về nhà.
V Chuẩn bị: Bảng nhóm
Môn: Chính tả ( Nghe –Viết )
Tiết 4 : Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ
I.Mục tiêu:
-Nghe viết đúng,đẹp bài văn:Anh cụ Hồ gốc Bỉ
-Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng có ia, iê.
II.Đồ dùng dạy học :Mô hình cấu tạo vần viết vào bảng phụ
III.Các hpạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Phát triền bài
HĐ2:Viết chính tả
HĐ3:Thực hành
Bài 2
Làm cá nhân
Bài 3
3.Củng cố –Dặn dò
-Gọi HS lên bảng viết từ khó
-Nhận xét –Ghi điểm 
Giới thiệu bài –Ghi đề bài
-Gọi HS đọc toàn bài chính tả
? Vì sao phrăngđơ-Bô-en lại chạy sang hàng ngũ quân đội ta ?
?Vì sao đoạn văn đặt tên Anhgốc Bỉ ?
-Yêu cầu HS tìm các từ khó
-Gọi HS lên bảng viết các từ khó
-GV đọc cho HS viết bài
-Đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi
-Thu vở chấm
-Nhận xét –Tuyên dương
-Gọi HS đọc đề bài
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét –Tuyên dương
-Yêu cầu HS nêu quy tắc ghi dấu thanh ở tiếng chiến và nghĩa
GV kết luận
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò
-3 HS
-2 HS
-Vì ông nhận rõ tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh
-Vì phrăng Đơ-Bô-en là người lính Bỉ nhưng lại làm
-3 HS , lớp viết vào giấy 
-Cả lớp viết bài
-Soát lỗi
-6-8 bài
-1 HS
-1 HS lên bảng làm
-lớp làm vào vở
-Nhận xét –Tuyên dương
-3-4 HS trả lời
Môn: Lịch sử
Tiết 4:Xã hội VN cuối thể kỉ XIX. Đầu thế kỉ XX.
I.Mục tiêu :
- Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế- xã hội VN đầu thế k XX
+Về kinh tế:Xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô,đường sắt
+Về xã hội: xuất hiện các tầng lớp mới:chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân.
II.Đồ dùng dạy học : 
 -Bản đồ hành chính Việt Nam - Phiếu học tập
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
3.Bài mới.
 Hoạt động 1
NhữngthayđổicủaXH 
Hoạt động 2
Những thay đổi trong XHVN cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX và đời sống 
(Thảo luận nhóm
3/Củng cố –Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài
-Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát 
? Trước khi thực dân pháp xâm lược nền KTVN có những nghành nào chú yếu ?
? Sau khi thực dân pháp đặt ách thống trị ở VN chúng đã thi hành những?....?
 -Yêu cầu HS thảo luận nhóm
?Trước khi thực dân pháp xâm lược
XHVN có những tầng lớp nào ?
? Sau khi thực dân pháp đặt ách thống trị ở VN ,XH thay đổi có thêm tầng lớp nào ?
?Nêu những nét chính về đời sống của công nhân và nông dân VN ?- các nhóm trả lời câu hỏi.
GV kết luận: 
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-Nhắc lại đề bài
-Đọc SGK,quan sát,thảo luận
-Dựa vào nông nghiệp là chủ yếu,bên cạnh đó tiểu thủ 
-Khai thác khoảng sản,thiếc,
-Đại diện 3-4 cặp trả lời
-Thảo luận nhóm 4,trả lời
-Có 2 giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân.
-Bộ máy cai trị thuộc địa hình thành,thành thị phát triển
-Nông dân VN bị mất ruộng đất,đói nghèo 
-Đại diện các nhóm trả lời
-Nhóm khác nhận xét
-2-4 HS nhắc lại
Thứ ba ngày 07 tháng 09 năm 2010
Môn: Toán
Tiết 17 : Luyện tập
I.Mục tiêu:
1. Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “ Rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số”.
II.Hoạt động sư phạm: -Gọi HS lên bảng làm bài tập
-Nhận xét –Ghi điểm 
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: cá nhân
-Gọi HS đọc đề toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề,tóm tắt 
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét –Tuyên dương
-2 HS
-1 HS
-2 HS lên bảng,lớp làm vào vở
HĐ2: Đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm
Bài 2.19:
(Hướng dẫn phân tích tương tự bài 1)
-Nhận xét –Tuyên dương
-Thảo luận nhóm 4
-2 nhóm báo cáo
-Nhóm khác nhận xét
HĐ3: Đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: cá nhân
Bài 3.20:
(Hướng dẫn phân tích tương tự bài 2)
-Nhận xét –Tuyên dương
-Gọi HS đọc đề ,phân tích đề,tóm tắt đề
-Gọi HS lên bảng làm
-Thu vở chấm và nhận xét
-Nhận xét –Tuyên dương
-1 HS lên bảng làm.
IV.Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học -Dặn dò về nhà làm bài 4/20
V.Chuẩn bị:
______________________________
Môn: Luyện từ và câu
Tiết 7 : Từ trái nghĩa
I.Mục tiêu:
-Hiểu thế nào là từ trái nghĩa,tác dụng của từ trái nghĩa kh ... øi kiểm tra
(Nội dung ;Dựa vào đề bài để chưa )	
Môn: Luyện từ và câu
Tiết 8 : Luyện tập về từ trái nghĩa
I.Mục tiêu:
-Tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT1, BT2, BT3,đặt câu với từ trái nghĩa.
II.Dồ dùng dạy học: -Giấy khổ to,bút dạ
 III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1Bài cũ.
3.Bài mới.
Bài 1
Làm cá nhân
Bài 2
Thảo luận cặp
 Bài 3
Làm cả lớp
Bài 4
Thảo luận nhóm
 Bài 5
Làm cá nhân
3Củng cố –Dặn dò
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi,nêu VD
-Nhận xét –Ghi điểm 
Giới thiệu bài –Ghi đề bài
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-Gọi HS lên bảng làm bài
-Nhận xét –Kết luận
? Em hiểu nghĩa của những câu thành,tục ngữ trên như thế nào ?
GV giải thích:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS thảo luận
-Nhận xét –Tuyên dương
( Tổ chức tương tự bài tập 1 )
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Nhận xét –Kết luận cặp từ đúng
-Gọi HS đọc lạicác từ trái nghĩa
-Gọi HS lên bảng làm
-Gọi HS đọc câu mình vừa đặt
-Nhận xét –Tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
Nhắc lại đề bài
-2 HS
-1 HS,ở lớp làm vào vở
-Nhận xét –Bổ sung
-2-4 HS giải thích
-1 HS
-2 Cặp viết vào giấy khổ to
Lời giải đúng:
a.Việc nhỏ nghĩa lớn
b.Aùo rách khéo vá,hơn
-1 HS
-Thảo luận nhóm 4
-2 nhóm dán phiếu
-Nhóm khác nhận xét
-4-6 HS
-3 HS ,ở lớp làm vào vở
-5-8 HS
_______________________________
Môn: Mĩ thuật
Bài 4 : Vẽ theo mẫu : Khối hộp và khối cầu.
I.Mục tiêu:
-Hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu :Biết quan sát,so sánh,nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu.
-Biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu.
-Quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu.
II.Đồ dùng dạy học: Thục hành,bút chì
 III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1:Bài cũ
2Bài mới.
Hoạt động 1
Quan sát,nhận xét
Hoạt động 2
Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Nhận xét,đánh giá
3Củng cố –Dặn dò
-Chấm 1 số bài thực hành tiết trước.
-Nhận xét –Đánh giá 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-GV đặt mẫu kết hợp đặt câu hỏi.
?Các mặt khối hộp giống nhau hay khác nhau ?
? Khối hộp có mấy mặt ?
? Khối cầu có đặc điểm gì ?...?...?
-GV bổ sung – Tóm tắt.
Yêu cầu HS quan sát mẫu gợi ý cách vẽ.
GV quan sát ,hướng dẫn.
-Gợi ý cho HS nhận xét ,xếp loại
-GV nhận xét ,xếp loại – Tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò
-3 HS
Nhắc lại đề bài
-Quan sát ,trả lời câu hỏi
-Quan sát ,xác định yêu cầu của bài vẽ.
Cả lớp vẽ
-2-3 HS nhận xét bài của bạn
_______________________________
Môn: Thể dục
Tiết 8 : Đội hình đội ngũ –Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”.
I.Mục tiêu:
-Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái.
-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm và phương tiện: Sân bãi sạch sẽ
III. Nội dung và phương pháp
Tiến trình
Nội dung
Phương pháp
Phần mở đầu
5’-7’
-Tập hợp lớp. Báo cáo sỉ số.
-Phổ biến nội dung: ôn đội hình đội ngũ, chơi trò chơi “chạy tiếp sức”.
-Khởi động,.
-Đứng tại chỗ hát một bài.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Phần cơ bản
25’-27’
a/Ôn đội hình đội ngũ:
-Ôn cách chào, báo cáo, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay sau.
-Gv hướng dẫ hs tập kết hợp sửa sai.
-Cho hs tập theo tổ.
-Thi trình diễn trước lớp.
-Cho cả lớp tập lại (2 lần).
b/Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”:
-Giải thích cách chơi, quy định chơi.
-Tổ chức chơi, thi đua giữa 4 tổ.
-Gv quan sát, nhận xét, tương dương tổ thắng cuộc.
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° ^
° ° ° ° ° ° ° 
Phần kết thúc
5’-6’
-Tập hợp lớp.
-Tập động tác thả lỏng kết hợp hít thở sâu.
-Cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét giờ học.
- Dặn dò :ôn nôi dung vừa học.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Thứ sáu ngày 10 tháng 09 năm 2010
Môn: Tập làm văn
Tiết 8 : Tả cảnh ( Kiểm tra viết )
I.Mục tiêu:
-Thực hiện viết một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có đủ 3 phần( mở bài, thân bài, kết bài), thể hiện rõ sự quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả.
Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ gợi tả trong bài văn.
II.Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1Bài cũ.
3.Bài mới.
3,ủng cố –Dặn dò.
 Kiểm tra vở TLV và bút của HS
Giới thiệu bài –Ghi đề bài
-GV ghi 3 đề trong SGK/4 lên bảng
-Yêu cầu HS viết bài
-Thu bài chấm
-Nhận xét chung
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò
Nhắc lại đề bài
-Chọn 1 trong 3 đề để làm
-30 phút
-2-4 bài
____________________________
Môn: Toán
Tiết 20 : Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
1.Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách” Rút về đơn vị: hoặc” Tìm tỉ số”.
II. Hoạt động sư phạm: -Gọi HS lên bảng làm bài tập 4.21
-Nhận xét –Ghi điểm 
II.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: cá nhân
 Bài 1.22
-Gọi HS đọc đề bài
GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét –Tuyên dương
Nhắc lại đề bài
-1 HS
-3 HS ,lớp làm vào vở
HĐ2: Đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm 
Bài 2.22
-Yêu cầu thảo luận cặp
-Gọi các nhóm báo cáo kết quả
-Nhận xét –Tuyên dương
Bài 3.22
( Thực hiện các bước tương tự bài 2 )
-Thảo luận cặp
-2 nhóm báo cáo
-Nhóm khác nhận xét
-Thảo luận nhóm 4
-3 nhóm báo cáo
-Nhóm khác nhận xét
IV.Hoạt động nối tiếp:	-Nhận xét tiết học -Dặn dò-Hướng dẫn về nhà làm bài 4
V. Chuẩn bị:
Môn: Khoa học
Tiết 8 : Vệ sinh ở tuổi dậy thì.
I.Mục tiêu:
-Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh chung, bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.
-Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì.
II.Đồ dùng dạy học: -Hình SGK /18, 
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
2.Bài mới.
Hoạt động 1
Những việc nên làm để giữ vệ sinh ở TDT.
( Làm cá nhân )
Hoạt động 2
Thảo luận nhóm 
 Hoạt động 3
Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ TDT
Thảo luận nhóm 
Ghi nhỏ
3.Củng cố –Dặn dò
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nhận xét –Ghi điểm 
Giới thiệu bài - Ghi đề bài
Nêu được những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
-GV giảng và nêu vấn đề
? Vậy ở tuổi dậy thì chúng ta nên làm gì đề cho cơ thể luôn sạch sẽ ?
-GV ghi nhanh các ý kiến lên bảng
GV kết luận.
-Chia lớp nhóm nam và nhóm nữ riêng
-Gọi HS trình bày , GV đánh dấu vào phiếu 
GV kết luận.
 Xác định được những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ
-Yêu cầu HS quan sát hình 4,5,6,7 SGK /19
-Nhận xét - Kết luận.
* GV đặt câu hỏi rút ra ghi nhớ
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-Lắng nghe
-Mỗi HS nêu ra 1 ý kiến
-Rửa mặt,gội đầu 
-2-4 HS nêu
-Nhận phiếu thảoluận
-2 nhóm báo cáo
-Quan sát,thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày
-Nhóm khác nhận xét
-2-3 HS nhắc lại
Môn: Âm nhạc
Tiêùt 7: Ôn bài hát: Con chim hay hót.
 Ôn TĐN số 1 số 2
I / Mục tiêu.
-Ôn lại bài hát “Con chim hay hót” và ôn hai bài tập đọc nhạc số 1,2.
-HS trình bày bài Con chim hay hót với cách hát có lĩnh xướng và hoà giọng. HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 1 , số 2 kết hợp đánh nhịp 2/4. 
-Giáo dục tình cảm hồn nhiên, nhí nhảnh. 
II / Đồ dùng dạy học : -Bài TĐN số 1,2
III/ Hoạt động dạy –học chủ yếu : 
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Dạy bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/Phát triển bài:
Hđ1: Oân tập bài hát con chim hay hót.
Hđ2: Ôân tập đọc nhạc số 1,số 2.
3/ Củng cố –dặn dò
-Gọi hs lên hát bài :Con chim hay hót.
-Nhận xét ghi điểm.
-Nêu mục tiêu của tiết học.
-Gv bắt nhịp cho hs hát.
- Chia lớp thành các nhóm và cho các nhóm thi hát.
-Gv nhận xét tuyên dương.
-Tập cho các em hát lĩnh xướng và đồng ca: 2 câu đầu hát đồng ca.Câu :” nó hót le te.vô nhà” lĩnh xướng.Sau đó hát đồng ca cho đến hết.
-Gv nhận xét tuyên dương.
-Ôn tập cao độ các nốt Đô – Rê – Mi – Son - La, sau đó đọc bài TĐN số 1. 
+ Bước 1 : GV đọc mẫu 
+ Bước 2 : HS đọc 
+ Bước 3 : Ghép lời ca.
- GV theo dõi và uốn nắn cho các em. 
- HS hát lời và vỗ tay đệm theo tiết tấu của bài
- Ôn TĐN số 2 tương tự bài số 1
-GV cho hs làm quen với nhịp 2/4. 
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
-Cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 1 và số 2 nhiều lần , kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- Dặn dò:Học thuộc bài 
- Nhận xét tiết học
- 2-4 em lên thực hiện.
-Nghe.
-Lớp hát đồng thanh 3-4 lần.
- 3 nhóm lần lượt thực hiện.
-Lớp nhận xét .
- HS htực hiện .
-HS ôn luyện theo hướng dẫn của GV
-HS thực hiện 3-4 lần.
- 1 nhóm đọc nốt nhạc,1 nhóm hát lời ca.
- Lớp thực hiện.
_______________________________
HĐTT – Sinh hoạt lớp
Chủ đề: Cho học sinh tìm hiểu về ngày 02 tháng 9 
1.Đánh giá tuần 4:
-Đi học chuyên cần.
-Vệ sinh sạch sẽ.
-Học bài và làm bài còn sơ sài một số em.
-Tham gia lao động chưa đầy đủ.
2.Phương hướng tuần 5;
-Đảm báo duy trì sĩ số hằng ngày.
-Vệ sinh saạch sẽ.
-Học bài và làm bài đầy đủ,chú ý nghe giảng bài.
-Tham gia đầy đủ các hoạt động.
3. Hoạt động tập thể
Tìm hiểu về ngày 02/9