Thiết kế bài soạn khối 5 - Tuần 7

Tuần 7
Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012
 Luyện Toán
Ôn: Khái niệm số thập phân
i. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về số thập phân thông qua cách đổi các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích đã học: Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
ii. đồ dùng dạy học
- Vở luyện Toán.
iii. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, kết luận.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu và ghi tên bài học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1:
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS phân tích mẫu:
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
? Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích ?
* Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS phân tích mẫu.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS đọc kết quả.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
? Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài ?
3. Củng cố, dặn dò
? Nêu cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân ?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng làm bài.
- HS nghe.
- HS nghe.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi.
- HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS nghe.
- Cả lớp làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
- HS đọc kết quả.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nghe.
- HS nghe.
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập tả cảnh
i. Mục tiêu
- Xác định được mở bài, thân bài và kết bài của bài văn Hồ cá ở Yên Duyên.
- Tìm được câu văn nêu ý chính của mỗi đoạn văn.
	- Viết được câu mở đoạn cho một đoạn văn theo ý riêng của mình.
ii. đồ dùng dạy học
	- Vở luyện Tiếng Việt.
iii. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu và ghi tựa bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1: 
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS đọc bài văn Hồ cá Yên Duyên
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi.
- Yêu cầu các nhóm nêu kết quả thảo luận.
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận:
a. Bài văn mở bài và kết bài theo kiểu mở rộng.
b. Bài văn gồm có 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Giới thiệu hồ cá Yên Duyên.
+ Đoạn 2: Thời tiết, cảnh vật thiên nhiên bốn mùa ở hồ cá Yên Duyên.
+ Đoạn 3: Giấc ngủ của con người và hoạt động của đàn cá vào những đêm hè.
* Bài 2: 
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, sau đó nêu kết quả.
- GV nhận xét, kết luận: 
+ Đoạn 1: Hồ cá Yên Duyên thật đẹp.
+ Đoạn 2: Trăng thanh gió mát. Bốn mùa nối nhau đi qua.
+ Đoạn 3: Giấc ngủ của các cụ trong những đêm hè thật tuyệt.
* Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS viết bài.
- Yêu cầu HS đọc bài của mình trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
3. Củng cố, dặn dò
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau.
- 2 HS lên bảng.
- HS nghe.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi.
- Đại diện các nhóm nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS chữa bài.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS thảo luận nhóm, nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS chữa bài.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS viết bài.
- HS đọc bài trước lớp.
- HS nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe.
Luyện Toán
ôn: khái niệm số thập phân (tiếp theo)
i. Mục tiêu
- Biết chuyển số tự nhiên thành số thập phân.
- Viết được phân số thập phân thành số thập phân.
- Viết được ssoos thập phân thành phân số thập phân.
- Viết được số thập phân thành hỗn số có phần phân số thập phân.
ii. đồ dùng dạy học
- Vở luyện Toán.
iii. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, kết luận.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu và ghi tên bài học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài, nêu kết quả.
- GV nhận xét, kết luận.
a) 1,2034 b) 12,034
c) 120,34 d) 1203,4
* Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
+ Nêu cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân ?
+ Nêu cách chuyển hỗn số có phần phân số thập phân thành số thập phân ?
* Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài.
- GV chấm bài HS.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
+ Nêu cách chuyển số thập phân thành phân số thập phân ?
+ Nêu cách chuyển số thập phân thành hỗn số có phân số thập phân ?
- 2 HS lên bảng làm bài.
- HS nghe.
- HS nghe.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài, nêu kết quả.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
- Cả lớp làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
+ HS nêu.
+ HS nêu.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài.
a) 
b) 
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
+ HS nêu.
+ HS nêu.