Thiết kế bài soạn lớp 5 - Trường Tiểu học Thị trấn Cờ Đỏ 1 - Tuần 17

TUẦN 17
Tiết :33
 Môn: Tập đọc
Bài: NGU CƠNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
Ngày soạn :4/12/.............. Ngày dạy:12/12/..............
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn bài văn. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàn. 
- Hiểu nội dung chính của bài: Ca ngợi ơng Lìn dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi vuộc sống của cả thơn.
-Ham thích học phân môn tập đọc.
-Khai thác gián tiếp nội dung bài
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
- GV:Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa, tìm thêm tranh , ảnh.
	-HS:Vở BT
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Ngu công xã Trịnh Tường
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 10
 9
 6
*HĐ 1: Luyện đọc
-MT:HS đọc đúng và rút ra từ chú giải và chia đoạn.
-TH: Cho HS đọc nối tiếp và chia đoạn và tìm từ chú giải.
-KL:
- Đoạn 1: Từ đầu trồng lúa.
- Đoạn 2: Con nước.trước nữa.
- Đoạn 3: phần cịn lại.
-Từ khĩ: ngu cơng , cao sản.
*HĐ 2: Tìm hiểu
-MT: HS trả lời đúng các câu hỏi SGK và nội dung bài
-TH: Cho HS thảo luận và trình bày.
-Nhận xét
-Nêu ý chính.
*HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm
-MT:HS đọc đúng đoạn văn.
-TH:Cho HS thi đọc diễn cảm theo nhóm.
-Nhận xét
-1 học sinh giỏi đọc tồn bài.
- Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn ( 2/3 lớp) :
-Đọc theo cặp, mỗi học sinh đọc một đoạn 
- 2 học sinh đọc lại tồn bài.
-Tìm từ chú giải
-Chia đoạn
-Lắng nghe
- Họp nhĩm 4: Đọc thầm tồn bài, trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Đại diện 1 nhĩm đọc to và trả lời 1 câu hỏi. Bạn nhận xét.
- Tìm ý chính của bài.
-Lắng nghe
- Thi đọc
-Lắng nghe
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà tập đọc thêm
- Xem trước bài:Ca dao về lao động sản xuất.
- Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................
TUẦN :17
Tiết :81
Môn: Toán
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn :5/12/.............. Ngày dạy:12/12/..............
I.MỤC TIÊU :
- Có kỹ năng thực hiện các phép tính với số thập phân .
- Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
-Tính cẩn thận khi làm tính.
II.Đồ dùng.
	-GV: Vở BT
	-HS:Vở BT
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Luyện tập chung
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 25
* Hoạt động : Thực hành ( trang 79 - 80 )
-Mục tiêu : Giúp HS : Có kỹ năng thực hiện các phép tính với số thập phân .Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm .
- Cách tiến hành : Cho Hs đọc đề và làm cá nhân nhóm
-KL:
 +Bài 1 : Kết quả : a/. 5,16 ; b/. 0,08 ; c/. 2,6 .
+Bài 2 : 
-Phần a/. 
-Phần b/. 
( 131,4 – 80,8 ) : 2,3 + 21,84 x 2 
 = 50,6 : 2,3 + 43,68 
 = 22 + 43,68 
 = 65,68 .
8,16 : ( 1,32 + 3,48 ) – 0,345 : 2 
= 8,16 : 4,8 – 0,1725 
= 1,7 – 0,1725 
= 1,5275 .
+ Bài 3 : 
a/.”.tăng thêm bao nhiêu người ” là tăng so với năm 2000 
b/.”.tăng thêm bao nhiêu người ” là tăng so với năm 2001 .
 Bài giải
-Phần a/.Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là :
 15875 – 15625 = 250 ( người ) 
 Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là : 
 250 : 15625 = 0,016 = 1,6% 
-Phần b /. Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là :
 15875 x 1,6 : 100 = 254 ( người ) 
 Cuối năm 2002 số dân phường đó là :
 15875 + 254 = 16129 ( người ) 
 Đáp số : a/. 1,6% ; b/. 16 129 người .
+ Bài 4 : HS làm bài và nêu kết quả . Khoanh vào C .
-Cho 3 HS lên bảng làm.2hs khá làm bài1bc
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Cho 2 HS lên bảng làm.
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Đọc đề
-Chia nhóm 2
-Thảo luận trình bày
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Cho HS khoanh
-Nhận xét
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà làm thêm BT
- Xem trước bài:Luyện tập chung.
- Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................
TUẦN :17
Tiết :17
Môn: Lịch sử
Bài: ÔN TẬP HỌC KÌ I
Ngày soạn : 3/12/.............. Ngày dạy:12/12/..............
TUẦN :17
Tiết :17
Môn: Đạo đức
Bài: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH(Tiết 2)
Ngày soạn :3/12/.............. Ngày dạy:12/12/..............
I.MỤC TIÊU : 
- Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác .
- Hợp tác với những người xung quanh trong học tập , lao động, sinh hoạt hằng ngày .
- Đồng tình với những biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh .
-GD tích hợp kĩ năng sống
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- GV:Phiếu bài tập cho bài tập 5 SGK trang 27 
	-HS:Vở BT
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
 3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Hợp tác với những người xung quanh ( Tiết 2)
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 8
 8
 9
* Hoạt động 1 : Nhận xét hành vi 
- Mục tiêu : HS biết nhận xét một số hành vi , việc làm có liên quan đến đến việc hợp tác với những người xung quanh .
- Cách tiến hành : 
+Bước 1 : GV cho thảo luận bài tập 3 .
+Bước 2 : Đại diện nhóm lên trình bày à Lớp nhận xét 
+Bước 3 : GV kết luận 
- Việc của của các bạn Tâm , Nga . Hoan trong tình huống ( a ) là đúng .
- Việc của của các bạn Long trong tình huống ( b ) là chưa đúng .
* Hoạt động 2 : Xử lý tình huống 
- Mục tiêu : HS biết xử lý một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh .
- Cách tiến hành : 
+Bước 1 : GV yêu cầu nhóm xem bài tập 4 SGK trang 27 .
+Bước 2 : Trình bày à nhận xét .
+Bước 3 : GV kết luận 
a/. Trong khi thực hiện công việc chung , cần phân công nhiệm vụ cho từng người , phối hợp , giúp đỡ nhau .
b/. Bạn Hà có thể bàn với bố, mẹ về việc mang những đồ dùng các nhân nào , tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi .
* Hoạt động 3 : Xây dựng kế hoạch hợp tác với những xung quanh 
- Mục tiêu : HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những xung quanh trong các công việc hằng ngày .
- Cách tiến hành : 
+ Bước 1 : GV giao nhiệm vụ cho HS bằng phiếu học tập 
+Bước 2 : Trình bày à lớp nhận xét theo phiếu học tập 
Số thứ tự
Nội dung công việc
Người hợp tác
Cách hợp tác
1
2
3
4
5
6
+Bước 3 : GV kết luận những dự kiến của HS .
- Nhóm đôi .
- Thảo luận .
- Trình bày, nhận xét 
- Nghe GV kết luận .
- Nhóm 4 .
- Thảo luận .
- Trình bày, nhận xét
- Nghe GV kết luận .
- Cả lớp .
- Nghe yêu cầu .
- Trình bày à nhận xét 
-Lắng nghe
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà học lại bài cho thật tốt
- Xem trước bài:Thực hành cuối HK1
- Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................
TUẦN :17
Tiết :33
 Môn: Luyện từ và câu
Bài: ƠN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ
Ngày soạn :4/12/.............. Ngày dạy:13/12/..............
I. Mục tiêu.
- Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ.
- Nhận biết từ đơn, từ phức và các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Tìm được từ đồng nghĩa với từ đã cho. Bước đầu biết giải thích lý do lựa chọn từ trong văn bản.
- Ham thích học từ ngữ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
- GV:Giấy khổ to viét sẳn nội dung.BT1,2.
	-HS:Vở BT
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Oân tập về từ và cấu tạo từ
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 25
*Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập:
-MT: HS làm đúng các BT
-TH: Cho Hs đọc đề và làm cá nhân nhóm.
-KL:
+ Bài tập 1: lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ sau:
- Hai/cha con/bước/đi/trên/cát/
- Ánh/mặt trời/rực rỡ/biển/xanh/
- Bĩng/cha/dài/lênh khênh/
- Bĩng/con/trịn/chắc nịch/
- Dán bảng phụ.
+ Bài tập 2: 
- Chốt lại:
+Từ đồng âm là từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.
+Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển.Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.
+Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động , trạng thái hay tính chất.
a.Đánh: đánh cờ, đánh trống, đánh giặc.
b.Trong: trong veo, trong vắt, trong xanh.
c.Đậu: thi đậu, xôi đậu, chim đậu.
+ Bài tập 3: 
- Chốt lại:
- Từ đồng nghĩa với tinh ranh: tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, ma lanh, khôn ngoan, khôn lỏi.
- Từ đồng nghĩa với từ dâng: tặng, hiến, nộp, cho, biếu, đưa.
- Từ đồng nghĩa với êm đềm: êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm.
+ Bài tập 4: Tìm từ trái nghíã thích hợp với mỗi ơ trống trong các thành ngữ, tục ngữ sau:
A/cĩ mới nới
B/ xấu gỗnước sơn
C/ Mạnh dùng sứcdùng mưu.
+ Chốt lại:
a. cũ
b. tốt.
c. yếu.
- Đọc yêu cầu bài tập 1.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
- Bạn nhận xét.
- 2 học sinh đọc lại.
- Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
- Bạn nhận xét.
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu bài tập 3.
- Thảo luận nhĩm 4, đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
- Bạn nhận xét.
- Học sinh làm bài tập
-Trả lời
-Nhận xét
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà làm thêm BT
- Xem trước bài:Oân tập về câu.
- Rút kinh nghiệm:
........ ... åu “ đây là bài toán yêu cầu tìm một số biết 0,6% của nó là 30 000 đồng , 60 000 đồng , 90 000 đồng ” .
- Các nhóm tự tính và nêu kết quả .
a/. 5 000 000 đồng .; b/. 10 000 000 đồng .;c/. 15 000 000 đồng .
- Cả lớp .
- Nêu ví dụ .
- Nêu quy tắc .
- Thực hiện
- Nhóm đôi .
- HS làm bài à chữa bài à nhận xét .
-Thực hiện như hoạt động 2 .
-1hs khá làm dòng 3;4
-Nhóm đôi .
-Làm bài à nhận xét 
-Làm bài , nêu kết quả .
- cho hs kha làm bài 3c;d
-Làm bài à nêu cách thực hiện .
- Lắng nghe.
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
Rút kinh nghiệm:.........................................................................................................
.....................................................................................................................................
TUẦN :17
Tiết :17
Môn: Địa lí
Ngày soạn : 3/12/..............
Ngày dạy: 14/12/..............
Bài: ÔN TẬP HỌC KÌ I
TUẦN :17
Tiết :17
Môn: Kĩ thuật
 Ngày soạn : 3/12/..............
Ngày dạy: 16/12/..............
Bài: THỨC ĂN NUÔI GA Ø(Tiết 1)
I/ Mục Tiêu 
- Liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà .
- Nêu được tác dụng và và sử dụng một số thức ăn thường dùng nuôi gà..
- Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi .
II/ Đồ Dùng Dạy Học .
- GV:Tranh ảnh minh hoạ một số thức ăn chủ yếu nuôi gà .
- HS: Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm ,cám, thức ăn hỗn hợp).
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Thức ăn nuôi gà (Tiết 1)
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 9
 9
 7
*Hoạt động 1:Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà.
-MT:HS nắm được tác dụng của thức ăn.
-TH:Cho HS đọc nội dung mục 1. Thảo luận trình bày.
-KL:Thức ăn có tác dụng cung cấp năng lượng để duy trì và phát triển cơ thể của gà. Khi nuôi gà cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà.
-MT: HS nắm được các chất trong thức ăn.
-TH: GV đặt câu hỏi cho HS trả lời
-Nhận xét.
*Hoạt động 3:Tìm hiểu tác dụng của từng loại thức ăn.
-MT:Hs nắm được tác dụng của từng loại thức ăn.
-TH:Phát phiếu học tập cho HS thảo luận luận trình bày.
-Nhận xét.
-Đọc
-Chia nhóm 4
-Thảo luận trình bày
-Nhận xét
-Lắng nghe.
-Lắng nghe
-Trả lời
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Nhận phiếu
-Chia nhóm tổ
-Thảo luận trình bày
-Nhận xét 
-Lắng nghe
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà học lại bài
- Xem trước bài: Thức ăn nuôi gà ( Tiết 2)
- Rút kinh nghiệm:
TUẦN :17
Tiết :34
Môn: Tập làm văn
 Ngày soạn : 4/12/..............
Ngày dạy: 16 /12 /..............
Bài: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I.Mục tiêu.
- Nắm được yêu cầu của bài văn tả người.
- Nhận thức được ưu khuyết điểm trong bài làm của mình và của bạn.
- Biết sửa lỗi; viết lại được một đoạn cho hay hơn. 
II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-GV: Bảng phụ viết 4 đề kiểm tra.
	-HS:Vở, viết.
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Trả bài văn tả cảnh.
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 25
*Hoạt động: Nhận xét chung và hướng dẫn học sinh chữa lỗi:
-MT: HS nắm được các lỗi mà mình mắc phải.
-TH: 
a/ Nhận xét về kết quả bài làm:
 + Treo bảng phụ đã viết 4 đề bài và một số lỗi điển hình.
 + Nêu nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp.
 + Hướng dẫn chữa một số lỗi điển hình về ý và cách diễn đạt.
b/ thơng báo điểm số cụ thể.
 + Trả bài và hướng dẫn học sinh chữa bài:
 + Phát bài cho học sinh
c/ Hướng dẫn chữa lỗi chung.
d/ Hướng dẫn chữa lỗi trong tập.
 + Đọc bài văn hay, nhấn mạnh những chổ hay
- Cả lớp tự sửa trên nháp.
- Đọc lại bài làm của mình và tự chữa lỗi.
- Đổi tập với bạn bên cạnh để rà sốt.
- Vài học sinh đọc đoạn văn hay.
- Mỗi học sinh tự chọn một đoạn văn viết chưa đạt để viết hay hơn.
5 học sinh trình bày đoạn văn đã viết trước lớp.
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà xem lại bài.
- Xem trước bài: Oân tập
- Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................
TUẦN :17
Tiết :85
Môn: Toán.
 Ngày soạn : 5/12/..............
 Ngày dạy: 16/12/..............
Bài: HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU :
- Nhận biết đặc điểm của hình tam giác có : ba cạnh , ba đỉnh, ba góc .
- Phân biệt ba dạng hình tam giác ( phân loại theo góc ) .
- Nhận biết đáy và đường cao ( tương ứng ) của hình tam giác .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
-GV: Các dạng hình tam giác như SGK . - Ê ke .
	-HS: Ê ke.
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Hình tam giác
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 5
 5
 5
 10
* Hoạt động 1 : Giới thiệu đặc điểm của hình tam giác 
- Mục tiêu : Giúp HS : Nhận biết đặc điểm của hình tam giác có : ba cạnh , ba đỉnh, ba góc .
- Cách tiến hành :
+Bước 1 : GV nêu hình tam giác .
+Bước 2 : - HS chỉ ra ba cạnh, ba đỉnh, ba góc của mỗi hình tam giác .
 - HS viết tên ba góc, ba cạnh của mỗi hình tam giác .
+ Bước 3: Nhận xét
* Hoạt động 2 : Giới thiệu ba dạng hình tam giác ( theo góc ) 
-Mục tiêu : Phân biệt ba dạng hình tam giác ( phân loại theo góc ) .
- Cách tiến hành :
+Bước 1 : GV cho HS quan sát 3 hình tam giác như SGK .
+Bước 2 : HS nêu lần lượt các đặc điểm :
Hình tam giác có : 
- ba góc nhọn 
- một góc tù và hai góc nhọn 
- một góc vuông và hai góc nhọn ( gọi là hình tam giác vuông ) .
+ Bước 3 : HS nhận dạng theo các hình tam giác . HS thực hiện à nhận xét .
* Hoạt động 3 : Giới thiệu đáy và đường cao ( tương ứng )
- Mục tiêu : Nhận biết đáy và đường cao ( tương ứng ) của hình tam giác .
-Cách tiến hành :
+Bước 1 : GV giới thiệu hình tam giác ( ABC ) , HS quan sát 
+Bước 2 : GV nêu tên đáy ( BC ) và đường cao tương ứng 
+Bước 3: Nhận xét.
*Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh vuông góc với đáy tương ứng gọi là chiều cao của hình tam giác .Vài HS nhắc lại .
+Bước 4 : GV gắn các hình tam giác à HS tập nhận biết đường cao của hình tam giác ( dùng ê ke ) trong các trường hợp như SGK trang 86 .
* Hoạt động 4 : Thực hành ( trang 86 )
-Mục tiêu : Vận dụng các kiến thức để thực hành làm bài tập .
- Cách tiến hành :Cho HS đọc đề và thực hiện cá nhân, nhóm.
-KL:
 + Bài 1 : HS viết tên ba góc và ba cạnh của mỗi HTG ( như SGK trang 86 ) 
 +Bài 2 : HS chỉ ra đường cao tương ứng với đáy vẽ trong mỗi hình tam giác .
 +Bài 3 : Hướng dẫn HS đếm số ô vuông và số nửa ô vuông 
a/. Hình tam giác ADE và hình tam giác EDH có 6 ô vuông và 4 nửa ô vuông => hai hình tam giác có diện tích bằng nhau 
b/.Tương tự :hình tam giác EBC và hình tam giác EHC có diện tích bằng nhau.
c/.Từ phần a và b => : Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần diện tích hình tam giác EDC . 
- Cả lớp .
- Quan sát hình .
- Nêu theo yêu cầu
- Cả lớp .
- Nêu đặc điểm .
- Nhận dạng .
-Nhóm đôi .
- Quan sát .
- Theo dõi .
- Nhắc lại .
-Cho Hs lên bảng thực hiện 
-Nhận xét
-Cho Hs lên bảng thực hiện 
-Nhận xét
-Chia nhóm 4
-Cho 3hs khá làm bài 3
-Nhận xét.
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà làm thêm BT
- Xem trước bài: Diện tích hình tam giác.
- Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................
TUẦN :17
Tiết :34
 Môn : Khoa học
 Ngày soạn : 15/12/..............
Ngày dạy: 3/12/..............
Bài: KIỂM TRA HỌC KÌ I
TUẦN :17
Tiết :34
Môn: Luyện rừ và câu
 Ngày soạn : 4/12/..............
 Ngày dạy: 15/12/..............
Bài: ƠN TẬP VỀ CÂU
I.Mục tiêu.
-Củng cố kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến.
- Củng cố kiến thức về các kiểu câu kể (ai làm gì?, ai thế nào?, ai là gì?)
- Yêu thích môn từ ngữ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
- GV: Giấy khổ to viết sẵn các kiểu câu.
	- HS:Vở BT
III.Hoạt động dạy học
1/.Khởi động:	Hát (1)
2/. Bài cũ:	 ( 5)
- Kiểm tra nội dung bài trước..
- Nhận xét.
3/.Bài mới: (25)
a.Giới thiệu: Hôm nay các em học bài: Oân tập về câu
 b.Các hoạt động.
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 25
*Hoạt động:Hướng dẫn làm bài tập:
-MT: HS làm đúng các BT1,2
-TH: Cho HS đọc đề và làm cá nhân nhóm.
-KL:
+ Bài tập 1: 
- Dán bảng phụ: CÁC KIỂU CÂU
chức năng
Các từ đặt biệt
dấu câu
Câu hỏi
Câu kể
Câu cầu khiến
Câu cảm
+ Bài tập 2: 
- Dán bảng phụ: CÁC KIỂU CÂU KỂ
kiểu câu kể
vị ngữ
chủ ngữ
Ai làm gì?
Trả lời câu hỏi làm gì?
Trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?
Ai thế nào?
Trả lời câu hỏi thế nào?
Trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?
Ai là gì?
Trả lời câu hỏi là gì?
Trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?
- Đọc yêu cầu bài tập 1.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
- Bạn nhận xét.
- 2 học sinh đọc lại.
- Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
- Bạn nhận xét.
4/.Củng cố: (3)
- Hỏi lại tựa và nội dung bài học.
- Nêu tính GD.
IV.Hoạt động nối tiếp: (1)
- Về nhà tập làm thêm
- Xem trước bài: Oân tập
- Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................
 Ngày tháng năm ..............
Duyệt của khối trưởng
Duyệt của Chuyên môn