Thiết kế giáo án các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 16

Tuần 16
Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
Moân : Tiếng Việt
Baøi : Luyện đọc
I – Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm các bài Về ngôi nhà đang xây; Thầy thuốc như mẹ hiền.
- Nắm rõ nội dung các bài đã học.
 - Rèn KNS cho học sinh: Kĩ năng hợp tác .
II – Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. 
III – Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- GV yêu cầu HS đọc bài “Hạt gạo làng ta” và trả lời câu hỏi:
- Các bạn nhỏ đã góp công sức gì để làm ra hạt gạo?
- 1 HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài
 Luyện đọc
- GV chia lớp thành bốn nhóm. 
- Cho HS luyện đọc theo nhóm.
- HS luyện đọc luyện đọc theo nhóm.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS đọc bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài. 
 Tìm hiểu bài 
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học.
Hoạt động 3: Nội dung bài
- GV cho học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học.
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. 
- Cho cả lớp đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- GV và HS nhận xét. 
Hoạt động nối tiếp: 
- Liên hệ thực tiễn.
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt. 
- Yêu cầu HS về nhà đọc diễn cảm lại bài nhiều lần. Đọc trước bài “ Thầy cúng đi bệnh viện”.
- GV nhận xét tiết học. 
- HS luyện đọc đúng kết hợp giải nghĩa từ.
- HS đọc bài.
- HS lắng nghe dò theo SGK
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học.
- 1 hs đọc toàn bài
- Học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học.
- HS chú ý theo dõi.
- HS luyện đọc diễn cảm toàn bài.
- Một số HS thi đọc diễn cảm
- Cả lớp nhận xét.
Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Biết thực hiện các phép tính và làm toán với tỉ số phần trăm. Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 . 
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. 
II – Đồ dùng dạy học:
 - Bài tập củng cố kĩ năng.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Tính 
- GV hướng dẫn thực hành :
- GV gọi lần lượt HS thực hiện.
- GV chốt ý qua bài tập thực hành
- Giáo viên nhận xét 
Bài 2: 
- GV hướng dẫn cách làm:
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3: 
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: 
- Giáo viên nhận xét 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- 4 HS làm bài trên bảng lớp. HS khác tự làm bài rồi sửa bài.
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài .
- 1 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp :
Giải
Số người của huyện tăng đến năm 2010 là:
300000 x 1,04 : 100 = 3120(người)
Số người của huyện đến năm 2010 là:
300000 + 3120 =303120 (người)
 Đáp số: 303120 người
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải
Số tiền lãi trong 1 năm là:
16500000 x11:100=18150000(đồng)
Số tiền của bác Oanh sau 1 năm là:
16 500 000 + 1815000 = 18 315 000 (đồng)
 Đáp số: 18 315 000 đồng
- Học sinh sửa bài
Hoạt động nối tiếp: 
- Lưu ý HS có thể giải bài toán .
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2011
Moân : Toán
Baøi : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Biết thực hiện các phép tính và giải các bài toán với tỉ số phần trăm. Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 . 
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. 
II – Đồ dùng dạy học:
 - Bài tập củng cố kĩ năng.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: 
- GV hướng dẫn thực hành :
- GV gọi lần lượt HS thực hiện.
- Giáo viên nhận xét 
Bài 2: 
- GV hướng dẫn cách làm:
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3: 
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: 
- Giáo viên nhận xét 
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- 1 HS làm bài trên bảng lớp. HS khác tự làm bài rồi sửa bài.
Giải
Đội thể thao đó có số bạn là:
 24 x 100 : 60 = 40 (bạn)
 Đáp số: 40 bạn
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải
Khu thể thao đó rộng số m2 là:
 3000 x 100 : 20 = 15000(m2 )
 Đáp số: 15000m2 
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải
Số gia súc của trang trại là:
40 x 100 : 25 = 160(con)
 Đáp số: 160con
- Học sinh sửa bài
Hoạt động nối tiếp: 
- Lưu ý HS có thể giải bài toán .
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học
Moân : Tiếng Việt
Baøi : Luyện viết
I – Mục tiêu :
- Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một bạn đang tập thể dục (BT1) .
- Viết được một đoạn văn tả ngoại hình kết hợp tính nết của một người thân (ông; bà, bố, mẹ) (BT2) .
II – Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra 2HS: Luyện tập tả người.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người và đọc dàn ý bài văn đã chuẩn bị ở nhà.
- HS khác nhận xét. 
3 – Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1 :
- GV hướng dẫn cho HS nắm rõ cấu tạo của bài văn, viết được một đoạn văn tả hoạt động của một bạn đang tập thể dục .
- GV nhận xét kết luận và giúp đỡ học sinh hoàn thành một đoạn văn tả hoạt động của một bạn đang tập thể dục 
Bài 2 : Viết được một đoạn văn tả ngoại hình kết hợp tính nết của một người thân (ông; bà, bố, mẹ) .
- GV hướng dẫn HS viết được một đoạn tả ngoại hình kết hợp tính nết của một người thân (ông; bà, bố, mẹ) 
- GV làm mẫu: 
- GV nhận xét kết luận. 
- 1HS đọc yêu cầu của BT 
- HS tự viết đoạn văn sau đó trình bày
- Một số HS trình bày.
- Lớp nhận xét. 
- Một HS đọc lại bài.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 
- HS Viết đoạn văn tả ngoại hình kết hợp tính nết của một người thân (ông; bà, bố, mẹ)
- HS làm bài.
- Một số HS trình bày.
- Lớp nhận xét. 
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau.
- Về nhà ôn lại bài. Chuẩn bị: Viết một bài văn một người mà em yêu quý.
- GV nhận xét tiết học