Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Đinh Ngọc Tú - Tuần 25

TUẦN 25
Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012
Tập đọc – tiết 49
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG.
I. Mục tiêu: 
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên..
II. ChuÈn bÞ: -Tranh minh hoạ chủ điểm, bài đọc, tranh ảnh về đền Hùng.
 PP: §µm tho¹i, luyÖn ®äc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
- Qua những vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?
B.Bài mới:
a.Luyện đọc:Treo tranh minh hoạ đền Hùng . 
- Luyện đọc từ khó: chót vót, dập dờn, vòi vọi, sừng sững, Ngã Ba Hạc.
- Hướng dẫn giải nghĩa từ ở SGK.
- Giáo viên đọc bài.
b.Tìm hiểu bài: 
Câu 1:
- Giảng từ "chót vót", "dập dờn".
C©u 2:
-Giảng từ sừng sững.
C©u 3:
C©u 4:
Néi dung:
c. Đọc diễn cảm:
-HD đọc diễn cảm đoạn" Lăng... xanh mát".
- HS đọc, tìm giọng đọc,gọi 1 hs đọc mẫu, giáo viên đọc lại, lớp luyện đọc cá nhân
- Gọi hs đọc, nhận xét, tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò
-Liên hệ:Em nµo ®· ®Õn ®Òn Hïng, nªu c¶m nghÜ
- Đọc trước bài:Cửa sông.
-Hai học sinh lên bảng đọc bài. 
-Cả lớp theo dõi, nhận xét.
-Cả lớp quan sát tranh phong cảnh đền Hùng.
-Một em học sinh đọc bài.
-Ba em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn 
-Có những khóm hải đường đâm bông.
- Đỉnh Ba Vì cao vòi vọi, dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sửng
-Những cành hoa đại cổ thụ toả hương thơm
Ngày 10/3 hằng năm là ngày giổ tổ Hùng Vương. Câu ca dao nhắn nhủ người đời đừng quên ngày lễ thiêng liêng đó.
-HS tiÕp nèi nªu.
-3 học sinh nối nhau đọc 3 đoạn.
-Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi.
-Thi đọc diễn cảm trước lớp.
-Cả lớp theo dõi, nhận xét. 
-HS tiÕp nèi nªu.
TO¸N - tiết 121
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu
Ôn tập, củng cố, hệ thống lại cac kiến thức đã học
Học sinh làm bài tập đúng, đạt được trên 75% nội dung yêu cầu
II. Tiến trình lên lớp
Học sinh làm bài tập theo đề bài sau:
Phần I: (6 điểm) Em hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.
Bài 1. Một lớp học có 13 học sinh nữ và 12 học sinh nam. Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nữ và số học sinh của cả lớp đó là:
A. 50%	B. 51%	
C. 52%	D. 53%
Bài 2. 35% của số 87 là:
A. 30	B. 30,45	
C. 45,30	D. 3,045
Bài 3. Kết quả điều tra về ý thích đối với một số môn học tự chọn của 200 học sinh lớp 5 được thể hiện trên biểu đồ hình quạt bên. Trong 200 học sinh đó, số học sinh thích môn họa là:
A. 50 học sinh	B. 40 học sinh
C. 130 học sinh	D. 20 học sinh
Bài 4. Biết đường kính của hình tròn là 5cm, đường cao của tam giác là 2,3cm. Tính diện tích của hình đã được tô màu.	
A. 19,625cm2	
B. 5,75cm2	 
C. 25,375cm2	
D. 13,875cm2 
Bài 5. Biết hình thang có đáy lớn là 15,9cm, đáy bé là 10,6cm. Tính diện tích của phần được tô màu.
A. 70,225cm2	
B. 140,45cm2	 
C. 88,2026cm2	
D. 26,1237m2 
Tiếng Anh
(60%)
	 Họa Nhạc
 (20%) (25%) 
Phần II: (4 điểm) tù luËn
Bài 1: (1 điểm)Mét h×nh thang cã diÖn tÝch 270 cm2, chiÒu cao 12 cm.TÝnh ®é dai mçi ®¸y cña h×nh thang, biÕt r»ng ®¸y lín gÊp r­ìi ®¸y bÐ.
Bài 2: (3 điểm) Giải bài toán:
Một mét khối đất nặng 1,75 tấn. Muốn đào một cái bể ngầm hình hộp chữ nhật sâu 3m, rộng 9m, dài 12m thì phải đào bao nhiêu tấn đất? Nếu dùng xe để chuyên chở đất ấy đi thì phải mất bao nhiêu chuyến xe? Biết rằng trung bình mỗi chuyến xe chở được 4,5 tấn.
III. Đánh giá nhận xét
GV Chấm bài và nhận xét giờ học
______________________________________
Chính tả: - tiết 49 Nghe- viết
 AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI?
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết đúng bài chính tả.
- Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng.
II.ChuÈn bÞ:- GV: bảng phụ.
 PP:LuyÖn tËp thùc hµnh.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A.Bài cũ:
- 2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ có vần in, inh, uân.
B.Bài mới:
1. Hướng dẫn học sinh nghe - viết:
-Giáo viên đọc bài chính tả.
-Bài chính tả nói điều gì ?
-Giáo viên đọc bài.
-Giáo viên đọcbài cho h/s dò lại bài.
-G/v chấm.
-Treo phiếu chốt lại.
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2:
-G/v giải thích "cửa phủ": Tên một loại tiền ở Trung Quốc.
*Tên riêng: Khổng tử, Chu Văn Vương.
3. Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-VN luyện viết lại các tiếng còn sai chính tả.
-Cả lớp viết vào bảng con.
- Truyền thuyết của 1 số dân tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài người và cách giải thích khoa học.
-Học sinh nêu các tiếng, từ khó.
-Học sinh viết vào bảng con: truyền thuyết, dành, Nữ Oa, Bra-Hma.
- Học sinh viết vào vở.
-Học sinh viết xong
-Học sinh đỏi vở dò bài.
-Học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài.
-Học sinh lấy ví dụ minh hoạ.
-Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2.
-Cả lớp đọc thầm.
-Cả lớp đọc thầm mẩu chuyện vui"Dân chơi đồ cổ".
-1 học sinh lên bảng gạch chân các danh từ riêng.
-Nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
ĐẠO ĐỨC- tiết 25
THÖÏC HAØNH GIÖÕA HOÏC KYØ 2
I. Muïc tieâu: 
- Hoïc sinh hieåu ñöôïc taát caû caùc kieán thöùc ñaõ hoïc töø ñaàu HK2 ñeán nay ñeå coù kyõ naêng giaûi quyeát ñöôïc taát caû caùc baøi taäp do giaùo vieân ñöa ra.	
- Hoïc sinh coù nhöõng haønh vi, vieäc laøm cuï theå, thieát thöïc ñoái vôùi töøng baøi hoïc. Giaûi quyeát ñöôïc taát caû caùc baøi taäp do giaùo vieân ñöa ra.	
- Mong muoán, saün saøng thöïc heän nhöõng haønh vi, vieäc laøm cuï theå, thieát thöïc ñoái vôùi töøng baøi hoïc.
- Taùn thaønh, ñoàng tình nhöõng ai thöïc heän nhöõng haønh vi, vieäc laøm cuï theå, thieát thöïc.
II. Chuaån bò: 
GV :Caâu hoûi traéc nghieäm
HS: Ôân taäp taát caû caùc baøi ÑÑ ñaõ hoïc ôû HK 2. 	 
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: Em yeâu TQ VN (T2)
+ Nöôùc ta coøn coù nhöõng khoù khaên gì?
Em coù suy nghó gì veà nhöõng khoù khaên cuûa ñaát nöôùc? Chuùng ta coù theå laøm gì ñeå goùp phaàn giaûi quyeát nhöõng khoù khaên ñoù?
3. Giôùi thieäu baøi môùi:
thöïc haønh giöõa hoïc kyø 2
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi taäp do GV ñöa ra.
Phöông phaùp: Thaûo luaän, ñaøm thoaïi.
Yeâu caàu töøng caëp hoïc sinh thaûo luaän laøm baøi taäp. Khoanh troøn vaøo caâu ñuùng.
Caâu 1:Nghe tin queâ mình bò baõo luït taøn phaù, em seõ:
A/ Göûi thö veà queâ thaêm hoûi, chia seû.
B/ Tích cöïc tham gia caùc hoaït ñoäng cöùu trôï cho queâ höông.
C/ Coi nhö khoâng coù gì xaûy ra.
Caâu 2: Ñöôïc bieát queâ mình ñang toå chöùc quyeân goùp tieàn ñeå tu boå ñình laøng, em seõ:
 A/ Cho raèng ñoù laø vieäc cuûa ngöôøi lôùn, treû em khoâng caàn quan taâm.
B/ Bôùt moät phaàn tieàn ñöôïc lì xì trong dòp teát ñeå goùp vaøo tu boå ñình laøng..
C/ Cuøng caùc baïn trong lôùp baøn baïc, tìm caùch tham gia nhö theá naøo cho phuø hôïp vôùi khaû naêng cuûa mình.
Caâu 3:Gia ñình em khoâng tham gia toång veä sinh ñöôøng phoá do ñòa phöông toå chöùc. Em seõ:
A/ Maëc keä, cho raèng khoâng phaûi vieäc cuûa mình.
B/Nhaéc boá, meï tham gia toång veä sinh.
C/ Daäy sôùm cuøng tham gia toång veä sinh vôùi moïi ngöôøi.
Caâu 4:Xaõ, phöôøng toå chöùc sinh hoaït heø cho treû em.Em seõ:
A/ Khoâng tham gia vì khoâng thích
B/Tham gia theo khaû naêng cuûa mình.
 C/ Tích cöïc tham gia vaø ruû caùc baïn cuøng tham gia.
 Caâu 5: Treân ñöôøng ñi hoïc thaáy moät em beù bò laïc ñang khoùc tìm meï, em seõ:
A/ Maëc beù, khoâng quan taâm.
B/ An uûi beù vaø giuùp baù tìm meï.
C/ Nhôø ngöôøi khaùc giuùp em beù.
Caâu 6: nhöõng ngaøy döôùi ñaây lieân quan ñeán söï kieân naøo cuûa ñaát nöôùc
 a/ Ngaøy 2 thaùng 9 naêm 1945.
b/ Ngaøy 7 thaùng 5 naêm 1954
c/ Ngaøy 22 thaùng 12 naêm 1944
d/ Ngaøy 30 thaùng 4 naêm 1975
v Hoaït ñoäng 2: Cuûng coá baøi
5. Toång keát - daën doø: 
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thöïc hieän noäi dung 1 ôû phaàn thöïc haønh.
Chuaån bò: Em yeâu hoaø bình.
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
Haùt 
1 hoïc sinh traû lôøi.
1 hoïc sinh traû lôøi.
Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi.
Töøng caëp hoïc sinh laøm baøi taäp.
Ñaïi dieän trình baøy keát quaû Taùn thaønh vôùi nhöõng yù kieán naøo, khoâng taùn thaønh caùc yù kieán naøo .
Caâu 1: Ñaùp aùn caâu a, b.
Caâu 2: Ñaùp aùn caâu b, c.
Caâu 3: Ñaùp aùn caâu b, c.
Caâu 4: Ñaùp aùn caâu c
Caâu 5: Ñaùp aùn caâu b
Caâu 6: Ñaùp aùn 
a/ Ngaøy 2 thaùng 9 naêm 1945.BH ñoïc TN ñoäc laäp.
b/ Ngaøy 7 thaùng 5 naêm 1954 Chieán thaéng LS Ñieän B Phuû.
c/ Ngaøy 22 thaùng 12 naêm 1944 Thaønh laäp QÑ ND VIEÄT NAM.
d/ Ngaøy 30 thaùng 4 naêm 1975. Ngaøy mieàn Nam hoaøn toaøn giaûi phoùng.
LUYỆN TV - TAÄP ÑOÏC
PHONG CAÛNH ÑEÀN HUØNG 
I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 
-Luyeän ñoïc: 
+ Ñoïc ñuùng: söøng söõng, hoaønh phi, cuoàn cuoän, daäp dôøn, choùt voùt,Ñoïc troâi chaûy toaøn baøi, ngaét nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu, nhaán gioïng ôû caùc töø ngöõ mieâu taû.
+Ñoïc dieãn caûm baøi vôùi gioïng ñoïc trang troïng, tha thieát.
II. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
Hoaït ñoäng daïy cuûa GV
Hoaït ñoäng hoïc cuûa HS
HÑ 1: Luyeän ñoïc: 
-Goïi 1 HS ñoïc khaù ñoïc toaøn baøi.
-Yeâu caàu 1 HS ñoïc phaàn chuù giaûi ôû SGK.
-GV giôùi thieäu caùch chia 3ñoaïn :
*Ñoaïn 1: Töø ñaàu à chính giöõa.
*Ñoaïn 2 : Tieáp theo à xanh maùt . 
*Ñoaïn 3: Coøn laïi.
-Yeâu caàu HS ñoïc noái tieáp töøng ñoaïn tröôùc lôùp theo 3 ñoaïn
-GV ñoïc maãu toaøn baøi.
HÑ 3: Luyeän ñoïc dieãn caûm: 
-Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch ñoïc, theå hieän caùch ñoïc töøng ñoaïn.
-Höôùng daãn HS luyeän ñoïc dieãn caûm ñoaïn 2
-Toå chöùc HS ñoïc dieãn caûm.
-Yeâu caàu HS thi ñoïc dieãn caûm tröôùc lôùp. GV theo doõi uoán naén.
4. Cuûng coá - Daën doø: 
- Goïi 1 HS ñoïc toaøn baøi neâu ñaïi yù
-1 em ñoïc toaøn baøi lôùp ñoïc thaàm.
-1HS ñoïc chuù giaûi.
-Theo doõi laøm daáu vaøo SGK.
-HS noái tieáp ñoïc tröôùc lôùp.(2 laàn)
Keát hôïp phaùt aâm laïi töø ñoïc sai vaø caùch ngaét nghæ.
HS neâu caùch ñoïc töøng ñoaïn vaø theå hieän caùch ñoïc.(3 em 3 ñoaïn)
-Theo doõi naém baét.
-HS luyeän ñoïc dieãn caûm ñoaïn 2.
-Thi ñoïc dieãn caûm tröôùc lôùp.
LUYỆN CV - CHÍNH TẢ
AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI?
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết đúng bài chính tả.
- Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng.
II.Các hoạt động dạy học:
Hoaït ñoäng daïy cuûa GV
Hoaït ñoäng hoïc cuûa HS
1. Hướng dẫn học sinh nghe - viết:
-Giáo viên đọc bài chính tả.
-Bài chính tả nói điều gì ?
-Giáo viên đọc bài.
-Giáo viên đọc bài cho h/s dò lại bài.
-G/v chấ ... n bị của học sinh.
B.Bài mới:
-Gọi học sinh nhắc lại mợt số vở kịch đã học ở lớp 4-5.
Bài1:
-Nêu yêu cầu.
-Gọi học sinh đọc trích đoạn.
-Cả lớp.
-Một số học sinh nhắc lại các vở kịch.
-Một học sinh đọc trích đoạn Thái sư Trần Thủ Độ. Cả lớp đọc thầm.
-Ba học sinh nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 2.Cả lớp đọc thầm .
-Một học sinh đọc 7 gợi ý về lời đối thoại.
Bài2: Nêu yêu cầu.
-Nhắc học sinh:+SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại nhiệm vụ của các em là viết đoạn đối thoại của một người có tính cương trực ở địa phương với một người khác trong việc chống phá rừng
+Khi viết cần chú ý thể hiện tính cách của hai nhân vật
Bài 3:
-Nêu yêu cầu bài tập .
-Nhắc các nhóm:
+Có thể chọn hình thức đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch.
3.Củng cố_dặn dò;
-Nhận xét giờ học.
-Tuyên dương nhóm diễn tốt.
-Về nhà viết lại vào vở đoạn đối thoại .
-Các nhóm trao đổi viết lời đối thoại, hoàn chỉnh -Đại diện các nhóm trình bày.
-Làm việc theo nhóm,các nhóm tự phân vai diễn thử màn kịch.
-Các nhóm thi diễn màn kịch trên bảng.
-Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm diễn hay,sinh động, tự nhiên
KHOA HỌC – tiết 50
 ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
 (T2)
I. Mục tiêu: 
- Hệ thống các kiến thức về vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát thí nghiệm
- Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng
II. ChuÈn bÞ:
-G/v: tranh ảnh trang 102, bảng phụ.
 PP:¤n tËp thùc hµnh.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
Củng cố cho học sinh KT' về việc sử dụng một số nguồn năng lượng.
- Quan sát và trả lời câu hỏi.
+Các phượng tiện máy móc trong các hình lấy năng lượng từ đâu để hoạt động?
-Giáo viên kết luận:Các phương tiện và máy móc phục vụ cuộc sống con người cần có năng lượng.
Hoạt động 2: Trò chơi"Thi kể tên các dụng cụ máy móc sử dụng điện".
Củng cố cho học sinh KT' về việc sử dụng điện.
-Tổ chức cho học sinh chơi theo hình thức "tiếp sức".
-Học sinh quan sát tranh.
-Học sinh thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày.
a.Năng lượng cơ bắp.
b.Năng lượng chất đố từ xăng.
c.Năng lượng gió.
d.Năng lượng nước.
e.Năng lượng chất đốt từ than đá.
f.Năng lượng mặt trời(hệ thống mái nhà bằng Pin mặt trời nhằm tận dụng năng lượng mặt trời.
-Các nhóm lên tham gia chơi.
-Cả lớp theo dõi, cổ vũ.
-Chuẩn bị cho mỗi nhóm một bảng phụ.
3.Củng cố-dặn dò: -Hệ thống bài.
-Nhận xét giờ học.
-VN ôn lại bài. Xem trước chương 3.
AÂM NHAÏC – tiết 25
Ôân taäp baøi haùt :
DAØN DOÀNG CA MUØA HAÏ
Taäp ñoïc nhaïc : TAÄP ÑOÏC NHAÏC SOÁ 7
I. MUÏC TIEÂU :
- Bieát haùt theo giai ñieäu vaø ñuùng lôøi ca.
- Bieát haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa.
*Bieát ñoïc baøi TÑN soá 7 .
II. CHUAÅN BÒ :
 1. Giaùo vieân : 
- Vaøi ñoäng taùc phuï hoïa cho baøi haùt .
- Nhaïc cuï quen duøng .
- Ñóa nhaïc daøn ñoàøng ca muøa haï
- Taäp baøi TÑN soá 7 .
 2. Hoïc sinh : 
- SGK .
- Nhaïc cuï goõ . 
- Moät vaøi ñoäng taùc phuï hoïa cho baøi haùt .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
 1. Khôûi ñoäng : Haùt .
 2. Baøi cuõ : Hoïc haùt baøi : daøn ñoàøng ca muøa haï.
	- Vaøi em haùt laïi baøi haùt .
 3. Baøi môùi : Oân taäp baøi haùt : daøn ñoàøng ca muøa haï– Taäp ñoïc nhaïc : TÑN soá 7 .
 a) Giôùi thieäu baøi : 
	Neâu muïc ñích , yeâu caàu caàn ñaït cuûa tieát hoïc .
 b) Caùc hoaït ñoäng : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoaït ñoäng 1 : Oân taäp baøi haùt daøn ñoàøng ca muøa haï
MT : Giuùp HS haùt ñuùng giai ñieäu , lôøi ca baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa .
PP : Ñaøm thoaïi , thöïc haønh , giaûng giaûi 
- Choïn 1 em coù ñoäng taùc phuø hôïp vôùi noäi dung baøi haùt höôùng daãn maãu cho caû lôùp laøm theo .
 Hoaït ñoäng 2 : Hoïc baøi TÑN soá 7 .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Haùt theo tay chæ huy vôùi tình caûm thieát tha , trìu meán .
- Töï tìm vaøi ñoäng taùc vaän ñoäng phuï hoïa cho baøi haùt .
MT : Giuùp HS haùt ñuùng baøi TÑN soá 7 .
PP : Tröïc quan , giaûng giaûi , thöïc haønh .
- Höôùng daãn luyeän taäp cao ñoä , ñoïc thang aâm Ñoâ – Reâ – Mi – Son – La – Ñoâ theo ñaøn .
- Höôùng daãn HS ñoïc töøng caâu .
- Ñaøn cho HS haùt lôøi ca keát hôïp goõ phaùch .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Nhaän xeùt baøi TÑN soá 7 veà nhòp , cao ñoä , tröôøng ñoä .
- Luyeän taäp tieát taáu : Ñen – ñôn , ñôn – Ñen – Ñen – ñôn , ñôn , ñôn , ñôn – traéng .
 4. Cuûng coá : 
	- Haùt baøi Nhôù ôn Baùc .
	- Giaùo duïc HS caûm nhaän nhöõng hình töôïng ñeïp trong baøi haùt .
 5. Daën doø : 
	- Nhaän xeùt tieát hoïc .
	- Oân laïi baøi haùt , baøi TÑN ôû nhaø .
_________________________
SINH HOẠT
HOAÏT ÑOÄNG TAÄP THEÅ CUOÁI TUAÀN 25
I. Muïc tieâu:
-Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn 25, ñeà ra keá hoaïch tuaàn 26, sinh hoaït taäp theå.
-HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
-Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. Tieán haønh sinh hoaït lôùp:
1.Nhaän xeùt tình hình lôùp tuaàn 25:
+ Lôùp tröôûng ñieàu khieån sinh hoaït.
+GV nhaän xeùt chung:
2. Phöông höôùng tuaàn 26: 
+ OÅn ñònh, duy trì toát moïi neà neáp.
+ Phaùt ñoäng giaønh nhieàu hoa ñieåm 10. 
___________________________
KÓ THUAÄT – tieát 25
LAÉP XE BEN (tieát 2)
I. MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi :
-Choïn ñuùng vaø ñuû caùc chi tieát ñeå laép xe ben
-Bieát caùch laép vaø laép ñöôïc xe theo maãu, xe laép töông ñoái chaéc chaén vaø chuyeån ñoäng ñöôïc
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
-Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät.
III. HOAÏT ÑOÄNG:
1. OÅn ñònh: Traät töï
2. Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm ta duïng cuï tieát hoïc.
3. Daïy hoïc baøi môùi: 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HĐ 1 : HS thực hành lắp xe ben
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
- HS chọn chi tiết
- 1, 2 HS đọc ghi nhớ.
- Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ phận, GV nhắc HS lưu ý một số điểm sau:
+ Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ, cần chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài.
+ Khi lắp hình 3, cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1.
+ Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhóm) lắp sai hoặc còn lúng túng.
- HS lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK.
- Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn.
- HS sau khi lắp xong, cần kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của thùng xe.
HĐ 5 : Đánh giá sản phẩm : 
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- GV nêu lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK).
- HS chú ý nghe.
- 3 HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS (cách đánh giá như ở các bài trên).
3. Củng cố - dặn dò:
, - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ráp xe ben.
- Nhắc HS chuẩn bị bài học sau.
 LUYỆN TOÁN
OÂN BAÛNG ÑÔN VÒ ÑO THÔØI GIAN
I. Muïc tieâu: 
- OÂn taäp, cuûng coá ñeå HS naém chaéc caùc ñôn vò ño thôøi gian.
- HS vaän duïng vaø laøm BT ñuùng.
II. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HÑ1: GIÔÙI THIEÄU BAØI 
- Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc 
- Nghe, xaùc ñònh nhieäm vuï tieát hoïc.
HÑ2: Luyeän taäp – Thöïc haønh 
1- OÂn taäp:
 HS neâu laïi caùc ñôn vò ño thôøi gian
 HS neâu quan heä giöõa caùc ñôn vò ño thôøi gian. 
 GV choát laïi
2- Luyeän taäp:
Baøi 1 :Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám:
 3 naêm 6 thaùng = ... thaùng 2 naêm röôõi = ...
 Nöõa naêm = ... thaùng 36 thaùng = ...naêm
 Baøi 2 : Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám:
 4 giôø =... phuùt 180 phuùt= ...giôø
 2,5 giôø= ... phuùt 240 giaây = ... phuùt
 phuùt = ... giaây 450 giaây = ... phuùt ... giaây
Baøi 3: OÂtoâ ñöôïc phaùt minh naêm 1886. Maùy bay ñöôïc phaùt minh sau oâ toâ 7 naêm. Ñaàu maùy xe löûa ñöôïc phaùt minh tröôùc maùy bay 99 naêm. Hoûi oâ toâ, maùy bay, ñaàu maùy xe löûa ñöôïc phaùt minh vaøo theá kæ naøo ?
 HS laøm baøi roài goïi HS chöõa baøi
3- Chaám, chöõa baøi
Yeâu caàu HS laøm baøi sai laøm laïi
HÑ4: Cuûng coá, daën doø 
- HS laàn löôït neâu .
- Nghe, ghi nhôù 
-Ñoïc ñeà vaø laøm baøi vaøo vôû.
-HS neâu laïi caùch chuyeån ñoåi
- HS ñoïc ñeà vaø laøm baøi.
-HS laøm sai, söûa baøi.
- Thöïc hieän theo yeâu caàu.
HĐNG LL
HOAÏT ÑOÄNG
GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ Ở ĐỊA PHƯƠNG
I MUÏC TIEÂU
1. Kieán thöùc:
Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
2. Kó naêng:
Không ngừng học tập và rèn luyện tốt theo gương các đảng viên tiêu biểu
3. Thaùi ñoä:
Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương
II NOÄI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOAÏT ÑOÄNG
1.Noäi dung
- Thành tích, phẩm chất của của đảng viên ưu tú ở địa phương.
- Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo.
2.Hình thöùc
Giao lưu
Văn nghệ
III CHUAÅN BÒ HOAÏT ÑOÄNG
1.Veà phöông tieän hoaït ñoäng:
- Bản báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, vể các đảng viên ưu tú ở địa phương
- Câu hỏi giao lưu
- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương
2.Veà toå chức
- GVCN liên hệ với địa phương, mời một số đảng viên ưu tú tham gia giao lưu với lớp
- Yêu cầu Hs tìm hiểu các phong trào ở địa phương, tình hình kinh tế, văn hóa, những nét đổi mới, những gương đảng viên tiêu biểu.
- Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- Chuẩn bị hoa hoặc quà tặng (nếu có)
- Mời đại biểu dự ( Tổng phụ trách, Ban giám hiệu)
- phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí
IV . TIEÁN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
a/ Khởi động (5 phút)
Người điều khiển chương trình (Hương Giang) tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu ( nếu có), giới thiệu chương trình hoạt động
b/ Ca hát mừng Đảng, mừng xuân ( 20 phút)
Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí lên trình diễn hoặc các cá nhân xung phong lên trình diễn.
c/ Trò chơi văn nghệ ( 10 phút)
Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi và dẫn các tiết mục chơi.
c/Kết thúc hoạt động(5 phút)
Người điều khiển mời GVCN cho nhận xét
V. ÑAÙNH GIAÙ KEÁT QUAÛ HOAÏT ÑOÄNG 
- GV nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của học sinh
Em có thích ca hát không? Qua buổi hoạt động em thích bài hát nào nhất? Vì sao?
_______________________________________________
Ngày tháng năm 2012
Chuyên môn kí duyệt