Thiết kế giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu Học Đạ M'Rông - Tuần 23

Lịch Báo Giảng Tuần 23
( Từ ngày 01 /02 đến ngày 05 /02 năm 2012)
THỨ,NGÀY
PHÂN MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
 Hai
 01.2
Tập đọc
45
Phân xử tài tình
Toán
111
Xăng ti mét khối – Đề xi mét khối
Chính tả
23
Cao Bằng (Nhớ –Viết)
Đạo đức
23
Em yêu tổ quốc Việt Nam (T1)
Lịch sử
23
Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta
 Ba
 02.2
Toán
112
Mét khối
Luyện từ-Câu
45
Mở rộng vốn từ : Trật tự-An ninh
Khoa học
45
Sử dụng năng lượng điện
Kể chuyện 
23
Kể chuyện đã nghe,đã đọc.
Thể dục
45
Nhảy dây –bật cao; TC-qua cầu tiếp sức
 Tư
 03.2
Tập đọc
46
Chú đi tuần
Toán
113
Luyện tập
Tập làm văn
45
Lập chương trình hoạt động
Kĩ thuật
23
Lắp xe cần cẩu (T2)
Địa lí
23
Một số nước ở châu Âu
 Năm
 04.2
Toán
114
Thể tích hình hộp chữ nhật
LT - Toán
23
Học tin học
Luyện từ-Câu
46
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Mĩ thuật
23
Vẽ tranh : Đề tài tự chọn.
Thể dục
46
Nhảy dây –bật cao; TC-qua cầu tiếp sức
 Sáu
05.2 
Tập làm văn
46
Trả bài văn kể chuyện.
Toán
115
Thể tích hình lập phương.
Khoa học
46
Lắp mạch điện đơn giản
Âm nhạc
23
Ôn tâp bài hát: Hát mừng-tre ngà.
HĐTT - SHL 
23
Tuần 23
Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010
Môn :Tập đọc
Tiết 45 : Phân xử tài tình.
I.Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. 
-Hiểu được quan án làngười thông minh, có tài xử kiện.
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Luyện đọc
HĐ2:Tìm hiểu bài
HĐ3: Thi đọc bài
3.Củng cố – Dặn dò.
 -Gọi HS lên bảng đọc bài,trả lời .-Nhận xét – Ghi điểm.
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc toàn bài
-Gọi HS đọc nối tiếp – Đọc từ khó
-Gọi HS đọc nối tiếp – Giải nghĩa từ.
-Gọi HS đọc chú giải
-Tổ chức luyện đọc theo cặp
-Gọi HS đọc toàn bài
-GV hướng dẫn – Đọc mẫu.
?Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì ?
?+Quan đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải?
+Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy ?
?Kể lại cách quan án tìm kẻ trộm tiền nhà chùa ?
?Vì sao quan án dùng cách trên?
+Quan án phá được án nhờ đâu ?
* Nội dung của câu chuyện là gì?
-Yêu cầu HS đọc theo vai.
-Treo đoạn luyện đọc – Đọc mẫu.
-Yêu cầu luyện đọc theo cặp
-Thi đọc diễn cảm
-Nhận xét – Tuyên dương
-Nhận xét tiết học -Dặn dò.
 -3 HS
-1 HS
-3 HS – 6 HS
- HS
- HS
-3 phút
-1 HS
-Theo dõi
-Người nọ tố cáo người kia lấy vải của mình.
-Dùng nhiều cách khác nhau.Cho đòi người làm
-Vì quan hiểu phải tự tay mình làm ra tấm vải
-Quan án nói sư cụ biện lễ cúng phật,cho gọi hết
-2-4 HS
-4 HS
-Theo dõi
-2 phút
-3-5 HS
Môn :Toán
Tiết 111 : Xăng ti mét khối – Đề xi mét khối.
I.Mục tiêu :
1.Giúp HS nhận biết được về biểu tượng về xăng ti mét khối – Đề xi ti mét khối.
2.Đọc và viết đúng các số đo có đơn vị là cm3,dm3.Nhận biết được quan hệ giữa cm3 và dm3.
3.Giải được một số bài tập liên quan đến cm3,dm3.
II.Hoạt động sư phạm. -Gọi HS làm bài
 -Nhận xét-Ghi điểm
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Đạt MT số 1.
-HĐLC: Quan sát.
-HTTC: Cá nhân
 Ví dụ:
 *.Hình thành biểu tượng về cm3,dm3
-GV đưa ra hình lập phương cạnh 1cm3 và 1dm3.
GV giới thiệu: Ghi kí hiệu.
-GV đưa mô hình quan hệ giữa cm3 ,dm3.
-GV HD và yêu cầu HS nhận xét
Kết luận: 1dm3 = 1000cm3
-Quan sát
-Lắng nghe và nhắc lại
-Quan sát
-2-4 HS nhắc lại
HĐ2:Đạt MT số 1.2
-HĐLC: Quan sát.
-HTTC: Cá nhân
Bài 1/116:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Nhận xét – Tuyên dương
-1 HS
-Cả lớp làm vào vở
-2 HS lên bảng làm
-lớp nhận xét
HĐ2:Đạt MT số 1.2
-HĐLC: Quan sát.
-HTTC: Cá nhân.
Bài 2/117
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-1 HS
-3 HS,lớp làm vào vở
IV.Hoạt động nối tiếp: -Về nhà ôn lại bài
V.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ .
_________________________________
Môn:Chính tả
Tiết 23 : Cao Bằng ( Nhớ – Viết )
I.Mục tiêu :
-Nhớ-Viết đúng chính tả 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng.
-Viết hoa đúng các tên người, tên địa lí Việt Nam.
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ .
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1.Bài cũ. 
2.Bài mới.
Hđ1: Phát triển bài.
HĐ2:HDHS làm bài tập.bài tập 2
Bài 3.
Làm cá nhân
3.Củng cố - Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng viết từ khó
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ.
-GV nhắc HS cách trình bày bài chính tả theo khổ thơ, mỗi dòng 5 chữ. Cần viết hoa tên riêng Đèo Gió, Đèo Giàng, Đèo Cao Bắc, Cao Bằng.
-HS viết bài
-GV Thu bài chấm
-GV nhận xét chung.
Bài 2:
-Cho HS đọc yêu cầu baì 
- GV đưa bảng phụ đã chép bài tập ra cho1 HS làm trên bảng phụ .
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và đọc bài thơ Cửa Gió Tùng Chinh
-Viết lại cho đúng chính tả những chữ trong bài thơ còn viết sai.
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
-2 HS lên bảng viết ,lớp viết bảng con.
- HS xung phong đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài Cao Bằng.
-Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
-HS gấp SGK viết chính tả.
-HS tự soát lỗivà sửa lỗi.
-1 HS đọc ,lớp đọc thầm theo.
-1HS lên làm trên bảng phụ.
-Cả lớp làm vào vở .
-Lớp nhận xét bài làm của bạn trên lớp.
-HS chép lời giải đúng vào vở .
-Một em đọc lại bài thơ.
-HS làm bài cá nhân, 2 HS làm bài trên bảng lớp
-Lớp nhận xét.
.
________________________________
Môn :Đạo đức
Tiết 23: Em yêu tổ quốc Việt Nam. ( T1)
I. Mục tiêu:
 -Biết Tổ quốc của em là Việt Nam ; Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang gia nhập vào đời sống quốc tế.
 - Tích cực học tập, rèn luyện đểû góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước.
 - Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hoà về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc Việt Nam. 
II.Đồ dùng dạy học : Tranh, ảnh về đất nước, con người Việt nam và một số khác.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ. 
2.Bài mới: 
HĐ1: Phát triển bài
HĐ2:Tìm hiểu bài
HĐ3: Luyện tập
3.Củng cố - Dặn dò. 
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – Đánh giá 
- Cho HS hát bài " em yêu hoà bình " và GT bài ghi đề bài lên bảng.
- Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm nghiên cứu, chuẩn bị GT nộâi dung thông tin trong SGK.
Nhận xét rút kết luận : Việt Nam có nền văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước rất đáng tự hào.
-Chia nhóm đề nghị HS thảo luận các câu hỏi:
?Em biết những gì về đất nứơc Việt Nam ? 
? Em nghĩ gì về đất nước, con người Việt Nam ? (con người, các địa danh , truyền thống.)
?Nước ta có những khó khăn gì ? -Nêu các khó khăn như : còn nghèo, nền kinh tế còn lạc hậu.
?Chúng ta cần phải làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
Nhận xét rút kết luận :
-Tổ quốc chúng ta là tổ quốc V iệt Nam.
- Đất nước ta còn nghèo, còn nhiều klhó khăn vì vậy chúng ta cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng tổ quốc.
* Gọi HS đọc ghi nhớ.
-Nêu yêu cầu bài tập 2 .
- Cho HS trao đổi với bạn.
-Yêu cầu một số HS trình bày trước lớp.
Nhận xét rút kết luận : 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò
-2 HS lên bảng trả lời Lớp nhận xét.
- HS hát đồng thanh.
-Thảo luận nhóm 4 HS
-Nhóm trưởng điều khiển các thành viên trong nhóm thảo luận các thông tin SGK.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
-Nhận xét bổ sung.
-Thảo luận theo nhóm.
-Lần lượt các nhóm trình bày trước lớp.
-Lắng nghe nhận xét.
- Lắng nghe.
 - 3 HS đọc ghi nhớ.
-2 HS đọc .
-Trao đổi với bạn ngồøi bên cạnh.
- HS trình bày trước lớp.
-Nhận xét các ý kiến của bạn.
- Lắng nghe.
Môn :Lịch sử
Tiết 23: Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta
I.Mục tiêu:
Sau bài học HS nêu được:
- Sự ra đời và vai trò của Nhà máy Cơ khí Hà Nội.
- Những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
II.Đồ dùng dạy học : Bản đồ thủ đô HN,
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ 
2. Bài mới.
HĐ1: Phát triển bài
HĐ2:Quá trình xây dựng và những đóng góp của nhà máy cơ khí HN cho công cuộc XD và bảo vệ TQ.
3.Củng cố - Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài
-Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.
?Sau Hiệp định Giơ – ne – vơ, Đảng và chính phủ xác định nhiệm vụ của miền Bắc là gì?
?Tại sao Đảng và chính phủ lại quyết định xây dựng một nhà máy cơ khí hiện đại?
?Đó là nhà máy nào?
- Gọi HS trình bày ý kiến trước lớp.
-GV nêu: Để XD thành công CNXH làm hậu phương lớn cho M Nam 
- Chia HS thành các nhóm nhỏ và phát phiếu thảo luận cho các nhóm .
- Gọi nhóm HS đã làm vào phiếu trên giấy khổ to dán phiếu lên bảng, yêu cầu các nhóm khác đối chiếu với kết quả làm việc của nhóm mình để nhận xét.
- Kết luận về phiếu làm đúng.
- Kể lại quá trình xây dựng nhà máy cơ khí HN.
- Nhận xét tiết hoc.ï
- Dặn HS về học thuộc bài và tìm hiểu 
-3 HS
- Nhắc lại tên bài học.
- HS làm việc theo cá nhân.
- miền Bắc nước  ... 
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
Ví dụ
Bài 1
Làm cá nhân
Bài 2
Làm cả lớp
Ghi nhớ
Luyện tập
Bài 1
Làm cá nhân
Bài 2
Làm cả lớp
3.Củng cố – Dặn dò.
-Gọi HS lên đặt câu thuộc chủ điểm “Trật tự,an ninh”.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-Gọi HS đọc Y/C bài tập
-GV ghi câu ghép lên bảng.
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Kết luận.
-Gọi HS đọc Y/C bài tập
-Gọi HS lên bảng đặt câu
-Nhận xét – Tuyên dương
-Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt.
-Nhận xét – Tuyên dương.
* Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
-Yêu cầu HS đứng tại chỗ đặt câu.
-Gọi HS đọc Y/C và mẩu chuyện.
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Kết luận.
-Gọi HS đọc Y/C bài tập
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương.
-Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-2 HS
-Nhắc lại đề bài
-1 HS
-1 HS,lớp làm vào vở.
-1 HS
-2 HS,lớp làm vào vở
-4-6 HS
-3-5 HS
-2-4 HS
-1 HS
-1 HS,lớp làm vào vở
-1 HS
-2 HS,lớp làm vào vở
-3-5 HS
____________________________________
Môn :Mĩ thuật
Tiết 23 : Vẽ tranh : Đề tài tự chọn.
I.Mục tiêu :
-Nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn.
-Tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích.
-Quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II.Đồ dùng dạy học : GV:Tranh đề tài khác nhau – Hình gợi ý tranh vẽ. 
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động cảu GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài.
HĐ2:Cách vẽ
HĐ3:Thực hành
HĐ4:Nhận xét,đánh giá
3.Củng cố – Dặn dò.
-Thu vở tuần trước chấm
-Nhận xét – Đánh giá 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
-GV cho HS xem 1 số tranh đề tài khác nhau.
?Các bức tranh đó vẽ về những đề tài gì ?
?Trong tranh có những hình ảnh nào ?
-Y/C HS chọn những tranh có cùng đề tài
GV kết luận.
-GV gợi ý cánh vẽ.
-GV quan sát,góp ý,gợi mở.
-GV cùng HS chọn 1 số bài nhận xét.
-Nhận xét – Đánh giá – Tuyên dương.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-Nhắc lại đề bài
-Quan sát,trả lời
-Chọn và phân tích
-Lắng nghe
-Cả lớp thực hành vẽ
-5-8 vở
Môn:Thể dục
Tiết 46: Nhảy dây - Trò chơi
I.Mục tiêu:
 -Thực hiện được động tác di chuyển tung và bắt bóng.
-Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
-Thực hiện được động tác bật cao.
-Biết cách chơi và tham gia chơi được.
-Giáo dục hs tính nhanh nhẹn nghiêm túc.
II. Điạ điểm và phương tiện: Sân bãi sạch sẽ
III. Nội dung và phương pháp
Tiến trình
Nội dung
Phương pháp
Phần mở đầu
5’-7’
-Tập hợp lớp. Báo cáo sỉ số.
-Khởi động,
-Cả lớp tập 8 động chân 1-2 lần
-Đứng tại chỗ hát một bài.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Phần cơ bản
25’-27’
a/Ôn nhảy dây
* Cán sự lớp điều khiến
-Gv hướng dẫ hs tập kết hợp sửa sai.
-Cho hs tập theo tổ.
-Thi trình diễn trước lớp.
-Cho cả lớp tập lại (2 lần).
b/Trò chơi:Qua cầu tiếp sức
 -Hướng dẫn chơi 
-Cán sự lớp điều khiến.
-Nhận xét:
-Tổ trương
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° 
° ° ° ° ° ° ° ^
° ° ° ° ° ° ° 
Phần kết thúc
5’-6’
-Tập hợp lớp.
-Tập động tác thả lỏng kết hợp hít thở sâu.
-Cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét giờ học.
- Dặn dò :ôn nôi dung vừa học.
° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ^
Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010
Môn :Tập làm văn.
Tiết 48: Trả bài văn kể chuyện.
I.Mục tiêu:
-Nhận biết và tự sửa được lỗi trong bài của mình và sửa lỗi chung.
-Có tinh thần học hỏi những câu văn,đoạn văn hay của bạn.
II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn một số lỗi.
III.Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 2.Bài cũ.
3.Bài mới.
Hướng dẫn chữa bài
Học tập bài văn hay đoạn văn tốt.
Viết lại đoạn văn
3.Củng cố – Dặn dò.
 -Thu vở chấm CTHĐ của HS làm.
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
*Nhận xét chung bài làm của HS
-Gọi HS đọc lại đề bài
Ưu điểm Khuyết điểm
-Y/C HS tự chữa bài mình bằng cách trao đổi với bạn về nhận xét của GV.
-GV đi giúp đỡ từng cặp HS.
-GV gọi HS có bài văn,đoạn văn hay cho cả lớp cùng nghe.
-GV gợi ý để HS viết lại đoạn văn sai nhiều lỗi,đoạn văn diễn đạt chưa có ý
-Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại
-Nhận xét – Tuyên dương
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò.
-3 HS
-1 HS
-Lắng nghe
-2 HS cùng trao đổi
-3-5 HS
-2-4 HS
_____________________________________
Môn :Toán
Tiết 115 : Thể tích hình lập phương.
I.Mục tiêu:
1.Bước đầu tìm được cách tính thể tích của hình lập phương.
2.Biết vận dụng công thức tính thể tích hình lập phương .
3.Áp dụng công thức để giải bài toán có lời văn.
II.Hoạt động sư phạm: -Gọi HS làm bài
 -Nhận xét –Ghi điểm
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 HĐ1:Đạ MT số 1.
-HĐLC:quan sát,
-HTTC: Cá nhân.
a- Ví dụ: 
 * Hình thành công thức tính thể tích.
-HS nhắc lại tính TT HHCN.
-Cho HS rút ra tính TT HLP,
 Kết luận: V= a x a x a 
-Quy tắc:
-1 HS
-2 HS
-5-6
HĐ2 Đạt MT sồ 1,2
-HĐLC: Luyện tập
-HTTC: Cá nhân.
Bài 1/122
-Gọi HS đọc đề bài
 -Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương
-1HS
-1 HS,lớp làm vào vở
-Nhận xét
HĐ 3 Đạt MT số 3
-HĐLC: Luyện tập
-HTTC: Cá nhân.
Bài 3/123
-Gọi HS đọc đề toán
-GV đặt câu hỏi phân tích đề
-Gọi HS lên bảng làm
-Nhận xét – Tuyên dương
-1 HS
-3 HS,lớp làm vào vở
-Nhận xét
IV.Hoạt động nối tiếp: -Về nhà ôn lại bài
V.Đồ dùng dạy học:bảng phụ.
 ____________________________
Môn :Khoa hoc
Tiết 46 :Lắp mạch điện đơn giản
I. Mục tiêu: 
- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn.
- Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện.
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng dạy học: -Bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ 2 đầu dây).
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: 
2.Bài mới.
Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện.
Hđ2:Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện
3.Củng cố- Dặn dò.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Nhận xét – Ghi điểm 
Giới thiệu bài – Ghi đề bài.
Phương pháp: Thực hành, thảo luận.
- Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở mục Thực hành ở trang 94 SGK
- Phải lắp mạch như thế nào thì đèn mới sáng?
-Quan sát hình 5 trang 95 trong SGK và dự đoán mạch điện ở hình nào thì đèn sáng.
 Giải thích tại sao?
Phương pháp: Thực hành, thảo luận.
- Các nhóm làm thí nghiệm như hướng dẫn ở mục Thực hành trang 96 SGK. 
 Kết luận:
+ Các vật bằng kim loại cho dòng điện chạy qua nên mạch đang hở thành kín, vì vậy đèn sáng.
+ Các vật bằng cao su, sứ, nhựa,không cho dòng điện chạy qua nên mạch vẫn bị hở – đèn không sáng.
+ Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì?
+ Kể tên một số vật liệu cho dòng điện chạy qua.
+ Vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì?
+ Kể tên một số vật liệu không cho dòng điện chạy qua.
- Hệ thống nội dung bài.
 - Nhận xét tiết học.
-3 HS
- Nhắc tên bài.
- Làm việc theo nhóm.
- Học sinh lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc vào giấy.
-Các nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch điện của nhóm mình.
-Học sinh suy nghĩ.
-Học sinh đọc mục Bạn cần biết ở trang 94, 95 SGK chỉ cực dương (+), cực âm (-) của pin chỉ 2 đầu của dây tóc nơi 2 đầu đưa ra ngoài.
Chỉ mạch kín cho dòng điện chạy qua(hình 4 trang 95).
- Lắp mạch so sánh với kết quả dự đoán.
Giải thích kết quả.
- Làm việc theo nhóm.
-Lắp mạch điện thắp sáng đèn.
- Tạo ra một chỗ hở trong mạch.
- Chèn một số vật bằng kim loại, bằng nhựa, bằng cao su, sứ vào chỗ hở.
-Các nhóm trình bày kết quả thí nghiệm.
-Vật dẫn điện.
-hôm, sắt, đồng
-Vật cách điện;
-Gỗ, nhựa, cao su
___________________________________
Môn:Âm nhạc
 Tiết 23: Ôân tập 2 bài hát :Hát mừng-Tre ngà bên lăng Bác ôn tập TĐn số 6
I: Mục Tiêu :
-Củng cố hát thuộc lời ca, đúng giai điệu vàsắc thái của bài hát ;Tre ngà bên lăng Bác và Hát mừng. Ôân tập TĐN số 6.
-Hát đúng cao độ và trường độ.
- Yêu thích âm nhạc.
II :Đồ dùng dạy học :-Máy cátsét .
III :Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt độg của GV
Hoạt động của HS
1: Bài cũ :
2: Bài mới :
HĐ 1:Hoạt động nhóm
HĐ2:Thi biểu diễn
HĐ3:Tập đọc nhạc
3: Củng cố –dặn dò
 -Gọi học sinh lên bảng hát
-Nhận xét ,ghi điểm
-Thảo luận nhóm tổ,hát ôn bài hát ,
-Quan sát giúp đỡ.
-Các nhóm lên bảng trình bày.
-Thi hát cá nhân
-Nhận xét,kết luận
C/ Hướng dẫn HS đọc nhạc
-Hs đọc nhạc và kết hợp ghép lời,
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò –Tuyên dương
 -3 HS lên hát
-Hs học hát
-các tổ thi hát
-Hát cả nhân
-Đọc đồng thanh và đọc cá nhân.
______________________________________
Sinh hoạt lớp – Hoạt động tập thể
Chủ điểm: Sưu tầm tranh ảnh về đất nước VN
 1.Sinh hoạt lớp:
*Đánh giá tuần 23
 -duy trì sĩ số hằng ngày đảm bảo.
 -Học bài và làm bài đầy đủ,một số em chưa làm bài tập,
 -Thắt khăn quàng chưa thường xuyên.Tham gia lao động khá đầy đủ.
 *Phương hướng tuần 24
 -Đảm bảo duy trì sĩ số hằng ngày,nghi học phải có giấy xin phép.
 -Về nhà học bài và làm đầy đủ,đến lớp nghe thầy giảng bài
 -Vệ sinh lớp học sạch sẽ,tham gia đầy đủ các hoạt động
 -Tham gia buổi học phụ đạo cho đầy đủ.
2.Hoạt động tập thể: GV cho HS sưu tầm tranh ảnh về đất nước Việt Nam và cho HS sinh hoạt văn nghệ chào mừng nămmới.