Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Hướng Thọ Phú

Trường Tiểu học Hướng Thọ Phú 	 GVCN : Phạm Thị Đẹp
Lớp Năm 1	 Năm học : 2009 – 2010
Bài soạn tổng hợp các môn theo chuẩn kiến thức và BVMT, vẫn chưa hoàn chỉnh, quý thầy cô có thể tham khảo. 
Bài tập Toán buổi chiều soạn theo VBTT lớp 5.
Bài tập TV buổi chiều soạn theo VBTV lớp 5.
Bài tập Chính tả buổi chiều soạn theo BT Trắc nghiệm lớp 5.
Tuần 1
NGÀY DẠY
TIẾT
MÔN DẠY
TÖÏA BAØI DAÏY
Thöù hai
24 - 8 - 2009
1
1
1
1
1
Thể dục
Tập đọc
Toán
Khoa học
Chính tả
Bài 3
Thư gửi các học sinh
Ôn tập : Khái niệm về phân số
Sự sinh sản
Việt Nam thân yêu
Thöù ba
25 – 8 – 2009
1
1
1
2
1
Tiếng Anh
Luyện từ và câu
Lịch sử
Toán
Kĩ thuật
Bài 1
Từ đồng nghĩa
“Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Định
Ôn tập : Tính chất cơ bản của phân số
Đính khuy hai lỗ
Thöù tư
26 – 8 – 2009
1
2
3
2
1
Kể chuyện 
Tập đọc
Toán
Khoa học
Mĩ thuật
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
Ôn tập : So sánh hai phân số
Nam hay nữ ?
Xem tranh : Thiếu nữ bên hoa huệ
Thöù năm
27 – 8 - 2009
1
1
1
4
1
Hát 
Đạo đức
Tập làm văn
Toán
 Đại lí
Ôn tập một số bài hát đã học
Em là học sinh lớp 5
Cấu tạo bài văn tả cảnh
Ôn tập : So sánh hai phân số (tt)
Việt Nam – Đất nước chúng ta
Thứ sáu
28 – 8 - 2009
2
5
2
2
1
Luyện từ và câu
Toán
Tập làm văn
Thể dục
Sinh hoạt lớp
Luyện tập về từ nhiều nghĩa
Phân số thập phân
Luyện tập tả cảnh
Bài 2
Kiểm điểm tuần 1 – kế hoạch tuần 2
 Tập đọc 
TIEÁT 1 THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. Mục tiêu : 
	- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. Học thuộc lòng đoạn : Sau 80 nămcông học tập của các em. Trả lời các câu hỏi (CH 1,2,3)
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh họa bài TĐ (SGK)
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ HS cần học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 5 chủ điểm- 
Gthiệu bài “Thư gửi các học sinh”.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc.
Mục tiêu: Đọc đúng các từ: tưởng tượng, sung sướng, tựu trường, nghĩ sao, kiến thức.
- Gọi 1 HSG đọc cả bài.
-1 HSG đọc
- Lần 1
- 3 HS đọc đoạn nối tiếp: 3 đoạn.
- Lần 2
- 3 HS đọc-giải nghĩa từ trong SGK.
- Lần 3: Hướng dẫn HS đọc cả bài( GV hỏi cách đọc).
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: HS biết trả lời câu hỏi + hiểu nội dung.
Đoạn 1: Gọi 1HS K G đọc. Cả lớp đọc thầm.
-1 HS K G đọc, cả lớp đọc thầm
- Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
- Là ngày khai trường đầu tiên của nước VN Dân chủ cộng hòa sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm nô lệ cho thực dân Pháp.
Đoạn 2:- Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì?
- Xây dựng lại cơ đồ tổ tiên đã để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước trên hoàn cầu.
- HS có nhiệm vụ gì trong công cuộc kiến thiết đất nước?
- HS phải cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, đua bạn, góp phần đưa VN sánh vai với các cường quốc năm châu.
Đoạn 3:- Cuối thư, Bác chúc HS như thế nào?
- Bác chúc HS có một năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp
- Rút đại ý bài(sgv)
Hoạt động 4: Luyện đọc bài.( Luyện đọc diễn cảm)
-HSKG đọc diễn cảm thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng
Mục tiêu: HS đọc diễn cảm, ngắt nghỉ các câu dài.
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng.
- Thi học thuộc lòng.
4. Củng cố:
GDMT : Lòng kính yêu Bác Hồ
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc tiếp.
5. Dặn dò: Dặn HS đọc trước bài: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”.
 	Toaùn
Tieát 1 OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ
I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS:
- Bieát ñoïc, vieát phaân soá ; bieát bieåu dieãn moät pheùp chia soá töï nhieân cho moät soá töï nhieân khaùc 0 vaø vieát moät soá töï nhieân döôùi daïng phaân soá .
-HS laøm ñöôïc caùc BT1, 2, 3,4 .
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY - HOÏC: 
	Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö caùc hình veõ trong SGK. 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC CHUÛ YEÁU:
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
1. Baøi môùi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. . 
Hoaït ñoäng 1: 
 Höôùng daãn OÂN TAÄP khaùi nieän ban ñaàu veà phaân soá. 
Muïc tieâu: Cuûng coá khaùi nieäm ban ñaàu veà phaân soá: ñoïc, vieát phaân soá. 
Tieán haønh: - GV treo mieáng bìa thöù nhaát bieåu dieãn phaân soá , hoûi: Ñaõ toâ maøu maáu phaàn baêng giaáy?
- GV goïi HS ñoïc vaø vieát phaân soá theå hieän soá phaàn ñaõ toâ maøu. 
- Goïi moät soá HS nhaéc laïi. 
- Caùc hình veõ coøn laïi, GV tieán haønh töông töï. 
Hoaït ñoäng 2: 
 Höôùng daãn OÂN TAÄP caùch vieát thöông hai soá töï nhieân, caùch vieát moãi soá töï nhieân döôùi daïng phaân soá. 
Muïc tieâu: 
 OÂN TAÄP caùch vieát thöông, vieát soá töï nhieân döôùi daïng phaân soá. 
Tieán haønh: 
- GV vieát leân baûng 1 :3 ; 4 :10 ; 9 :2 ; ... 
- Yeâu caàu HS vieát thöông treân döôùi daïng phaân soá. 
- GV vaø HS nhaän xeùt caùch vieát cuûa baïn. 
- coù theå coi laø thöông cuûa pheùp chia naøo?
- GV tieán haønh töông töï vôùi hai pheùp chia coøn laïi. 
- GV thöïc hieän töông töï nhö treân ñoái vôùi caùc chuù yù 2, 3, 4 SGK/4. 
Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp. 
Muïc tieâu: Vaän duïng nhöõng kieán thöùc vöøa hoïc ñeå laøm baøi taäp. 
Tieán haønh: Baøi 1/4: - GV cho HS laøm mieäng. 
Baøi 2/4:- GV cho HS vieát baûng con. 
Baøi 3/4:- GV tieán haønh töông töï baøi taäp 2. 
Baøi 4/4:- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi vaø töï laøm baøi. 
- Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. 
- Yeâu caàu caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. 
3. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. Chuaån bò baøi sau. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- baêng giaáy. 
- 1 HS vieát baûng. 
- HS nhaéc laïi phaân soá . 
- 1 HS leân baûng vieát, caû lôùp vieát nhaùp. 
- HS traû lôøi. 
- HS traû lôøi mieäng. 
- HS laøm baûng con. 
- HS laøm baøi vaøo vôû. 
-2 HS K,G laøm baûng lôùp
Khoa hoïc	
Tieát: 1 	 SÖÏ SINH SAÛN
I. Muïc tieâu: 
 - Nhaän biết mọi người ñeàu do boá, meï sinh ra vaø coù nhöõng ñaëc ñieåm gioáng vôùi boá meï cuûa mình. 
II. Ñoà duøng daïy - hoïc: 
- Boä phieáu duøng cho troø chôi “Beù laø con ai” (ñuû duøng theo nhoùm). 
- Hình trang 4, 5 SGK. 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung: 
Hoaït ñoäng 1: Troø chôi “Beù laø con ai”. 
Muïc tieâu: HS nhaän ra moãi treû em ñeàu do boá, meï sinh ra vaø coù nhöõng ñaëc ñieåm gioáng vôùi boá meï cuûa mình. 
Tieán haønh: 
- GV neâu teân troø chôi, giô caùc hình veõ vaø phoå bieán caùch chôi. 
- GV chia lôùp thaønh 4 nhoùm, phaùt ñoà duøng phuïc vuï troø chôi cho töøng nhoùm. 
- GV ñi höôùng daãn, giuùp ñôõ caùc nhoùm gaëp khoù khaên. 
- Goïi ñaïi dieän 2 nhoùm daùn phieáu leân baûng. GV cuøng HS caû lôùp quan saùt. 
+ Taïi sao chuùng ta tìm ñöôïc boá, meï cho caùc em beù?
+ Qua troø chôi, caùc em ruùt ra ñöôïc ñieàu gì?
KL: GV ruùt ra keát luaän: Moïi treû em ñeàu do boá, meï sinh ra vaø coù nhöõng ñaëc ñieåm gioáng vôùi boá, meï cuûa mình. 
- Goïi HS nhaéc laïi keát luaän. 
Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc vôùi SGK. 
Muïc tieâu: HS neâu ñöôïc yù nghóa cuûa söï sinh saûn. 
Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3/4, 5 SGK vaø ñoïc lôøi thoaïi giöõa caùc nhaân vaät trong hình. 
- GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. 
- GV tre tranh nhö SGK. Goïi ñaïi dieän nhoùm leân giôùi thieäu caùc thaønh vieân trong gia ñình baïn Lieân. 
- Nhaän xeùt, khen ngôïi nhöõng HS coù lôøi giôùi thieäu hay, roõ raøng. 
+ Gia ñình baïn Lieân coù maáy theá heä?
+ Nhôø ñaâu maø coù caùc theá heä trong moãi gia ñình?
- GV höôùng daãn ñeå HS lieân heä ñeán gia ñình mình. 
KL: GV ruùt ra keát luaän: Nhôø coù söï sinh saûn maø caùc theá heä trong gia ñình, doøng hoï ñöôïc duy trì keá tieáp nhau. 
- Goïi 2 HS nhaéc laïi ghi nhôù. 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- Taïi sao chuùng ta nhaän ra ñöôïc em beù vaø boá meï cuûa caùc em?
- Nhôø ñaâu maø caùc theá heä trong gia ñình, doøng hoï ñöôïc keá tieáp nhau?
- Theo em, ñieàu gì seõ xaûy ra neáu con ngöôøi khong coù khaû naêng sinh saûn?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS laéng nghe. 
- HS laøm vieäc theo caùc nhoùm. 
- HS traû lôøi. 
- 2 HS nhaéc laïi keát luaän. 
- HS quan saùt tranh. 
- 1 HS ñoïc caâu hoûi, moät HS traû lôøi. 
- HS neâu keát quaû laøm vieäc. 
- 2 theá heä: boá meï baïn Lieân vaø baïn Lieân. 
- Nhôø coù söï sinh saûn maø coù caùc theá heä trong moãi gia ñình. 
- 2 HS nhaéc laïi keát luaän. 
- HS traû lôøi. 
Chính tả (nghe viết):
 TIEÁT 1 VIỆT NAM THÂN YÊU
I. Mục tiêu :
- Nghe-viết đúng; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức thơ lục bát
- Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu bài tập(BT)2; thự hiện đúng BT 3.
- GDMT: Yêu cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước, tự hào về con người VN anh hùng. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ, một số tờ phiếu ghi trước nội dung bài tập 2,3 cho HS làm việc theo nhóm hoặc chơi trò chơi tiếp sức.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn cho HS nghe-viết.
Mục tiêu: Giúp HS nghe bài viết, viết từ khó của bài.
Cách tiến hành:
a) GV đọc toàn bài (2’).
- HS lắng nghe.
- Giới thiệu nội dung chính của bài.
- GDMT: Yêu cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước, tự hào về con người VN anh hùng. 
- HS nêu.
- Luyện viết từ khó (dễ viết sai): dập dờn, Trường Sơn, nhuộm bùn.
- Nhắc HS cách trình bày bài thơ lục bát.
- Quan sát cách trình bày bài thơ. 
b) GV đọc cho HS viết (16’).
- Nhắc HS về tư thế ngồi viết.
- HS viết chính tả.
- GV đọ từng dòng cho HS viết.
- Uốn nắn nhắc nhở những HS ngồi viết sai tư thế.
c) Chấm, chữa bài (4’).
- GV đọc lại toàn bài, HS soát lỗi.
- HS tự phát hiện lỗi và sửa lỗi , söûa.
- GV chấm 5 đến 7 bài.
- GV nhận xét chung về ưu, khuyết điểm.
Hoạt động 2:Làm bài tập chính tả.
Mục tiêu:
Cách tiến hành: (10-11’)
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
- HS đọc to, cả lớp theo dõi.
- Giao việc.
- Chọn tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh; g hoặc gh; c hoặc k để điền vào chỗ ghi số 3.
- GV dán bài tập 2 lên bảng.
- HS làm bài tập bằng trò chơi tiếp sức.
- GV chốt lại.
- Nhận xét.
- Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
 GV giao việc.
- HS đọc to, lớp đọc thầm.
 Tổ chức HS làm bài.
- HS làm bài cá nhân.
 Cho HS trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
- GV chốt lại ... ợc 3 câu với 3 QHT đã cho
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. 
- Cho HS làm việc + trình bày kết quả.
- HS làm bài cá nhân.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vở các BT đã làm ở lớp.
- Chuẩn bị bài tiếp.
 Toaùn
Tieát 60 LUYEÄN TAÄP
I. MUÏC TIEÂU:
Bieát : 
- Nhaân moät soá thaäp vôùi moät soá thaäp phaân.
- Söû duïng tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân trong thöïc haønh tính.
 - HS laøm ñöôïc caùc baøi taäp: baøi 1, baøi 2.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY - HOÏC: 
	Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1/61. 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC CHUÛ YEÁU:
1. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS
- HS1: Muoán nhaân moät soá thaäp phaân vôùi 0,1; 0,01; 0,001; ... ta coù theå thöïc hieän nhö theá naøo?
- HS2: Tính nhaåm:
 12,6 0,1 = ?; 503,5 0,001 = ?
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: 
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung:
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 1,2. 
Muïc tieâu: Giuùp HS:Cuûng coá veà nhaân moät soá thaäp phaân vôùi moät soá thaäp phaân. Böôùc daàu söû duïng ñöôïc tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân trong thöïc haønh tính. 
Tieán haønh: 
Baøi 1/61:
- GV treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp 1. 
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- GV yeâu caàu HS töï laøm baøi. 
- GV yeâu caàu HS ruùt ra nhaän xeùt: Pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân coù tính chaát keát hôïp. 
- Goïi 2 HS nhaéc laïi nhaän xeùt. 
- Vaän duïng ñeå laøm baøi taäp b. 
- GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 
Baøi 2/61:
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû. 
- Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. 
- GV vaø HS söûa baøi, nhaän xeùt. 
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 3. 
Muïc tieâu: Cuûng coá veà giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên. 
Tieán haønh: 
Baøi 3/61:
- Goïi HS ñoïc ñeà baøi taäp. 
- Yeâu caàu HS töï toùm taét vaø giaûi. 
- Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng lôùp. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, chaám moät soá vôû. 
3. Cuûng coá, daën doø:
- Neâu tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân. 
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS quan saùt. 
- 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- HS laøm baøi vaøo nhaùp. 
- 2 HS nhaéc laïi. 
- HS laøm baøi treân baûng con. 
- 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- HS laøm baøi caù nhaân. 
- 2 HS laøm baøi treân baûng lôùp. 
- 1 HS ñoïc ñeà baøi. 
- HS laøm baøi vaøo vôû. 
- 1 HS laøm baøi treân baûng. 
- 1 HS traû lôøi. 
 	 Tập làm văn	
TIEÁT 24 	LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Quan sát và chọn lọc chi tiết)
I. Mục tiêu :
- Nhận biết được những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của nhân vật qua hai bài văn mẫu trong SGK. 
-GDMT : Yêu quý vẻ đẹp của người thân, người lao động (BT3.) 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi lại đặc điểm ngoại hình của người bà trong bài Bà tôi.
- Phiếu ghi đoạn văn Người thợ rèn để HS làm BT.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: (4')
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: Luyện tập. (28-29’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả bài làm.
- HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
( Cách tiến hành như ở BT 1)
- HS làm bài cá nhân.
 Quan sát một người em thường gặp và ghi lại những điều quan sát được.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp Quan sát một người em thường gặp và ghi lại những điều quan sát được.
 BTToaùn
Tieát 60 LUYEÄN TAÄP	 (trang 74)
I. MUÏC TIEÂU :
 - Cuûng coá veà nhaân moät soá thaäp vôùi moät soá thaäp phaân.
- Söû duïng tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân trong thöïc haønh tính.
 - HS laøm ñöôïc caùc baøi taäp: baøi 1, baøi 2.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY - HOÏC: 
	Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1. 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC CHUÛ YEÁU:
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
Baøi 1 :
- GV treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp 1a. 
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- GV yeâu caàu HS töï laøm baøi. 
- GV yeâu caàu HS ruùt ra nhaän xeùt: Pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân coù tính chaát keát hôïp. 
- Goïi 2 HS nhaéc laïi nhaän xeùt. 
- Vaän duïng ñeå laøm baøi taäp b. 
- GV yeâu caàu HS laøm baøi . 
- GV nhaän xeùt. 
Baøi 2 :
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBTT. 
- Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. 
- GV vaø HS söûa baøi, nhaän xeùt. 
Baøi 3 :
- Goïi HSKG ñoïc ñeà baøi taäp. 
- Yeâu caàu HS töï toùm taét vaø giaûi. 
- Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng lôùp. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, chaám moät soá vôû. 
3. Cuûng coá, daën doø:
- Neâu tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân. 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS quan saùt. 
- 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- HS laøm baøi. 
- 2 HS nhaéc laïi. 
- 2HS laøm baøi treân baûng. 
- 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- HS laøm baøi caù nhaân. 
- 2 HS laøm baøi treân baûng lôùp. 
- 1 HSKG ñoïc ñeà baøi. 
- HSKG laøm baøi vaøo VBTT. 
- 1 HSKG laøm baøi treân baûng. 
KQ : 113,75 km
- 1 HS traû lôøi. 
 	 BTTập làm văn	
TIEÁT 24 	LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Quan sát và chọn lọc chi tiết)
I. Mục tiêu :
- Nhận biết được những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của nhân vật qua hai bài văn mẫu trong SGK. 
-GDMT : Yêu quý vẻ đẹp của người thân, người lao động (BT3.) 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi lại đặc điểm ngoại hình của người bà trong bài Bà tôi.
- Phiếu ghi đoạn văn Người thợ rèn để HS làm BT.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
a) BT 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả bài làm.
- HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) BT 2.
( Cách tiến hành như ở BT 1)
- HS làm bài cá nhân.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà Quan sát một người em thường gặp và ghi lại những điều quan sát được.
Bài 7 
	BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY. 
	THÔNG BÁO CẤM VÀ THÔNG BÁO CHỈ DẨN
I-MỤC TIÊU :
	1-Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa một số biển báo hiệu GTĐT thông dụng.	
	2-Kĩ năng: HS nhận xét nhanh chóng và chính xác các biển báo đã được học.
	3-Thái độ: Có ý thức chú ý các biển báo hiệu lệnh của GTĐT và nhắc nhở mọi người tuân theo.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Biển báo cấm (4) : Cấm thả neo, cấm quay trở, cấm pt vượt nhau, cấm bơi lội.
	- Biển thông báo (4) : Sắp đến ngã tư nơi sông hẹp, được phép quay trở, sắp đến ngã tư nơi sông rộng, phía trước là nơi giao nhau có nhiều sông, kênh.
	-Áo phao, phao cứu sinh, thùng mủ rỗng thực hành kĩ năng.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tròø
1-Bài cũ: 
2- Bài mới: 
Giới thiệu bài. Giới thiệu nội dung các biển báo.
- Biển báo cấm (4) - Biển thông báo chỉ dẫn (4)
Hoạt động 1: Kĩ thuật hoạt động tổ ( 4 tổ ) 
GV giao mỗi nhóm 2 biển báo (Biển báo cấm và biển thông báo). Mỗi nhóm thảo luận về hình dạng, màu sắc, hình vẽ bê trong ( TG 3 phút). Đại diện HS trình bày.
-GV nhận xét, ghi bảng.
Tên biển
Nội dung
Hình dạng
Màu sắc
Hình vẽ bên trong
Biểnbáo cấm
Cấm thả neo
Hình vuông
Nền trắng viền đỏ, 
Màu đen
Biển thông báo chỉ dẫn
Được phép quay trở
Hình vuông
Nền xanh
Màu trắng
.
-GV kết luận : Về hình dạng, đặc điểm phân biệt 2 loại biển báo cấm và biển chỉ dẫn:
 -Giống nhau: Hình vuông
 -Khác nhau:Biển báo cấm: nền trắng ,viền đỏ, hình vẽ màu đen
 - Biển thông báo chỉ dẫn: Nền xanh, hình vẽ trắng.
Hoạt động 2 : Kĩ thuật : Thực hành kĩ năng
-GV để 8 biển báo trên bàn ( biển theo nội dung bài). Gọi một số HS lựa đúng biển báo theo yêu cầu GV.VD: Cấm thả neo.
-GV yêu cầu HS thực hành áo phao, phao cứu sinh, thùng mủ rỗng.
Hoạt động 3 : Kiểm tra :Trò chơi 
Cách tiến hành : -Chọn 2 nhóm, mỗi nhóm 4 HS. Mỗi nhóm nhận 8 biển báo theo nội dung bài học(1HS 2 biển báo khác nhau). Khi GV nêu tên biển báo nào thì từng em trong mỗi nhóm sẽ đưa lên biển báo thích hợp.
-Nhóm nào sai 3 lần trước thì nhóm khác lên thay thế.
GV nhận xét , tuyên dương nhóm làm đúng
Hoạt động 4 : Kĩ thuật giao bài tập.
-Khi đi đường thủy cần chấp hành đúng biển báo GTĐT để tránh TNGT đường thủy.
-Chỉ dẫn những người xung quanh về các biển báo đã học ( nếu họ chưa biết), nhắc họ chấp hành.
 *GV tổng kết, cho HS chép ghi nhớ : 
 GHI NHỚ:
-Biển báo cấm bắt buộc người lái phương tiện phải chấp hành.
-Biển chỉ dẫn cho người lái phương tiện biết để xử lí tình huống.
 Chuẩn bị : Bài Ôn tập
GV giao mỗi nhóm chuẩn bị nội dung 1 bài đã học.
-2 HS trả lời.
- Học sinh thảo luận theo yêu cầu. 
- Đại diện HS trình bày. HS bổ sung.
-HS lắng nghe.
-HS thực hành theo yêu cầu.
-HS tham gia trò chơi.
-HS lắng nghe.
- 3 HS đọc ghi nhớ.
-HS chép ghi nhớ vào vở.
SINH HOẠT LỚP 
 TUẦN 12
I. MỤC TIÊU:
Tổng kết thi đua tuần 12.
Đề ra phương hướng hoạt động tuần 13 : thi đua học tập đạt điể 10, biểu diễn văn nghệ 20-11.
Rèn luyên thói quen nền nếp kỉ luật nghiêm cho học sinh.
Giáo dục học sinh theo chủ điểm của tháng 11, tuần 13.
II. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Ổn định:.
Các tổ báo cáo các hoạt động thi đua của tổ trong tuần.
Lớp trưởng nhận xét chung.
Giáo viên tổng kết
* Ưu điểm:
- HS có nhiều tiến bộ về nền nếp.
- Đi học đúng giờ. Thực hiện truy bài đầu giờ tốt.
- HS có ý thức thi đua học tập tốt kỉ niệm 20-11. 
(làm báo tường, tập văn nghệ, tập kể chuyện ).
 - Đa số HS học tập đúng PP. 
- Học ATGT Bài 7.
- Thực hiện chải răng, ngậm pluor.
- Duy trì hát đầu giờ và giữa giờ. - Vệ sinh tốt.
* Tồn tại:
Một số học sinh viết và trình bày bài vở chưa cẩn thận.
Trong lớp còn nói chuyện riêng.
Còn một vài HS quên vở, dụng cụ học tập khi đến lớp.
* Tuyên dương phê bình:
3. Phương hướng tuần 13:
- Tiếp tục củng cố nền nếp lớp.
- Tiếp tục: Thi đua học tập tốt chào mừng 20 – 11 ngày NGVN.( Viết báo tường, tập văn nghệ, tập kể chuyện ).
- Kể chuyện gương đạo đức Bác Hồ dưới cờ (Trinh, Linh)
- Học ATGT bài 8.
- HS vẽ tranh về BVMT dự thi ( Quỳnh, Thảo)
- Thực hiện chải răng, ngậm pluor.
- Vệ sinh trường lớp hằng ngày., chăm sóc bồn hoa. Tổng vệ sinh trường 20-11.
4. Dặn dò:
Khắc phục tồn tại
Thực hiện tốt phương hướng tuần 13.