Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần 13 (tăng buổi)

Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012
TOÁN* (Tiết 61)
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU: - BT cần làm : B2 ; B4a (HS yếu); Bài 1, 2, 3/Tr.75(VBT) (HS khá, giỏi)
+ Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. 
+ Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
-Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ nhân các số thập phân, kĩ năng nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
II. CHUẨN BỊ:	 Bảng con, SGK. VBT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài : Luyện tập chung.
Bài 2: 
- Cho HS tính nhẩm, ghi kết quả vào vở nháp.
- GV chốt lại.
- GV nhận xét sửa bài.
Bài 4 a:
- Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài.
- GV treo phiếu giấy to ghi câu a lên bảng.
- Cho HS rút tính chất.
- Nhận xét kết luận.
Bài 1/tr 75 (VBT)
-GV hướng dẫn thực hiện tính 
-GV theo dõi, chốt lại
Bài 2/ tr75 (VBT)
GV hướng dẫn tính nhẩm
-Theo dõi, chốt lại kết quả đúng
Bài 3/ tr 75 (VBT)
GV hướng dẫn giải bài toán lien quan đến bước rút về đơn vị
-Theo dõi, chốt lại kết quả đúng
HS đọc đề.
3 HS kết quả bằng miệng.
Nhắc lại quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000 ; 0, 1 ; 0,01 ; 0, 001.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- Đọc đề bài và nêu yêu cầu.
a. 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
- HS so sánh kết quả của 2 biểu thức.
- Rút ra kết luận
- 2 HS nhắc lại
HS đọc yêu cầu của bài
-Hs chú ý
-4HS làm bảng, lớp làm vào VB
-Lớp nhận xét, chữa bài
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS nối tiếp nêu kết quả
-Nhận xét, chữa bài
-HS đọc yêu cầu của bài
-1HS làm bảng, lớp làm VBT
-Nhận xét, chữa bài
IV. CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 2’.
 - GV cho HS nhắc lại nội dung ôn tập.
 - Chuẩn bị: “Luyện tập chung”.
 - Nhận xét tiết học
------------------------------------------------
Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012
TẬP ĐỌC* (Tiết 25)
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON.
I. MỤC TIÊU: 
*HS yếu: luyện đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu, cụm từ dài
*HS khá, giỏi:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
- Rèn kĩ năng đọc cho học sinh. Giáo dục học sinh kĩ năng bảo vệ môi trường rừng và lòng dũng cảm 
 II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài đọc. Bảng phụ ghi câu văn luyện đọc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài cũ: 
GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
Bài văn có thể chia làm mấy phần ?
GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng phần.
- Sửa lỗi cho HS.
GV ghi bảng âm cần rèn.
GV đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động: Luyện đọc diễn cảm. 
Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc lại truyện 
GV hướng dẫn HS rèn đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu diễn cảm đoạn 3
- Yêu cầu HS từng nhóm đọc.
- Cho HS thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét tuyên dương.
1, 2 HS đọc bài.
Lần lượt HS đọc nối tiếp từng đoạn.
3 HS đọc nối tiếp từng phần .
HS phát âm từ khó.
HS đọc chú giải.
1, 2 HS đọc toàn bài.
HS đọc nối tiếp lại truyện 
HS thảo luận cách đọc diễn cảm: giọng đọc chậm rãi
HS nêu những từ ngữ, câu cần nhấn giọng 
HS luyện đọc theo nhóm cặp đôi 
2 HS thi đọc diễn cảm, lớp nhận xét
IV. CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 2’.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn”.
- Nhận xét tiết học
---------------------------------------------
Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
TOÁN* (Tiết 62)
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU: - BT cần làm : HS yếu:(B3b ; B4) ; HS khá, giỏi: Bài 4(SGK) và 1, 2, 3/Tr76-77(VBT)
 + Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân.
 + Vận dụng tính chất nhân một số TP với một tổng , một hiệu hai số TP trong thực hành tính.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân.
-Kĩ năng vận dụng tính chất nhân một số TP với một tổng , một hiệu hai số TP trong thực hành tính.
II. CHUẨN BỊ: Bảng con, SGK. VBT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
2. Bài: Luyện tập chung.
Bài 3b:
GV cho HS nhắc lại
Quy tắc tính nhanh.
• GV chốt: tính chất kết hợp.
- Thu tập chấm 5 em.
- Nhận xét ghi điểm
Bài 4: 
-GV theo dõi, chốt lại
Bài 1/tr 76 (VBT)
-GV hướng dẫn thực hiện tính có dấu các phép tính trong một bài toán
-GV theo dõi, chốt lại
Bài 2(cột 1)/ tr77 (VBT)
GV hướng dẫn tính bằng 2 cách
-Theo dõi, chốt lại kết quả đúng
Bài 3/ tr 77 (VBT)
GV hướng dẫn tính cách thuận tiện nhất
-Theo dõi, chốt lại kết quả đúng
.
HS đọc đề bài.- HS nhăc lại
- Thi làm bài nhanh.
HS sửa bài.
Nêu cách làm, cách tính nhanh, tính chất kết hợp 
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài
1HS làm bảng, lớp nhận xét, chữa bài
HS đọc yêu cầu của bài
-Hs chú ý
-3HS làm bảng, lớp làm vào VB
-Lớp nhận xét, chữa bài
-HS đọc yêu cầu của bài
-2HS làm bảng, lớp làm VBT
-Nhận xét, chữa bài
-HS đọc yêu cầu của bài
-4HS làm bảng, lớp làm VBT
-Nhận xét, chữa bài
IV. CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 2’.
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung luyện tập.
- Làm BT3a và BT4
- Chuẩn bị: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
- Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU*: (Tiết 26)
LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ.
I.MỤC TIÊU: 
*HS yếu: - Biết sử dụng cặp QHT phù hợp (BT2) ;
*HS khá, giỏi: bước đầu nhận biết được tác dụng của QHT qua việc so sánh 2 đoạn văn (BT3).
- HS khá, giỏi nêu được tác dụng của QHT (BT3).
- Rèn kĩ năng thực hành các bài tập về quan hệ từ.
II. CHUẨN BỊ: Giấy khổ to, bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài : “Luyện tập về quan hệ từ”.
 Bài 2: Cho HS làm vào vở nháp.
• GV chốt lại, ghi bảng mối quan hệ.
 Bài 3: Cho HS thảo luận nhóm 
- Lưu ý HS thảo luận và trả lời theo đúng trình tự yêu cầu bài.
+ Hai đoạn văn có gì khác nhau?
+ Đoạn nào hay hơn? Vì sao?
- Nhận xét, kết luận.
- Gọi HS nêu lại môí quan hệ từ. 
- HS đọc yêu cầu bài 2 - Cả lớp đọc thầm.
HS làm bài vào vở nháp.
HS nêu mối quan hệ.
HS trình bày và giải thích theo ý câu.
Cả lớp nhận xét.
HS đọc yêu cầu bài 3- Cả lớp đọc thầm.
HS thảo luận nhóm 4.
- Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
+ Đoạn b có thêm một số cặp quan hệ từ :
 Câu 6: Vì vậy, mai 
 Câu 7: Cũng vì vậy, cô bé  
 Câu 8: Vì chẳng kịp, nên cô bé 
+ Đoạn a hay hơn đoạn b. Vì các quan hệ từ và cặp quan hệ từ thêm vào các câu 6, 7, 8 ở đoạn b làm cho câu văn nặng nề.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nêu lại Ghi nhớ về quan hệ từ.
IV. CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 2’.
- GV liên hệ.
- Chuẩn bị: Ôn tập về từ loại.
- Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------