Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần dạy 29

Tuần 29
Thứ 2 ngày 28 tháng 3năm 2011
Tiết 1
Tập đọc
 	 Một vụ đắm tàu 
I - Mục tiêu :
	- Biết đọc diễn cảm toàn bài,đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài.
 	- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình bạn đẹp giữa ma- ri- ô và Giu- li- ét ta;đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma- ri- ô( trả lời được các câu hỏi SGK).
ii.phương tiện
 Tranh minh họa chủ điểm và bài học trong SGK. 
IIi - Hoạt động dạy học :
 *HĐ1:Giới thiệu bài
 *HĐ2: : Luyện đọc.
 	- Một HS đọc toàn bài.
	- GV đưa tranh minh họa và giới thiệu chủ điểm Nam và Nữ.
	- HS đọc đoạn nối tiếp.
	Đoạn1: Từ đầu....về quê sống với họ hàng.
	Đoạn 2: Từ “Đêm xuống.... băng cho bạn”.
	Đoạn 3: Từ “Cơn bãn....quang cảnh thật hỗn loạn”.
	Đoạn 4: Từ “ Ma- ri- a......thẫn thờ tuyệt vọng”.
	Đoạn 5: Phần còn lại.
	- Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- GV đọc diễn cảm bài văn. 
 *HĐ3 : Tìm hiểu bài.
	- Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma- ri- ô và Giu- li- ét- ta?
	- Giu- li- ét- ta chăm sóc Ma- ri- ô như thế nào khi bạn bị thương?
	- Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?
	- Ma- ri- ô phản ứng thế nào khi những người trên xuồng muốn nhận đứa bé nhỏ hơn? 
	- Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma- ri- ô nói lên điều gì về cậu
	- Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong chuyện?
 *HĐ 4: Đọc diễn cảm.
	- HS luyện đọc diễn cảm.
	- HS thi đọc.
	- GV nhận xẽt và khen những HS đọc hay nhất.
Iii - Củng cố , dặn dò
	- Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện?
	- GV nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
 T141: ôn tập về phân số(t)
I - Mục tiêu : Giúp học sinh
 - Biết xác định phân số; biết so sánh sắp xếp các phân số theo thứ tự. 
Ii - Hoạt động dạy học :
 *HĐ1: Thực hành biểu tượng phân số;đọc,viết phân số.
 Bài 1,2:
 - HS tự làm bài và chữa bài.
 - Hãy viết phân số biểu thị số bi từng màu so toàn bộ số bi?
 - Xét xem trong các phân số viết được có phân số nào bằng 
*HĐ 2: : Ôn tính chất bằng nhau của phân số.
	- HS làm bài 3.
	- Nêu tính chất bằng nhau của phân số? 
*HĐ3: Ôn tập cách so sánh phân số và quan hệ thứ tự trên các phân số.
Bài 4:
- Nhận xét các cặp phân số đã cho xem có thể sử dụng quy tắc so sánh nào?
- Hãy thảo luận cách so sánh và nêu kết quả, giải thích cách làm?
Bài 5:
- Bài toán y/ c gì?
- Muốn sắp xếp đúng trước hết ta phải làm gì?
- HS chữa bài. 
 Iii - Củng cố , dặn dò
- Tiếp tục ôn cách đọc,viết phân số,ôn tính chất bằng nhau của phân số;rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số.
 - Hoàn thành bài tập trong SGK. 
Tiết 3 
 Mĩ thuật
GV chuyên trách dạy 
Tiết 4
Khoa học
 Sự sinh sản của ếch
I - Mục tiêu :
	- Viết sơ đồ sinh sản của ếch.
ii- phương tiện
 	 - GV chuẩn bị một con ếch.
	 - Hình minh họa trong SGK
Iii - Hoạt động dạy học : 
A- Bài cũ:
	- Mô tả quá trình phát triển của bướm cải và những biện pháp có thể giảm thiệt hại do côn trùng gây ra cho hoa màu.
	- Nói về sự sinh sản của gián và nêu cách diệt gián.
	- Nói về sự sinh sản của ruồi và nêu cách diệt ruồi.
B- Bài mới:
 *HĐ1 Tìm hiểu về loài ếch.
	- Em đã nghe thấy tiếng ếch kêu bao giờ chưa?
	- Hãy bắt chước tiếng ếch kêu?
	- ếch thường sống ở đâu?
	- ếch đẻ trứng hay đẻ con?
	- ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?
	- ếch đẻ trứng ở đâu?
	- Em thường nghe thấy tiếng ếch kêu khi nào?
- Tại sao chỉ những gia đình sống gần ao hồ mới có thể nghe tiếng ếch kêu? 
 *HĐ2: Chu trình sinh sản của ếch.
	- HS quan sát hình minh họa trang 116,117 SGK,nói nội dung từng hình.
	- Liên kết nội dung từng hình thành câu chuyện về sự sinh sản của ếch.
	- HS trình bày chu trình sinh sản của ếch.
- GV nhận xét,khen ngợi nhóm HS tích cực hoạt động,hiểu bài. 
*HĐ3: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
	- HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở.
	- HS giới thiệu và trình bày bằng lời chu trình sinh sản của ếch.
	- Nhận xét khen những HS vẽ đẹp,trình bày lu loát.	 
Iii- Củng cố , dặn dò
 	- Hãy nêu những điều em biết về loài ếch?
	- Về nhà học thuộc mục bạn cần biết.
 Buổi chiều:
Tiết 1 Luyện Tiếng Việt :
Thực hành t2- tuần29 
I- Mục tiêu :
- Đọc bài văn “ Hoa giấy” trả lời các câu hỏi ở BT1.
- Viết bài văn tả một loài hoa và hương thơm của loài hoa ấy.
III-Hoạt động dạy học:
 *Hđ1 : Giới thiệu bài
 - GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ giờ học
 *Hđ2 :
	- Đọc bài văn “ Hoa giấy” trả lời các câu hỏi	ho
a. Những đặc điểm nào của hoa giấy được tả trong đoạn1 minh hoạ cho câu mở đoạn: “ Mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng”?
b. Cánh hoa giấy khác một chiếc lá ở điểm nào?
c. Khi rời cành, hoa giấy như thế nào?
d. Bài văn tả hoa giấy theo tình tự nào?
*Hđ3 : Thực hành
Viết bài văn tả một loài hoa và hương thơm của loài hoa ấy. 
- HS làm bài GV theo dõi - Chấm một số bài.
IV-Củng cố,dặn dò:
Nhận xét giờ học
Tiết 2
Lịch sử
Hoàn thành thống nhất đất nước 
i- Mục tiêu :
- Biết tháng 4 - 1976 quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6đầu tháng 7- 1976:
+ Tháng 4 -1976 tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung tổ chức trong cả nước.
- Cuối tháng 6 đầu tháng 7 - 1976 Quốc hội đã họp và quyết định: tên nước, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên Thành phố Sài Gòn - Gia Định là Thành phố Hồ Chí Minh.
Ii - Phương tiện :
	- Hình minh họa trong SGK.
	- HS sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về cuộc bầu cử Quốc hội khóa VI ở địa phương.	 
Iii - Hoạt động dạy học 
a.Bài cũ
	- Hãy kể lại sự kiện xe tăng của ta tiến vào Dinh Độc Lập.
	- Tại sao nói ngày 30- 4- 1975 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc
bBài mới
*HĐ1 Giới thiệu bài – V nêu nhiệm vụ 
*HĐ2 Cuộc tổng tuyển cử ngày 25- 4- 1976.
- HS đọc SGK và tả lại không khí của ngày Tổng tuyển cử Quốc hội khóa VI
	+ Ngày 25- 4- 1976, rên đất nước ta diễn ra sự kiện lịch sử gì?
	+ Quang cảnh Hà Nội,Sài Gòn và khắp nơi trên đất nước ta trong ngày này như thế nào?
	+ Tinh thần của nhân dân ta trong ngày này ra sao?
	+ Kết quả của cuộc Tổng tuyển cứ bầu Quốc hội chung trên cả nước ngày 25- 4- 1976,
+ Vì sao nói ngày 25- 4- 1976 là ngày vui nhất của nhân dân ta? 
*HĐ3 Nội dung quýêt định kì họp thứ nhất,Quốc hội khóa VI.
- HS làm việc theo nhóm,cùng đọc SGK và rút ra kết luận: Kì họp đầu tiên Quốc hội khóa VI đã quyết định.
	+ Tên nước ta là: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa VN.
	+ Quyết định Quốc huy.
	+ Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng.
	+ Quốc ca là bài Tiến quân ca.
	+ Thủ đô là Hà nội.
	+ Đổi tên thành phố Sài Gòn- Gia Định là Thành phố Hồ Chí Minh.
- HS trình bày kết quả thảo luận
- Sự kiện bầu cứ Quốc hội gợi ta nhớ đến sự kiện nào trước đó?
	 Những quyết định của kì họp đầu tiên,Quốc hội khóa VI thể hiện điều gì? 
Iii - Củng cố , dặn dò 
 - Sưu tầm tranh ảnh,thông tin về nhà máy Thủy điện Hòa Bình.
Tiết 3
Tiếng Anh
GV chuyên trách dạy
Thứ 3 ngày 29 tháng 3 năm 2011
 Tiết 1
Toán
T142: Ôn tập về số thập phân.
 I - Mục tiêu : 
 	 - Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân.
Ii - Hoạt động dạy học :
 *HĐ1 : Giới thiệu bài:
 *HĐ2 ; Ôn tập khái niệm số thập phân: đọc,viết STP.
	+ HS làm bài 1: Đọc các số đã cho và nêu giá trị mỗi chữ số trong cách viết.
	- Hãy nêu cách đọc STP.
	- Hãy nêu cách viết STP.
	+ HS đọc yêu cầu bài tập 2.
	- Gọi 1 HS lên bảng viết,cả lớp làm vào vở.
	- Hãy nêu mối quan hệ giữa các hàng trong cách ghi số thập phân. 
 *HĐ 2: Ôn tính chất bằng nhau của STP.
	- Hãy phát biểu tính chất bằng nhau của STP
	- HS làm bài 3 và chữa bài. 
 *HĐ 3: Ôn tập quan hệ giữa phân số và số thập phân,so sánh số thập phân.
	- HS làm bài 4,5.
	- HS chữa bài. 
Iii - Củng cố , dặn dò
	- Ôn lại cách đọc,viết,so sánh STP.
	- Hoàn thành bài tập.
Tiết 2 
Chính tả(nhớ – viết) 
đất nước 
I - Mục tiêu :
 - Nhớ- viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước.
 - Tìm được các cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa tên các cụm từ đó.
Ii - Hoạt động dạy học : 
 *HĐ1: Giới thiệu bài
 *HĐ2: Viết chính tả.
	- HS đọc yêu cầu của đề bài.
	- HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối.
	- GV cho HS viết từ: rừng tre,bát ngát,phù sa,rì rầm,tiếng đất...
	- HS viết chính tả.
	- GV chấm,chữa một số bài. 
 *HĐ3: Làm bài tập.
 Bài 1:- HS đọc bài Gắn bó với miền Nam.
	- Tìm những cụm từ chỉ các huân chương,danh hiệu và giải thưởng trong bài.
- Nhận xét về cách viết các cụm từ đó: Mỗi cụm từ chỉ các huân chương,danh hiệu,giải thưởng trên đều gồm hai bộ phận.Chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên này đều được viết hoa.
VD: Huân chương Kháng chiến;Anh hùng Lao động;Giải thưởng Hồ Chí Minh.
Bài 2:- Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân.
	 Bà mẹ Việt Nam Anh hùng. 
Iii - Củng cố , dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- HS ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chương,danh hiệu,giải thưởng.
Tiết 3
Tiếng Anh
GV chuyên trách dạy
Tiết 4
Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu câu.
(Dấu chấm,dấu hỏi,chấm than)
I - Mục tiêu :
 - Tìm được các dấu chấm,chấm hỏi,chấm than trong mẫu chuyện BT1.
 - Đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm BT2, sữa được dấu câu cho đúng BT3.
 - Nâng cao kĩ năng sử dụng ba loại dấu câu trên.
Ii - Hoạt động dạy học : 
 *HĐ1: Giới thiệu bài 
 *HĐ2 : HS chữa bài.
 Bài 1:
- Dấu chấm đặt cuối câu 1,2,9 dùng để kết thúc câu kể;Câu 3,6,8,10 cũng là câu kể nhưng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật.
- Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu7.11 dùng để kết thúc câu hỏi.
- Dấu chấm than đặt cuối câu 4,5 dùng để kết thúc câu cảm(câu 4) và câu khiến(câu 5)
Bài 2: Gồm 8 câu.
	- Điền dấu chấm vào những chỗ cần thiết trong bài văn.
	- Viết lại các chỗ đầu câu cho đúng quy định.
Bài 3: 
	- Câu 1 là câu hỏi.
	- Câu 2 là câu kể.
	- Câu 3 là câu hỏi.
	- Câu 4 là câu kể. 
Iii - Củng cố , dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- HS về nhà kể mẫu chuyện vui cho người thân nghe.
Buôỉ chiều: 
 Tiết 1
Địa lý
 Châu đại dương và châu nam cực
 I - Mục tiêu : 
- Xác định được vị trí địa lí,giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại Dương và châu Nam Cực.
- Châu Đại Dương nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô- xtrây- li- a và các quần đảo ở trung tâm và tây nam Thái Bình Dương và châu Nam Cực.
- Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực.
- Đặc điểm của Ô- xtrây- li- a: KHí hậu khô cạn thực vật, động vật độc đáo. 
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động sản xuất của châu Đại Dương 
 - Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất thế giới.
 - Sử dụng quả địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương, châu Nam Cực. 
ii.phương tiện
	- Bản đồ thế giới.
	- Lược đồ tự nhiên châu Đại Dương,châ ... ay.
IV- Củng cố , dặn dò:
	- Bài văn nói lên điều gì?.
	- GV nhận xét tiết học.
Tiết 4
Thể dục
 Gv chuyên trách dạy
Thứ 5 ngày 31 tháng 3 năm 2011
Tiết 1
Tập làm văn
Tập viết đoạn đối thoại
I- Mục tiêu:
 - Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch theo gợi ý của SGK và hướng dẫn của GV; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện.
II- Đồ dùng: Bảng phụ.
III- Hoạt động dạy học:
 *HĐ 1:Giới thiệu bài.
 *HĐ 2: Chữa bài.
Bài 1:
	- HS đọc y/ c bài tập 1+ đọc phần 1 và 2 của truyện Một vụ đắm tàu
	- HS chọn phần 1 hoặc 2 và đọc thầm.
Bài 2:
	- Một HS đọc to bài tập,lớp lắng nghe.
	- GV cho 1/ 2 lớp viết tiếp lời thoại đoạn 1 và 1/ 2 lớp viết lời thoại đoạn 2.
	- HS trình bày kết quả.
	- GV nhận xét,bổ sung.
Bài 3:
	- HS đọc y/ c bài tập.
	- HS thi đọc hoặc thi diễn kịch.
	- GV nhận xét,bình chọn bạn đọc hay. 
 IV- Củng cố , dặn dò:
	- GV nhận xét tiết học.
	- HS về nhà viết lại đoạn đối thoại vào vở. 
Tiết 2 
Toán
144: Ôn tập về đo độ dài , đo khối lượng(T 1) 	 
I - Mục tiêu :Giúp học sinh
- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng.
- Viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân. 
Ii - Hoạt động dạy học :
 *HĐ1: HS làm bài vào vở 
 *HĐ2: HS chữa bài.
	Bài 1:
	- Hãy nêu thứ tự các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé?
	- Hãy nêu thứ tự các đơn vị đo khối lượng từ lớn đến bé?
	- Hãy nhận xét mối quan hệ giữa hai đơn vị kế tiếp liền nhau?
	 Bài 2: 
	- Hai HS lần lượt chữa bài.
	- HS nhận xét và đổi vở cho nhau để kiểm tra bài.
	Bài 3: 
	- HS nêu cách làm.
	- GV nhận xét,bổ sung. 
Iii - Củng cố , dặn dò 
	- Hãy nêu thứ tự các đơn vị đo độ dài và khối lượng từ lớn đến bé?
	- Nhận xét mối quan hệ giữa hai đơn vị đo liên tiếp.
	- Ôn lại kiến thức đã học.
Tiết 3 Luyện từ và câu 
Ôn tập về dấu câu (T2)
I- Mục tiêu:
	- Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1) chữa được các dấu câu dùng sai và lí giải được tại sao lại chữa như vậy(BT2). 
	- Đặt câu và dùng dấu câu thích hợp (BT3).
II- Hoạt động dạy học.
A- Bài cũ:
	- Hai HS làm bài tập có sử dụng các dấu: dấu chấm,chấm hỏi,chấm than.
	- GV nhận xét,cho điểm.
B- Bài mới:
*HĐ1: HS làm bài tập.
*HĐ2: HS chữa bài.
 Bài 1:
	- HS đọc lại mẫu chuyện vui,chú ý các câu có ô trống ở cuối.
	- HS trình bày kết quả.
	- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài 2:
	- HS đọc thầm lại mẫu chuyện vui.
	- Chữa lại những dấu câu bị dùng sai trong mẫu chuyện vui.
	- Giải thích vì sao em lại chữa như vậy?
Bài 3:
	- Các em đọc lại 4 dòng a,b,c,d.
	- Đặt câu với nội dung mỗi dòng.
	- Dùng dấu câu ở câu vừa đặt sao cho đúng.
	- HS trình bày kết quả,GV nhận xét ,chốt lại những câu HS đặt đúng.
III- Củng cố , dặn dò:
	- GV nhận xét tiết học.
	- HS chú ý sử dụng dấu câu đúng khi làm bài.
Tiết 4
Âm nhạc
GV chuyên trách dạy
Buổi chiều :
Tiết 1
 Luyện toán 
Thực hành t1- tuần 29
I- Mục tiêu: 
	- Ôn tập tính chất bằng nhau của phân số và STP.
	- Ôn tập mối quan hệ giữa số thập phân và phân số.
	- Thực hành làm một số bài tập.
II- Hoạt động dạy học:
*HĐ1:Cũng cố kiến thức:
*HĐ2: HS làm bài tập 1,2,3,4 Trang 80.
 Bài 1: Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.
*HĐ3: HS làm và chữa bài.
III- Củng cố , dặn dò:
	- Ôn lại kiến thức đã học.
 Tiết 2
Đạo đức
Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc.(T2)
 I - Mục tiêu : Học xong bài này 
 - Có biểu tượng ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của ta với tổ chức quốc tế này.
 - Xử lí được một số tình huống thể hiện tôn trọng tổ chức này.
 - Có thái độ Tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. 
Ii - Hoạt động dạy học :
 a.Bài cũ :
	- Vì sao chúng ta cần tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc?
	- Chúng ta cần thể hiện sự tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc như thế nào? 
 b.Bài mới
 *HĐ1 : Hái hoa dân chủ.
 - Trên cành cây đã gắn sẵn những câu hỏi,các tổ lần lượt trả lời các câu hỏi:
+ Tại sao nói Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất thế giới?
+ Việt Nam trở thành thành viên chính thức của tổ chức này năm nào,là thành viên thứ bao nhiêu?
+ Tổ chức Liên Hợp Quốc được thành lập năm nào?
+ Trụ sở chính của Liên Hợp Quốc nằm ở đâu?
+ Hãy kể tên 4 cơ quan của Liên Hợp Quốc mà em biết?
+ Hãy kể về một hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc ở VN?
+ Nhiệm vụ chính của tổ chức Liên Hợp Quốc là gì?
+ Các em mong muốn,đề nghị điều gì cho thế giới, cho VN hay cho trẻ em với tổ chức Liên Hợp Quốc?....
- Từng tổ HS lần lượt tham gia thi.
- Tổng kết cuộc thi, công bố đội thắng cuộc. 
*HĐ 3 Hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc.
- HS trình bày trớc lớp tranh ảnh,bài báo nói về những hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc ở VN và trên thế giới.
- HS khác có thể nêu câu hỏi mà mình quan tâm.
- GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh liên quan. 
 Iii - Củng cố , dặn dò 
- Thực hiện hành vi tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc theo điều kiện và khả năng của mình.
- Viết thư cho tổ chức Liên Hợp Quốc để bày tỏ một nguyện vọng, mong muốn của mình.
Tiết3
 Kĩ thuật
Lắp máy bay trực thăng (t3)
I- Mục tiêu: HS cần phải:
	- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
	- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng đúng theo mẫumáy bay lắp tương đối chắc chắn.
II- Đồ dùng: 
	- Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
	- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
II- Hoạt động dạy học:
*HĐ 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng.
a)Chọn chi tiết.
	- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng trong SGK.
	- GV kiểm tra HS chọn chi tiết.
b)Lắp ráp máy bay trực thăng
	- HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng.
	- HS thực hành lắp và GV theo dõi uốn nắn cho những em còn lắp chưa đúng quy trình.
*HĐ 4:Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm theo nhóm.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK.
- GV nhận xét,đánh giá sản phẩm của HS.
IV- Củng cố,dặn dò:
GV nhận xét sự chuẩn bị của HS.
 Thứ 6 ngày 1 tháng 4 năm 2011
Tiết 1
 Tập làm văn
 Trả bài văn tả cây cối
I - Mục tiêu : 
 - Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối.
 - Nhận biết và sửa được lỗổctng bài;biết tự sửa lỗi; viết lại được một đoạn văn cho đúng và hay hơn.
Iii - Hoạt động dạy học :
a.Khởi động
	 - Hai nhóm đọc phân vai mà kịch đã học ở tíêt trước.
	 - GV nhận xét,cho điểm.
b.Bài mới
 *HĐ1: Nhận xét:
	- GV cho HS đọc lại 5 đề bài trong SGK.
	- GV đặt câu hỏi cho HS xác định rõ y/ c của đề bài.
	- GV nêu những u,khuyết điểm chính của bài làm.
	- GV thông báo điểm cụ thể.
 *HĐ2: Chữa bài.
	- GV hướng dẫn sửa lỗi chung.
	- HS sữa lỗi trong bài.
	- HS học tập những đoạn văn hay,bài văn hay.
	- Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn. 
iv- Củng cố , dặn dò 
 	 - GV nhận xét tiết học.
	 - HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại. 
 Tiết 2
 Toán
T145: ôn tập về đo độ dài , khối lượng
 I - Mục tiêu: Giúp HS ôn tập,củng cố về:
	- Viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân.
	- Mối quan hệ giữa một số đo độ dài và đo khối lượng thông dụng.
 Ii - Hoạt động dạy học :
 *HĐ1 : Giới thiệu bài 
 *HĐ2 : Chữa bài 
	Bài 1	- HS lần lượt đọc kết quả bài làm.
	- Giải thích cách làm.
	VD: 5m 9cm = 5m + 9 cm = 5mm = 5m = 5,09 m.
	Bài 2,3:- HS đọc kết quả bài làm.
	- HS khác nhận xét,giải thích kết quả.
	Bài 4	- Bài tập 4 có gì khác so với bài tập 3.
	- Hãy nhận xét các sô đo sau khi đổi đơn vị đầu so với số đo ban đầu ở bài tập 3.
 iii- Củng cố , dặn dò 
	- Ôn cách đổi đơn vị đo đã học.	 
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
i- Mục tiêu :
 - Đánh giá hoạt động tuần 29 
 - Triển khai kế hoạch tuần 30 
Ii - Hoạt động dạy học :
 *HĐ1 :Lớp trưởng nhận xét lớp về các mặt ưu và tồn tại trong tuần qua
 + Nề nếp sinh hoạt 15 phút
 + ý thức tự quản
 + Vệ sinh lớp khu vực
 + Nề nếp học tập
 - Tổ trưởng nhận xét cụ thể về tổ mình
 - Lập danh sách tuyên dương, phê bình
*HĐ2 : GV cùng học sinh lập kế họach tuần 30
 Buổi chiều 
Tiết 1
Tin học
Gv chuyên trách dạy
Tiết 2
Khoa học
 Sự sinh sản và nuôi con của chim 
I - Mục tiêu : HS biết 
- Hình thành biểu tượng về sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng
	- Biết chim là động vật đẻ trứng. 
II- Đồ dùng :
	 - HS sưu tầm tranh ảnh về sự nuôi con của chim.
	- GV mang đến lớp 1 quả trứng gà chưa ấp,1 quả trứng vịt lộn.
Ii- Hoạt động dạy học : 
 A- Bài cũ:
	- Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
	- Nói những điều em biết về loài ếch.
	- Nêu sự phát triển của nòng nọc cho đến khi thành ếch.
B- Bài mới
 *Hđ1: Sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng.
	- Theo em chim sinh sản như thế nào?
	- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4: Quan sát hình 2 và trả lời 2 câu hỏi trang 118
	- HS phát biểu ý kiến theo từng câu hỏi.
	+So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2 .
	+Bạn thấy bộ phận nào của con gà trong các hình 2b,2c,2d.
+Theo em quả trứng ở hình 2b,2c quả nào có thời gian ấp lâu hơn. 
 *Hđ2 Sự nuôi con của chim.
	- HS quan sát hình minh họa 3,4,5 trang 119 và thực hiện các y/ c sau :
	+Mô tả nội dung trong từng hình.
	+Trả lời câu hỏi trang 119.
	- GV kết luận.
 *Hđ3:Giới thiệu tranh ảnh về sự nuôi con của chim.
	- GV kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh về sự nuôi con của chim.
	- Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp về tranh ảnh mình sưu tầm được.
	+Giới thiệu tên loài chim.
	+Giới thiệu nơi sống,thức ăn của loài chim.
	+Giới thiệu cách nuôi con của loài chim.
	- GV nhận xét chung.	 
Iii - Củng cố,dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
	- Tìm hiểu sự sinh sản của thú. 
Tiết 3
Hướng dẫn thực hành
 Th: rèn chữ viết 
I-Mục tiêu:HS cần phải:
-Rèn luyện chữ viết đúng và đẹp cho học sinh
-HS có kỹ năng viết chữ đúng và đẹp, trình bày khoa học 
II-Đồ dùng:
	 Bài :Con gái.
 (Đoạn: Từ Đêm, Mơ trằn trọc.. trào nước mắt.) 
III-Hoạt động dạy học:
 *Hđ1 : Giới thiệu bài – GV nêu mục đích yêu cầu giờ học
 *HĐ 2: Hướng dẫn viết
-GV lưu ý những học sinh viết còn cẩu thả, hay sai cỡ chữ
-HS đọc lại bài.
	 ?Hãy nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc câu chuyện này?
 -GV nhắc các em cách trình bày và thời gian viết
 *HĐ3 : Thực hành
 - 1 em đọc lại đoạn văn
- HS thực hành viết đoạn 1 và đoạn 2
- GV theo dõi, nhắc nhở các em còn cẩu thả
IV-Củng cố,dặn dò:
 - GV nhận xét ý thức rèn luyện của học sinh.
Tiết 4 
 Hoạt động ngoài giờ
Hoạt động đội sao
(Tổng phụ trách đội tổ chức và GV theo dõi hướng dẫn)