Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần học 16

 Tuần 16
 Thứ hai ngày 6 tháng12 năm 2010
 TẬP ĐỌC 
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I . Mục đích yêu cầu :
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
-Hiểu ý nghĩa bài văn :Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.(Trả lời được câu hỏi 1,2,3 ).
II. Đồ dùng dạy học : 
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc. 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ 
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động 1 : Luyện đọc
Có thể chia làm 3 phần :
Phần 1 : Từ đầu  mà còn cho thêm gạo, củi.
Phần 2 : Tiếp theo  càng nghị càng hối hận.
Phần 3 : Còn lại
- Giáo viên sửa lỗi (nếu HS phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp).
- Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ khó. Giải thích thêm biệt hiệu Lãn ông
- Giáo viên nhận xét chung.
- Giáo viên đọc diễn cảm
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài 
Giáo viên tổ chức học sinh đọc ( thành tiếng, đọc thầm, đọc lướt ) từng đoạn và trao đổi, trả lời các câu hỏi cuối bài 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét các ý kiến thảo luận và chốt kiến thức .
Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm
 - Giáo viên hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2, chú ý nhấn mạnh các từ ngữ nói về tình cảnh người bệnh, sự tận tụy và lòng nhân hậu của Lãn Ông
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét cách đọc của bạn mình
- Giáo viên chốt lại ý nghĩa như mục I.2
3. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Yêu cầu học sinh về nhà luyện đọc.
- 2,3 HS thuộc lòng bài thơ Về ngôi nhà đang xây và trả lời câu hỏi.
- HS quan sát tranh ảnh bài.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- HS nối tiếp nhau đọc từng phần của bài (lượt 1).
- HS đọc lượt 2.
- Học sinh đọc thầm phần chú giải từ và giải nghĩa các từ ngữ đó. 
- HS đọc lượt 3.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1, 2 HS đọc cả bài.
- Học sinh đọc ( thành tiếng, đọc thầm, đọc lướt ) từng đoạn và trao đổi, trả lời các câu hỏi cuối bài. 
- HS đọc cả bài
- Học sinh đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng một vài câu văn, đoạn văn.
- Nhiều học sinh luyện đọc 
- 1,2 HS đọc cả bài.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS nêu ý nghĩa của bài.
 TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu : 
 -Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong bài toán.
II . Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1 Làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (theo mẫu )
- Kiểm tra xem HS đã hiểu mẫu chưa.
Bài 2 Giải toán 
- Giúp HS có khái niệm mới.
Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-Dặn :Làm BT3
 Xem lại các bài tập.
 Chuẩn bị bài: Giải toán về tỉ số phần trăm.
- HS đọc đề bài, và trao đổi nhóm đôi về mẫu
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày.
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có)
- HS đọc bài toán và suy nghĩ.
- HS có khái niệm : Số phần trăm đã thực hiện được và số phần trăm vượt mức so với kế hoạch cả năm.
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày.
Bài giải
 a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được là :
18 : 20 = 0,9
0,9 = 90%
b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch là :
23,5 : 20 = 1,175
1,175 = 117,5%
Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch là :
117,5% - 100% = 17,5%
Đáp số : a) Đạt 90% ; b)Thực hiện 117,5% ; vượt 17,5%
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải.
HS lắng nghe
 KHOA HỌC
 BÀI 31. CHẤT DẺO
I . Mục tiêu : 
-Nhận biết được một số tính chất của chất dẻo .
 -Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo 
II. Đồ dùng dạy học : 
Hình trang trang 64, 65 SGK.
Vài đồ dùng bằng nhựa
III . Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Quan sát 
* Mục tiêu : 
- HS nói được về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo.
* Cách tiến hành : 
Bước 1 : Làm việc theo nhóm
Bước 2 : Làm việc cả lớp
Hoạt động 2 : Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế
* Mục tiêu : 
- HS nêu tính chất và công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
* Cách tiến hành : 
Bước 1 : Làm việc cá nhân
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Kết luận như SGV / 115 
* Dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-Dặn : Bảo quản tốt đồ dùng làm bằng chất dẻo 
 Chuẩn bị bài sau :Tơ sợi 
 Mỗi em chuẩn bị một miếng vải
- Các nhóm quan sát một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp và quan sát hình / 64 để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được làm bằng chất dẻo.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS đọc thông tin trả lời câu hỏi / 65.
- HS trả lời câu hỏi.
 ĐẠO ĐỨC 	
BÀI 8. HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( tiết 2 )
I . Mục tiêu : 
Sau khi học bài này, HS biết :
Cách thức hợp tác với những người xung quanh.
Hợp tác với những người xung quanh trong học tập. lao động, sinh hoạt hàng ngày.
Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh.
II . Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Làm bài tập 3
* Mục tiêu : HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc việc hợp tác với những người xung quanh. 
* Cách tiến hành :
- Giáo viên giao nhiệm vụ.
- Kết luận như SGV / 41
Hoạt động 2 : Xử lí tình huống (bài tập 4)
* Mục tiêu : HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.
* Cách tiến hành :	
- Giáo viên giao nhiệm vụ.
- Kết luận như SGV / 41
Hoạt động 3 : Làm bài tập 5
* Mục tiêu : HS xây dựng kế hoạch hợp tác với những người xung quanh.
* Cách tiến hành :
- Giáo viên giao nhiệm vụ.
- Giáo viên nhận xét.
- Các cặp HS thảo luận bài tập 3.
- HS trình bày kết quả.
- Các nhóm thảo luận làm bài tập 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các cặp HS thảo luận bài tập 5.
- HS trình bày dự kiến.
 Thứ 3 ngày 7 tháng 12 năm 2010
 KỂ CHUYỆN 
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I . Mục đích yêu cầu 
 Kể được câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học 
- Aûnh những gia đình hạnh phúc.
- Bảng phụ viết nội dung cần hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A -Kiểm tra bài cũ
B – Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề.
- Giáo viên giúp HS tìm câu chuyện của mình, nắm vững trình tự kể chuyện.
Hoạt động 2 : Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
a) Kể chuyện theo cặp.
- Giáo viên đến từng nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý.
b) Thi kể chuyện trước lớp.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người kể chuyện hay, câu chuyện hay nhất
3. Củng cố,dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Dặn cả lớp chuẩn bị trước bài kể chuyện tuần 17.
- 1,2 HS kể lại chuyện em đã được nghe hoặc đọc về chủ đề vì hạnh phúc của nhân dân.
- HS đọc đề bài và các Gợi ý.
- HS nối tiếp nhau nói câu chuyện đã chọn.
- HS ghi nhanh dàn ý.
- HS kể chuyện trong nhóm, trao đổi ý nghĩa chuyện.
- Đại diện nhóm thi kể.
 TOÁN 
 GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo)
I . Mục tiêu : 
-Biết tìm một số phần trăm của một số .
 -Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số .Bài tập cần làm bài 1, 2
II . Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm
a) Giới thiệu cách tính 52,5 % của số 800
- Giáo viên đọc bài toán ví dụ, ghi tóm tắt đề bài :
 Số HS toàn trường : 800 HS
 Số HS nữ chiếm : 52,5 %
 Số HS nữ :  HS ?
- Hướng dẫn HS ghi tóm tắt các bước thực hiện
Chú ý : Trong thực hành có thể viết
thay cho 800 : 100 52,5
hoặc 800 52,5 : 100
b) Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
- Giáo viên đọc đề, gợi ý cho HS giải
Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1 : Vận dụng giải toán
* Hướng dẫn :
- Tìm 75% của 32 HS (là số HS 10 tuổi)
- Tìm số HS 11 tuổi.
Bài 2 : Vận dụng giải toán
* Hướng dẫn :
- Tìm 0,5% của 5000000 đồng (là số tiền lãi sau một tháng)
- Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi.
Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-Dặn : Làm lại các BT,làm BT3 vào tập.
 Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- HS ghi tóm tắt :
100 % số HS toàn trường là 800 HS
 1 % số HS toàn trường là  HS ? 
52,5 % số HS toàn trường là  ?
- HS tính :
800 : 100 52,5 = 420
hoặc 800 52,5 : 100 = 420 
- HS phát biểu qui tắc với các con số cụ thể.
- HS giải.
Bài giải
Số tiền lãi sau một tháng là :
1000000 : 100 0,5 = 5000 (đồng)
Đáp số : 5000 đồng.
- HS đọc bài toán và suy nghĩ.
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày.
Bài giải
Số HS 10 tuổi là :
 32 75 : 100 = 24 (học sinh)
Số học sinh 11 tuổi là :
 32 – 24 = 8 (học sinh)
Đáp số : 8 học sinh.
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải.
- HS đọc bài toán và suy nghĩ.
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày.
Bài giải
Số tiền lãi gửi tiết kiệm sa ...  :Luyện Tập
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày 
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có)
- HS đọc bài toán và suy nghĩ.
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày.
Bài giải
Số gạo nếp bán được là :
 120 35 : 100 = 42 (kg)
Đáp số : 42 kg.
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải.
- HS đọc bài toán và suy nghĩ.
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày.
Bài giải
Diện tích mảnh đất hình chữ nhậtlà :
 18 15 = 270 (m2)
Diện tích để làm nhà là :
 270 20 : 100 = 54 (m2)
Đáp số : 54 m2.
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải.
 ĐỊA LÍ 
 BÀI 16. ÔN TẬP
I . Mục tiêu : 
-Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân cư ,các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản .
-Chỉ trên bản đồ một số thành phố ,trung tâm công nghiệp ,cảng biển lớn của nước ta.
- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản : đặc diểm chính của các yếu tố về tự nhiên như địa hình ,khí hậu, sông ngòi,đất,rừng.
-Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng,sông lớn ,các đảo,quần đảo của nước ta trên bản đồ.
II. Tài liệu và phương tiện : 
Các bản đồ : Phân bố dân cư, Kinh tế Việt Nam.
Bản đồ trống Việt Nam.
III . Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giáo viên treo các bản đồ đã chuẩn bị để HS đối chiếu.
- Kết luận như SGV / 114
- Giáo viên dựa vào bản đồ công nghiệp, giao thông vận tải, bản đồ trống Việt Nam tổ chức trò chơi đố vui về vị trí các thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta. 
Củng cố- dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-Dặn :Chuẩn bị kiểm tra Định kì (tiết sau)
- Các nhóm HS làm bài tập trong SGK.
- Đại diện nhóm trình bày một bài tập.
- Các nhóm khác bổ sung, hoàn thiện kiến thức
- HS chỉ bản đồ về sự phân bố dân cư, một số ngành kinh tế nước ta.
- Các nhóm khác bổ sung
- HS chơi.
KĨ THUẬT (tiết 16 )
 MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA 
 I. Mục tiêu :
-Kể được tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. 
 -Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi ở gia đình hoặc địa phương (nếu có ).
II. Chuẩn bị 
 -Aûnh chụp một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta 
 -Bảng nhóm 
 -HS: Sưu tầm các bài báo,  về việc phòng chống dịch cúm gia cầm H5N1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy
Hoạtđộng của trò
 1. KTBC :Lợi ích của việc nuôi gà.
 2. Bài mới:
 HĐ1: Dạy học cá nhân.
1. Kể tên được một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và ở địa phương?
-Quan sát và đọc SGK, kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. 
-Gà được nuôi ở nhà em là gà nào ?
 HĐ2:
2. Tìm hiểu về đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta 
-Chia nhóm đôi 
-Mỗi nhóm thảo luận về đặc điểm một giống gà 
-GV nhận xét 
 HĐ3 :Liên hệ thực tế 
-Cần phải hưởng ứng chiến dịch :Phòng dịch cúm gia cầm H5N1(chủ yếu là ở gà)ø 
-Tiêm ngừa cho gà theo đúng qui định .
-Báo cho trung tâm thú y gần nhất khi đàn gà (vịt) có triệu chứng bất thường, cóhướng xử lí. 
-Mua gà (vịt) phải rõ nguồn gốc 
 3 . Củng cố -dặn dò 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn :Chuẩn bị bài sau :
 +Giữ gìn vệ sinh chuồng trại nuôi gà 
 +Tiêm ngừa cho gà đúng qui định 
 +Không ăn thức ăn (do thịt gà chế biến) không rõ nguồn gốc hoặc chưa kiểm nghiệm .
-2 HS
-HS kể
-HS kể
-HS trả lời.
-HS thảo luận trình bày 
-Nhóm khác bổ sung 
-HS nêu các hoạt động mà gia đình em phòng dịch cúm gia cầm H5N1:
-Lắng nghe.
 Thứ sáu , ngày 10 tháng 12 năm 2010
 TẬP LÀM VĂN
LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC
I . Mục đích yêu cầu : 
- Nhận biết được sự khác nhau, giống nhau giữa biên bản về một vụ việc với biên bản một cuộc họp .
 -Biết làm một biên bản về việc cụ Uùn trốn viện.(BT2)
II. Đồ dùng dạy học :
- Giấy khổ lớn.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
Bài tập 2
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết.
 Chuẩn bị bài : Ôn luyện và viết đơn /17
- HS đọc đoạn văn tả hoạt động của em bé đã được viết lại
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm việc theo nhóm, ghi vào giấy khổ lớn.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS đọc nội dung bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
- 2 HS làm trên giấy khổ lớn và trình bày.
 TOÁN
 80. LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu : 
 Biết làm 3 dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm :
 -Tính tỉ số phần trăm của hai số .
 -Tìm giá trị một số phần trăm của một số .
 -Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó .
II . Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1 : Tính tỉ số phần trăm của hai số.
Bài 2 : Tính một số phần trăm của một số
Bài 3 : Tính một số biết một số phần trăm của nó
Củng cố- dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-Dặn : Chuẩn bị thi HKI
 Xem trước bài: Luyện tập chung/155
 - Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày 
a) 37 : 42 = 0,8809  = 88,09%.
b) Bài giải
Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là :
126 : 1200 = 0,105
0,105 = 10,5%
 Đáp số : 10,5%
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có)
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày 
a) 97 30 : 100 = 29,1
b)
 Bài giải
Số tiền lãi là : 
6000000 : 100 15 = 900000 (đồng)
Đáp số 900000 đồng.
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có)
- Cả lớp làm vào vở.
- HS làm trên bảng và trình bày 
- Nhận xét bài làm của bạn, sửa chỗ sai (nếu có)
 Âm nhạc (tiết 16)
 Học bài hát do địa phương tự chọn
I. MỤC TIÊU :
	- Biết thêm một bài hát do địa phương tự chọn .
	- Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát .
	- Yêu thích ca hát .
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : 
	- Nhạc cụ quen dùng .
	 2. Học sinh : 
	- SGK .
	- Nhạc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động :Hát .
 2. Bài cũ : Ôn tập : TĐN số 3 , số 4 – Kể chuyện âm nhạc .
	- Vài em đọc lại 2 bài TĐN đã ôn .
 3. Bài mới :Học bài hát do địa phương tự chọn .
 a) Giới thiệu bài : 
	Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Học bài hát tự chọn: “ Dũng sĩ Núi Thành”
- Cho HS nghe bài hát từ đĩa .
- Dạy hát từng câu .
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
- Hát kết hợp với gõ đệm bằng nhạc cụ gõ .
 4. Củng cố :
	- Hát lại bài hát vừa học .
	- Giáo dục HS yêu thích ca hát .
 5. Dặn dò :
	- Nhận xét tiết học .
	- Ôn lại bài hát ở nhà .
 ____________________________ 
 CHÍNH TẢ (tiết 16)
 Nghe- viết: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I . Mục đích yêu cầu 
 -Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ của bài :Về ngôi nhà đang xây.
 -Làm được BT(2) a/b;tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện bài tập 3.
II. Đồ dùng dạy học 
- Giấy khổ lớn.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ 
B. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nghe- viết
- Giáo viên yêu cầu HS chú ý cách trình bày một bài thơ.
- Giáo viên chấm 7 đến 10 bài và rút kinh nghiệm chung.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2a,b
Cả lớp và giáo viên nhận xét.
Bài tập 3
- Giáo viên nhắc HS ghi nhớ : ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi ; ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d.
* Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết. 
Viết lại chữ đa õviết sai thành chữ viết đúng 
 Chuẩn bị bài sau : Người mẹ của 51 đứa con
- HS làm bài tập 2a.
- HS đọc yêu cầu bài 
- 3 HS đọc thuộc lòng 2 khổ đầu bài thơ Về ngôi nhà đang xây. 
- HS viết
- HS đọc và soát lại bài.
- Từng cặp học sinh đổi vở soát lỗi cho nhau. HS sữa bài 
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS chơi trò thi tiếp sức.
- Đại diện nhóm đọc kết quả.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS chơi trò thi tiếp sức.
- Đại diện nhóm đọc kết quả.
- 2,3 HS đọc lại truyện cười.
- HS ghi nhớ những hiện tượng chính tả trong bài.
 Sinh hoạt chủ nhiệm
 Tuần 16
I/ Mục tiêu
- Nắm được ưu khuyết điểm trong tuần qua.
- Phương hướng phấn đấu trong tuần tới.
- Giáo dục HS cĩ ý thức phấn đấu về mọi mặt.
III/ Nội dung sinh hoạt
 1- Ổn định tổ chức: Hát 
 2- Nhận xét tuần
 - Lớp trưởng nhận xét tuần.
 - Giáo viên nhận xét bổ sung.
 a- Đạo đức: Các em ngoan ngỗn, cĩ ý thức tu dưỡng đạo đức. Thực hiện tốt mọi nội quy, quy chế của trường lớp đề ra. Song bên cạnh đĩ vẫn cịn hiện tượng nơ đùa quá trớn
 b- Học tập: Các em đi học tương đối đầy đủ, đúng giờ. Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài 
 Bên cạnh đĩ vẫn cịn hiện tượng khơng học bài cũ
 c- Các hoạt động khác
 - Thể dục, ca múa hát tập thể tham gia nhiệt tình cĩ chất lượng.
 - Vệ sinh trong ngồi lớp gọn gàng, sạch sẽ.
3- Phương hướng tuần tới.
 - Khắc phục hiện tượng nơ đùa quá trớn, khơng học bài cũ. Luơn cĩ ý thức tốt trong học tập. Học và bài đầy đủ trước khi tới lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Luơn cĩ ý thức rèn chữ viết thường xuyên, liên tục.
 - Duy trì tốt nề nếp thể dục vệ sinh.
 - Vừa học vừa ơn tập để chuẩn bị thi cuối học kì 1 vào tuần 18