Thiết kế giáo án môn học khối 5 - Tuần thứ 30

Tuần 30
Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 
Tập đọc
 Thuần phục sư tử
I - Mục tiêu :
 - Đọc đúng tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cả bài văn.
- Hiểu ý nghĩa : Kiên nhẫn,dịu dàng,thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ,giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
ii.phương tiện :Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
IIi - Hoạt động dạy học :
a.Khởi động
	- HS đọc đoạn 1,2,3 bài Con gái.
	- Những chi tiết nào cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái?
	- Đọc câu chuỵện này em có suy nghĩ gì?	 
b.Bài mới
 *Hđ1: Giới thiêu bài 
 *Hđ2: Luyện đọc
	- Một HS đọc toàn bài.
	- GV treo tranh minh họa và giới thiệu tranh.
	- HS đọc đoạn nối tiếp.
	Đoạn 1: Từ đầu...giúp đỡ.
	Đoạn 2: Tiếp .....vừa đi vừa khóc.
	Đoạn 3: Tiếp ...sau gáy.
	Đoạn 4: Tiếp ...bỏ đi.
	Đoạn 5: Phần còn lại.
	- HS luyện đọc đoạn nối tiếp.
	- Luyện đọc từ khó: Ha- li- ma,giúp đỡ,thuần phục,bí quyết,sợ toát mồ hôi...
	- HS đọc trong nhóm.
	- GV đọc diễn cảm toàn bài.
 *Hđ3 :Tìm hiểu bài
 	- Ha- li- ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì?
	- Vị giáo sĩ ra điều kiện thế nào?
	- Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ,Ha- li- ma sợ toát mồ hôi,vừa đi vừa khóc?
	- Ha- li- ma đã nghĩ ra cách gì để làm thân với sư tử?
	- Ha- li- ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử như thế nào?
	- Vì sao khi gặp ánh mắt Ha- li- ma,con sư tử phải bỏ đi?
	- Theo vị giáo sĩ,điều gì đã làm nên sức mạnh của người phụ nữ? 
 *Hđ4: Đọc diễn cảm.
	- HS đọc diễn cảm toàn bài.
	- GV treo bảng phụ h- d HS đọc đoạn.
	- HS thi đọc diễn cảm.
	- GV và cả lớp nhận xét. 
 Iii - Củng cố,dặn dò 
	 - Em hãy cho biết câu chuyện nói lên điều gì?
	 - GV nhận xét tiết học.
Tiết 2 Toán
 ôn tập về đo diện tích 
I - Mục tiêu : Biết
- Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích,chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng
- Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
Ii - Hoạt động dạy học :
 *HĐ 1: Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích.
	Bài 1:- HS đọc đề bài.
	 - Một HS đọc tên các đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé.
	 - HS làm bài và chữa bài.
	- HS đọc nối tiếp bảng đơn vị đo diện tích.
	- Khi đo diện tích ruộng đất,người ta còn dùng đơn vị nào khác?
	- Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé?
	- Đợn vị bé gấp một phần mấy đơn vị bé? 
Bài 2:- GV y- c HS đọc đề toán .
	- HS làm và trình bày kết quả,giải thích cách làm.
Bài 3:- HS đọc y- c bài tập,thảo luận nhóm đôi trao đổi cách làm.
	- Đơn vị đo ở câu a) so với đơn vị mới như thế nào?
	- Đơn vị đã cho ở câu b) so với đơn vị mới như thế nào?
	- Vậy các số đo ở đơn vị mới như thế nào? 
 Iii - Củng cố,dặn dò 
	- Ôn các đơn vị đo diện tích đã học.
	- Hoàn thành bài tập trong SGK. 
Tiết 3 Mĩ thuật
GV chuyên trách dạy
Tiết 4
Khoa học
Sự sinh sản của thú 
I - Mục tiêu : 
	- Biết thú là động vật đẻ con.
Iii - Hoạt động dạy học : 
a.Bài cũ
- Hãy mô tả sự phát triển phôi thai của gà trong quả trứng theo hình minh họa 2 trang 118.
- Đọc mục bạn cần biết trang 119.
- Em có nhận xét gì về chim non,gà con mới nở?
b.Bài mới
 *Hđ1 Giới thiệu bài
 *Hđ2: Chu trình sinh sản của thú.
	- Kể tên một số loài thú mà em biết?
	- Theo em thú sinh sản bằng cách nào?
	- HS thảo luận nhóm 4,q- s SGK và hình minh họa 2 trang 118 trả lời câu hỏi 2.
	+Nêu nội dung hình 1a,1b.
	+Bào thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu?
	+Nhìn vào bào thai của thú trong bụng mẹ bạn thấy những bộ phận nào?
	+Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ?
	+Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì?
	+Bạn có nhận xét gì về sự sinh sản của thú và chim?
+Bạn có nhận xét gì về sự nuôi con của chim và thú?
*Hđ3: : Số lượng con trong mỗi lần đẻ của thú.
	- Thú sinh sản bằng cách nào?
	- Mỗi lứa thú thường đẻ mấy con?
	- HS hoạt động theo nhóm 4: Q- s tranh minh họa trang 120,121 SGK để phân loại các loài động vật thành hai nhóm mỗi lứa đẻ 1 con và mỗi lứa đẻ 2 con trở lên.
	- Các nhóm đổi chéo kiểm tra kết quả.
	- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
Iii- Củng cố,dặn dò
 	- HS học thuộc mục bạn cần biết.
	- GV nhận xét tiết học.
	- Tìm hiểu sự nuôi dạy con của một số loài thú.
 Buôỉ chiều 
Tiết 1
Luyện tiếng việt.
Thực hành t2- tuần 30
I- Mục tiêu:
 - HS đọc bài văn “ Đại vương ếch Cốm” trả lời nội dung câu hỏi BT2.
 - HS viết được đoạn văn tả ngoại hình ( hoặc hoạt động) của con vật mình yêu thích một cách sinh động.
II- Đồ dùng: 
	 Tranh ảnh về một vài con vật . 
IIi- Hoạt động dạy học:
*HĐ 1: Giới thiệu bài
- HS đọc yêu cầu BT1. Tự làm và nêu kết quả- nhận xét.
	?Nêu lại cấu tạo của bài văn tả con vật.
*HĐ 2: Thực hành
 	Viết đoạn văn tảngoại hình một con vật mà em yêu thích.
 *HĐ3: Chữa bài
- Đọc lại đoạn văn tả con vật đã làm.
	- GV và cả lớp nhận xét.
	- Từng HS lần lượt đọc bài làm .
	- GV và cả lớp nhận xét theo từng phần.
III- Củng cố,dặn dò:
 	- GV nhận xét tiết học.
	- Về nhà làm lại bài văn cho hoàn chỉnh.
Tiết 2
Lịch sử
Xây dựng nhà máy thuỷ điện hoà bình 
i- Mục tiêu :Biết
- Nhà máy thuủy điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhận Việt Nam và Liên Xô 
- Nhà máy thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ. 
Ii - Phương tiện :
	- Bản đồ hành chính VN.
	- Sưu tầm tranh,ảnh thông tin về Nhà máy Thủy điện Hòa Bình	 
Iii - Hoạt động dạy học :
A- Bài cũ:
- Hãy thuật lại sự kiện lịch sử diễn ra vào ngày 25- 4- 1976 ở nước ta?
- Quốc hội khóa VI đã có những quyết định trọng đại gì?
B- Bài mới:
 *Hđ1 Giới thiệu bài –GV nêu nhiệm vụ 
 *Hđ2 Yêu cầu cấp thiết phải xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình.
	- Năm 1979 Nhà máy thủy điện nào của đất nước ta được xây dựng?
	- Nhiệm vụ của cách mạng VN sau khi thống nhất đất nước là gì?
	- Hãy chỉ vị trí nhà máy trên bản đồ?
- Nhà máy được xây dựng trong thời gian bao lâu?Ai là người cộng tác với chúng ta xây dựng nhà máy?
 *Hđ3 Tinh thần lao động khẩn trương,dũng cảm trên công trường xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình.
	- Hãy cho biết trên công trường xây dựng Nhà máy thủy điện Hòa Bình công nhân VN và các chuyên gia Liên Xô đã làm việc như thế nào?
	- HS quan sát hình 2 và hỏi:Em có nhận xét gì về hình 1? 
*Hđ4: Đóng góp lớn lao của nhà máy thủy điện Hòa Bình vào sự nghiệp xây dựng đất nước.
	- Việc làm hồ,đắp đập,ngăn nước sông đà để xây dựng Nhà máy Thủy điện Hòa Bình tác động thế nào với việc chống lũ lụt hằng năm của nhân dân ta?
- Điện của nhà máy thủy điện Hòa Bình đã đóng góp vào sản xuất và đời sống của nhân dân ta nh thế nào? 
Iii - Củng cố,dặn dò 
- HS trình bày các thông tin su tầm đợc về nhà máy thủy điện Hòa Bình.
- Kể tên các nhà máy thủy điện hiện có ở nước ta?
- GV nhận xét tiết học.
Tiết 3
Tiếng anh
 Gv chuyên trách
Thứ 3 ngày 5 tháng 4năm 2011 
 Tiết 1
Toán
T147: ôn tập về đo thể tích 
 I - Mục tiêu : 
 - Quan hệ giữa m3,dm3,cm3
 - Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.
Ii - Hoạt động dạy học : 
 *Hđ1 : Giới thiệu bài:
 *Hđ2 ; Ôn tập đo thể tích.
	Bài 1:- GV treo bảng phụ 
	- HS đọc y- c bài toán.
	- HS làm bài và chữa bài.
	- HS đọc thầm tên các đơn vị đo và phần quan hệ giữa các đơn vị đo liền nhau.
	- Các đơn vị này để đo đại lượng nào?
	- Hãy nêu mối quan hệ giữa m3,dm3,cm3?
	- Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé liền kề?
	- Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn vị lớn liền kề?
 *HĐ 2: Thực hành luyện tập: 
	- HS làm bài tập 2,3	 
Iii - Củng cố,dặn dò
Nhận xét giờ học
Tiết 2 
Chính tả(nghe – viết) 
Cô gái của tương lai 
I - Mục tiêu :
 - Nghe- viết đúng chính tả; viết đúng những từ dễ viết sai, tên riêng nước ngoài, tên tổ chức.
- Tiếp tục luyện tập viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng, 
Ii - Hoạt động dạy học : 
 A- Bài cũ:
 - GV đọc tên các loại huân chương: Anh hùng Lao động,Huân chương Kháng chiến,Huân chương Lao động..
	- 3 HS lên bảng viết,cả lớp viết vào vở nháp.
	- GV nhận xét,cho điểm. 
 B- Bài mới:
 *Hđ1: Giới thiệu bài
 *Hđ2: HS viết chính tả.
	- GV đọc bài chính tả một lượt.
	- Bài Cô gái của tương lai nói gì?
	- HS đọc thầm bài chính tả.
	- Luyện viết những từ dễ sai: In- tơ- nét,ốt- xtrây- li- a,Nghị Viện Thanh niên.
	- HS viết chính tả.
	- GV đọc một lượt toàn bài,HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
	GV chấm một số bài,nhận xẽt chung. 
 *Hđ3: HS làm bài tập và chữa bài. 
Iii - Củng cố,dặn dò 
	- GV nhận xét tiết học.
	- HS ghi nhớ tên và cách viết các danh hiệu,huân chương ở BT 2,3. 
Tiết 3
Tiếng anh
 Gv chuyên trách
Tiết 4
Luyện từ và câu
 Mở rộng vốn từ: nam và nữ 
i- Mục tiêu:
- Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam và nữ.
- Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ.
II- Hoạt động dạy học:
A- Bài cũ:
	- HS làm bài tập 2,3 của tiết LTVC trước.
	- GV nhận xét cho điểm.
B- Bài mới:
 *Hđ1 HS làm bài tập.
 *Hđ2: HS chữa bài.
	Bài 1:	- HS đọc y- c bài tập 1.
	- Em có đồng ý với ý kiến đề bài đã nêu không?Vì sao?
	- Em thích phẩm chất nào nhất ở một bạn nam hoặc một bạn nữ?
	Bài 2:- HS đọc lại truyện Một vụ đắm tàu.
	- Nêu những phẩm chất chung mà hai bạn nhỏ đều có?
	- Mỗi nhân vật đều có những phẩm chất gì tiêu biểu cho nữ tính và nam tính.
	Bài 3: - GV nhắc lại y- c bài tập.
	- HS trình bày kết quả
	- HS nhẩm HTL các thành ngữ,tục ngữ.
	- HS thi đọc thuộc lòng những thành ngữ,tục ngữ đó.
III- Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS cần có quan niệm đúng về quyền bình đẳng nam nữ,có ý thức rèn luyện những phẩm chất quan trọng của giới tính. 
Buổi chiều
Tiết 1
 Địa lý
Các đại dương trên thế giới 
 I - Mục tiêu : 
- Nhớ tên 4 đại dương: Thái Bình Dương, ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương, Thá Bình Dương là đại dương lớn nhất.
- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ, trên quả địa cầu
- Sử dụng bảng số liệu và bản đồ để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương 
Ii.phương tiện
	Quả địa cầu, bản đồ thế giới	 
Iii - Hoạt động dạy học :
 *Hđ1 : Vị trí của các đại dương
- HS quan sát hình 1, hình 2 và quả địa cầu rồi hoàn thành bảng sau
Tên đại dương
Giáp với các châu lục
Giáp với các đại dương
Thái Bình Dương
ấn Độ Dương
Đại Tây Dương
Bắc Băng Dương
	- Đại diện nhóm báo cáo
	- Nhận xét, bổ sung	 
 *Hđ2 : Một số đặc điểm của các đại dương 
	 - HS dựa vào bảng số liệu để trả lời:
	?Đại dương nào lớn nhất.
	?Đại dương nào bé nhất
	?Độ sâu lớn nhất thuộc về dại dương nào
	- HS trả lời, GV ... động dạy học :
 a.Khởi động
 - Gọi 3 HS đọc lại đoạn,bài văn tả cây cối.
	- GV nhận xét,cho điểm.
 b.Bài mới :
 *Hđ1: Giới thiệu bài
 *Hđ2 HS làm bài tập.
 *Hđ 3 Chữa bài.
	Bài 1:- HS đọc bài Chim họa mi hót.
	- HS suy nghĩ tìm câu trả lời cho từng câu hỏi.
	 - GV treo bảng phụ chép sẵn cấu tạo ba phần của bài văn tả con vật.
	- HS trình bày kết quả,GV nhận xét .
	Bài 2:- HS đọc yêu cầu bài tập 2.
	- Viết đoạn văn khỏng 5 câu,chỉ tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật.
	- HS trình bày bài làm,GV nhận xét
 ii - Củng cố,dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
	- Những HS viết chưa đạt về nhà viết lại
Tiết 2 Toán
 	T149: ôn tập về đo thời gian	 
I - Mục tiêu :Biết 
 	- Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian
	- Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thời gian,xem đồng hồ. 
Ii - Hoạt động dạy học :
 *Hđ1: : Ôn tập các đơn vị đo thời gian và mối quan hệ giữa chúng.
	Bài 1:- GV treo bảng phụ.
	- HS đọc y- c bài toán,làm bài vào vở.
	- Gọi HS lần lợt đọc kết quả bài làm.
	- HS khác nhận xét và đổi vở chữa bài
	- Các em đã biết bao nhiêu đơn vị đo thời gian?
	- Đó là những đơn vị nào? 
 *Hđ2 Thực hành luyện tập.
	+HS làm bài tập 2,3,4 VBT.
	+HS chữa bài.
	Bài 2:HS chữa bài và nêu cách đổi.
	Bài 3:- HS đọc lại giờ mỗi chiếc đồng hồ.
	- Nếu nhìn thấy đồng hồ thứ nhất vào ban đêm thì còn đọc giờ như thế nào nữa?
	- HS biết cách đọc giờ trong ngày theo các buổi sáng,tra,chiều,tối.
	- Khi nào ta có cách gọi giờ kém? 
Iii - Củng cố,dặn dò 
	- Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học.
	- Hoàn thành bài tập trong SGK.
Tiết 3 
 Luyện từ và câu
ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)
I- Mục tiêu:
- Nắm được tác dụng của dấu phẩy,nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy.
- Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mẫu chuyện đã cho.
II- Đồ dùng: Bảng phụ.
III- Hoạt động dạy học:
A- Bài cũ:
	- Em hãy tìm những từ ngữ chỉ những phẩm chất quan trọng nhất của nam giới?
	- Tìm các từ ngữ chỉ những phẩm chất của giới nữ?
 B- Bài mới:
*HĐ 1:Giới thiệu bài.
*HĐ 2: Học sinh làm bài tập	 
*HĐ 3: Chữa bài.
 	Bài 1:- HS đọc y- c bài tập.
	- HS lên trình bày kết quả.
	- Nêu tác dụng của dấu phẩy.
	+Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
	+Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
	+Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
	Bài 2:- HS đọc y- c bài tập và đọc mẫu chuyện.
	- HS trình bày kết quả bài làm.
	- GV nhận xét,chốt lại kết quả đúng. 
IV- Củng cố,dặn dò: 
	- Hãy nhắc lại tác dụng của dấu phẩy.
	- GV nhận xét tiết học.
	- HS ghi nhớ kiến thức về dấu phẩy để sử dụng cho đúng.
Tiết 4 Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy
Buổi chiều:
Tiết 1 Luyện toán
 Thực hành t1- tuần 30
I- Mục tiêu:
	- Ôn tập cách so sánh các số đo diện tích,thể tích. 
	- Đổi các đơn vị đo tính diện tích,thể tích, thời gian đã học.
II- Hoạt động dạy học:
*Hđ1: HS làm bài tập.
	Bài 1: Nối theo mẫu:
 - HS làm và nêu kết quả.
	Bài 2: Điền vào chỗ chấm:
 2,5m2 = .... cm2. 35 000 m2 = .... ha 	 
 4,7 ha = ... m2 680 cm2 = ... m2 
 0,05km2 = .... ha. 175 ha = ... km2 	 
	Bài 3: Điền vào chỗ chấm:
 3 m3 275 dm3 = .......m3 4,75 m3 =  dm3 
	 2500 dm3 =  m3 2dm3 45 cm3 = dm3 
 Bài 4: Viết số do thích hợp vào chỗ chấm.
	1 phút 30 giây= .....giây 96 phút = ...giờ ... phút.
	2 giờ 0 phút = .... phút 4 giờ 15 phút = ...giờ.
*Hđ2: HS chữa bài 
III- Củng cố,dặn dò:
	- Hoàn thành bài tập .
	- Ôn cách tính diện tích,thể tích các hình đã học.
Tiết 2
Đạo đức
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên(t1) 
 I - Mục tiêu : Học xong bài này 
 - Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
Ii - Hoạt động dạy học :
a.Bài cũ :
	 HS nộp thư mình viết cho tổ chức Liên Hợp Quốc để bày tỏ một nguyện vọng của mình.
b.Bài mới
 *Hđ1 : Tìm hiểu thông tin: Con người cần phải bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- GV cho HS đọc nguồn thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.
- Tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa gì đối với đời sống con người?
- Hiện nay,tình trạng nhiều tài nguyên thiên nhiên như thế nào?
- Trước tình trạng đó,chúng ta phải làm gì đối với tài nguyên thiên nhiên? 
 *HĐ 3 Sự cần thiết và cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên:
	- HS thảo luận nhóm 4 hoàn thành bài tập 1,2 trong SGK
	- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả,các nhóm khác bổ sung.
	- GV kết luận. 
 *HĐ 4 : Liên hệ thực tế.
	- Bạn cho biết những hành động,việc làm của những người xung quanh liên quan đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
	- Trong những việc làm đó,những việc làm nào đúng,những việc làm nào sai?
	- Đối với những hành động sai đó,cần phải sửa như thế nào cho phù hợp?
 Iii - Củng cố,dặn dò 
	- Từng tổ điều tra tìm hiểu về một tài nguyên thiên nhiên ở địa phương.
	- Mỗi em vẽ một bức tranh về một hành động,việc làm mà em mong muốn thực hiện.
	- Hằng ngày thực hiện những việc làm phù hợp đẻ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Tiết 3 Kĩ thuật
 Lắp rô bốt
I.mục tiêu:HS cần phải
	- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô bốt
	 - Lắp được rô - bốt đúng quy trình, kĩ thuật
ii.Phương tiện 
	 - Mẫu rô- bốt đã lắp sẵn
	- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
iii.Hoạt động dạy học
*Hđ1: Giới thiệu bài
*Hđ2: Quan sát, nhận xét mẫu
	- GV cho học sinh quan sát mẫu rô- bốt đã lắp sẵn
	?Để lắp được ro- bốt em cần có những bộ phận nào
	?Hãy kể tên các bộ phận đó
*Hđ3: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
	a.Hướng dẫn chọn chi tiết
	- Gọi vài học sinh gọi tên và chọn đúng từng loại chi tiết và xếp từng lại vào nắp hộp
	- Quan sát, bổ sung
	b.Lắp từng bộ phận 
	 *Lắp chân rô- bốt
	 - HS quan sát hình 2 (sgk)
	 - Gọi học sinh lên lắp
	 *Lắp thân rô- bốt
	 - HS quan sát hình 3
	*Lắp đầu rô- bốt
	*Lắp các bộ phận khác:
	 +Lắp ăng- ten
	 +Lắp trục bánh xe
	c.Lắp ráp rô- bốt
	Lưu ý:+Khi lắp thân rô- bốt vào giá đỡ thân cần chú ý lắp cùng với tấm tam giác vào giá đỡ
	+Lắp ăng- ten vào thân rô- bốt phải dựa vào hình 1b
	d.Hướng dẫn tháo rời các chi tiết
	(Cách tiến hành như các bài trước)
iii.củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học
 Thứ 6 ngày 8 tháng 4 năm 2011
Tiết 1
 Tập làm văn
 Tả con vật (Bài làm viết)
I - Mục tiêu : 
 - Viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng
II- Đồ dùng: 
	Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số con vật.
Iii - Hoạt động dạy học :
 *Hđ1: Hướng dẫn HS làm bài.
	- GV viết đề bài lên bảng- nhiều học sinh đọc
	- HS đọc gợi ý trong SGK.
	 - HS giới thiệu về con vật mình sẽ tả. 
 *Hđ2: : HS làm bài.
	GV quan sát, giúp đỡ học sinh yếu 
iv- Củng cố,dặn dò 
 	 	- GV nhận xét tiết học.
	- HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tuần 31.
 Tiết 2
 Toán
T150: ôn tập về phép cộng
 I - Mục tiêu
- Biết cộng các số tự nhiên,các số thập phân,phân số và ứng dụng tính nhanh trong giải toán.
II- Đồ dùng: 
	 	Bảng phụ
Ii - Hoạt động dạy học :
 *Hđ1 : Ôn phép cộng và các tính chất của phép cộng.
	- GV viết phép tính: a + b = c.
	- Yêu cầu HS nêu các tính chất của phép tính.
	- ( a + b ) còn được gọi là gì?
	- Hãy nêu các tính chất giao hoán của phép cộng?
	- Hãy nêu tính chất kết hợp của phép cộng?
	- Hãy lấy một số bất kì cộng với số 0 ,nêu nhận xét. 
*Hđ2: Thực hành- Luyện tập.
*Hđ3 : Chữa bài
Bài 1:	- Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu số?
	- Nêu quy tắc cộng hai phân số khác mẫu số?
	- Nêu cách đặt tính phép cộng hai số thập phân và cộng.
Bài 2:	- Hãy nhận xét các số hạng của tổng đã cho.
	- Hãy xem có thể sử dụng tính chất nào của phép cộng để cộng nhanh,kết quả chính xác.
Bài 4:	- HS tóm tắt đề bài.
	- Để trả lời câu hỏi của đề bài ta phải thực hiện phép tính nào?
	- Kết quả thu được viết dưới dạng số nào?
	- Đề bài yêu cầu gì?
	- Sau khi cộng ta phải thực hiện bước gì? 
 iii- Củng cố,dặn dò 
	- Thực hành phép cộng các số tự nhiên,số thập phân,phân số.
	- Hoàn thành bài tập trong SGK.
Tiết 3 Thể dục
 Gv chuyên trách
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
i- Mục tiêu :
 - Đánh giá hoạt động tuần 30 
 - Triển khai kế hoạch tuần 31 
Ii - Hoạt động dạy học :
 *HĐ1 :Lớp trưởng nhận xét lớp về các mặt ưu và tồn tại trong tuần qua
 - Tổ trưởng nhận xét cụ thể về tổ mình
 - Lập danh sách tuyên dương, phê bình 
*HĐ2 : GV cùng học sinh lập kế họach tuần 31 
 - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30 – 4 và ngày 1 - 5
 Buổi chiều 
Tiết 1 Tin học 
GV chuyên trách
 Tiết 2 
 Khoa học 
Sự nuôi và dạy con của một số loài thú.
I - Mục tiêu : 
	- Nêu được ví dụ về sự nuôi dạy con của một số loài thú.
II- Đồ dùng :
 	Tranh,ảnh hoặc băng hình về sự nuôi dạy con.
Ii - Hoạt động dạy học : 
 A- Bài cũ:
	 - Thú sinh sản như thế nào?
	- Thú nuôi con như thế nào?
	- Sự sinh sản của thú khác sự sinh sản của chim ở điểm nào?
B- Bài mời:
 *Hđ1 Sự nuôi dạy con của hổ.
	- HS hoạt động trong nhóm 4,quan sát tranh minh họa,đọc thông tin trang 112 và trả lời câu hỏi.
	- Hổ thường sinh sản vào mùa nào?
	- Hổ mẹ đẻ mỗi lứa bao nhiêu con?
	- Vì sao hổ mẹ không rời hổ con suốt tuần đầu sau khi sinh?
	- Khi nào hổ mẹ dạy con săn mồi?
	- Khi nào hổ con có thể sống độc lập?
	- Hình 1a chụp cảnh gì?
	- Hình 2a chụp cảnh gì? 
 *Hđ2 : Sự nuôi dạy con của Hươu.
	- Hươu ăn gì để sống?
	- Hươu sống theo bầy đàn hay theo cặp?
	- Hươu đẻ mỗi lứa mấy con?
	- Hươu con mới sinh ra đã biết làm gì?
	- Tại sao mới khoảng 20 ngày tuổi,hươu mẹ đã dạy con tập chạy?
	- Hình 2 chụp cảnh gì?
*Hđ3: Trò chơi: Thú săn mồi và con mồi.
	- HS chơi trò chơi trong nhóm 8 bạn: Hổ mẹ dạy con săn mồi hoặc hươu mẹ dạy con tập chạy.
	- Tổ chức cho HS chơi thử và thực hiện trò chơi.
	- Bình chọn bạn đóng vai đạt nhất.	 
Iii - Củng cố,dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- Về nhà đọc các thông tin về hổ và hươu,ôn tập lại kiến thức về động,thực vật 
 Tiết 3 
Hướng dẫn thực hành
 rèn chữ viết
I. Mục tiêu
- HS thực hành luyện viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Tà áo dài Việt Nam
- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết.
II- Hoạt động dạy học
A- Hướng dẫn chuẩn bị
HS đọc bài: Tà áo dài Việt Nam ( đoạn 1, 2 )
? Bài Tà áo dài VN muốn nói lên điều gì?.
? Những từ ngữ nào dễ viết sai. 
HS viết các từ khó vào nháp
B- HS viết bài
- GV đọc bài một lượt
- Đọc từng câu cho HS viết
Lưu ý: Đọc to, rõ ràng, dễ nghe, tốc độ vừa phải
- HS viết xong khảo lại bài
Iii- Củng cố, dặn dò: 
 Nhận xét giờ học 
Tiết 4 
 Hoạt động ngoài giờ
 Sinh hoạt đội sao
(Tổng phụ trách đội tổ chức)