Bài soạn lớp 4 năm 2012 - 2013 - Tuần 25 đến tuần 32

Bài soạn lớp 4 năm 2012 - 2013 - Tuần 25 đến tuần 32

I.Mục tiêu:

 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng nét thanh đậm

 - Rèn tính cẩn thận cho H

II.Đồ dùng: Vở thực hành

III.Các hoạt động dạy học:

 1.Tổ chức: H cả lớp hát

 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H

 3.Bài mới

 - G cho H đọc nội dung bài viết

 - H nêu những từ, tiếng khó

 - H luyện viết từ, tiếng khó

 - G hướng dẫn và lưu ý H cách viết

 - H luyện viết bài

 - G quan sát uốn nắn, giúp đỡ H

 - Thu một số bài chấm. – Nhận xét

 4.Củng cố, dặn dò:- G nhận xét giờ - Dặn chuẩn bị giờ sau

 

doc 35 trang Người đăng HUONG21 Ngày đăng 29/05/2017 Lượt xem 305Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài soạn lớp 4 năm 2012 - 2013 - Tuần 25 đến tuần 32", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
tuần25 
Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2014
Luyện viết chữ đẹp
Bài 25
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng nét thanh đậm
 - Rèn tính cẩn thận cho H
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
 - G cho H đọc nội dung bài viết 
 - H nêu những từ, tiếng khó
 - H luyện viết từ, tiếng khó
 - G hướng dẫn và lưu ý H cách viết
 - H luyện viết bài
 - G quan sát uốn nắn, giúp đỡ H
 - Thu một số bài chấm. – Nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò:- G nhận xét giờ - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2013
ơ
Ôn toán
Giải bài tập tiết 121-123
I.Mục tiêu:
 - Củng cố cho H cách nhân phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số 
 - Vận dụng để giải toán có lời văn
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Luyện tập:
a.Củng cố:
Bài 1 ( trang 30 ): - H nêu yêu cầu bài tập
 - G hướng dẫn mẫu
 - 2 H lên bảng làm – Lớp làm vở
 - H nhận xét chữa bài
Bài 2 ( trang 31 ): - H nêu yêu cầu bài tập
 - G hướng dẫn mẫu
 - 3 H lên bảng làm – Lớp làm vở
 - H nhận xét chữa bài
Bài 3 ( trang 31 ): - H đọc đầu bài
 - H nêu cách làm bài 
 - 1 H lên bảng làm – Lớp làm vở
 - H nhận xét chữa bài
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là
Diện tích hình chữ nhật là
)
b.Nâng cao:
Bài 241 ( trang 85 ) – Toán nâng cao
Một người bán trứng lần thứ nhất bán số trứng. Lần thứ hai bán số trứng còn lại thì còn lại 8 quả trứng. Hỏi:
a. Số trứng đem bán
b. Số trứng bán mỗi lần
 - G hướng dẫn cách giải
Giải: Phân số chỉ số trứng còn lại sau lần bán thứ nhất là:
 1 - = ( số trứng )
 Phân số chỉ số trứng bán lần thứ hai là:
 x = ( số trứng )
 Phân số chỉ số trứng bán hai lần là:
 + = ( số trứng )
 Phân số chỉ số trứng bằng 8 quả trứng là:
 1 - = ( số trứng )
 a.Số trứng đem bán là:
 ( 8 : 4 ) x 45 = 90 ( quả )
 b. Số trứng bán lần thứ nhất là:
 90 x = 50 ( quả )
 Số trứng bán lần thứ hai là:
 90 x = 32 ( quả )
 Đáp số: 90 quả 
 50 quả
 32 quả
 4.Củng cố, dặn dò: 
 - G tóm tắt nội dung tiết học
 - Nhận xét giờ
 - Dặn dò giờ sau
______________________________________
Thứ sáu ngày 21 tháng 2 năm 2014
Ôn Tiếng việt
Ôn luyện từ và câu
I.Mục tiêu:
 - Củng cố kiến thức về môn Luyện từ và câu của tuần 24 với dạng câu kể . Ai là gì?
 - Xác định được câu kể : Ai là gì và vận dụng vào đặt câu và viết đoạn văn.
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
a.Củng cố:
 ? Câu kể : Ai lầ gì gồm mấy bộ phận là những bộ phận nào.
 ? Nêu tác dụng của câu kể : Ai là gì?
 - H trả lời – Nhận xét bổ sung
Bài1: Đọc đoạn văn và xác định câu kể Ai là gì?
 - Gọi H nêu kết quả
 - Nhận xét bổ sung, chữa bài
 - G kết luận: Câu kể Ai là gì?
 Páp- lốp nổi tiếng là người làm việc nghiêm túc, bảo đảm giờ giấc và rất nghiêm khắc với bản thân.
Bài2: Viết 1 đoạn văn giới thiệu về các thành viên trong gia đình em trong đó dùng câu kể Ai là gì?
 - Nhận xét ,bổ sung
 - G chữa bài: Nhà em có bốn người. Bố em năm nay 49 tuổi.Bố là người rất nghiêm khắc nhưng cũng rất thương chúng em còn mẹ là người chịu thương chịu khó.Mẹ lo cho em từng bữa ăn , giấc ngủ.Hoa là thành viên cuối của gia đình.Em rất hay dỗi mỗi khi bị bố mắng.
b.Nâng cao.
Bài tập: Hãy viết 1 đoạn văn ngắn giơí thiệu về lớp em , trong đó có sử dụng câu kể Ai là gì?
 - H đọc và phân tích đề bài. 
 - H làm bài.
 - H đọc đoạn văn – nhận xét và chữa.
 4.Củng cố, dặn dò:
 - G nhận xét giờ 
 - Dặn chuẩn bị giờ sau
Sinh hoạt tập thể
tổng kết tuần 25
I.Mục tiêu:
 - H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
 - H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
 - G: Phương hướng tuần sau
 - H: Kết quả thi đua(Lớp trưởng) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
 - H các tổ thi múa hát, kể chuyện
 - H và G biểu dương thi đua
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau
tuần26 
Thứ hai ngày 24 tháng 2 năm 2014
Luyện viết chữ đẹp
Bài 26
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng nét thanh đậm
 - Rèn tính cẩn thận cho H
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
 - G cho H đọc nội dung bài viết 
 - H nêu những từ, tiếng khó
 - H luyện viết từ, tiếng khó
 - G hướng dẫn và lưu ý H cách viết
 - H luyện viết bài
 - G quan sát uốn nắn, giúp đỡ H
 - Thu một số bài chấm – Nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò:
- G nhận xét giờ 
- Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 25 tháng 2 năm 2014
 Ôn toán 
ôn tuần 25 – 26: Giải bài tập tiết 126 - 128
I.Mục tiêu:
 Củng cố cho H cách nhân phân số, chia 2 phân số , chia số tự nhiên cho phân số. 
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
a.Củng cố:
Bài 1 ( trang 33 ): - H nêu yêu cầu bài tập
 - H tự làm bài – H nêu kết quả
 - H nhận xét chữa bài
Bài 2 ( trang 34 ): - H nêu yêu cầu bài tập
 - G hướng dẫn mẫu
 - 2 H lên bảng làm – Lớp làm vở
 - H nhận xét chữa bài
Bài 3 ( trang 34 ): - H nêu yêu cầu bài tập
 - G hướng dẫn mẫu
 - 1 H lên bảng làm – Lớp làm vở
 - H nhận xét chữa bài
b.Nâng cao:
Bài tập: Tìm số tự nhiên x biết: 
 : < x < x 
 - G hướng dẫn H giải
Giải: Ta có: : = x = 
 x = = 
 Do đó: : < x < x hay < x < với x là số tự nhiên nên x = 1 ( vì < 1 < ). Vậy x = 1
 4.Củng cố, dặn dò: - G tóm tắt nội dung tiết học 
 - Nhận xét giờ - Dặn dò giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2014
Ôn Tiếng việt
Ôn luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Dũng cảm
I.Mục tiêu:
 - Củng cố và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề .
 - H làm tốt phần bài tập.
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
a.Củng cố 
 ? Tìm từ cùng nghĩa với từ dũng cảm.
 ? Tìm từ trái nghĩa với từ dũng cảm.
 ? Dũng cảm là gì.?
 ? Gan lì là gì?
 - H trả lời nhận xét bổ sung.
 - G kết luận.
 - H làm bài tập vở luỵên 
 - Chữa bài và nhận xét.
 b.Nâng cao.
Bài tập: Hãy viết 1 đoạn văn ngắn ca ngợi tinh thần chiến đấu của nhân dân ta trong sự nghiệp chống ngoại xâm.
 - H đọc và phân tích đề .
 - G gợi ý cho H.( Lịch sử chống ngoại xâm trong môn lịch sử đã học.
 + Chống quân xâm lược nhà Tống , Hán , Nguyên , Mông.
 + Nhân vật : Hai Bà Trưng , Đinh Bộ ;Lĩnh...
 4.Củng cố, dặn dò:
 - G nhận xét giờ 
 - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
tổng kết tuần 26
I.Mục tiêu:
 - H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
 - H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
 - G: Phương hướng tuần sau
 - H: Kết quả thi đua(Lớp trưởng) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
 - H các tổ thi múa hát, kể chuyện
 - H và G biểu dương thi đua
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau
tuần27 
Thứ hai ngày 3 tháng 3 năm 2014
Luyện viết chữ đẹp
Bài 27
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng nét thanh đậm
 - Rèn tính cẩn thận cho H
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
 - G cho H đọc nội dung bài viết 
 - H nêu những từ, tiếng khó
 - H luyện viết từ, tiếng khó
 - G hướng dẫn và lưu ý H cách viết
 - H luyện viết bài
 - G quan sát uốn nắn, giúp đỡ H
 - Thu một số bài chấm. – Nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò:- G nhận xét giờ - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 4 tháng 3 năm 2014
Ôn toán
ôn tuần 26 – 27: Giải bài tập tiết 131- 133
I.Mục tiêu:
 - Củng cố cho H về rút gọn phân số, phân số bằng nhau
 - Vận dụng vào giải toán có lời văn
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
a.Củng cố:
Bài 1 ( trang 37 ): - H nêu yêu cầu bài tập
 - H tự làm bài – H nêu kết quả
 - H nhận xét chữa bài
Bài 2( trang 38 ):
 - H nêu tóm tắt bài toán
 - H nêu cách giải
 - 1 H làm bài trên bảng – Lớp làm vở
 - Nhận xét chữa bài
x=1
Bài 3( trang 38 ):
 - H nêu tóm tắt bài toán
 - H nêu cách giải – H nhận xét
 - 1 H làm bài trên bảng – Lớp làm vở
 - Nhận xét chữa bài
Bài giải
Số l nước cần cólà
1000 =600 (l)
Trong 1phút vòi nước chảy được là
8: = 12(l)
Thời gian cần để nước chảy đầy bể là
600 : 12 = 50 (phút)
Đ s : 50 phút
b.Nâng cao:
Bài tập: Rút gọn các phân số sau: ; 
 - H tự làm bài
 - H trình bày bài làm – H nhận xét
Ta có: = = 
 = = 
 4.Củng cố, dặn dò: 
 - G tóm tắt nội dung tiết học 
 - Nhận xét giờ 
 - Dặn dò giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 7 tháng 3 năm 2014
 Ôn Tiếng việt
Ôn luyện từ và câu
I.Mục tiêu:
 - Củng cố kiến thức về môn Luyện từ và câu của tuần 24 với dạng câu kể . Ai là gì?
 - Xác định được câu kể : Ai là gì và vận dụng vào đặt câu và viết đoạn văn.
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức: H cả lớp hát
 2.Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện H
 3.Bài mới
a.Củng cố:
 ? Câu kể : Ai lầ gì gồm mấy bộ phận là những bộ phận nào.
 ? Nêu tác dụng của câu kể : Ai là gì?
 - H trả lời – Nhận xét bổ sung
Bài1: H tự làm bài.
 - Gọi H nêu kết quả
 - Nhận xét bổ sung, chữa bài
 - G kết luận: điền + vào 1,2,3,4.
Bài2: 1 H làm bảng phụ,lớp vở.
 - Nhận xét ,bổ sung
 - G kết luận: Điền + vào 1,2,3,5
Bài4:H tự làm bài.
 - Gọi H đặt câu và nêu tác dụng cuỉa nó.
 - Nhận xét, bổ sung
b.Nâng cao.
Bài tập: Hãy viết 1 đoạn văn ngắn giơí thiệu  ... ) – Toán nâng cao
Cho hai số. Số lớn hơn trong hai số đó có hàng đơn vị là 8. Nếu xoá chữ số 8 đó ta được số bé. Hiệu của hai số đó là 485. Tìm hai số đã cho
 - 1 H lên bảng – Lớp làm vở
 - H nhận xét chữa bài
Giải: Nếu xoá chữ số 8 ở hàng đơn vị của số lớn ta được số bé nên số lớn bằng 10 lần số bé cộng với 8
 Số bé là: ( 485 – 8 ) : ( 10 – 1 ) = 53
 Vậy số lớn là: 538
 Đáp số: 53; 538
 4.Củng cố, dặn dò: 
 - G tóm tắt nội dung tiết học 
 - Nhận xét giờ 
 - Dặn dò giờ sau
 [[[
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Ôn Tiếng việt
Ôn tập làm văn (tuần 29)
 Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật
I.Mục tiêu:
 - Củng cố để học sinh nắm chắc cấu tạo 3 phần của bài văn miêu tả con vật 
 - Làm tốt phần dàn ý trong vở luyện 
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới
a.Củng cố:
 - H nhắc lại nội dung phần lý thuyết đã học : Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần ( Mở bài , thân bài , kết bài ) 
 - H nêu rõ nội dung ở từng phần cần phải đạt được những gì 
*Ví dụ phần thân bài phải làm rõ được : 
 + Tả hình dáng của con vật đó : Lông màu gì , đầu của nó thế nào , mắt , tai ,chân......
 + Tả hoạt động của con vật đó : Tả kỹ hoạt động tiêu biểu của con vật ấy ( con mèo nổi bật đó là hoạt động bắt chuột , con chó coi nhà rất giỏi như 1 cảnh sát viên ......
 - Cho học sinh nhắc lại nhiều lần 
 - Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
 - Cho học sinh đọc lại kết luận ở sách giáo khoa ( 3 H đọc )
b.Học sinh làm bài tập vở luyện
 - Học sinh mở vở luyện sgk đọc yêu cầu của bài
 - Giáo viên gợi ý phần bài tập cho H
 - H làm bài tập – G theo dõi 
 - Thu 1 số bài chấm và nhận xét 
 - Đọc 1 vài bào tiêu biểu cho cả lốp nghe để học tập 
3.Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học 
 - Viết thành bài văn hoàn chỉnh .
--------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt lớp
tổng kết tuần 30
I.Mục tiêu:
 - H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
 - H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
 - G: Phương hướng tuần sau
 - H: Kết quả thi đua(Lớp trưởng) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
 - H các tổ thi múa hát, kể chuyện
 - H và G biểu dương thi đua
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau
tuần 31 
Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2013
Luyện viết chữ đẹp
Bài 31
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng và chữ nghiêng nét thanh đậm
 - Rèn tính cẩn thận cho H
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới
 - G cho H đọc nội dung bài viết 
 - H nêu những từ, tiếng khó
 - H luyện viết từ, tiếng khó
 - G hướng dẫn và lưu ý H cách viết
 - H luyện viết bài
 - G quan sát uốn nắn, giúp đỡ H
 - Thu một số bài chấm. – Nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò:- G nhận xét giờ - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013
Ôn toán: Ôn tuần 30-31
ôn tuần 30 – 31: Giải bài tập tiết 150 , 152
I.Mục tiêu:
 Củng cố cho H kĩ năng đọc, viết số tự nhiên trong hệ thập phân, viết số thành tổng theo hàng, viết được các số tự nhiên từ các chữ số cho trước
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Luyện tập:
a.Củng cố:
Bài 1 ( trang 54 ): H nêu yêu cầu
 - H tự làm bài vào vở
 - Một số H đọc số ở bài làm của mình – H nhận xét
 - H đổi vở kiểm tra bài bạn
2405050 : hai triệu bốn trăm linh năm nghìn không trăm năm mươi.
Bài 2 ( trang 54 ): H nêu yêu cầu
 - 1 H lên bảng làm bài theo mẫu – Lớp làm vở
 - H nhận xét chữa bài
21 320 040 = 20000000 + 1000000 + 300000 +20000 + 40
Bài 3( trang 54 ):H đọc đầu bài
 - H nêu cách làm – H nhận xét
 - 1 H lên bảng làm bài – Lớp làm vở
 - H đọc bài làm của mình
 - H nhận xét chữa bài
9310;9310;9130;9103;9031;9013
3910;3901;3190;3109;3091;3019
1039;1093;1390;1309;1930;1903
b.Nâng cao: Bài tập: Tổng của ba số tự nhiên liên tiếp là 555, trong ba số đó có mấy số chẵn, mấy số lẻ ? Tìm ba số đó .
 - G hướng dẫn H làm bài
Giải: 
 Tổng của ba số là một số lẻ nên tổng đó gồm hai số chẵn và một số lẻ.
 Trung bình cộng của ba số đó là:
 555 : 3 = 185
 Vì số các số hạng trong dãy số là một số lẻ nên trung bình cộng của dãy số đó chính là số ở vị trí chính giữa của dãy số đó.
 Vậy ba số tự nhiên liên tiếp cần tìm là: 184, 185, 186.
 4.Củng cố, dặn dò: 
 - G tóm tắt nội dung tiết học 
 - Nhận xét giờ 
 - Dặn dò giờ sau
______________________________________________________________
[
Thứ sáu ngày 12 tháng 4 năm 2013
Ôn Tiếng việt
Ôn luyện từ và câu tuần 30
I.Mục tiêu: 
 - Củng cố khái niệm về trạng ngữ và cách xác định trạng ngữ cho học sinh
 - Tìm và thêm bộ phận trạng ngữ cho câu 
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới
a.Củng cố: 
Bài 1:
 - Học sinh tự làm bài 
 - Gọi học sinh nêu kết quả - nhận xét và bổ sung
Bài 2: 
 a. Trạng ngữ là : ngang trời ( chỉ vị trí ) 
 b. Trạng ngữ: Do chăm chỉ học tập ( Chỉ nguyên nhân) 
c. Trạng ngữ:Để mai sau trở thành những người hữu ích cho đất nước (Chỉ mục đích )
Bài 3: 
 - Cho học sinh thảo luận nhóm 2
 - Đại diện nhóm trình bày – nhận xét bổ sung
A, Trong lớp , cô giáo .............lắng nghe
B, Hôm qua em và bạn Hải đi đá bóng 
C, Nhờ cố gắng , Công Vinh ...............Việt Nam 
D, Để trở thành học sinh giỏi , chúng em cố gắng học tập 
Bài 4: 
 - 1 H làm bài 
 - Nhận xét và chữa 
b.Nâng cao: 
Bài tập : Viết 1 đoạn văn ngắn ( khoảng 3 đến 5 câu ) kể về 1 chuyến đi chơi xa của em trong đó có sử dụng trạng ngữ .
 - Học sinh đọc và phân tích đầu bài 
 - Học sinh làm bài – giáo viên theo dõi bài làm của học sinh
 - Học sinh đọc bài làm của mình 
 - Nhận xét bổ sung
 4.Củng cố, dặn dò:
 - G nhận xét giờ 
 - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
tổng kết tuần 31
I.Mục tiêu:
 - H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
 - H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
 - G: Phương hướng tuần sau
 - H: Kết quả thi đua(Lớp trưởng) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
 - H các tổ thi múa hát, kể chuyện
 - H và G biểu dương thi đua
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau
tuần 32
Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013
Luyện viết chữ đẹp
Bài 32
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng luyện viết đúng, viết đẹp chữ đứng và chữ nghiêng nét thanh đậm
 - Rèn tính cẩn thận cho H
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới
 - G cho H đọc nội dung bài viết 
 - H nêu những từ, tiếng khó
 - H luyện viết từ, tiếng khó
 - G hướng dẫn và lưu ý H cách viết
 - H luyện viết bài
 - G quan sát uốn nắn, giúp đỡ H
 - Thu một số bài chấm. – Nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò:- G nhận xét giờ - Dặn chuẩn bị giờ sau
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 18 tháng 4 năm 2013
Ôn toán : Ôn tuần 31,32
ôn tuần 31 – 32: Giải bài tập tiết 156 - 158
I.Mục tiêu:
 - Củng cố cho H kĩ năng tính giá trị của biếu thức có chứa hai chữ, tìm một số khi biết điều kiện của nó.
 - Củng cố về dấu hiệu chia hết.
II.Đồ dùng: Vở luyện
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Luyện tập:
a.Củng cố:
Bài 1 ( trang 57 ): H nêu yêu cầu của bài
 - H tự làm bài vào vở – 3 H lên bảng làm bài
 - Một số H đọc số ở bài làm của mình – H nhận xét
 - H đổi vở kiểm tra bài bạn
 3216
 x
 58
 25728
 16080
 186528
Bài 2 ( trang 58 ): H nêu yêu cầu của bài
 - Lớp làm vở
 - H nêu bài làm và giải thích cách tìm x- H nhận xét chữa bài
x =21527
Bài 3( trang 58 ):H đọc đầu bài
 - H nêu cách làm : Tìm chữ số hàng đơn vị rồi đến hàng nghìn sau đó đến hàng chục cuối cùng là hàng trăm – H nhận xét
 - 1 H lên bảng làm bài – Lớp làm vở
 - H đọc bài làm của mình
 - H nhận xét chữa bài
b.Nâng cao: 
 Bài tập: Tìm số có hai chữ số bé nhất chia hết cho 2, cho 3 và cho 5.
 - H tự giải và nêu bài làm
 - H nhận xét chữa bài
Giải: Số có hai chữ số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 phải có chữ số hàng đơn vị là 0, tức là các số tròn chục có hai chữ số: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.
 Trong các số tròn chục trên thì 30, 60, 90 chia hết cho 3.
 Vậy số có hai chữ số bé nhất chia hết cho cả 2; 3; 5 là 30.
 4.Củng cố, dặn dò: 
 - G tóm tắt nội dung tiết học 
 - Nhận xét giờ - Dặn dò giờ sau
______________________________________________________
Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013
Ôn Tiếng việt
Tập làm văn : Luyện tập xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả con vật
I.Mục tiêu: 
 - Củng cố giúp H lập được dàn ý tả đàn gà đang kiếm mồi 
 - Hoàn thành bài tập vở luyện
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới
 - Giáo viên ghi đề bài 
 - Học sinh đọc và phân tích đề bài 
 + Thể loại : Tả con vật 
 + Đối tượng miêu tả : Đàn gà 
 + Thời điểm : Đang kiếm mồi 
 - Học sinh làm bài như gợi ý trong vở luyện
 - Gọi học sinh làm miệng từng phần ( Mở bài , thân bài , kết luận) 
 - Giáo viên kết luận và sửa lỗi dùng từ cho học sinh 
 - Gọi học sinh trình bày cả bài 
 - Nhận xét cho điểm 
 4.Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học 
 - Xem lại các bài tập 
-------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
tổng kết tuần 32
I.Mục tiêu:
 - H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
 - H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
 - G: Phương hướng tuần sau
 - H: Kết quả thi đua(Lớp trưởng) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
 - H các tổ thi múa hát, kể chuyện
 - H và G biểu dương thi đua
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau

Tài liệu đính kèm:

  • docCA 2 - TUAN 25 - 32.doc