10 Đề Đọc hiểu hay môn Tiếng việt Lớp 5

10 Đề Đọc hiểu hay môn Tiếng việt Lớp 5

NHÂN CÁCH QUÍ HƠN TIỀN BẠC

Mạc Đĩnh Chi ( 1272 – 1346 ), quê ở huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương, thi đỗ Trạng nguyên năm 1304, làm quan ở cả ba triều nhà Trần. Ông thông minh, giỏi thơ văn và có tài đối đáp rất sắc bén. Hai lần đi sứ Trung Quốc, ông tỏ rõ là người học rộng, tài cao, làm rạng danh đất nước. Khâm phục tài năng, cốt cách của Mạc Đĩnh Chi, vua Nguyên đã phong tặng ông danh hiệu “ Lưỡng quốc Trạng nguyên ”.

Mạc Đĩnh Chi làm quan rất thanh liêm nên nhà ông thường nghèo túng. Sau khi lo đám tang của mẹ, cuộc sống của ông vốn đã thanh bạch giờ càng đạm bạc hơn. Vua Trần Minh Tông biết chuyện, liền hỏi một viên quan tin cẩn :

- Ta muốn trích ít tiền trong kho đem biếu Mạc Đĩnh Chi. Làm thế liệu có được không ?

 

doc 36 trang Người đăng Trang Khánh Ngày đăng 21/05/2024 Lượt xem 100Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "10 Đề Đọc hiểu hay môn Tiếng việt Lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	10 ĐỀ ĐỌC HIỂU HAY LỚP 5
ĐỀ 1
NHÂN CÁCH QUÍ HƠN TIỀN BẠC
Mạc Đĩnh Chi ( 1272 – 1346 ), quê ở huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương, thi đỗ Trạng nguyên năm 1304, làm quan ở cả ba triều nhà Trần. Ông thông minh, giỏi thơ văn và có tài đối đáp rất sắc bén. Hai lần đi sứ Trung Quốc, ông tỏ rõ là người học rộng, tài cao, làm rạng danh đất nước. Khâm phục tài năng, cốt cách của Mạc Đĩnh Chi, vua Nguyên đã phong tặng ông danh hiệu “ Lưỡng quốc Trạng nguyên ”.
Mạc Đĩnh Chi làm quan rất thanh liêm nên nhà ông thường nghèo túng. Sau khi lo đám tang của mẹ, cuộc sống của ông vốn đã thanh bạch giờ càng đạm bạc hơn. Vua Trần Minh Tông biết chuyện, liền hỏi một viên quan tin cẩn :
- Ta muốn trích ít tiền trong kho đem biếu Mạc Đĩnh Chi. Làm thế liệu có được không ?
Viên quan tâu :
- Nếu Hoàng thượng cho người đem tiền biếu thì Mạc Đĩnh Chi sẽ không nhận. Chỉ có cách lén bỏ tiền vào nhà, ông ấy không biết phải trả cho ai thì mới nhận.
Nhà vua ưng thuận và sai người làm như vậy.
Sáng hôm sau thức dậy, Mạc Đĩnh Chi thấy gói tiền trong nhà, liền đem vào triều, trình lên vua Minh Tông :
- Tâu Hoàng thượng ! Đêm qua ai đó đã bỏ vào nhà thần gói tiền này. Thần ngờ rằng đó là tiền của một người muốn đút lót thần. Vậy, xin Hoàng thượng cho thần nộp tiền này vào công quĩ.
Vua Minh Tông đáp :
- Khanh có khó nhọc thì người ta mới giúp cho. Cứ coi đó là tiền của mình cũng được chứ sao !
- Phàm của cải không do tay mình làm ra thì không được tơ hào đến. - Mạc Đĩnh Chi khảng khái đáp.
Vua rất cảm kích trước tấm lòng trung thực, liêm khiết, trọng nhân cách hơn tiền bạc của Mạc Đĩnh Chi, đành giữ lại tiền rồi cho ông lui.
 ( Theo QUỲNH CHI )
 
 Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi sau :
1. Vua Nguyên phong tặng Mạc Đĩnh Chi danh hiệu “ Lưỡng quốc Trạng nguyên ” vì lí do gì ?
a. Vì Mạc Đĩnh Chi đi sứ sang trung Quốc hai lần.
b. Vì vua khâm phục tài năng, cốt cách của Mạc Đĩnh Chi.
c. Vì Mạc Đĩnh Chi đã thi đỗ Trạng nguyên ở cả hai nước.
d. Vì vua vừa gặp Mạc Đĩnh Chi đã cảm thấy quí mến ông.
2. Vì sao Mạc Đĩnh Chi làm quan nhưng nhà ông thường nghèo túng ?
a. Vì ông làm quan rất thanh liêm.
 b. Vì ông phải lo đám tang cho mẹ.
c. Vì lương làm quan của ông rất thấp.
d. Vì ông phải nuôi rất nhiều người.
3. Vua Minh Tông đã giúp đỡ Mạc Đĩnh Chi bằng cách nào ?
a. Mời ông đến nhận thêm tiền trong kho.
b. Cho người lén bỏ tiền vào nhà của ông.
c. Trích tiền trong kho đem đến biếu ông.
d. Cho người đem tiền của vua đến biếu.
4. Vì sao Mạc Đĩnh Chi đem gói tiền vào triều, trình lên vua Minh Tông ?
a. Vì đó là tiền của một người đút lót ông.
b. Vì đó là tiền của ai đó đã bỏ vào nhà ông.
c. Vì đó là tiền của ông góp vào công quĩ.
d. Vì đó là tiền của ai đó để quên ở nhà ông.
5. Câu chuyện tập trung ca ngợi điều gì ở Mạc Đĩnh Chi ?
a. Học rộng, tài cao, làm rạng danh đất nước.
b. Sống rất thanh bạch, đạm bạc và nghèo túng.
c. Sống liêm khiết, trung thực, trọng nhân cách.
d. Thông minh, giỏi thơ văn, đối đáp sắc bén.
6. Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ liêm khiết ?
a. thanh lịch b. thanh nhàn c. thanh liêm d. thanh thoát
7. Từ nào là quan hệ từ trong câu “ Khanh có khó nhọc thì người ta mới giúp cho. ” ?
a. có b. thì c. cho d. mới
8. Câu nào dưới đây không phải là câu ghép ?
a. Khanh có khó nhọc thì người ta mới giúp cho. 
b. Ông thông minh, giỏi thơ văn và có tài đối đáp rất sắc bén.
c. Mạc Đĩnh Chi làm quan rất thanh liêm nên nhà ông thường nghèo túng. 
d. Nếu Hoàng thượng cho người đem tiền biếu thì Mạc Đĩnh Chi sẽ không nhận. 
9. Đoạn “ Nếu Hoàng thượng cho người đem tiền biếu thì Mạc Đĩnh Chi sẽ không nhận. Chỉ có cách lén bỏ tiền vào nhà, ông ấy không biết phải trả cho ai thì mới nhận. ” đã sử dụng hai biện phápliên kết nào ?
a. Lặp từ ngữ ; thay thế từ ngữ.
b. Lặp từ ngữ ; dùng từ ngữ nối.
c. Dùng từ ngữ nối; thay thế từ ngữ.
10. Các vế câu trong câu ghép “ Nếu Hoàng thượng cho người đem tiền biếu thì Mạc Đĩnh Chi sẽ không nhận. ” được nối với nhau bằng cách nào ?
a. Nối tực tiếp ( không dùng từ nối ).
b. Nối bằng một quan hệ từ ( Đó là : ................................................................. )
c. Nối bằng một cặp quan hệ từ ( Đó là : .......................................................... )
Đáp án : 1b, 2a , 3b , 4b , 5c , 6c , 7b , 8b , 9a , 10c
Chính tả
Bài ca Côn Sơn
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
Côn Sơn có đá rêu phơi
Ta ngồi trên đá như ngồi đệm êm
Trong ghềnh thông mọc như nêm
Tìm nơi bóng mát ta lên ta nằm
Trong rừng có bóng trúc râm
Dưới màu xanh mát ta ngâm thơ nhàn.
 ( NGUYỄN TRÃI )
ĐỀ 2
Lý C«ng UÈn
Lý Công Uẩn sinh năm 974, quê ông ở Bắc Ninh. Cha của ông không rõ tên, mẹ là người họ Phạm. Năm lên ba tuổi, ông được nhà sư Lý Khánh Văn nhận về nuôi. Năm lên tám, ông được theo học nhà sư Vạn Hạnh.
Lý Công Uẩn học rất giỏi, thông minh, am hiểu hơn người nhưng luôn khiêm tốn. Nhà sư Lý Khánh Văn còn mời thầy dạy võ cho Lý Công Uẩn. Thầy dạy võ phải ngạc nhiên vì Lý Công Uẩn thông thạo rất nhanh các ngón võ do thầy truyền dạy. Thế nhưng, cậu bé luôn giữ thái độ nhường nhịn. Khi bị những đứa trẻ lớn hơn bắt nạt, cậu chỉ chống đỡ rồi bỏ chạy chứ không đánh nhau bao giờ.
Lớn lên, nhà sư Vạn Hạnh vào Hoa Lư ( Ninh Bình ) làm Quốc sư, ông được thầy cho đi theo. Là người văn võ đều giỏi, am hiểu đạo lí, suy nghĩ chín chắn, Lý Công Uẩn nhanh chóng được vua Lê tin dùng, giao đến chức Tả Điện tiền chỉ huy sứ * . Năm 1009, vua Lê Ngọa Triều lâm bệnh mất khi con trai còn bé, sư Vạn Hạnh và các quan trong triều suy tôn Lý Công Uẩn lên ngôi vua. Năm ấy, ông 35 tuổi.
Vua Lý Công Uẩn có đầu óc nhìn xa trông rộng. Thấy đất Hoa Lư chật hẹp, khó mở mang và giao lưu với bên ngoài, ông quyết định dời đô về thành Đại La, nơi đã từng là trung tâm chính trị, kinh tế, có vị trí giáp sông Hồng, thuận lợi cho thuyền bè đi lại buôn bán với mọi miền. Truyền thuyết xưa kể rằng : Mùa thu năm 1010, Lý Công Uẩn từ Hoa Lư dời đô ra thành Đại La. Thuyền của vua vừa đỗ dưới thành, một đám mây tựa hình rồng đã lừng lững bay lên. Vua nghĩ đó là điềm lành, bèn đổi tên Đại La thành Thăng Long ( nghĩa là rồng bay lên ).
Định đô mới xong, Lý Công Uẩn cho xây cung điện đàng hoàng, ban bố nhiều chính sách khuyến khích sản xuất, xây dựng chính quyền vững mạnh, có nhiều đóng góp to lớn cho đất nước. Ông mất năm 54 tuổi, miếu hiệu là Thái Tổ nên dân chúng thường gọi là Lý Thái Tổ.
 ( Theo Truyện kể về các nhân vật trong lịch sử Việt Nam, NXB Giaó dục )
* Tả Điện tiền chỉ huy sứ : chức võ quan chỉ huy quân đội trong kinh thành

 Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi sau : 
1. Trong học tập, Lý Công Uẩn là người như thế nào ? 
a. Học rất nhanh, am hiểu mọi điều nhưng luôn luôn biết nhường nhịn.
b. Học rất giỏi, thông minh, am hiểu hơn người nhưng luôn khiêm tốn.
c. Học rất nhanh, thông minh hơn người nhưng luôn biết nhường nhịn.
d. Học rất giỏi, am hiểu mọi điều nhưng luôn nhường nhịn, khiêm tốn.
2. Do đâu mà Lý Công Uẩn nhanh chóng được vua Lê tin dùng ?
a. Do Lý Công Uẩn rất giỏi về võ, am hiểu đạo lí, suy nghĩ chín chắn.
b. Do Lý Công Uẩn rất giỏi về văn, am hiểu đạo lí, suy nghĩ chín chắn.
c. Do Lý Công Uẩn rất giỏi cả văn võ, am hiểu đạo lí, suy nghĩ chín chắn.
d. Do Lý Công Uẩn giỏi cả văn võ, hiểu đạo lí, luôn biết nhường nhịn.
3. Việc dời đô từ Hoa Lư về Đại La cho thấy Lý Công Uẩn là người thế nào ?
a. Là một vị vua biết nhìn xa trông rộng
b. Là một vị vua muốn giao lưu rộng rãi
c. Là một vị vua biết phát triển buôn bán
d. Là một vị vua muốn mở mang bờ cõi
4. Lí do nào khiến vua Lý Công Uẩn đổi tên Đại La thành Thăng Long ?
a. Vì vừa đến thành Đại La, vua bỗng thấy một con rồng màu vàng bay lên.
b. Vì vừa đến thành Đại La, vua bỗng thấy một con rồng cưỡi mây bay lên.
c. Vì vừa đến thành Đại La, vua bỗng thấy một đám mây hình rồng bay lên.
d. Vì vừa đến thành Đại La, vua bỗng nhìn thấy đám mây vàng hình con rồng.
5. Dòng nào dưới đây gồm hai từ đồng nghĩa với từ thông minh ?
a. Sáng dạ, sáng tỏ b. tinh anh, sáng dạ
c. tinh nhanh, sáng tỏ d. sáng suốt, tinh hoa
6. Câu nào dưới đây có từ in nghiêng mang nghĩa chuyển ?
a. Thức ăn phải được nấu chín.
b. Miếng thịt luộc chưa chín.
c. Nghĩ cho chín rồi hãy nói.
d. Cơm trong nồi vừa chín tới.
7. Câu nào dưới đây là từ ghép ?
a. Thuyền của vua vừa đỗ dưới thành, một đám mây tựa hình rồng đã lừng lững bay lên. 
b. Lớn lên, khi nhà sư Vạn Hạnh vào Hoa Lư ( Ninh Bình ) làm Quốc sư, ông được thầy cho đi theo. 
c. Vua nghĩ đó là điềm lành, bèn đổi tên Đại La thành Thăng Long ( nghĩa là rồng bay lên ).
d. Khi bị những đứa trẻ lớn hơn bắt nạt, cậu chỉ chống đỡ rồi bỏ chạy chứ không đánh nhau bao giờ.
8. Chủ ngữ trong câu ghép “ Cha của ông không rõ tên, mẹ là người họ Phạm. ” là những từ ngữ nào ?
a. Cha / mẹ b. Cha của ông / mẹ
c. Cha / mẹ là người d. Cha của ông / mẹ là
9. Các vế trong câu ghép “ Thầy dạy võ phải ngạc nhiên vì Lý Công Uẩn thông thạo rất nhanh các ngón võ do thầy truyền dạy. ” được nối với nhau bằng cách nào ?
a. Nối bằng 1 quan hệ từ b. Nối bằng 1 cặp quan hệ từ
c. Nối trực tiếp ( không dùng từ nối )
10. Có mấy câu ghép ở đoạn 1 ( “ Lý Công Uẩn ..... nhà sư Vạn Hạnh ” ) ?
a. Một câu ( Đó là câu thứ .......... )
b. Hai câu ( Đó là câu thứ .......... , thứ .............)
c. Ba câu ( Đó là câu thứ .......... , thứ ............., thứ .............)
d. Bốn câu ( Đó là câu thứ .......... , thứ ............., thứ ............., thứ .............)
Đáp án : 1b , 2c , 3a, 4c , 5b , 6c , 7a , 8b , 9a , 10b
Chính tả 
Trong hiệu cắt tóc
Hiệu cắt tóc rất đông khách. Mọi người đều phải chờ theo thứ tự. Cửa phòng lại mở, một người nữa tiến vào. Tất cả mọi người đều đứng dậy chào : “ Kính chào đồng chí Lê-nin ”. Lê-nin chào mọi người và hỏi : “ Tôi phải xếp sau đồng chí nào nhỉ ? ”. Không ai muốn vị đứng đầu chính phủ phải mất thời gian chờ đợi nên tất cả cùng nói : “ Xin mời đồng chí cứ cắt tóc trước ạ ! ”. Song Lê-nin vui vẻ nói : “ Cảm ơn các đồng chí, tôi cũng phải theo thứ tự chứ ! ”. Nói xong, ông kéo ghế ngồi và lấy tờ báo ra xem.
 ( Theo HỒ LÃNG )
ĐỀ 3
LỜI HỨA
Một hôm, tôi vào công viên, đem theo một quyển sách hay rồi cứ thế mải mê đọc. Đến lúc ngoài phố đã lác đác lên đèn, tôi mới đứng dậy bước ra cổng. Bỗng tôi dừng lại. Sau bụi cây,tôi nghe tiếng một em nhỏ đang khóc.
Tôi bước lại gần và hỏi :
- Này em, em làm sao thế ?
Em ngẩng đầu nhìn tôi, đáp :
- Em, em không sao đâu ạ.
- Thế vì sao em khóc ? Em đi về th ... rất thích
Em yêu nhất trên đời : I-lích
Người với em đi cất vó chiều chiều
Và đêm đêm, Bác cháu ngủ chung lều
Em cứ thương ... Người trở mình thao thức
Kéo chăn mỏng đắp cho em ấm ngực
Rồi lặng yên, nghe dậy nước triều xa
Người nghĩ suy
Đến khi rừng bừng sáng tiếng chim ca ...
 ( TỐ HỮU )
ĐỀ 9
DŨNG CẢM VÀ NHANH TRÍ
Một buổi trưa hè nóng bức, Kiên đi học về, ăn cơm và nghỉ ngơi xong liền tranh thủ thả bò trên bãi cỏ ven sông Lô. Mấy hôm nay, nước sông lên to, mấp mé bãi. Quyền và Liên, bạn cùng lớp với Kiên đang hái rau ngoài bãi về cho lợn ăn. Mồ hôi nhỏ giọt từ trán hai cô bé. Quyền hỏi :
- Tắm không Kiên ?
Kiên lắc đầu :
- Mình còn phải trông bò !
Rồi Kiên chống cằm vào đầu gối, tay bứt những sợi cỏ gà. Chốc chốc, Kiên lại đưa mắt nhìn về mái tranh lấp ló sau bụi tre. Nhà Kiên ở đó, không biết mẹ đi làm đồng đã về chưa ?
Bến đá ngập nước. Con đường xuống bến cũng ngập một đoạn dài. Quyền và Liên lần từng bước đi ra xa, chọn chỗ nước trong.
“ Ôi ” ! Hai cô bé cùng hẫng chân, tụt sâu xuống nước rồi chìm nghỉm. Nghe tiếng kêu, Kiên quay lại, thấy hai cái đầu nhô lên ngụp xuống, xa dần bờ.
“ Chết, cái Liên, cái Quyền ! ”. – Kiên chạy ra bờ sông, nhào xuống nước, lặn một hơi đến gần chỗ hai bạn đang chới với. Thêm ba bốn sải tay khoát mạnh nữa, Kiên với được tay Quyền, kéo vội vào gần bờ. Liên bị nước cuốn xa thêm ít nữa. Không chần chừ, Kiên bơi đến gần bạn và hét to : “ Bám chặt vào vai tớ ! ”. Liên sải mạnh tay, bám vào vai Kiên để Kiên dìu vào bờ. Đến bờ, Kiên đã mệt lắm nhưng Quyền và Liên thì đã dần tỉnh táo.
Sáng hôm sau, chuyện suýt chết đuối được Quyền và Liên kể lại cho các bạn, thầy giáo và nhiều người biết. Ai cũng trầm trồ khen cậu trò nhỏ. Do tấm gương dũng cảm cứu bạn, Kiên được thưởng Huy hiệu Bác Hồ. Vinh dự hơn nữa là tấm Huy hiệu đó được gửi về trường để trao cho Kiên đúng vào ngày khai giảng năm học mới. Vui biết bao !
 ( Theo HOÀNG THANH )

 Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi sau:
1. Câu chuyện nói về mấy nhân vật ?
a. Hai nhân vật ( Đó là : .................................................................................... )
b. Ba nhân vật ( Đó là : .................................................................................... )
c. Bốn nhân vật ( Đó là : ................................................................................... )
d. Năm nhân vật ( Đó là : .................................................................................. )
2. Giữa trưa hè, hai bạn Quyền và Liên ra bãi sông làm việc gì là chủ yếu ?
a. Hái rau cho lợn b. Cắt cỏ cho bò ăn
c. Tắm sông cho mát d. Xem nước sông lên to
3. Vì sao khi Quyền và Liên rủ tắm sông, Kiên lại từ chối ?
a. Vì nước sông lên to b. Vì còn ngồi ngóng mẹ
c. Vì còn bận bứt cỏ gà d. Vì còn bận chăn bò
4. Khi Quyền và Liên đang chới với, Kiên đã bơi ra cứu hai bạn như thế nào ?
a. Nắm tay Quyền kéo vào bờ đồng thời bảo Liên bám chặt hai vai để dìu vào.
b. Nắm tay Quyền kéo vào bờ rồi lại bơi ra cho Liên bám chặt hai vai để dìu vào.
c. Đến gần hai bạn đang chới với, nắm tay Quyền và Liên kéo mạnh vào bờ.
d. Đến gần hai bạn đang chới với, bảo hai bạn bám chặt vai để dìu vào bờ.
5. Kiên cảm thấy rất vui sướng vì vinh dự vì điều gì ?
 a. Được bạn bè, thầy giáo và nhiều người ngưỡng mộ về tài năng bơi lội.
b. Được nhiều người khen ngợi về lòng dũng cảm cứu bạn khỏi chết đuối.
c. Được nhận Huy hiệu Bác Hồ đúng vào ngày khai giảng năm học mới.
d. Được nhận phần thưởng của Bác Hồ đúng ngày khai giảng năm học mới.
6. Câu nào dưới đây diễn đạt rõ ý, không mắc lỗi dùng từ ?
a. Con gà trống nhà em có cái mào đỏ rực.
b. Mõm chú thỏ nhọn hoắt lúc nào cũng động đậy.
c. Tai lợn luôn ngoe nguẩy như cái quạt nan bé xíu.
d. Tiếng gặm cỏ của con trâu nghe oàm oạp.
7. Từ nào dưới đây thay thế được cho từ in nghiêng trong câu “ Chú chó mực mừng rỡ nhảy ra, đuôi xoáy tít. ” ?
a. xoáy ốc b. quay tít c. xoay vần d. ngoáy tít
8. Câu nào dưới đây không phải là câu hỏi và không được dùng dấu chấm hỏi ?
a. Bạn có thích tắm sông không ?
b. Thử xem ai bơi giỏi hơn ai nào ?
c. Ai dạy bạn bơi giỏi thế ?
d. Khi bơi xa bờ bạn có sợ không ?
9. Câu nào dưới đây là câu ghép ? 
a. Mấy hôm nay, nước sông lên to, mấp mé bãi.
b. Chốc chốc, Kiên lại đưa mắt nhìn về mái tranh lấp ló sau bụi tre.
c. Rồi Kiên chống cằm vào đầu gối, tay bứt những sợi cỏ gà.
d. Quyền và Liên lần từng bước đi ra xa, chọn chỗ nước trong.
10. Cách dùng dấu phẩy của câu nào dưới đây là đúng ?
a. Tiếng mưa êm, sợi mưa đều như dệt.
b. Tiếng mưa êm sợi, mưa đều như dệt.
c. Tiếng mưa êm sợi mưa, đều như dệt.
d. Tiếng mưa êm sợi mưa đều, như dệt.
Đáp án : 1b , 2a , 3d , 4b , 5c , 6a , 7d , 8b , 9c , 10a
Chính tả
Lời khuyên của bố
Con yêu quí của bố,
Học quả là khó khăn, gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hăng say và niềm phấn khỏi. Con hãy tưởng tượng nếu phong trào học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.
Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại ! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường ! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy gian khổ ấy.
ĐỀ 10
HAI MẸ CON
Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ kí tên vào sổ của cô, mẹ bẽn lẽn : “ Tôi không biết chữ ! ”. Và mẹ gạch hai nét chéo nhau lên giấy. Phương thương mẹ quá ! Nó quyết ráng học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách kí tên.
 Sáng nào, Phương cũng được mẹ đưa đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói : “ Tội nghiệp cụ có một mình, đi chợ về nằm ngất thế này, chẳng ai hay ”. Rồi mẹ gọi xe đạp lôi*, bảo Phương phụ giúp một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.
 Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi. Nó lặng im không dám nói, trong thâm tâm nó nghĩ : lỗi là tại mẹ, tại mẹ ! Nó càng lo vì mỗi thứ hai chào cờ đầu tuần, thỉnh thoảng vẫn có bạn bị nêu tên bởi vi phạm nội qui. Nó thấy giận mẹ.
Về nhà, Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy. Mẹ nhìn thấy liền chạy theo dỗ mãi. Phương vừa khóc vừa kể chuyện ban sáng đến lớp. Mẹ nói : “ Không sao đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo. Con cứ đi học, đừng lo gì hết nghen ! ”.
Sáng hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp rất sớm, chờ cô giáo tới, mẹ nói gì với cô, cô cười và gật đầu. Phương cảm thấy yên tâm.
Thứ hai, chào cờ đầu tuần, Phương giật thót người khi nghe cô hiệu trưởng nêu tên mình : “ Em Trần Thanh Phương ... ”. Thôi chết ! Vậy là cô chủ nhiệm đã báo với cô hiệu trưởng điều gì rồi ? Giọng cô hiệu trưởng vẫn đều đều : “ ... Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn ... Việc làm tốt của em Phương đáng được tuyên dương ”.
Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đỏ dồn về phía nó. Nó cúi gầm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ. Vậy mà nó đã giận mẹ !
 ( Theo NGUYỄN THỊ HOAN )
* Xe đạp lôi : xe đạp lắp thêm bộ phận ở phía sau để chở người hoặc hàng hóa ...

 Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi sau:
1. Ngay từ lớp 1, Phương quyết ráng học cho biết chữ để làm gì ?
a. Để làm việc lấy tiền nuôi mẹ.
b. Để chỉ giúp mẹ cách đọc báo.
c. Để giúp mẹ ghi chép sổ sách.
d. Để chỉ giúp mẹ cách kí tên.
2. Chuyện gì xảy ra khiến Phương lần đầu đến lớp trễ ?
a. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường về nhà mình.
b. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường về nhà cụ.
c. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện.
d. Phương cùng mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào trạm xá/
3. Vì sao sau buổi học hôm ấy, Phương cảm thấy giận mẹ ?
a. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội qui.
b. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị cô giáo phê bình.
c. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương bị các bạn chê cười.
d. Vì Phương nghĩ rằng mẹ làm cho Phương sẽ bị nêu tên dưới cờ.
4. Vì sao khi được tuyên dương về việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn, Phương lại cảm thấy “ ngượng nghịu và xấu hổ ” ?
a. Vì Phương nghĩ đó là thành tích của mẹ.
b. Vì Phương trót nghĩ sai về mẹ và giận mẹ.
c. Vì Phương nghĩ việc đó không đáng khen.
d. Vì Phương thấy mọi người đều nhìn mình.
5. Câu tục ngữ nào dưới đây phù hợp với ý nghĩa của câu chuyện ?
a. Con cái khôn ngoan vẻ vang cha mẹ.
b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
c. Thương người như thể thương thân.
d. Thương nhau củ ấu cũng tròn.
6. Dòng nào dưới đây có các từ gạch dưới là từ đồng âm ?
a. hòn đá to / thích đá bóng
b. hòn đá to / nước trà đá
c. thích đá bóng / gà đá nhau
d. cứng như đá / dãy núi đá
7. Dòng nào dưới đây có các từ gạch dưới là từ nhiều nghĩa ?
a. đào lộn hột / đào hố sâu
b. đảo san hô / đảo cho đều
c. biển lúa / biển nổi sóng
d. đường thủy / đường mía
8. Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ tác dụng của dấu phẩy trong câu “ Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi. ” ?
a. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ ; ngăn cách các vế câu trong câu ghép
c. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép ; ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
d. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ ; ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu ; ngăn cách các vế câu trong câu ghép
9. Vị ngữ của 2 vế trong câu ghép “ Về nhà, Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy. ” là những từ ngữ nào ?
a. không ăn cơm / buồn và hơi ngúng nguẩy
b. không ăn cơm / hơi ngúng nguẩy
c. ăn cơm / hơi ngúng nguẩy
d. ăn cơm / ngúng nguẩy
10. Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ cách liên kết các câu trong đoạn 2 ( “ Sáng nào ...... chở vào bệnh viện. ” ) ?
a. Lặp từ ngữ ; thay thế từ ngữ
b. Lặp từ ngữ ; dùng từ ngữ nối
c. Dùng từ ngữ nối ; thay thế từ ngữ
d. Lặp từ ngữ ; thay thế từ ngữ ; dùng từ ngữ nối
Đáp án : 1d , 2c , 3a , 4b , 5c , 6a , 7c , 8d , 9a , 10d
Chính tả
Xuân trên đất trời Phả Lại
Trên đất Chí Linh nay
Xuân như vừa đến sớm
Trời đã dày thêm nắng
Bốn bề nghe xôn xao
Gió xe cuốn ào ào
Rung đôi bờ Phả lại
Những cánh buồm tiếp nối
Rủ nhau bay về đâu
 Có ghé vào cảng mới
Bên bờ sông Lục Đầu ?
Ta muốn hỏi sông sâu ?
Nơi đâu còn cọc gỗ ?
Đền Vương Trần đứng đó
Kiếp Bạc sáng một vùng
Hịch tướng sĩ thuở ấy 
Mãi là lời non sông.
Chẳng phụ lòng cha ông
Đất xưa vui như hội
Đón chào mùa xuân mới
Ống khói cao chọc trời
Vệt khói trắng ánh ngời
Như thanh gươm “ sát thát ”
Sông Lục Đầu xanh biếc
Lồng bóng gươm về xuôi.
	VÕ THANH AN

Tài liệu đính kèm:

  • doc10_de_doc_hieu_hay_mon_tieng_viet_lop_5.doc