I. Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa.
- Tìm được từ trái nghĩa.
- Đặt được câu với từ đồng nghĩa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viếtt sẵn BT về xác định từ trái nghĩa.
- Phiếu ghi các từ đồng nghĩa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013 Môn : Luyện từ và câu ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. - Tìm được từ trái nghĩa. - Đặt được câu với từ đồng nghĩa. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viếtt sẵn BT về xác định từ trái nghĩa. - Phiếu ghi các từ đồng nghĩa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Ổn định: B.Dạy bài mới: 1. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra học sinh làm lại các bài tập 2, 3. Nhắc lại các quan hệ từ. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ được ôn lại các kiến thức về từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa. 3. Bài mới: Các hoạt động: * Hướng dẫn học sinh ôn tập. a.HS nhắc lại kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. b. BT1 : Xếp các từ sau thành từng nhóm đồng nghĩa ; chết, tàu hỏa, xe hỏa, từ trần, bao la, hi sinh, thênh thang, mênh mông, quy tiên, xe lửa, bát ngát. - Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm vào vở. - Chữa bài. BT2 : Tìm các từ trái nghĩa trong các câu thơ sau: a) Sao đang vui vẻ ra buồn bã Vừa mới quen nhau đã lạnh lùng. b) Sáng ra bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng. BT3 : Đặt câu với từ đồng nghĩa Đại diện bốn tổ bóc thăm chọn cặp từ đồng nghĩa : cho- tặng, chăm lo –chăm sóc , to lớn – khổng lồ, chăm chỉ – siêng năng. HS đặt câu vào vở. Chữa bài, cho điểm. C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài tiết sau. - Hát - Học sinh làm lại BT và trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe - HS nhắc lại. - Viết vào vở. - HS làm bài theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
Tài liệu đính kèm: