Bài giảng Tiếng Việt 5 (Luyện từ và câu) - Tuần 33, Bài: Ôn tập về dấu câu (dấu ngoặc kép) - Trường Tiểu học Xuân Viên

 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
 (dấu ngoặc kép) Bài 1 Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn 
 văn sau để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của 
 nhân vật?
 Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ 
trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em 
nghĩ:“ Phải nói ngay điều này để thầy biết.” Thế là, trưa ấy, sau buổi 
học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu 
trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi 
nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ 
người lớn:“ Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. 
Em sẽ dạy học ở trường này.”
 (Phí Văn Gừng dịch) Bài 2: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào để 
 đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa 
 đặc biệt?
 Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình chọn Người giàu có 
nhất. Đoạt danh hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn 
thân nhất của tôi. Cậu ta có cả một gia tài khổng lồ về 
sách các loại: sách bách khoa tri thức học sinh, từ điển 
tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng Việt, sách dạy chơi 
cờ vua, sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc... Bài 2: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào để 
 đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa 
 đặc biệt?
 Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình chọn“ Người giàu có 
nhất.” Đoạt danh hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn 
thân nhất của tôi. Cậu ta có cả một “ gia tài” khổng lồ về sách 
các loại: sách bách khoa tri thức học sinh, từ điển tiếng Anh, 
sách bài tập toán và tiếng Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách 
dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc... Bài 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu thuật lại một 
 phần cuộc họp của tổ em, trong đó có dùng dấu 
 ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu 
 những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.
Cuối buổi học, Nam “công tử” thông báo họp tổ. Bạn 
Hoàng tổ trưởng ra thông báo: “Tuần này, tổ mình thi 
đua không ai bị dưới điểm 7 để giữ vững danh hiệu tuần 
trước”. Các thành viên ai nấy đều gật gù tán thưởng. Nối tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột A với ví dụ tương 
 ứng ở cột B
 A B
 - Kết hợp với dấu hai chấm để dẫn lời Dũng “lém” lớp em học giỏi, hát 
 nói trực tiếp. cũng rất hay.
 Bác Hồ nói: “Thi đua là yêu nước, 
- Đánh dấu những từ ngữ dùng với ý 
 yêu nước phải thi đua”.
nghĩa đặc biệt.
 Em rất thích bài hát “Em vẫn nhớ 
- Dùng để trích dẫn đoạn, câu của bài trường xưa” 
thơ, văn.
 Nghĩ về mẹ, em lại nhớ câu hát lời ru 
- Đánh dấu một đầu bài thơ, bài văn, ngày xưa của mẹ: “Bao giờ cho đến 
một tác phẩm. tháng mười-Thổi nồi cơm nếp vừa 
 ngồi vừa ăn”.