Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 16

Tuần 16
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Luyện Tiếng Việt:(LTVC) hệ thống từ 
I/ Mục tiêu:
 -Học sinh hệ thống được vốn từ đã học ,vận dụng viết được đoạn văn. 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn hs làm bài:
(30’)
*Bài 1:(VLTV –tr 113)
Hãy ghi lại những từ chỉ p/c của nhân dân ta trong chiến đấu chống giặc ngoại xâm .
*Bài 2:(VLTV –tr 113)
Hãy ghi lại những từ chỉ p/c của nhân dân ta trong lao động xây dụng Tổ quốc .
*Bài 3(VLTV –tr 113
Hãy ghi lại những từ chỉ sự giàu đẹp ,hùng vĩ của đất nước .
*Bài 4:(VLTV –tr 113)
Viết 1 đoạn văn ngắn nói lên những p/c tốt đẹp của nhân dân ta .
*Bài 5:(VLTV –tr 113)
Viết 1 đoạn văn ngắn nói lên sự giàu đẹp ,hùng vĩ của đất nước ta .
2/ Củng cố ,dặn dò:(5’)
-Y/C hs nêu yc bài tập.
Y/C hs lần lượt hoàn 
thành.
GV yc hs nhận xét .
-GV nhận xét ,kết luận.
-Tiến hành tơng tự như bài tập 1
-YC hs làm bài .
-YC hs trình bày .
-GV nhận xét ,kết luận .
-YC hs viết đoạn văn .
-YC hs đọc .
-GV nhận xét ,kết luận .
-YC hs tìm theo nhóm 
-GV nhận xét ,kết luận .
-Tiến hành tương tự như bài tập 4.
-GV nhận xét giờ học 
-Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau.
-1 hs nêu yêu cầu .
-HS làm nháp .
-HS trình bày .
-HS nhận xét.
-Đại diện hs trình bày .
-HS làm bài .
-HS trình bày bài .
HS viết đoạn văn .
-HS đọc .
-Lớp nghe,nhận xét bổ sung .
Kỹ thuật :Một số giống gà nuôi nhiều ở nước ta
I. MUẽC TIEÂU : HS caàn phaỷi:
 -Keồ ủửụùc teõn m oọt soỏ gioỏng gaứ vaứ neõu ủửụùc ủaởc ủieồm chuỷ yeỏu cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ ủửùục nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta.
 -Coự yự thửực nuoõi gaứ.
II.đồ dùng và phương tiện –dạy học . 
-Tranh aỷnh minh hoaù ủaởc ủieồm hỡnh daùng cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ toỏt.
-Phieỏu hoùc taọp hoaởc caõu hoỷi thaỷo luaọn.
-Phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1.Kieồm tra baứi cũ: ( 5)
2.Giới thiệu bài :(1’)
3.Keồ teõn moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta vaứ ụỷ ủũa phửụng.
(5-6')
4. Tỡm hieồu ủaởc ủieồm cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta.
(20-23')
5. Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
(5’)
6.Củng cố ,dặn dò :
(2')
* Kieồm tra vieọc chuaồn bũ ủoứ duứng cho tieỏt thửùc haứnh.
-Yeõu caàu caực toồ kieồm tra baựo caựo.
-Nhaọn xeựt chung.
* Cho HS neõu moọt soỏ gioỏng gaứ ụỷ ủũa phửụng maứ caực em bieỏt, ủaón daột ủeồ giụựi thieọu baứi.
* Cho HS laứm vieọc theo nhoựm :
- 3 nhoựm leõn baỷng thi ủua vieỏt caực loaùi gioỏng gaứ maứ caực em bieỏt.
- Nhaọn xeựt toồng keỏt :
+ Coự nhieỏu gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta. Coự nhửừng gioỏng gaứ noọi nhử gaứ ri, gaứ ủoõng Caỷo, gaứ mớa, gaứ aực, Coự nhửừng gioỏng gaứ nhaọp noọi nhử gaứ tam hoaứng, gaứ lụ – go, gaứ roỏt. Coự nhửừng gioỏng gaứ lai nhử gaứ roỏt – ri,..
* Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm :
- Hoaứn thaứnh baứi taọp theo phieỏu 
Teõn gioỏng gaứ
ẹaởc ủieồm hỡnh daùng
ệ u ủieồm chuỷ yeỏu
Nhửụùc ủieồm chuỷ yeỏu.
Gaứ ri
Gaứ aực
Gaứ lụ- go
Gaứ tam hoaứng
-Neõu ủaởc ủieồm moọt soỏ gioỏng gaứ ủang nuoõi ụỷ ủũa phửụng ?
+ ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn ủửụùc.
* Nhaọn xeựt toồng keỏt chung -ễÛnửụực ta hieọn nay ủang nuoõi nhieàu gioỏng gaứ. Moói gioỏng gaứ coự hỡnh daùng ủaởc ủieồm, ửu khuyeỏt ủieồm khaực nhau. Khi nuoõi gaứ, caàn caờn cửự vaứo muùc ủớch nuoõi ủeồ lửùa choùn gioỏng gaứ cho phuứ hụùp.
* Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HD HS ủoùc trửụực noọi dung baứi “ choùn gaứ ủeồ nuoõi”
* HS ủeồ caực vaọt duùng leõn baỷng.
-Nhoựm trửụỷngkieồm tra baựo caựo.
* 3 HS neõu moọt soỏ gioỏng gaứ maứ caực em bieỏt.
- Neõu laùi ủaàu baứi.
* Thi ủua theo 3 nhoựm leõn baỷng vieỏt teõn caực loaùi gaứ maứ em bieỏt.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn vieỏt.
-Phaõn loaùi caực nhoựm gaứ theo yeõu caàu.
-Nhaọn xeựt chung caực nhoựm baùn .
* 3 HS nhaộc laùi keỏt luaọn 
* Laứm vieọc theo nhoựm.
- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực thaứnh vieõn trong nhoựm thửùc hieọn, theo yeõu caàu phieỏu hoùc taọp.
- Quan saựt hỡnh SGK neõu ủaởc ủieồm cuỷa caực loaùi gaứ theo tửứng ủaởc ủieồm rieõng cuỷa noự.
- Theo doú nhaọn xeựt thi ủua caực nhoựm baùn.
- Ruựt keỏt luaọn chung.
- 2 HS nhaộc laùi keỏt luaọn.
* Lieõn heọ thửùc teỏ ụỷ gia ủỡnh caực em.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Âm nhạc :Học bài hát do địa phương tự chọn 
I. Mục tiêu:
 -HS biết thêm một bài hát do địa phương tự chọn .
II. Đồ dùng và phương tiện dạy học :
 -Nhạc cụ :
III. Các hoạt động dạy học :
1.Phần mở đầu :(2’)
2.Phần hoạt động 
(30’)
3 Phần kết thúc .
(5’)
-GV giới thiệu nội dung bài học .
-GV hát 1 lượt .
-GV dạy hs hát từng câu .
-GV cho hs tập hát .
-GV cho hs tập hát và gõ đệm .
-GV cho hs hát và sửa sai cho hs .
-GV cho hs học hát .
-GV nhận xét tiết học .
-YC hs chuẩn bị bài học sau .
-HS nhắc lại .
-HS nghe .
-HS đọc lời ca .
-HS hát từng câu dưới sự hướng dẫn của gv .
-HS tập hát theo tổ .
-HS hát .
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai vật mẫu
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu được đặc đIểm của mẫu
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II .Đồ dùng và phương tiện dạy học 
 - GV : SGK,SGV
 - Chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu
 - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Giới thiệu bài
2. Quan sát , nhận xét
3.Cách vẽ tranh
4.Thực hành
5.Nhận xét đánh giá
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung 
Hs quan sát
GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị
+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu
+ gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp 
Hs quan sát
GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu
HS lắng nghe và thực hiện
H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn
+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng 
+ nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng
+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt 
+dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt.
-GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
 Hs thực hiện
-Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ.
-GV nhận xét chung tiết học
Luyện chữ : Bài 16
I/ Mục tiêu :
 -H/S viết trình bày sạch đẹp đoạn viết .
HS hiểu nội dung đoạn viết 
HS trình bày bài sạch đẹp.
II .Đồ dùng và phương tiện : 
 -Bảng chữ cái viết hoa.
III- Các hoạt động dạy học :
1/ Hướng dẫn tìm hiểu nd đoạn viết.(5’)
2/Hướng dẫn hs viết chữ hoa có trong bài..(5’)
3/H dẫn hs viết bài 
 (18’)
4/Nhận xét đánh giá.
 (5’)
-Y/C 1 hs đọc
-Y/C hs nêu đoạn viết
-GV kl
-YC hs viết các chữ hoa
-GV nhắc hs chú ý
-YC hs quan sát cách trình bày đoạn viết.
-GV hướng dẫn viết.
-GV nhắc nhở hs tư thế khi viết bài
-GV thu bài chấm
-GV nhận xét chung
-YC hs về nhà luyện viết thêm
-1 hs dọc ,cả lớp đọc thầm theo.
-HS nêu
-HS quan sát
-HS viết ra nháp
-HS quan sát cách trình bày
-HS viết 
-HS nộp bài.
Bồi dưỡng mỹ thuật :
Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai vật mẫu
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu được đặc đIểm của mẫu
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II .Đồ dùng và phương tiện dạy học 
 - GV : SGK,SGV
 - Chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu
 - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Giới thiệu bài
2. Quan sát , nhận xét
3.Thực hành
5.Nhận xét đánh giá
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung 
Hs quan sát
GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị
+ GV yêu cầu hs quan sát ,nhận xét .
-YC hs nhận xét về độ đậm nhạt .
Hs quan sát
-HS nhận xét .
-GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ :
-YC hs chú ý cách ước lượng .
-YC hs tìm tỷ lệ.
-HS lắng nghe và thực hiện
-H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn
-GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
 Hs thực hiện
-GV giúp đỡ những em gặp khó khăn 
Hs thực hiện vẽ 
-GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn của các em
Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ.
-GV nhận xét chung tiết học.
-YC hs chuẩn bị bài học sau .
Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009
Luyện toán: luyện tập về tỉ số % giải toán về tỉ số % 
 -HS luyện tập về tỉ số % . HS giải về tỉ số % dạng đã học . 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn hs làm bài tập:(34’)
*Bài 1:(VLT-tr 62)
Viết theo mẫu :
*Bài 2:(VLT-tr 62)
Tìm tỉ số phần trăm của 2 số (theo mẫu )
*Bài 3:(VLT-tr 62)
Giải toán .
3 Củng cố ,dặn dò (5’)
-YC hs nêu.
-YC hs tự làm
-GV chữa bài ,kết luận bài làm đúng .
-YC hs tự hoàn thành
-YC hs đổi chéo vở để kiểm tra
-GV nhận xét ,kl
-YC hs tự làm .
-Gọi 1 hs lên bảng chữa 
-GV nhận xét ,cho điểm
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn hs về xem lại bài.
-Chuẩn bị bài học sau
-1 hs nêu
-HS tự làm
-Chữa bài thống nhất kết quả .
_Hs tự làm
-HS đổi chéo vở để kiểm tra
-1 HS đọc bài 
-HS tự làm bài 
-Chữa bài ,thống nhất kết quả 
Tiếng anh
Tiếng anh
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Luyện TV:(Tập làm văn) làm dàn ý tập nói theo dàn ý 
 I/Mục tiêu :
 -HS lập được dàn ý ,yêu cầu hs trình bày dàn ý và trình bày miệng .
 -Đề bài :Em có người anh hoặc người quen biết đi bộ đội mới về thăm nhà .Em hãy tả lại người anh hoặcngười quen biết đó .
 -II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I. Hướng dẫn hs lập dàn ý .
-Lập dàn ý . 
 (VLTV-Tr 118)
II.Luyện nói theo dàn ý :
III.Củng cố ,dặn dò .
-Gọi hs đọc và hướng dẫn hs phân tích đề 
-YC hs lần lượt trả lời các câu hỏi 
-GV yc hs nhận xét .
-GV nhận xét ,kết luận .
-YC hs chuyển dàn ý thành đoạn văn .
-YC hs luyên nói .
-GV nhận xét ,kết luận 
-GV nhận xét giờ học 
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài sau.
-1 HS đọc đề .
-HS trả lời các câu hỏi .
-HS làm bài 
-HS nói theo dàn ý .
-HS trình bày .
-HS nhận xét .
Thể dục : bài thể dục phát triển chung 
I . Mục tiêu :
 - Ôn bài thể dụcphát triển chung .Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác .
 -Chơi trò chơi “thăng bằng .YC chơi sôi nổi ,phản xạ nhanh . 
II. Nội dung và phương tiện :
Địa điểm : Trên sân trường
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Phần mở đầu (10’)
GV phổ biến nhiệm vụ ,yêu cầu giờ học .
-YC hs xoay các khớp.
HS tập hợp lớp 
-Xoay các khớp.
2. Phần cơ bản (22’)
a, Ôn bài thể dục phát triển chung 
-GV cho hs ôn chung cả lớp.
-Cho hs tập theo tổ .
-GV cho các tổ thi đua .
-GV nhận xét ,kết luận chung .
-HS ôn lại 2 lần .
-Các tổ tập luyện 
b, Trò chơi :
GV nêu tên trò chơi ,
-GV c hs nhắc lại cách chơi .
YC hs chơi 
-HS nghe .
-HS nhắc lại 
-HS thi đua chơi 
-GV quan sát biểu dương 
3. Phần kết thúc (5’)
-GV yc hs thả lỏng .
-GV hệ thống bài 
-GV nhận xét tiết học 
-HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa đtác vừa làm động tác thả lỏng .
Sinh hoạt tập thể .
I . Mục tiêu :
 -Nhận xét đánh giá thi đua các mặt trong tuần ..
 -Đề ra phương hướng tuần tới .
II . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/Lớp trưởng xếp loại nhận xét thi đua tuần 13
*Tổ 1: Xếp thứ..............
 *Tổ 2: Xếp thứ.............
*Tổ 3: Xếp thứ..............
Cá nhân tiêu biểu ......................................
....................................... ......................................
......................................
2/GV nhận xét bổ sung
3/ Phương hướng trong tuần 
4.Múa hát tập thể .
Y/C lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể
Y/C các tổ trưởng báo cáo
Lớp trưởng đưa ra kq xếp loại
Y/C các thành vên khác bổ sung
-Về nề nếp:.......................
.........................................
............................................
..............................................
-Về học tập:..........................
.........................................
..............................................
-GV yc hs tuần sâu khắc phục những tồn tại của tuần này.
-YC hs ôn tập để chuẩn bị cho đợt KTĐK lần 2 
-YC hs tập các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày 22-12
-YC hs tham gia múa hát tập thể .
-GV nhận xét ,em múa phụ họa ,hát tốt .
Lớp trưởng điều khiển 
các tổ trưởng báo cáo
H/S khác bổ sung
HS chú ý lắng nghe
HS nghe để tuần sau thực hiện.
.
-HS tham gia .
Ký duyệt,ngày.......tháng năm 2009
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................