Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 19

Tuaàn: 19
Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
Luyện Tiếng Việt:(Luyện đọc) người công dân số một 
I/ Mục tiêu:
 -Đọc đúng văn bản kịch . 
-Đọc phân biệt lời các nhân vạt ,tác giả .Đọc diễn cảm đoạn kịch 
II/ Đồ dùng và phương tiện dạy học 
 -Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ 
(4’)
2.Giới thiệu bài : (1’)
3. Luyện đọc 
(20’)
4 .Hướng dẫn hs tìm hiểu bài . 
(10’)
4 /Củng cố ,dặn dò:(5’)
-HS kể lại câu chuyện “Vua Hùng dậy dân”.
-GV giới thiệu ,nêu mục đích ,yêu cầu .
-GV yc hs đọc bài.
-GV kết hợp hướng dẫn hs luyện đọc từ khó .
-YC hs đọc thầm và thảo luận để trả lời câu hỏi .
-GV yc hs nhận xét .
-GV kết luận .
-GV nêu ý nghĩa bài học.
-GV nhận xét giờ học
--Về nhà chuẩn bị bài sau
-2 HS kể lại .
-HS đọc từng câu chuyện .-HS đọc nối tiếp 3-4 lần –HS luyện đọc .
-HS thảo luận và trả lời câu hỏi .
-HS nhận xét .
Kú thuaọt : Nuoõi dưỡng gaứ 
 I.Mục tiêu: HS caàn phaỷi:
 -Nêu được mục đích ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà .Biết cách cho gà ăn uống 
 -Có ý thức nuôi dưỡng gà .chăm sóc gà .
II . Đồ dùng và phương tiện dạy học 
-Tranh aỷnh minh hoùa moọt soỏ loaùi thửực aờn chuỷ yeỏu ủeồ nuoõi gaứ.
- Moọt soỏ maóu thửực aờn nuoõi gaứ (luựa, ngoõ, taỏm, ủaọu tửụng, vửứng, thửực aờn hoón hụùp.
- Phieỏu hoùc taọp vaứ phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Kieồm tra baứi cũ: ( 5)
2.Giới thiệu bài :
(1’)
3.Tìm hiểu mục đích ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà 
(5’)
4.Tỡm hieồu cách cho gà ăn uống 
(22’)
-Cách cho gà ăn .
-Cách cho gà uống 
5.Đánh giá kết quả (5’)
* Kieồm tra vieọc chuaồn bũ ủoứ duứng cho tieỏt thửùc haứnh.
-Yeõu caàu caực toồ kieồm tra baựo caựo.
-Nhaọn xeựt chung.
-Neõu yeõu caàu baứi hoùc ghi ủeà baứi leõn baỷng
-GV nêu khái niệm “ nuôi dưỡng gà” 
-GV hướng dẫn hs đọc mục 1 
-GV tóm tắt nội dung .
-Hướng dẫn hs đọc mục 2a .
-GV đặt câu hỏi về cách cho gà ăn ở từng thời kỳ .
-GV nhận xét,bổ sung .
-Tiến hành tương tự .
-GV cho hs làm bài tập .
-YC hs nêu đáp án .
-GV đánh giá .
* HS ủeồ caực vaọt duùng leõn baỷng.
-Nhoựm trửụỷngkieồm tra baựo caựo.
- Neõu laùi ủeà baứi.
-HS nghe .
-HS đọc và trả lời câu hỏi .
-HS nhận xét .
-HS đọc SGK .
-HS trả lời .
-HS làm 
-HS so sánh .
Âm nhạc 
học hát : bài hát mừng 
I- MụC TIÊU 
 - Hát đúng giai điệu và lời ca .
 - Biết thêm một vài bài dân ca của đồng bào Tây nguyên .
 -Giáo dục các em tình yêu dân ca ,yêu cuộc sống hòa bình ,ấm no hạnh phúc .
II- Đồ DùNG DạY HọC 
 Nhạc cụ quen dùng 
III- HOạT ĐộNG DạY HọC :
1.Phần mở đầu (5’)
2.Phần hoạt động:
-GV giới thiệu nội dung tiết học .
-GV yc hs hát.
-GV yc hs đọc lời ca.
-HS chú ý lắng nghe.
-3 hs đọc
(25’)
a/HĐ1:
Học hát bài
 Bài hát mùng .
-GV dạy hát từng câu ,hướng dẫn HS hát gọn tiếng ,thể hiện tính chất tươi vui ,nhí nhảnh .
-HS hát từng câu.
-GV tổ chức cho hs hát theo tổ.
-HS hát theo tổ
-GV nghe nhận xét.
b/ HĐ2:
Hát kết hợp gõ đệm
-Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm 
-GV chia lớp thành 2 nửa ,1 nửa hát ,1 nửa gõ đệm.
-GV nghe nhận xét.
-HS một nửa gõ đệm ,một nửa hát sau đó đổi lại .
Kết thúc 
(5’)
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà luyện hát lại.
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 
Mỹ thuật : Vẽ tranh đề tàI ngày tết,lễ hội mùa xuân.
I. Mục tiêu
- Hs tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. 
-HS biết cách vẽ tranh về đề tài ngày tết ,lễ hội và mùa xuân ở quê hương .
- Hs thêm yêu quê hương ,đất nước .
II. Đồ dùng và phương tiện dạy học :
-1 số tranh ảnh về ngày tết .
- Vở vẽ ,bút chì ,màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học :
 1.Giới thiệu bài
 (3’)
- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung về ngày lễ hội mùa xuân .
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị
-Hs quan sát
2: Tìm , chọn nội dung đề tài
 (4’)
GV : giới thiệu tranh ảnh về ngáy tết ,lễ hội mùa xuân 
GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh về nội dung tranh 
- Quang cảnh đông vui nhộn nhịp
- Các dáng người khác nhau trong 
hoạt động
-Hs quan sát
-Hs chú ý .
3: Cách vẽ tranh
 (5’)
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung
-HS lắng nghe và thực hiện
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt.
4.Thực hành :(20’)
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 -Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
-HS vẽ bài
5 . Nhận xét đánh giá
 (5’)
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs chuẩn bị bài học sau .
-Hs lắng nghe
Luyện chữ : Bài 19
I/ Mục tiêu :
 -H/S viết trình bày sạch đẹp đoạn viết .
HS hiểu nội dung đoạn viết 
HS trình bày bài sạch đẹp.
II .Đồ dùng và phương tiện : 
 -Bảng chữ cái viết hoa.
III- Các hoạt động dạy học :
1/ Hướng dẫn tìm hiểu nd đoạn viết.(5’)
2/Hướng dẫn hs viết chữ hoa có trong bài..(5’)
3/H dẫn hs viết bài 
 (25’)
4/Nhận xét đánh giá.
 (5’)
-Y/C 1 hs đọc
-Y/C hs nêu đoạn viết
-GV kl
-YC hs viết các chữ hoa
-GV nhắc hs chú ý
-YC hs quan sát cách trình bày đoạn viết.
-GV hướng dẫn viết.
-GV nhắc nhở hs tư thế khi viết bài
-GV thu bài chấm
-GV nhận xét chung
-YC hs về nhà luyện viết thêm
-1 hs dọc ,cả lớp đọc thầm theo.
-HS nêu
-HS quan sát
-HS viết ra nháp
-HS quan sát cách trình bày
-HS viết 
-HS nộp bài.
Bồi dưỡng Âm nhạc : ôn bài hát mừng 
I- MụC TIÊU 
 - Hát đúng giai điệu và lời ca .
 - Biết thêm một vài bài dân ca của đồng bào Tây nguyên .
 -Giáo dục các em tình yêu dân ca ,yêu cuộc sống hòa bình ,ấm no hạnh phúc .
II- Đồ DùNG DạY HọC 
 Nhạc cụ quen dùng 
III- HOạT ĐộNG DạY HọC :
1.Phần mở đầu (1’)
2.Phần hoạt động:
-GV giới thiệu nội dung tiết học .
-GV yc hs hát.
-GV yc hs đọc lời ca.
-HS chú ý lắng nghe.
-3 hs đọc
(30’)
a/HĐ1:
Ôn bài :
 Bài hát mừng .
-GV hướng dẫn hs ôn bài hát 
-HS ôn bài hát .
-GV tổ chức cho hs hát theo tổ.
-HS hát theo tổ
-GV nghe nhận xét.
b/ HĐ2:
Hát kết hợp gõ đệm.
3. Phần kết thúc 
(5’)
-Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm 
-GV chia lớp thành 2 nửa ,1 nửa hát ,1 nửa gõ đệm.
-GV nghe nhận xét.
-YC hs hát lại bài hát 1 lần .
-YC hs về nhà luyện hát thêm 
-HS một nửa gõ đệm ,một nửa hát sau đó đổi lại .
Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010
Luyện toán: Luyện tập về tam giác ,hình thang .diện tích tam giác ,hình thang ,chữa bài kiểm tra .
I/Mục tiêu :
 -Củng cố về diện tích hình tam giác, hình thang .
 -Chữa bài kiểm tra .
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn hs làm bài tập:(34’)
*Bài 2:(VLT-tr 3)
Viết tên đáy và đường cao tương ứng.
*Bài 3:(VLT-tr 4)
Tính diện tích tam giác ABD và ADC 
*Bài 2:(VLT-tr 6)
Viết têncác cặp cạnh // và các cặp cạnh vuông góc .
*Bài 3:(VLT-tr 7)
Giải toán :
3 Củng cố ,dặn dò (5’)
-YC hs nêu.
-YC hs tự làm
-GV chữa bài ,kết luận bài làm đúng .
-YC hs tự hoàn thành
-YC hs đổi chéo vở để kiểm tra
-GV nhận xét ,kl
-YC hs tự làm .
-Gọi 1 hs lên bảng chữa 
-GV nhận xét ,cho điểm
-GV yc hs đọc bài .
YC hs làm bài 
-YC hs nhận xét .
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn hs về xem lại bài.
-Chuẩn bị bài học sau.
-1 hs nêu
-HS tự làm
-Chữa bài thống nhất kết quả .
_Hs tự làm
-HS đổi chéo vở để kiểm tra
-1 HS đọc bài 
-HS tự làm bài 
-Chữa bài ,thống nhất kết quả 
-1HS đọc 
-HS làm bài .
Tiếng anh
Tiếng anh
Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010
 Luyện viết : cây rơm
 I/ Mục tiêu:
-HS viết đúng đoạn từ “Cây rơm ...........của trâu bò”
-HS viết đúng ,đẹp .
III/ Các HĐ dạy học chủ yếu:
1 .HD hs viết shính tả (28’)
2.Hướng dẫn hs làm bài tập .
(5’)
Tìm tiếng và ghi vào đúng ô.
3.Nhận xét tiết học:(5’)
-GV đọc bài viết 1 lượt .
-GV c hs đọc thầm nêu cách trình bày .
-GV cho hs luyện viết 
-GV đọc bài cho hs viết .
-GV chấm 1 số bài nhận xét .
-GV yc hs làm bài theo nhóm .
-YC hs trình bày kết quả 
-HS chơi trò chơi:Ai nhanh ,ai đúng .
-GV nhận xét,kết luận .
-GV nhận xét giờ học 
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài sau.
-HS nghe .
-HS đọc thầm ,nêu cách trình bày .
-1 HS nêu yc của bài .
-HS làm bài .
-HS chữa bài .
Thể dục : tung và bắt bóng –trò chơi
 “bóng chuyền sau”
I . Mục tiêu :
 - Ôn tung và bắt bóng = 2 tay ,tung = 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay .Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân .YC thực hiện tương đối đúng .
II. Nội dung và phương tiện :
Địa điểm : Trên sân trường
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Phần mở đầu (10’)
GV phổ biến nhiệm vụ ,yêu cầu giờ học .
-YC hs xoay các khớp.
HS tập hợp lớp 
-Xoay các khớp.
2. Phần cơ bản (22’)
a. Ôn tung và bắt bóng .
*Nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
-GV cho hs ôn chung cả lớp.
-Cho hs ôn tập theo tổ .
-GV cho các tổ thi đua .
-GV nhận xét ,kết luận chung .
-HS ôn lại 2 lần .
-Các tổ tập luyện 
c, Trò chơi: “Kết bạn”
GV nêu tên trò chơi ,chơi thử 
-GV c hs nhắc lại cách chơi .
YC hs chơi .
GV lưu ý các em phải đoàn kết 
-HS nghe .
-HS nhắc lại 
-HS thi đua chơi 
3. Phần kết thúc (5’)
-GV yc hs thả lỏng .
-GV hệ thống bài 
-GV nhận xét tiết học 
-HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa đtác vừa làm động tác thả lỏng .
Sinh hoạt tập thể .
I . Mục tiêu :
 -Nhận xét đánh giá thi đua các mặt trong tuần ..
 -Đề ra phương hướng tuần tới .
II . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1/Lớp trưởng xếp loại nhận xét thi đua tuần 18
*Tổ 1: Xếp thứ..............
 *Tổ 2: Xếp thứ.............
*Tổ 3: Xếp thứ..............
Cá nhân tiêu biểu ......................................
....................................... ......................................
......................................
2/GV nhận xét bổ sung
3/ Phương hướng trong tuần 
4.Múa hát tập thể .
Y/C lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể
Y/C các tổ trưởng báo cáo
Lớp trưởng đưa ra kq xếp loại
Y/C các thành vên khác bổ sung
-Về nề nếp:.......................
.........................................
............................................
..............................................
-Về học tập:..........................
.........................................
..............................................
-GV yc hs tuần sâu khắc phục những tồn tại của tuần này.
-YC hs chuẩn bị đầy đủ sách vở cho HKII
-GV yc hs múa hát .
-YC các nhóm lên biểu diễn 
-YC hs bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất .
-GV khen ngợi nhóm biểu diễn hay.
Lớp trưởng điều khiển 
các tổ trưởng báo cáo
H/S khác bổ sung
HS chú ý lắng nghe
HS nghe để tuần sau thực hiện.
 Ký duyệt,ngày.......tháng năm 2010
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................