Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 5 năm 2009

Tuần 5:
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Luyện Tiếng Việt:(Luyện đọc) Một chuyên gia máy xúc 
I/ Mục tiêu:
 -HS vận dụng các kiến thức đã học làm được bài tập trắc nghiệm và nội dung bài học:Một chuyên gia máy xúc.
II/ Đồ dùng :Phiếu bài tập.
III/ Các HĐ dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm :(10’)
2/Hướng dẫn hs làm bài tập :(23’)
a/ Anh Thủy gặp anh A-lếch –xây trong hoàn cảnh nào?
-Vào 1 buồi sáng đẹp trời trên công trường xây dựng. 
-Vào 1 ngày đẹp trời trong khu chuyên gia.
b/ Điền những từ ngữ tả hình dáng của A-lếch –xây
 -Vóc người
 -Mái tóc
 -Trang phục
 -Thân hình
c/ Vì sao anh Thủy chú ý đến A-lếch –xây
3 /Củng cố ,dặn dò:(5’)
-Y/C hs luyện đọc diễn cảm
-Gv yc hs luyện đọc theo nhóm
-Yc hs đọc
-GV nhận xét ,cho điểm
G V tổ chức cho hs làm bài 
Cho hs tự đánh giá
GV nhận xét ,nêu kết quả.
-GV nhận xét giờ học
--Về nhà chuẩn bị bài sau.
-
HS luyện đọc diễn cảm 
-HS đọc theo nhóm
-HS đọc trước lớp
HS tự làm bài
HS đổi chéo vở để kiểm tra kết quả
kĩ thuật
một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống
 trong gia đình
I- Mục tiêu
 HS cần phải:
 - Biết đặc điểm ,cách sử dụng ,bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình .
 - Có ý thức bảo quản ,giữ vệ sinh ,an toàn trong quá trình sử dụng dụng cụ đun nấu ăn uống trong gia đình . 
II. Đồ dùng dạy học 
Một số dụng cụ đu nấu ,ăn uống trong gia đình 
Tranh một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường .
III- Hoạt động dạy học 
Giới thiệu bài
(1’) 
GV giới thiệu bài và nêu MĐ,YC nội dung tiết học 
2. Xác định dụng cụ đun và nấu ăn ,ăn uống trong gia đình .(10’)
GV đặt câu hỏi và gợi ý để HS kể tên các dụng cụ thường dùng trong gia đình 
GV ghi tên cụ đun nấu ăn uống trong gia đình .
HS kể tên các dụng cụ thường dùng trong gia đình 
3. Tìm hiểu đặc điểm ,cách sử dụng bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình .(12’)
GV đặc điểm ,cách sử dụng bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình 
HS thảo luận nhóm đặc điểm ,cách sử dụng bảo quản một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình .
4. Đánh giá kết quả học tập .(6’)
GV sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS 
HS báo cáo kết quả tự đánh giá .
5. Củng cố .(5)
GV nhận xét tiết học 
âm nhạc : ôn tập : Bài Hãy giữ cho bầu trời xanh
I Mục tiêu:
-HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.Làm quen với hình thức ca –nông ( hát đuổi)
-Hs thể hiện dúng cao độ,trường độ bài TĐN số 2,TĐN,ghép lời,gõ phách.
II/Đồ dùng :Nhạc cụ ,đĩa hát.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Phần mở đầu..(3’)
2/Phần hoạt động...(30’)
a/ Ôn bài hát:
-Hãy giữ cho em bầu trời xanh
b/Học bài TĐN –số 2
3/ Củng cố .dặn dò:..(5’)
-GV giới thiệu nội dung tiết học
-GV yc hs hát theo băng nhạc
-GV chia lớp thành các nhóm hát đối đáp đoạn a lời 1
 đoạn b cả nhóm hát
-Đoạn a lời 2
+1 em lĩnh xướng:
(câu 1 nhóm 1,câu 2 câu 3 nhóm 2....)
-Đoạn d: Tất cả cùng hát 
-GV yc hs nêu tên nốt
-GV h dẫn hs luyện tập tiết tấu 
-YC hs đọc từng câu
-GV nhận xét
-Ôn lại bài hát 
-GV h dẫn hs chuẩn bị bài sau.
-HS hát theo
HS hát theo nhóm 
HS nêu 
-HS luyện tập
Hs đọc ,ghép lời
Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
mĩ thuậ t: tập nặn tạo dáng
nặn con vật quen thuộc
I- MụC TIÊU 
 - HS nhận biết được hình dáng ,đặc điểm của con vật trong các hoạt động 
 - HS biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng .
 - HS có ý thức chăm sóc ,bảo vệ các con vật .
II- Đồ DùNG DạY HọC 
Sưu tầm tranh ảnh về các con vật quen thuộc .
Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn .
III- HOạT ĐộNG DạY HọC 
1. Giới thiệu bài :..(1’)
Gv giới thiệu ghi bài 
Quan sát nhận xét 
:..(6’)
GV cho HS quan sát tranh ảnh về các con vật 
HS quan sát ,nhận xét về hình dáng ,các bộ phận của các con vật 
HS nói con vật định nặn và miêu tả đặc điểm ,hình dáng ,màu sắc của con vật định nặn .
3. Cách nặn 
:..(7’)
GV gợi ý cách nặn :
+ Nhớ lại hình dáng ,đặc điểm con vật sẽ nặn .
+ Chọn màu đất nặn cho con vật .
+ Nhào đất 
+ Nặn từng bộ phận và các chi tiết rồi ghép ,dính lại .
4. Thực hành :..(16’)
Trong khi HS thực hành ,GV đi đến từng nhóm để giúp những nhóm còn lúng túng 
HS thực hành theo nhóm 
5. Nhận xét ,đánh giá 
GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài 
(5’)
GV nhận xét tiết học 
Luyện chữ : Bài 5
I/ Mục tiêu:
H/S viết trình bỳa sạch đẹp câu thơ ,câu thành ngữ
HS hiểu nội dung đoạn viết ,câu viết
II/Đồ dùng :Bảng phụ.
III/ Các HĐ dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn tìm hiểu nd đoạn viết.(5’)
2/Hướng dẫn hs viết chữ hoa có trong bài..(5’)
3/H dẫn hs viết bài ..(18’)
4/Nhận xét đánh giá...(5’)
-Y/C 1 hs đọc
-Y/C hs nêu đoạn viết
-GV kl
-YC hs quan sát kẻ mẫu chữ hoa
-GV nhắc hs chú ý
-YC hs quan sát kẻ mẫu đoạn viết
-GV nhắc nhở hs tư thế khi viết bài
-GV thu bài chấm
-GV nhận xét chung
-YC hs về nhà luyện viết thêm
-1 hs dọc ,cả lớp đọc thầm theo.
-HS nêu
-HS quan sát
-HS viết ra nháp
-HS quan sát cách trình bày
-HS viết 
-HS nộp bài.
Bồi dưỡng âm nhạc: Ôn bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
Ôn tập đọc nhạc số 2
I/ Mục tiêu:
-hS hát đúng hay và kèm 1 số động tác phụ họa
-YC hs đọc đúng bài TĐN số 2.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu 
.
1/ Hướng dẫn hs ôn lại bài hát.(15’)
2Hướng dẫn hs ôn bài TĐN số 2
.(15’)
3/Củng cố ,dặn dò .(5’)
-YC 1 nhóm hs hát lại bài hát 
-YC hs ôn tập theo nhóm ,tổ 
-YC hs thi đua 
-GV h dẫn thêm 1 số động tác phụ họa .
-GV yc 1 hs đọc 
-GV yc hs chỉ từng hình nốt
-YC cả lớp đọc 
-GV gọi 1 số hs đọc 
-Dặn hs về nhà luyện tập thêm.
-
HS hát theo nhóm ,tổ
-HS thi đua
-1 hs đọc 
-HS chỉ
-HS đọc .
Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009
Luyện toán: Luyện tập về bảng đơn vị đo độ dài 
khối lượng.
I/Mục tiêu:
-Củng cố các đơn vị đo độ dài và khối lượng.
-Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài ,khối lượng có liên quan.Gải toán có liên quan .
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Hướng dẫn hs làm bài tập:(30’)
*Bài 1:(VLT-tr 19)
Viết số thích hợp vào chỗ chấm
*Bài 2:(VLT-tr 19)
Viết các số đo dưới dạng thích hợp:
*Bài 3:(VLT-tr 20)
*Bài 4:(VLT-tr 20)
Ngày 1: 8 ỵa xi măng
Ngày 2: 5 tạ ,50 kg
Trung bình 1 ngày ? kg
3 Củng cố ,dặn dò (5’)
-YC hs nêu.
-YC hs tự làm
-GV nhận xét ,kl
YC hs tự hoàn thành
-YC hs đổi chéo vở để kiểm tra
-GV nhận xét ,kl
Tiến hành tương tự bài tập 2
-YC hs đọc đề bài
-GV nhận xét 
-YC hs giải
-Gv nhận xét cho điểm
-
Gv nhận xét tiết học
-Dặn hs về xem lại bài.
Chuẩn bị bài học sau.
-1 hs nêu
-HS tự làm
_Hs tự làm
-HS đổi chéo vở để kiểm tra
-1 hs đọc
-HS giải.
Tiếng Anh
Tiếng Anh
Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009
Luyện viết: Con rồng cháu Tiên.
I/Mục tiêu:
-HS viết đúng trình bày sạch đẹp đoạn viết
-HS hoàn thành các bài tập chính tả .
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Hướng dẫn hs viết chính tả(15’
2/Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả.(15’)
*Bài 2 (VLTV-tr 35)
-Hãy chép lại những tên riêng có trong bài chính tả:
*Bài 3: (VLTV-tr 35)
-Hãy viết họ và tên của 5 bạn trong lớp em vào bảng sau:
3/Củng cố ,dặn dò (5’)
-GV đọc đoạn viết .
-GV hướng dẫn viết 1 số từ khó
-GV đọc
-YC hs nêu yc bài
-YC hs viết bài 
-HS chú ý 
-GV nhận xét 
-YC hs viết 
-YC hs nhận xét 
-GV kết luận 
-GV nhận xét tiết học 
-YC về nhà luyện viết thêm.
-HS chú ý
-HS viết bài 
-HS nêu 
-HS nhận xét 
-HS chú ý 
-2 hs lên bảng làm 
-Lớp quan sát ,nhận xét .
Thể dục : đội hình đội ngũ –trò chơi
 “nhảy đúng nhảy nhanh”
I- MụC TIÊU 
 - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,đứng nghiêm ,đứng nghỉ ,quay phải ,quay trái ,quay sau .Yêu cầu báo cáo mạch lạc ,tập hợp hàng nhanh ,động tác quay phải ,quay trái,quay sau đúng hướng ,thành thạo ,đều ,đẹp ,đúng với khẩu lệnh .
 - Trò chơi “nhảy đúng ,nhảy nhanh” . Yêu cầu chơi đúng luật ,trật tự ,nhanh nhẹn ,hào hứng trong khi chơi .
II- Địa điểm ,phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện : Chuẩn bị một còi 
III-HOạT ĐộNG DạY HọC
1. Phần mở đầu (6’)
GV phổ biến nhiệm vụ ,yêu cầu giờ học 
HS tập hợp lớp 
Đứng tại chỗ vỗ tay hát 
2. Phần cơ bản (22’)
a, Đội hình ,đội ngũ 
Cho HS ôncách chào ,báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học ,cách xin phép ra vào lớp . Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,
HS luyện tập theo lớp 
HS luyện tập theo tổ 
Các tổ thi đua trình diễn 
b, Trò chơi vận động 
GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi và qui định chơi 
Cả lớp chơi thử 
HS thi đua chơi 
GV quan sát biểu dương tổ thắng cuộc 
3. Phần kết thúc (5’)
GV hệ thống bài 
GV nhận xét tiết học 
HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa đI vừa làm động tác thả lỏng rồi dừng lại quay mặt vào tâm 
Sinh hoạt tập thể .
I- MụC TIÊU 
 -Nhận xét đánh giá thi đua tuần 5
 -Đề ra phương hướng tuần 6
III/ Các HĐ dạy học chủ yếu:
 1/Lớp trưởng xếp loại nhận xét thi đua tuần 3
*Tổ 1: Xếp thứ...............
 *Tổ 2: Xếp thứ.............
*Tổ 3: Xếp thứ..............
Cá nhân tiêu biểu ......................................
 ......................................
......................................
2/GV nhận xét bổ sung
2/ Phương hướng tuần 6.
3/Múa hát tập thể.
Y/C lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể
Y/C các tổ trưởng báo cáo
Lớp trưởng đưa ra kq xếp loại
Y/C các thành vên khác bổ sung
-Về nề nếp:.......................
.........................................
............................................
..............................................
-Về học tập:..........................
.........................................
..............................................
-Y/c hs thực hiện tốt việc xếp hàng ra vào lớp.
Chấp hành tốt an toàn giao thông
Y/C hs chuẩn bị đấy đủ sách vở ,đồ dùng học tập
Học bài và làm bài đầy đủ
-Y/C hs ôn lại 1 số bài hát đã học.
-GV yc hs thi nhau hát .
-GV cùng hs bình chọn những bạn hát hay ;biểu diễn tự nhiên.
Nhắc hs về nhà luyện bài múa tập thể.
Lớp trưởng điều khiển 
các tổ trưởng báo cáo
H/S khác bổ sung
HS chú ý lắng nghe
HS nghe để tuần sau thực hiện.
H/S luyện
H/S thi
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................