Bài soạn lớp 5 (buổi 1) - Tuần 32

Tuần 32
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012
Tập đọc – Kể chuyện 
 TiÕt 94 + 95: ng­êi ®i s¨n vµ con v­ỵn
I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
Hiểu ND: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường
KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ
II / Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
C/ Các hoạt động dạy học :
	1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
 2.Bài mới: Tập đọc :
 a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng .
 b) Luyện đọc: 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu 
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu một số em đọc cả bài . 
* Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
 -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài .
-Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? 
 d) Luyện đọc lại : 
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . 
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
 *) Kể chuyện : 
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
 đ) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-----------------------------------------------------------------------------------------
Toán :
TiÕt 156: luyƯn tËp chung
A/ Mục tiêu – Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có 5 chữ số với ( cho ) số có 1 chữ số
 - Biết giải toán có phép nhân ( chia )
B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 C/ Lên lớp :	
 1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626
 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 )
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 
 4 x 105 = 420 (cái )
-Số bạn được nhận bánh là :
 420 :2 = 210 bạn
 Đ/S: Nếp : 210 bạn 
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 
 12 : 3 = 4 (cm)
-Diện tích hình chữ nhật là :
 12 x 4 = 48 (c m2)
 Đ/S: 48 cm2
Bài 4
-Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa .
-Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 
1 8 15 22 29
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh nêu miệng kết quả .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Nhận xét đánh gía bài làm học sinh .
* Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 
 d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-----------------------------------------------------------------------------------------
Đạo đức : 
 TiÕt 32: vÊn ®Ị vỊ m«i tr­êng
I / Mục tiêu : -Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe . Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm . Có thái độ phán đối những hành vi phá hoại môi trường sống 
 II /Chuẩn bị : - Tranh ảnh về môi trường 
 III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra . 
- Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường nơi em đang sống ? 
-Mời lần lượt từng em mô tả lại bức tranh môi trường em vẽ .
- Theo em nơi mình đang sống có phải là môi trường trong sạch không ?
-Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường sạch đẹp như thế nào ? 
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .
Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm . 
-Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm trao đổi bày tỏ thái độ đối với các ý kiến do giáo viên đưa ra và giải thích .
-Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu như trong sách giáo viên .
-Mời đại diện từng nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp . 
-Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm .
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
----------------------------------------------------------------------------------------	MÜ thuËt	
tiÕt 32: TËp nỈn t¹o d¸ng
NỈn hoỈc vÏ, xÐ d¸n h×nh ng­êi 
I. Mơc tiªu
 - HS nhËn biÕt h×nh d¸ng cđa ng­êi ®ang ho¹t ®éng.
 - HS biÕt c¸ch vµ nỈn hoỈc vÏ, xÐ d¸n h×nh d¸ng ng­êi.
 - HS nhËn biÕt vỴ ®Đp sinh ®éng vỊ h×nh d¸ng ng­êi khi ®ang ho¹t ®éng.
II. ChuÈn bÞ
Gi¸o viªn:
 - SGV, mét sè tranh ¶nh vỊ c¸c d¸ng ng­êi ®ang ho¹t ®éng, , mét sè t­ỵng nhá vỊ c¸c d¸ng ng­êi, ®Êt nỈn vµ mét sè ®å dïng phơc vơ cho nỈn
Häc sinh
 - S­u tÇm tranh ¶nh vỊ ®Ị tµi nµy, ®Êt nỈn vµ ®å dïng cÇn thiÕt ®Ĩ thùc hµnh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
NDKT c¬ b¶n
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
I.KT ®å dïng
II. D¹y bµi míi
Giíi thiƯu bµi
1. Ho¹t ®éng 1
Quan s¸t vµ nhËn xÐt
 2. Ho¹t ®éng 2
C¸ch nỈn
3. Ho¹t ®éng 3
Thùc hµnh
4. Ho¹t ®éng 4
NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
 DỈn dß
!KT ®å dïng
! Quan s¸t tranh vµ mét sè t­ỵng vỊ c¸c d¸ng ng­êi tr¶ lêi c©u hái sau
? Em h·y so s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a tranh vÏ vµ t­ỵng vỊ c¸c d¸ng ng­êi?
GVTK: Kh¸c nhau vỊ c¸ch thĨ hiƯn; tranh th× vÏ b»ng kh«ng gian 2 chiỊu cßn t­ỵng nỈn víi kh«ng gian 3 chiỊu cã thĨ sê cÇm giíi thiƯu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn 1 lªn b¶ng 
! Quan s¸t mét sè tranh vµ t­ỵng vỊ d¸ng ng­êi ? 
tr¶ lêi c¸c c©u hái sau:
Nªu c¸c bé phËn cđa c¬ thĨ ng­êi?
Mçi bé phËn cđa c¬ thĨ ng­êi cã d¹ng h×nh g×?
Nªu mét sè d¸ng ho¹t ®éng cđa con ng­êi?
NhËn xÐt vỊ t­ thÕ cđa c¸c bé phËn c¬ thĨ ng­êi ë mét sè d¸ng ho¹t ®éng? 
! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa b¹n
GVKL vµ chuyĨn phÇn 2
GV nªu c¸c b­íc bµi nỈn:( 2 c¸ch)
B1* NỈn nhµo ®Êt
§Çu
Th©n
Tay
Ch©n
Hoµn thiƯn
B2* Nhµo ®Êt nỈn h×nh ng­êi tõ mét thái ®Êt sau ®ã nỈn thªm c¸c chi tiÕt kh¸c vµ t¹o d¸ng
! Quan s¸t GV thÞ ph¹m vỊ c¸ch nỈn 2 d¸ng ng­êi
! Quan s¸t GV h­íng dÉn c¸ch xÐ d¸n vµ c¸ch vÏ mét sè d¸ng ng­êi trªn gi¸o cơ trùc quan
§Ĩ hiĨu râ h¬n chuyĨn sang phÇn 3. 
! Quan s¸t 3 bµi theo ®Ị tµi ë trªn bµn vµ nhËn xÐt vỊ: tØ lƯ, d¸ng ho¹t ®éng, mµu s¾c cđa 3 bµi
Ph©n nỈn theo nhãm
! NÕu lµm bµi nµy nhãm em sÏ thùc hiƯn nh÷ng d¸ng ng­êi nh­ thÕ nµo? 
GVTK ! Th(20 phĩt ) 
 Thu bµi cđa c¸c nhãm HS 
! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho nhãm b¹n vỊ:
- §Ỉc ®iĨm cđa ng­êi 
- D¸ng ho¹t ®éng
- C¸ch s¾p xÕp c¸c d¸ng theo ®Ị tµi
- Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao?
? Em h·y thư ®¸nh gi¸ bµi cho c¸c b¹n?
* NhËn xÐt chung vµ ®¸nh gi¸ bµi cho HS
- Khen ngỵi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biĨu ‏‎ kiÕn x©y dùng bµi, khen ngỵi nh÷ng häc sinh cã bµi ®Đp 
S­u tÇm tranh ¶nh thiÕu nhi
T.hiƯn lƯnh
Quan s¸t
1-2 HS Tr¶ lêi 
Nghe
Quan s¸t
2 - 4 HS TL 
NhËn xÐt
Nghe
Theo dâi
Quan s¸t
Quan s¸t vµ nhËn xÐt
T. hiƯn lƯnh
HS lµm bµi theo nhãm 
Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt
1-2 HS
Nghe
Nghe
-----------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012
Toán : 
	 TiÕt 157: bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ
A/ Mục tiêu :- Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
B/ Chuẩn bị :- - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 C/ Hoạt động dạy học :	
 1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “
 b/ Bài mới :
*/ Hướng dẫn giải bài toán 1 .
-Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ?
-Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp .
- Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng .
- Gọi hai em nhắc lại .
*/ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai .
- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán 
- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ?
-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng 
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài toán .
-Yêu cầu lớp theo ... ý kiến của học sinh .
-Hoạt động 2 : 
-Yêu cầu các nhóm thực hành làm như hướng dẫn trong sách giáo khoa .
-Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp .
-Lắng nghe và nhận xét đánh giá 
Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp .
-Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu .
-Quay quả địa cầu đúng một vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm đánh dấu trở về chỗ cũ .
-Qui ước thời gian cho Trái Đất quay được một vòng trở về chỗ cũ là 1 ngày .
-Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ?
-Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ? 
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
-----------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
Toán : 
TiÕt 159: luyƯn tËp
A/ Mục tiêu :- Biết giải bài toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
 - Biết lập bảng thống kê .
 C/ Hoạt động dạy học :
 1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 2
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vị và lập bảng thống kê .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
-Ghi bảng tóm tắt bài toán 
- Gọi 1 em lên bảng giải bài , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Giải : - Số phút đi 1 km là :
 12 : 3 = 4 ( phút) 
Số km đi trong 28 phút là :
 28 : 4 = 7 ( km ) 
 Đ/S : 7 km .
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
-Hướng dẫn giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
B Giải :Số gạo trong mỗi túi là :
 21 :7 = 3 (kg )
 - Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là :
 15 : 3 = 5 (túi ) 
 Đ/S:5 túi gạo 
- Một học sinh nêu đề bài . 
Bài 3 -Yêu cầu nêu đề bài .
-Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở 
-Mời một em lên bảng giải .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-a/ 32 : 4 x 2 = 16 b/ 24 : 6 : 2 = 2
 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8
Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 Lơp
HS
3A
3B
3C
3D
CỘNG
Giỏi
10
7
9
8
34
Khá 
15
20
22
19
76
Tb
5
2
1
3
11
Tổng 
30
29
32
30
121
d) Củng cố - Dặn dò:
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-----------------------------------------------------------------------------------------
Chính tả : (nghe viết )
TiÕt 64: h¹t m­a
A/ Mục tiêu :- Nghe viết lại chính xác bài thơ “ Hạt mưa“
 - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu l / n hoặc v / d. 
B/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
C/ Hoạt động dạy học :
	1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài thơ 
“ Hạt mưa “ 
b) Hướng dẫn nghe viết : 
-Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” 
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
-Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa ?
-Những câu nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa ? 
 -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
-Đọc cho học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới
-----------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012
Toán : 
TiÕt 160: luyƯn tËp chung
A/ Mục tiêu :- Rèn luyện kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ .
-Rèn kĩ luyện năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số .
 C/ Hoạt động dạy học :	
 1.Bài cũ :
-Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vị và tính giá trị của biểu thức số .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 
-Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức số .
- Gọi 1 em lên bảng giải bài , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 
 = 69094
b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 
 = 2864
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
Giải :- Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần)
 Đ/S:35 tuần
Bài3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Giải :- Mỗi người nhận số tiền là : 
 75000 : 3 = 25 000 (đồng )
- Hai người nhận số tiền là :
 25 000 x 2 = 50 000 ( đồng ) 
 Đ/S: 50 000 đồng 
Bài 4 
- Gọi học sinh nêu bài tập 4 .
-Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
Giải :- Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm 
-Cạnh hình vuông là :24 : 4 = 6 (cm)
-Diện tích hình vuông là : 6 x 6 = 36(cm2) 
 Đ/S: 36 cm2
d) Củng cố - Dặn dò:
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-----------------------------------------------------------------------------------------
Tập làm văn :
 TiÕt 32: nãi – viÕt vỊ b¶o vƯ m«i tr­êng
A/ Mục tiêu :- Biết kể lại 1 việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý ( SGK )
 - Viết được 1 đoạn văn ngắn kể lại việc làm trên
B/ Chuẩn bị :-Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ môi trường . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể
C/ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về một số việc làm báo vệ môi trường đã học ở tiết tập làm văn tuần 30 
 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ kể và viết thành bài văn nói về việc làm nhằm bảo vệ môi trường .
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi ý mục a và b .
-Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập .
-Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh về bảo vệ môi trường . 
-Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều khiển và trong nhóm kể về các việc làm bảo vệ môi trường .
* Mời ba em thi kể trước lớp .
- Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn ra học sinh kể hay nhất .
Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa trao đổi vào vở .
-Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu .
-Mời một số em đọc lại đoạn văn trước lớp .
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt . 
 c) Củng cố – Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-----------------------------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội : 
TiÕt 64: n¨m, th¸ng , mïa
A/ Mục tiêu – Biết đựơc 1 năm trên trái đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mấy mùa
B/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh trong sách trang 122, 123 . Một số quyển lịch . 
C/ Hoạt động dạy học :	
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “ Ngày và đêm trên Trái Đất “
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 
2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay các em tìm hiểu bài “ Năm , tháng và mùa “.
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Quan sát lịch theo nhóm .
*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát các quyển lịch và dựa vào vốn hiểu biết của miønh để thảo luận .
– Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ?
- Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ?
Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ?
-Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời trước lớp .
-Nhận xét đánh giá câu trả lời của học sinh .
Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp :
-Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp làm việc với nhau quan sát tranh và theo gợi ý .
-Tại các vị trí A,B,C,D của Trái Đất trong hình 2 vị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đông ?
-Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6 , 9 , 12 ?
-Bước 2 : -Yêu cầu một số em lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
Hđ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông ..
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm .
- Mời một số em ra sân chơi thử .
-Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu , Đông .
-Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đó .
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện của học sinh . 
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Về học bài và xem trước bài mới .