Bài soạn lớp 5 - Môn: Tiếng Việt - Tập đọc: Hoa ngọc lan

Bài soạn
Môn: Tiếng Việt.
Tập đọc : Hoa Ngọc Lan.
(2 tiết)
I/ Mục đích,yêu cầu.
- Học sinh đọc trơn toàn bài, đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: v( vở), d(dạy),l(lan, lá, lấp lá), n( nụ); có phụ âm cuối: t(ngát); các từ ngữ hoa học lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp.
- Biết nghỉ hơi đúng lúc.
- Ôn các vần ăm, ắp; tìm được các tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăm,ắp.
- Hiểu các từ ngữ trong bài : lấp ló, ngan ngát.
+ Nhắc lại các chi tiết tả nụ hoa ngọc lan, hương lan. Hiểu được tình cảm của em bé.
II/ Đồ dùng dạy – học.
-Tranh ảnh minh hoạ bài học, luyện nói trong SGK.
- Bộ chữ học vần.
III/ Hoạt động dạy – học.
Hoạt động dạy của Giáo viên
Hoạt động học của học sinh
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài : vẽ ngựa.
- Gọi HS trả lời 2 câu hỏi trong SGK
- Hỏi HS : Em bé trong truyện đáng cười ở điểm nào?
- Nhận xét và khen ngợi.
II/ Dạy bài mới.
1.Giới thiệu bài. 
 Hôm nay các em sẽ được học bài: 
 Hoa ngọc lan
Hỏi: Đã em nào được nhìn thấy hoa ngọc lan chưa?
Vậy chúng ta sẽ cùng đọc bài văn để nhận biết về cây ngọc lan và những búp hoa của nó.
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
a. Giáo viên đọc mẫu bài.
- Giọng đọc chậm rãi nhẹ nhàng.
b. Học sinh luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ.
- Giáo viên chỉ ra cho HS các từ ngữ khó đọc cần luyện ( kết hợp với viết lên bảng cho HS nhận xét, quan sát và luyện đọc ):
Vỏ bạc trắng, hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn.
- Đọc mẫu rồi gọi HS đọc.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa của một số từ.
+ Hỏi HS về nghĩa rồi chốt lại.
+ Lấp ló: ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện.
+ Ngan ngát: mùi thơm dễ chịu, lan toả ra xa.
- Luyện đọc câu : Cho HS đọc nhẩm một lần sau đó:
+ Gọi HS đọc bài, mỗi HS một câu.
+ Hỏi: Bài được chia làm mấy đoạn? 
( 3 đoạn).
+ Gọi HS đọc bài, mỗi HS 1 đoạn. Nối tiếp nhau đọc.
+ Gọi HS đọc toàn bài.
3. Ôn các vần “ăm, ắp”
a. Nêu yêu cầu 1 trong sách
- Gọi HS tìm tiếng trong bài có vần: ăp.
- Nhận xét
b. Nêu yêu cầu 2.
- Giới thiệu tranh và đưa ra câu luyện đọc.
+ Vận động viên đang ngắm bắn.
+ Bạn HS rất ngăn nắp.
- Nhận xét và sửa sai nếu có
- Gọi HS đặt 1 số câu với từ có vần 
“ăm, ắp”.
 VD: + Bé chăm học.
 + Ông thắp đèn.
- Nhận xét, khen gợi.
- 1 HS đọc.
- 2 HS trả lời.
- 1 HS trả lời.
- Lắng nghe.
- 1 - 2 HS trả lời.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- 1HS đọc theo cô, 1 – 2 HS đọc lại, cả lớp đọc đồng thanh.
- Trả lời theo yêu cầu.
- Nối tiếp nhau đọc cho đến hết.
- 1 – 2 HS trả lời.
- 6 HS chia làm 2 nhóm, mỗ nhóm 3 bạn đọc bài.
- 1 HS đọc.
- 1 HS tìm từ.
- 3 -4 HS đọc bài.
- 3 – 4 HS đọc câu mình đọc.