Bài soạn lớp 5 - Tuần 25 năm 2012

TUÇN 25 Thø hai ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2012
S¸ng
Chào cờ
______________________________________
Tập đọc :
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I. Môc tiêu :
- Hiểu ý chính: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào , ca ngợi.
- Giáo dục học sinh có ý thức nhớ về cội nguồn.
II. §å dïng dạy học :
- GV: Tranh : phong cảnh đền Hùng .
- HS: SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
1.- Khởi động: - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: 
- 3 HS lần lượt đọc bài tập đọc tiết trước và trả lời câu hỏi SGK.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:a) Giới thiệu bài: GV cho HS xem tranh minh họa dẫn lời vào bài học.
 b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Luyện đọc
MT: HS phát âm chính xác và hiểu từ ngữ mới.
Cách tiến hành:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc cả bài.
- Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối tiếp.
- Uốn nắn cách phát âm cho HS.
- Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
MT: Hiểu ý chính: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
Cách tiến hành:	
- Gọi HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm.
MT: Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào , ca ngợi.
Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ, gọi HS khá, giỏi đọc.
- Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu.
- Giúp đỡ HS luyện đọc.
- Theo dõi HS thi đọc.
- Nêu nhận xét.
- 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài.
- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn.
-HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc chú giải SGK; đọc theo cặp.
- 1 HS đọc lại cả bài.
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
- HS khá (giỏi) đọc đoạn văn.
- Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV.
- Luyện đọc theo nhóm.
- Thi đọc.
- Cả lớp nhận xét, góp ý.
4.- Củng cố, dặn dò : 
- Hỏi HS về ý nghĩa, nội dung bài tập đọc( 2 HS trả lời ). (Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên).
- GD thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức nhớ về cội nguồn . 
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau .
____________________________________
To¸n:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
I.Môc tiªu:
TËp trung vµo viÖc kiÓm tra:
TØ sè phÇn tr¨m vµ gi¶i to¸n liªn quan ®Õn tû sè phÇn tr¨m.
Thu thËp vµ xö lý th«ng tin tõ biÓu ®å h×nh qu¹t.
NhËn d¹ng, tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh ®· häc.
II .§Ò bµi:
Bµi 1: H·y khoanh vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng:
a) Mét líp cã 18 n÷ vµ 12 nam. TØ sè phÇn tr¨m cña sè HS n÷ vµ sè HS c¶ líp lµ: 
 A. 18% B. 30% C. 40% D. 60%
b) BiÕt 25% cña mét sè lµ 10. Sè ®ã b»ng:
 A. 10 B. 20 C. 30 D. 40
Bµi 2: ViÕt tªn mçi h×nh sau vµo chç chÊm:
 a) .................. b) ................... c) ...................
Bµi 3: Mét phßng häc d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 10m, chiÒu réng 5,5m, chiÒu cao 3,8m. NÕu mçi ng­êi lµm viÖc trong phßng ®ã ®Òu cÇn 6m3 kh«ng khÝ th× cã thÓ cã nhiÒu nhÊt bao nhiªu häc sinh häc trong phßng ®ã, biÕt r»ng líp häc ®ã chØ cã 1 gi¸o viªn vµ thÓ tÝch ®å ®¹c trong phßng chiÕm 5m3 
II. H­íng dÉn ®¸nh gi¸:
Bµi 1: 4 ®iÓm (mçi ý ®óng: 2 ®iÓm)
a) Khoanh vµo D 
b) Khoanh vµo D
Bµi 2: 2 ®iÓm
 a) H×nh hép ch÷ nhËt b) H×nh trô c) H×nh lËp ph­¬ng
Bµi 3: 4 ®iÓm
Bµi gi¶i
 ThÓ tÝch cña phßng häc ®ã lµ:
10 x 05,5 x 3,8 = 209 (m3)
 ThÓ tÝch kh«ng khÝ trong phßng lµ:
209 - 5 = 204 (m3)
Sè ng­êi cã thÓ cã nhiÒu nhÊt trong phßng lµ:
204 : 6 = 34 (ng­êi)
Sè häc sinh cã thÓ cã nhiÒu nhÊt trong phßng lµ:
34 - 1 = 33 (häc sinh)
§¸p sè: 33 häc sinh
__________________________________
ChiÒu
TiÕng viÖt(«n) *:
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG .
I. Mục tiêu: 
1. KÜ n¨ng: BiÕt t¹o ra c©u ghÐp míi b»ng c¸c cÆp tõ h« øng thÝch hîp..
2. KiÕn thøc: N¾m ®ược c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng.
3.Th¸i ®é: Gi¸o dôc HS cã ý thøc sö dông ®óng c¸c tõ ng÷ trong chñ ®Ò .
II. Đồ dùng dạy - học:
-GV : bảng phụ .
-HS : vở Tiếng việt .
III.Các hoạt động dạy- học : 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. KiÓm tra bµi cò.
Y/c HS nêu các cặp từ hô ứng đã học .
2 Bµi míi.
a ) Giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc.
b) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi tËp1: Ph©n loại c¸c cÆp tõ d­íi ®©y thµnh hai lo¹i råi ®iÒn vµo chç trèng trong b¶ng.
V×...nªn ; nÕu.. th× ; võa ®·  ; tuy....nh­ng ; ch­a ...đã; hÔ ...th× ; võa ...võa ; cµng...cµng; bëi v× ...cho nªn; ®©u ...®Êy; nµo ...Êy; së dÜ....lµ v× ; sao ....vËy ; bao nhiªu....bÊy nhiªu; ch¼ng nh÷ng ...mµ cßn.
CÆp quan hÖ tõ
CÆp tõ h« øng
- GV gióp HS ph©n biÖt QHT víi cÆp tõ h« øng.
Bµi tËp 2 : Phân tích cấu tạo của các câu ghép vµ gạch hai gạch d­íi cÆp tõ h« øng.
mÑ b¶o sao th× con lµm vËy.
Häc sinh nµo ch¨m chØ th× häc sinh ®ã ®¹t kÕt qu¶ cao trong häc tËp.
Anh cÇn bao nhiªu th× anh lÊy bÊy nhiªu.
D©n cµng giµu th× n­íc cµng m¹nh.
-GV n/x , kết luận .
Bµi tËp 3: §iÒn vµo chç trèng cÆp tõ h« øng thÝch hîp.
Nã ...vÒ ®Õn nhµ, b¹n nã ...gäi ®i ngay.
Giã ....cµng to, con thuyÒn ...l­ít nhanh trªn mÆt biÓn.
T«i ®i ..... , nã còng theo ®i ....
T«i nãi ..., nã còng nãi ....
GV gióp ®ì nh÷ng em yÕu hoµn thµnh bµi tËp.
-GV n/x , kết luận .
Bµi 4: ®Æt 3 c©u ghÐp cã cÆp tõ h« øng ®· häc, g¹ch ch©n d­íi c¸c cÆp tõ ®ã.
-GV giúp đỡ HS yếu .
- GV chÊm ch÷a bµi cho HS.
3. Cñng cè ,tổng kết :
-Nhấn mạnh nội dung bài .
- NhËn xÐt tiÕt häc,biÓu d­¬ng nh÷ng em häc tËp tèt.
- 2 em nêu theo yêu cầu của GV .HS khác nhËn xÐt.
-1 HS đọc yêu cầu của bài 
- HS làm bài cá nhân vào nháp , có thể trao đổi nhóm đôi .
-2 HS làm bài trên bảng phụ rồi gắn vào bảng lớp .
-HS nhận xét .
-1 HS đọc yêu cầu của bài 
-HS làm bài cá nhân vào vở .
-4 HS chữa bài trên bảng lớp , mỗi HS thực hiện phân tích cấu tạo 1 câu .
-HS n/x .
-1 HS đọc yêu cầu của bài 
-HS làm bài cá nhân vào vở .
-2 HS làm bài trên bảng phụ rồi gắn vào bảng lớp 
-HS n/x .
- HS trao ®æi víi b¹n ®Ó hoµn thµnh bµi tËp sè 3.(HS làm bài cá nhân vào vở ).
- Mét vµi em ®äc ch÷a bµi tr­íc líp.
______________________________________
Đạo đức : 
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ II
I/ Môc tiªu.
 Gióp häc sinh n¾m ®­îc: 
- Cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc, t×nh c¶m, th¸i ®é.
- LuyÖn tËp mét sè kÜ n¨ng cÇn thiÕt, thùc hµnh bµi häc trong cuéc sèng ë gia ®×nh, ë tr­êng vµ ngoµi x· héi.
-GD HS ý thøc häc tËp tèt .
II. Đồ dùng dạy học: 
-GV :PhiÕu ghi c©u hái theo néi dung c©u hái 5 bµi ®· häc.1chËu c©y c¶nh ®Ó HS ch¬i trß ch¬i “h¸i hoa d©n chñ” .
-HS : s¸ch , vë .
III. Ho¹t ®éng d¹y häc.
Gi¸o viªn
Häc sinh
A. KiÓm tra bµi cò: Nªu nh÷ng bµi häc §¹o ®øc ®· häc trong häc k× 2.
B. Bµi míi: 
HĐ 1: 
- GV h­íng dÉn «n tập vµ tr¶ lêi hệ thống c©u hái b»ng h×nh thøc h¸i hoa d©n chñ.
- Tæ chøc cho bèc th¨m mét sè t×nh huèng ®Ó xö lÝ.
- GV tæ chøc cho c¶ líp nhËn xÐt, ®¸nh gi¸, rót ra bµi häc.
HĐ 2. 
Tổ chức cho học sinh vẽ tranh đề tài về 4 bài đạo đức đã học.
HĐ 3: Triển lãm tranh vẽ
-Gv đánh giá , nhận xét.
C. Cñng cè ,dặn dò :
- NhÊn m¹nh néi dung .
-NhËn xÐt giê häc .
1-2 HS nªu tªn bµi tõ bµi 7 ®Õn bµi 11.
-HS h¸i hoa d©n chñ, tr¶ lêi c©u hái.
- NhËn xÐt, bæ sung.
- HS bèc th¨m, xö lÝ t×nh huèng theo nhãm 4.
VD: - Xö lÝ t×nh huèng BT3- SGK (bài :tôn trọng phụ nữ ). BT4- SGK (bài : hợp tác với những người xung quanh). BT3- SGK (bài : em yêu quê hương ). BT2- SGK (bài : uỷ ban nhân dân xã phường em )
- §ãng vai theo BT3- SGK (bài : em yêu Tổ quốc Việt Nam ).
- C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung.
- Cñng cè, tù chèt l¹i néi dung cÇn ghi nhí qua tõng bµi.
-Hs vẽ tranh.
-Hs trình bày tranh vẽ của mình-lớp nhận xét đánh giá .
_________________________________
To¸n(ôn)
DIỆN TÍCH XUNG QUANH ,DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN , THỂ TÍCH h×nh hép ch÷ nhËt, HÌNH LẬP PHƯƠNG .
I/ Môc tiªu.
1. KiÕn thøc: Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch cña hình hộp chữ nhật , hình lập phương .
2. KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông c«ng thøc ®Ó tÝnh thÓ tÝch cña hình hộp chữ nhật , hình lập phương .
3.Th¸i ®é: Gi¸o dôc HS chñ ®éng lÜnh héi kiÕn thøc, tù gi¸c lµm bµi, vËn dông tèt trong thùc tÕ.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, h×nh hép ch÷ nhËt, hình lập phương .
 - Häc sinh: s¸ch, vëTo¸n («n ) , BT trắc nghiệm toán .
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
1. KiÓm tra bµi cò.
- Mêi 2 HS nêu quy tắc và viết công thức tính diện tích xung quanh , diện tích toàn phần , thể tích hình hộp chữ nhật , hình lập phương .
-GV n/x , đánh giá .
2. Bµi míi 
a) Giíi thiÖu bµi:GV nªu môc ®Ých y/c cña tiÕt häc
b) Gi¶ng bµi.
 * Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp sau:
Bµi 1: TÝnh thÓ tÝch cña mét h×nh lËp ph­¬ng biÕt hiÖu cña diÖn tÝch toµn phÇn vµ diÖn tÝch xung quanh lµ 162 dm 2 
GV gîi ý gióp ®ì HS cßn lóng tóng: biÕt hiÖu gi÷a diện tích toàn phần và diện tích xung quanh chÝnh lµ diÖn tÝch hai mÆt ®¸y. Tõ ®ã HS t×m diÖn tÝch mét mÆt råi t×m c¹nh cña HLP sau ®ã t×m thÓ tÝch.
GV nhận xét , kết luận .
Bµi 2. Mét b¸nh xµ phßng HHCN cã ba kÝch th­íc lµ 5cm, 10 cm vµ 10 cm. NÕu em c¾t b¸nh xµ phßng ®ã thµnh 4 miÕng HLP ®Òu nhau th× mçi miÕng xµ phßng ®ã cã c¹nh lµ bao nhiªu?
- Mêi HS ®äc bµi, ph©n tÝch bµi vµ nªu h­íng gi¶i.
- GV vµ HS cïng ch÷a bµi.
Bµi 4: C¸i bÓ ®ùng n­íc nhµ em HHCN , ®o trong lßng bÓ ®­îc chiÒu dµi 1,5 m , réng 1,2 m, cao 0,9 m. BÓ ®· hÕt n­íc. Bè em võa ®æ vµo bÓ 30 g¸nh n­íc, mçi g¸nh 45 l . Hái mÆt n­íc cßn c¸ch mÆt bÓ bao nhiªu x¨ng ti mÐt?
Gîi ý dÉn d¾t HS t×m: 
+ L­îng n­íc ®æ vµo trong bÓ.
+ T×m ®­îc chiÒu cao cña n­íc trong bÓ.
+ T×m mÆt n­íc cßn c¸ch miÖng bÓ.
-GV n/x , kết luận .
3. Cñng cè dÆn dß.
- Mêi HS nªu l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n vÒ diện tích xung quanh vµ thÓ tÝch cña HHCN- HLP.
- GV nhËn xÐt chung giê häc.
2 em lªn b¶ng thực hiện yêu cầu của GV .
HS n/x .
- HS ®äc kÜ bµi, x¸c ®Þnh y/c cña bµi to¸n råi vËn dông kiÕn thøc ®·häc ®Ó tÝnh ra c¹nh cña HLP råi tÝnh thÓ tÝch.
-HS làm bài cá nhân vào vở .
- §¹i diÖn 2 HS ch÷a bµi.
-HS n/x .
- HS ®äc bµi, ph©n tÝch bµi vµ 
th¶o luËn ®Ó t×m kÕt qu¶.
-HS làm bài vào vở .
- §¹i diÖn 2 HS chữa bài trên bảng lớp .
-HS n/x .
+ T×m thÓ tÝch cña HHCN:
5 x 10 x10 = 500 ( cm3 )
+ ThÓ tÝch cña mçi miÕng xµ phßng HLP : 500 : 4 = ... .
- Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí.
3- Cñng cè, dÆn dß: 
-Nhấn mạnh nội dung .
- GV nhËn xÐt giê häc.
 1) VÞ trÝ ®Þa lÝ vµ giíi h¹n:
+ Ch©u Phi ë phÝa nam ch©u ¢u vµ ë phÝa t©y nam ch©u ¸, gi¸p Ên §é D­¬ng, §¹i T©y D­¬ng.
+ §­êng xÝch ®¹o ®i ngang qua gi÷a ch©u lôc.
- DiÖn tÝch ch©u Phi lín thø 3 trªn thÕ giíi, sau ch©u ¸ vµ ch©u MÜ.
- Mét sè HS tr¶ lêi vµ chØ l·nh thæ ch©u Phi trªn b¶n ®å.
2) §Æc ®iÓm tù nhiªn: 
- HS th¶o luËn nhãm 4.
+ Ch©u Phi cã ®Þa h×nh chñ yÕu lµ cao nguyªn, trªn cã c¸c bån ®Þa lín.
+ KhÝ hËu nãng vµ kh«.
+ §¹i bé phËn l·nh thæ lµ hoang m¹c vµ xa van.
 - Mét sè em tr×nh bµy.
- Hs chØ trªn b¶n ®å.
- HS nhËn xÐt.
- HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí.
___________________________________________
Tiếng việt (ôn):
ÔN LUYỆN VỀ TẢ ĐỒ VẬT .
§Ò bµi : T¶ mét ®å vËt mµ em yªu thÝch.
I. Mục tiêu 
1. KÜ n¨ng: HS biÕt c¸ch lÆp dµn bµi vµ viÕt ®­îc mét bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt.
2. KiÕn thøc: Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ ®å vËt.CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ®å vËt, tr×nh tù miªu t¶, phÐp tu tõ so s¸nh vµ nh©n ho¸ khi miªu t¶ ®å vËt.
3. Th¸i ®é: HS chñ ®éng lµm bµi, häc bµi.
II. Đồ dùng dạy học: 
-GV: Tranh mét sè ®å vËt quen thuéc, gÇn gòi với HS .
--HS : Mét sè ®å vËt quen thuéc .
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra bµi cò.
- Y/c HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña mét bµi v¨n t¶ ®å vËt.
.2. Bµi míi.
a).Giíi thiÖu bµi-GV nªu môc ®Ých,yªu cÇu cña giê häc
b) H­íng dÉn HS lËp dµn bµi.
H§1: T×m hiÓu y/c cña ®Ò.
- Y/c 2em ®äc ®Ò bµi vµ gîi ý lËp dµn bµi.
- Mêi HS lùa chän ®å vËt mµ m×nh thÝch ®Ó t¶.
H§2: H­íng dÉn lËp dµn ý.
GVgîi ý: 
a) Më bµi:
- §å vËt em ®Þnh t¶ lµ g×?
- Em thÊy nã hoÆc cã nã khi nµo?
b) Th©n bµi:
- T¶ bao qu¸t h×nh d¸ng cña ®å vËt ( Nh×n tõ xa, nh×n gÇn, cã g× ®Æc biÖt vÒ kÝch thwocs, mµu s¾c....)
- T¶ c¸c bé phËn cña ®å vËt ( h×nh thï mµu s¾c kÝch th­íc cña tõng bé phËn, cã thÓ t¶ tõ ngoµi vµo trong hoÆc tõ trong ra ngoµi, tõ trªn xuèng d­íi, tõ d­íi lªn trªn...)
- Nªu c«ng dông cña ®å vËt.
c) KÕt bµi.Em cã c¶m nghÜ g× tr­íc vÎ ®Ñp vµ c«ng dông cña ®å vËt.
H§3: yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
- GV chän mét sè bµi viÕt tèt lµm mÉu cho HS.
- GV vµ HS cïng ch÷a bµi .
3. Cñng cè dÆn dß.
- Y/c HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ®å vËt .
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d­¬ng nh÷ng em cã ý thøc lµm bµi tèt.
- 2 em nh¾c l¹i.
- 1 HS ®äc to râ ®Ò vµ gîi ý, líp theo dâi SGK.
- 1 vµi em ®¹i diÖn nªu ®å vËt m×nh chän t¶.
- HS tù lµm dµn ý vµo nh¸p vµ ®¹i diÖn lµm bảng phụ ch÷a bµi.
- Dùa vµo dµn ý ®· lËp, viÕt bµi vµo vë.
_________________________________
Sinh hoạt :
Kiểm điểm , nhận xét tuần 25
I.Mục tiêu: 
-Sơ kết hoạt động trong tuần qua của tổ.
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần qua.
- HS biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
-Giáo dục cho hs thực hiện tốt nội qui trường lớp, 5 điều Bác dạy .
-Đề ra phương hướng cho tuần 26.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
- Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
 -Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
 -Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
 *Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp.
 -Về học tập: -Một số HS có ý thức tự giác học tập .HS chăm học , tích cực , hăng 
 hái xây dựng bài , điển hình là : .... 
 + Một số HS có tiến bộ trong học tập : ......
 -Còn một số HS lười học, chưa tích cực học tập : .....
 - Về đạo đức: lớp ngoan ngoãn , vâng lời thầy cô .
 -Thực hiện về an toàn giao thông : Tốt .
-Về duy trì nề nếp: Về các hoạt động khác : Tốt 
 * Tuyên dương: - HS chăm học , tích cực , hăng hái xây dựng bài : 
 ...... . 
+ Một số HS có tiến bộ trong học tập : Tuấn Anh . .. . 
 * Phê bình: - HS lười học, chưa tích cực học tập : Trang , Tâm ,... .
 III. Đề ra phương hướng tuần tới:
- Khắc phục nhược điểm của tuần trước.
-Thực hiện nghiêm túc các nội qui của lớp, trường.
- Học bài trước khi đến lớp.
- Trong lớp tích cực học tập, phát biểu ý kiến.
- Thi đua giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
-Ôn tập chuẩn bị thi định kỳ lần 3.
- Vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông .
-Đi học đúng giờ , chuyên cần .
_____________________________________________________________________
S¸ng
 Thø sáu ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2012.
To¸n
LuyÖn tËp 
I. Môc tiªu: 
Gióp HS:
- RÌn luyÖn kÜ n¨ng céng vµ trõ sè ®o thêi gian.
- VËn dông phÐp céng, phÐp trõ sè ®o thêi gian ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan. 
- Gi¸o dôc HS ý thøc tự giác ,tÝch cùc trong häc tËp.
II. §å dïng d¹y häc:
-GV : Bảng phụ .
-HS : sách , vở , .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1- KiÓm tra bµi cò: 
-GV nhận xét , đánh giá .
2- Bµi míi:
2.1- Giíi thiÖu bµi: 
2.2- LuyÖn tËp:
*Bµi tËp 1: 
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm vµo nháp .
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2: TÝnh
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi. 
- Cho HS lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng chữa bài .
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3: TÝnh
- Cho HS lµm vµo nh¸p, sau ®ã ®æi nh¸p kiểm tra chÐo.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3- Cñng cè, dÆn dß: 
-Nhấn mạnh nội dung bài .
- GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu c¸ch céng vµ trõ sè ®o thêi gian.
- 1 HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm vµo nháp .
-2HS thi làm bài đúng , nhanh trên bảng lớp .
-HS nhận xét .
12 ngµy = 288 giê 1,6 giê = 96 phót
3,4 ngµy = 81,6 giê 2 giê15 phót = 135 phót
4ngµy 12giê =108giê 2,5 phót = 150 gi©y
 giê = 30 phót 4 phót 25 gi©y = 265gi©y
- 1 HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng chữa bài .
-HS nhận xét .
2 n¨m 5 th¸ng + 13 n¨m 6th¸ng =15 n¨m 11 th¸ng
4 ngµy 21 giê + 5 ngµy 15 giê = 10 ngµy 12 giê
13 giê 34 phót + 6 giê 35 phót = 20 giê 9 phót
- 1 HS nªu yªu cÇu.
-HS lµm vµo nh¸p. Sau ®ã ®æi nh¸p kiểm tra chÐo.
4 n¨m 3 th¸ng - 2 n¨m 8 th¸ng = 1 n¨m 7 th¸ng
15 ngµy 6 giê - 10 ngµy 12 giê = 4 ngµy 18 giê
13 giê 23 phót - 5 giê 45 phót = 7 giê 38 phót
__________________________________
Luyện từ và câu :
liªn kÕt c¸c c©u trong bµi 
b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷.
I. Môc tiªu. 
- HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷(ND ghi nhớ ).
-HS hiểu và nhận biết được những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những từ dùng để thay thế trong BT1. Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó .
-HS thay thế được những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo yêu cầu của BT2 , bước đầu viết được đoạn văn theo yêu cầu BT3.
- Giáo dục học sinh biết sử dụng liên kết câu khi nói, khi viết.
II. §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô.
 - Häc sinh: s¸ch, vë...
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1- KiÓm tra bµi cò: 
- Yªu cÇu HS lµm l¹i BT 2 tiÕt tr­íc.
-GV nhận xét , đánh giá .
2- D¹y bµi míi:
2.1- Giíi thiÖu bµi: 
2.2.PhÇn nhËn xÐt:
*Bµi tËp 1:
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Chèt lêi gi¶i ®óng.
*Bµi tËp 2:
- GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng. 
 + ViÖc thay thÕ tõ ng÷ ®· dïng ë c©u tr­íc b»ng nh÷ng tõ ng÷ cïng nghÜa ®Ó liªn kÕt c©u nh­ ë VD 1 ®­îc gäi lµ phÐp thay thÕ tõ ng÷.
2.3.Ghi nhí:
2.4. LuyÖn t©p:
*Bµi tËp 1:
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
 *Bµi tËp 2:
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng. 
3- Cñng cè dÆn dß:
- Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. 
- GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 Hs thùc hiÖn.
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp 1. C¶ líp theo dâi.
- HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái
- Häc sinh tr×nh bµy.
+ §o¹n v¨n cã 6 c©u. C¶ 6 c©u ®Òu nãi vÒ TrÇn Quèc TuÊn.
+ C¸c tõ chØ TrÇn Quèc TuÊn trong 6 c©u trªn lÇn l­ît lµ: H­ng §¹o V­¬ng, ¤ng, vÞ Quèc c«ng TiÕt chÕ, VÞ Chñ t­íng tµi ba, H­ng §¹o V­¬ng, ¤ng, Ng­êi.
- HS ®äc yªu cÇu.
- HS suy nghÜ sau ®ã trao ®æi víi b¹n.
- Mét sè HS tr×nh bµy. 
-HS n/x .
+Đáp án: Tuy néi dung 2 ®o¹n v¨n gièng nhau nh­ng c¸ch diÔn ®¹t ë ®o¹n 1 hay h¬n v× tõ ng÷ ®­îc sö dông linh ho¹t h¬n – t¸c gi¶ ®· sö dông c¸c tõ ng÷ kh¸c nhau cïng chØ mét ®èi t­îng nªn tr¸nh ®­îc sù lÆp l¹i ®¬n ®iÖu, nhµm ch¸n vµ nÆng nÒ nh­ ë ®o¹n 2. 
- HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí.
- 1 HS nªu yªu cÇu.
- HS trao ®æi theo nhãm ®«i.
- §¹i diÖn mét nhãm b¸o c¸o, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
 *Lêi gi¶i:
- Tõ anh(ë c©u 2) thay cho Hai Long (ë c©u 1)
- Ng­êi liªn l¹c (c©u 4) thay cho ng­êi ®Æt hép th­ (c©u 2)
- Tõ anh (c©u 4) thay cho Hai Long ë c©u 1.
- Tõ ®ã (c©u 5) thay cho nh÷ng vËt gîi ra h×nh ch÷ V (c©u 4).
+) ViÖc thay thÕ c¸c tõ ng÷ trong ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông liªn kÕt c©u vµ tr¸nh lÆp tõ.
- 1 HS ®äc yªu cÇu.
- HS lµm bµi c¸ nh©n. 2HS lµm vµo giÊy khæ to.
- Hai HS lµm bµi vµo giÊy lªn d¸n trªn b¶ng. *Lêi gi¶i: Nµng bµo chång:
- Nµng (c©u 2) thay cho vî An Tiªm (c©u 1)
- chång (c©u 2) thay cho An Tiªm (c©u 1)
______________________________
Tập làm văn :
TËp viÕt ®o¹n ®èi tho¹i
I. Môc tiªu. 
- Dùa theo truyÖn Th¸i s­ TrÇn Thñ §é vµ nh÷ng gîi ý cña GV, biÕt viÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i trong mµn kÞch víi néi dung phï hîp(BT2).
- HS kh¸ giái biÕt ph©n vai ®äc l¹i mµn kÞch. 
- Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc,tự giác trong häc tËp.
II. §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: Mét sè vËt dông ®Ó s¾m vai diÔn kÞch. 
 - Häc sinh: s¸ch, vë...
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1- Giíi thiÖu bµi: 
- Yªu cÇu Hs nh¾c l¹i tªn mét sè vë kÞch ®· häc ë líp 4, 5.
2- H­íng dÉn HS luyÖn tËp: 
*Bµi tËp 1:
*Bµi tËp 2:
- GV nh¾c HS:
+ SGK ®· cho s½n gîi ý vÒ nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian, lêi ®èi tho¹i gi÷a TrÇn Thñ §é vµ phó n«ng. NhiÖm vô cña c¸c em lµ viÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i (dùa theo 7 gîi ý) ®Ó hoµn chØnh mµn kÞch.
+ Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt: Th¸i s­ TrÇn Thñ §é vµ phó n«ng. 
- GV tíi tõng nhãm gióp ®ì, uèn n¾n HS.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm viÕt nh÷ng lêi ®èi tho¹i hîp lÝ, hay nhÊt.
*Bµi tËp 3:
- GV nh¾c c¸c nhãm cã thÓ ®äc ph©n vai hoÆc diÔn thö mµn kÞch.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän.
3- Cñng cè, dÆn dß: 
- GV nhËn xÐt giê häc. 
- DÆn HS chuÈn bÞ viÕt hoµn chØnh bµi v¨n t¶ ®å vËt trong tiÕt TLV tíi.
-2 HS nh¾c l¹i tªn mét sè vë kÞch ®· häc ë líp 4, 5.
+VD : ë V­¬ng quèc T­¬ng Lai; Lßng d©n; Ng­êi c«ng d©n sè Mét.
- 1 HS ®äc yêu cầu và đoạn trích truyện Thái sư Trần Thủ Độ .
- C¶ líp ®äc thÇm trÝch ®o¹n cña truyÖn Th¸i s­ TrÇn Thñ §é.
- 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc yêu cầu ,néi dung bµi tËp 2. C¶ líp ®äc thÇm.
- HS nghe.
- Mét HS ®äc l¹i 7 gîi ý vÒ lêi ®èi tho¹i.
- HS viÕt bµi vµo b¶ng nhãm theo nhãm 4.
- Hs c¸c nhãm tiÕp nèi nhau ®äc lêi ®èi tho¹i cña nhãm m×nh.
- Mét HS ®äc yªu cÇu cña BT3.
- HS thùc hiÖn nh­ h­íng dÉn cña GV.