Bài soạn lớp 5 - Tuần 28

TUẦN 28
THỨ- NGÀY
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ 2
26/ 3 / 2012
Đạo đức
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Chào cờ
1
2
3
4
5
Em tìm hiểu về Liên hợp Quốc
Ơn tập giữa kì II- Tiết 1
Luyện tập chung
Tiến vào Dinh Độc Lập 
THỨ 3
27 /3 / 2012
Chính ta
Toánû
Khoa học
TLV 
Kỹ thuật
1
2
3
4
5
Ơn tập giữa kì II- Tiết 2
Luyện tập chung
Sự sinh sản của động vật
Ơn tập giữa kì II- Tiết 3
Lắp máy bay trực thăng( tiết 2)
THỨ 4
28 / 3/2 012
LTVC
Âm nhạc
Thể dục
Toán
Địa lí
1
2
3
4
5
Ơn tập giữa kì II- Tiết4
GVC
GVC
Luyện tập chung
Châu Mỹ ( tiếp theo)
THỨ 5
29 /3/ 2012
Tập đọc
Thể dục
Toán
Mĩ thuật
Kể chuyện
1
2
3
4
5
Ơn tập giữa kì II- Tiết 5
GVC
Luyện tập chung
GVC
Ơn tập giữa kì II- Tiết 6
THỨ 6
30 /3 /2012
LTVC
Khoa học
Toán
TLV
Sinh hoạt
1
2
3
4
5
Tiết 7- Kiểm tra Đọc
Sự sinh sản của cơn trùng
Luyện tập chung
Tiết 8 - Kiểm tra Viết
Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012
 ĐẠO ĐỨC: Tiết 28 Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( Tiết 1 )
I.Mục tiêu :
- Cĩ hiểu biết ban đầu, đơn giản về tỏ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc
- Cĩ thái độ tơn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
* HSHN: Trả lời được các câu hỏi đơn giản.
II.Tài liệu , phương tiện : 
 -GV :Tranh , ảnh , bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở VN ; Mi-crô không dây để chơi trò chơi phóng viên.
 -HS :Xem trước thông tin tham khảo ở phần phụ lục ( trang 7)
III.Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
HĐHT
HĐ1.KTBC:5’
- Hãy nêu các hoạt động để bảo vệ hoà bình của nhân dân VN và nhân dân thế giới ?
- Để mọi người được sống trong hoà bình , chúng ta cần phải làm gì ?
HĐ2. Bài mới :
1.Giới thiệu bài:1’ Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc( tiết 1)
2. Phát triển bài”28’
a.Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK)
*Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của VN với tổ chức này .
*Cách tiến hành :-GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40-41 và hỏi : Ngoài những thông tin tong SGK , em còn biêt thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc ? 
-GV giới thiệu thêm một số tranh , ảnh về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nuớc , ở VN . Sau đó cho HS thảo luận 2 câu hỏi trang 41, SGK .
-GV kết luận : +LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay .
+Từ khi thành lập , LHQ đã có nhiêù hoạt động vì hoà bình ,công bằng và tiến bộ xã hội .
+VN là một thành viên của LHQ .
b.Bày tỏ thái độ (Bài tập 1,SGK )
*Muc tiêu :HS có nhận thức đúng về tổ chức LHQ .
*Cách tiến hành :-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong bài tập 1.
-Cho đại diện các nhóm trình bày ( Mỗi nhóm trình bày về 1 ý kiến )
-Cho các nhóm khác nhận xét ,bổ sung .
-GV kết luận :Các ý kiến c ,d là đúng .
 Các ý kiến a, b,đ là sai .
-GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK .
HĐ nối tiếp :4’
-Về nhà tìm hiểu tên một vài cơ quan của LHQ ở VN ;về một vài hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN -Sưu tầm các tranh ,ảnh ,bài báo nói về các hoạt động của tổ chức LHQ ở VN hoặc trên thế giới .
- 2 HS trả lời .
- HS lắng nghe
-HS đọc thông tin và nêu những đều biết về Liên Hợp Quốc .
-HS theo dõi .
-HS lắng nghe .
-HS thảo luận theo nhóm .
- Đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung .
-HS lắng nghe.
-HS đọc phần Ghi nhớ SGK .
- HS lắng nghe.
*HSHN: Trả lời được các câu hỏi đơn giản
*HSK, G Kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương.
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
TIẾT 1
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọckhoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý ngiã bài thơ, bài văn.
- Nắm được các kiểu câu để điền đúng bảng tổng kết(BT2)
- HS cĩ ý thức học tơt mơn học.
* HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản.
	II.Đồ dùng dạy học :
	-Phiếu viết tên từng bài tập đọc .
	-Bút dạ + giấy khổ tokẻ bảng tổng kết BT 2 + băng dính .
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
HĐHT
HĐ1. Kiểm tra: 
- Khơng kiểm tra
HĐ2. Bài mới
1.Giới thiệu bài:1’Hôm nay chúng ta cùng Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL , kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu
2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng20’ ( khoảng 1/3 số Hs trong lớp ):
GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm .
Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) 
-Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 
3.Bài tập 2:10’
-Gv Hướng dẫn HS đọc.
-GV dán lênbảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết . 
-yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu .
.Hoạt động nối tiếp:4’
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn Hs về nhà tiếp tục luyện đọc .
-HS lắng nghe .
-HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. 
-1HS đọc yêu cầu của bài 
-HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn 
-Hs làm bài cá nhân, viết vào vở 
-HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ 
-HS lắng nghe .
* HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản.
*HSK-G đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
TOÁN: Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG.
I– Mục tiêu :
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian
- Học sinh cĩ ý thức học tốt mơn học.
* HSHN: Làm được các bài tập dạng đơn giản.
II- Đồ dùng dạy học :Bảng phụ.
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐGV
HĐHS
HĐHT
HĐ1-Kiểm tra bài cũ :5’
-Gọi 3HS nêu công thức tính v, và thời gian.
- Nhận xét,sửa chữa .
HĐ2 - Bài mới : 
 a- Giới thiệu bài 1’: Luyện tậpchung
 b-HDHS làm bài tập:25’
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.
- Gọi 1HS lên bảng bài ở bảng phụ; HS dưới lớp làm vào vở. 
- Cho HS về nhà trình bày cách 2.
- Gọi HS nhận xét.
- GV đánh giá, chữa bài.
 Bài giải: Đổi 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
 Vận tốc của ô tô là: 
 135 : 3 = 45 (km/giờ)
 Mỗi ô tô đi nhanh hơn xe máy số ki- lô- mét là:
 45 – 30 = 15 (km). 
 Đáp số: 15 km.
Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài.
- Cho HS tự làm vào vở.
- Gọi 1HS lên bảng làm vào bảng phụ.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- GV đánh giá, kết luận.
 Vận tốc của xe máy là: 
 1250 : 2 = 625 (m/phút)
 Đổi 6 phút = 1giờ 
 Một giờ xe máy đi được: 
 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km)
 Vận tốc của xe máy là: 37,5 (km/giờ)
 Đáp số: 37,5 km/giờ
 Hoạt động nối tiếp 4’
- Gọi HS nhắc lại cách tính và công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian.
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung
- Nhận xét tiết học .
-3HS nêu miệng. 
- HS nghe .
-HS đọc.
-HS làm bài.
- Nhận xét.
- Chữa bài.
- HS đọc đề bài.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
- Nhận xét.
- Chữa bài.
- 3HS nêu.
- Lắng nghe.
* HSHN: Làm được các bài tập dạng đơn giản.
LỊCH SỬ: Tiết28 TIẾN VỀ DINH DẬP LẬP
I. Mục tiêu : Học xong bài này HS biết :
- Biết ngày 30- 4- 1975 quân ta giải phống Sài Gịn, kết thúc cuộc kháng chiến chơng Mỹ cứu nước. Từ đây đất nước hồn tồn độc lập thống nhất.
-Thuật lại được cảnh xe tăng quân ta tién vào Dinh Độc Lập.
- HS cĩ tinh thần yêu nước, bảo vệ độc lập của dân tộc.
II.Đồ dùng dạy học :
_ Aûnh tư liệu về đại thắng mùa Xuân 1975.
 _ Lược đồ để chỉ các địa danh ở miền nam được giải phóng năm 1975. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐGV
HĐHS
HĐHT
HĐ1.Kiểm tra bài cũ :5’ “ Lễ kí Hiệp định Pa- ri”
_ Lễ kí Hiệp định Pa-ri diễn ra bao giờ ở đâu ?
_ Nêu nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của nó ?
 * Nhận xét KTBC.
HĐ2.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài 1’: “Tiến về dinh độc lập”.
2. Phát triển bài28’
a)Khái quát về cuộc tổng tiến cơng và nổi dậy mùa xuân 1975 (Làm việc cả lớp ).
_ GV nêu tình hình sau Hiệp định Pa-ri.
_ GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS ..
 b) Chiến dich Hồ Chí Minh lịch sử và cuộc tiến cơng vào Dinh Độc Lập.(Làm việc theo nhóm ) .
_ Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diễn ra như thế nào ?( - Diễn ta thần tốc, táo bạo và chắc thắng.)
_ GV tường thuật sự kiện này và nêu câu hỏi: Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập thể hiện điều gì ?( - Thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta.)
_ Cho HS tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh độc Lập. (- HS dựa vào SGK, quan sát tranh tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh độc Lập. 
- HS đọc SGK và diễn tả lại cảnh cuói cùng khi nội các Dương Van Minh đầu hàng. )
c) Ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh.
 _ Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4-1975.
(- Là trận đánh mang tầm lịch sử vĩ đại đánh tan chính quyền Mĩ-nguỵ, giải phóng hoàn toàn miền Nam. Từ đây Bắc- Nam thống nhất , nan sông thu về một mối.)
 _ Cho HS kể về con người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. 
 Hoạt động nối tiếp :4’
- Gọi HS đọc nội dung chính của bài .
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau: “ Hoàn thành thống nhất đất nước” 
-2 HS trả lời.
- HS nghe .
- HS nghe .
-Thảo luận 
-Đại diện từng nhóm trình bày .
- 2 HS đọc .
- HS kể về con người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. 
- 2 HS đọc .
- 2 HS đọc .
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .
HSKG
HSKG
Thứ 3 ngày 27 tháng 3 năm 2012
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
 TIẾT 2
I.Mục tiêu :
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọckhoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý ngiã bài thơ, bài văn.
- Tạo lập được câu ghép, các từ ngữ theo yêu cầu của BT2 
- HS cĩ ý thức học tốt mơn học.
* HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản
II.Đồ dùng dạy học :
-Phiếu viết tên từng ... ho HS tự làm bài.
- GV chốt lại kiến thức.
 Hoạt động nối tiếp :4’
- Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên?
- Đặc điểm của hai số tự nhiên chẵn (lẻ) liên tiếp?
- Nêu các dấu hiệu chia hết.
- Nhận xét tiết học .
 - Về nhà làm bài tập .
 - Chuẩn bị bài sau : Oân tập về phân số 
- 2HS thực hiện.
- HS nghe .
- HS nghe .
- HS đọc đề.
- Đọc nhẩm các số đã cho.
- HS đọc các số.
- Nghe và nhận xét.
- Tách lớp trước khi đọc; mỗi số đọc như số có 1; 2; 3 chữ số, kết thúc mỗi lớp kèm theo tên lớp.
-Nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số đã cho.
-Ví dụ: trong số 70 815 chữ số 5 chỉ 5 đơn vị (vì chữ số 5 đứng ở hàng đơn vị).
- Cần xác định hàng mà chữ số đó đang đứng.
- Lắng nghe.
- HS tự làm vào vở.
- HS tự làm bài vào vở, thảo luận về kết quả và cách làm.
- Lắng nghe
- HS đọc đề và nhắc lại.
- HS tự làm bài.
- 3 HS nêu.
* HSHN: Làm được bài tập dạng đơn giản
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
 TIẾT 6
I.Mục tiêu :
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọckhoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý ngiã bài thơ, bài văn.
- Củng cố kiến thức về các bện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2.
- HS cĩ ý thức học tơt mơn học.
* HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học :
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL .
-Bút dạ + giấy khổ to ghi 3 đoạn văn ở BT 2, ghi 3 kiểu liên kết câu + băng dính 
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
HĐHT
HĐ1. Kiểm tra
- Khơng kiểm tra
HĐ2. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:1’Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ).Củng cố về các biện pháp liên kết câu : Biết dùng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các ví dụ đã cho .
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 20’( 1/3 số Hs trong lớp ):
GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm .
Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) 
-Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 
3.Bài tập 2:10’
-Gv Hướng dẫn HS đọc.
-Nhắc Hs chú ý : Sau khi điền t72 ngữ thích hp5 với mỗi ô trống , ácc em cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào .
-GV nhận xét ,chốt ý đúng :
" nhưng " là từ nối câu 3 với câu 2 .
" chúng " ở câu 2 thay thế cho " lũ trẻ " ở câu 1.
-" nắng " ở câu 3, câu 6 lặp lại " nắng " ở câu 2.
-"chị " ở câu 5 thay thế " Sứ " ở câu 4.
- "chị " ở câu75 thay thế " Sứ " ở câu 6.
Hoạt động nối tiếp :4’
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập , chuẩn bị làm bài kiểm tra .
-HS lắng nghe .
-HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. 
-1HS đọc yêu cầu của bài 
-HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn 
-Hs làm bài cá nhân, viết vào vở .
-HS đọc thầm lại từng đoạn văn , suy nghĩ làm bài vào vở BT .HS lên bảng làm bài .
-HS lắng nghe .
* HSHN: Đoc được đoạn văn , đoạn thơ. Làm được bài tập đơn giản.
Thứ 6 ngày 30 tháng 3 năm 2012
TIẾNG VIỆT TIẾT 7
KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU 
( Thời gian làm bài khoảng 20' )
 Đề kiẻm tra chung của tổ
KHOA HỌC: Tiết 56 SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG
I.Mục tiêu :
- Viết sơ đồ chu trình sinh sản của cơn trùng.
- Nêu được đặc điểm chung về sự sinh sản của cơn trùng.
- Cĩ biện pháp tiêu diệt những cơn trùng cĩ hại đối với cây cối, hoa màu và đối với sức khoẻ con người.
II.Đồ dùng dạy học :Hình trang 114,115 SGK .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐGV
HĐHS
HĐHT
HĐ1.Kiểm tra bài cũ :5’ “ Sự sinh sản của động vật “
 _ Kể tên một số đông vật đẻ trứng và đẻ con ?
 _ Da số đông vật được chia thành mấy nhóm ? Đó là những giống nào ?
- Nhận xét, KTBC
HĐ2.Bài mới : 
 1Giới thiệu bài :1’ “ Sự sinh sản của côn trùng “ 
 2.Phát triển bài: 28’ 
 a) Làm việc với SGK .
@Mục tiêu: Giúp HS :
 _ Nhận biết được quá trình phát triển của bướm cải qua hình ảnh .
 _ Xác định được giai đoạn gây hại của bướm cải .
 _ Nêu được một số biện pháp phònh chống côn trùng phá hoại hoa màu . 
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Làm việc theo nhóm 
 _GVyêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2,3,4.5trang114SGK ,mô tả quá trình sinh sản của bướm cải và chỉ ra đâu là trứng, sâu, nhộng và bướm.
 + Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên hay mặt dưới của lá rau cải?
 +Ơûgiai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất ?
 +Trong trồng trọt có thể làm gì đểgiảm thiệt hại do côn trồng gây ra đối vớicây cối hoa màu?
 _Bước 2: Làm việc cả lớp .
- GVtheo dõi nhận xét. 
Kết luận: 
_ Bướm cải thường đẻ trứng vào mặt dưới của lá rau cải . Trứng nở thành sâu . Sau ăn lá rau để lớn . Hình 2a,2b,2c cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhiều lá rau & gây thiệt hại nhất .
_ để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn trùng gây ra , trong trồng trọt người ta thường áp dụng các biện pháp : bắt sâu , phun thuốc trừ sâu , diệt bướm , 
b).Quan sát & thảo luận .
@Mục tiêu: Giúp HS :
_ So sánh tìm ra được sự giống nhau & khác nhau giữa chu trình sinh sản của ruồi và gián .
_ Nêu được đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng
_ Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu diệt chúng . 
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Làm việc theo nhóm .GVtheo dõi 
_Bước 2: Làm việc cả lớp . GV chữa bài.
 Kết luận: Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng .
Hoạt động nối tiếp : 4’
-GV yêu cầu HS viết sơ đồ vòng đời của một loài côn trùng vào vở.
- Nhận xét tiết học .
 - Bài sau : “ Sự sinh sản của ếch “
- 2HS trả lời .
- HS nghe .
- HS nghe .
_ Các nhóm làm theo hướng dẫn của GV
 _Cả nhóm cùng thảo luận và trả lời :
+ Bướm thường đẻ trứng vào mặt dưới của lá rau cải.
 + Ở giai đoạn bướm phát triển thành sâu.
 +Trong trồng trọt người ta thường áp dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu diệt bướm
_ Đại diện từng nhóm báo cáo làm việc của nhóm mình.
_ HS nghe
_Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc theo chỉ dẫn SGK 
_ Đại diện từng nhóm trình bày két quả của nhóm mình.
 HS nghe .
_ HS viết sơ đồ vòng đời của một loài côn trùng vào vở. 
_HS nghe
- HS xem bài trước .
HSKG
HSKG
TOÁN:Tiết 140 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
 I– Mục tiêu :Giúp HS : 
- Biết xác định phân số bằng trực giác. Biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khơng cùng mẫu số.
- Rèn kĩ năng đọc, viết so sánh, qui đồng mẫu số.
- HS cĩ ý thức học tốt mơn học.
* HSHN: Làm được bài tập dạng đơn giản.
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐGV
HĐHS
HĐHT
HĐ1- Kiểm tra bài cũ :5’ 
- Gọi 2 HS làm lại bài tập 3,5.
 - Nhận xét,sửa chữa .
HĐ2 - Bài mới :
1.Giới thiệu bài 1’: Oân tập về phân số 
 2. Phát triển bài:28’
*Oân tập- thực hành đọc, viết phân số 
Bài 1:( hs TB-Y )
- GV treo tranh vẽ, y/c HS viết rồi đọc phân số hoặc hỗn số chỉ phần đã tô màu.
- H: phân số gồm mấy phần? Là những phần nào?
 - Trong các phân số viết được thì mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì?( - MS cho biết số phần bằng nhau jmaf cái đơn vị chia ra. Tử số cho biết số phần bằng nhau từ cacis đơn vị đó đã được tô màu.)
 -H: Hỗn số gồm có mấy phần? Là những phần nào?
Nêu cách đọc hỗn số? Cho ví dụ.
 * Oân tập tính chất bằng nhau của hai phân số
Bài 2:(hs TB) 
- Gọi 1HS đọc đề bài.
-Gọi HS lên bảng làm; dưới lớp làm vào vở.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3:a,b
- Y/c đọc đề bài, thảo luận cách làm, so sánh kết quả,û.
- Gọi HS đọc kết quả bài làm .
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
 * Oân tâp các quy tắc so sánh phân số
Bài 4:Giải tốn
 - Y/ c HS đọc bài và giải vào vở.
 - Cho HS tự làm bài và giải thích.
- GV chốt lại kiến thức.
Hoạt động nối tiếp:4’
- Hãy nêu cách đọc, viết phân số ?
- Muốn so sánh hai phân số ta làm như thế nào?
- Muốn quy đồng MS hai PS ta làm sao?
- Nhận xét tiết học .
 - Về nhà làm bài tập .
 - Chuẩn bị bài sau : Oân tập về phân số (Tiếp theo).
- 2HS thực hiện.
- HS nghe .
- HS nghe .
- HS thực hiện yêu cầu. 
- Phân số gồm 2 phần: tử số và mẫu số. Tử số là STN viết trên vạch ngang, mẫu số là STN viết dưới vạch ngang.
- HS trả lời.
- Rút gọn phân số.
- HS làm bài.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS thực hiện y/c.
- HS nêu kết quả.
- HS đọc đề, làm bài vào vở.
- HS tự làm bài.
-HS thực hiện.
- 3 HS nêu.
* HSHN: Làm được bài tập dạng đơn giản
TIẾNG VIỆT TIẾT 8 
KIỂM TRA VIẾT
 ( Thời gian làm bài khoảng 35' )
 Đề kiẻm tra chung của tổ
 SINH HOẠT LỚP
1 Nhận xét cơng việc trong tuần:
_Nhận xét chung tình hình học tập và nề nếp của HS trong tuần qua .
_ HS nắm được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân , tổ , lớp .
 _ Có hướng khắc phục khó khăn để đưa phong trào lớp đi lên .
 2.Tổng kết tuần 28.
 Các tổ trưởng nhận xét công tác tuần qua ( ưu , khuyết điểm) về các mặt :
Tác phong :
Chuyên cần.
Nói chuyện. 
Học bài và làm bài tâp ở nhà những em thực hiện tốt , chưa tốt .
Ý kiến của tổ viên .
 _ Ý kiến của giáo viên. 
 + Biện pháp :
Lớp thảo luận đề ra các biện pháp đối với những HS vi phạm .
 3.Phổ biến công tác tuần tới :
 _ Nhắc nhở thực hiện truy bài đầu giờ cho tốt .
 _ Nhắc nhở HS không ăn quà vặt ,chấn chỉnh lại nề nếp học tập.
 _Nhắc HS vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
 _ Nhắc HS vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
 - Nhắc nhở việc ôn tập trong tuần đệm .