TẬP NẶN TẠO DÁNG
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I.Mục tiêu:
- HS có khả năng quan sát, biết cách nặn các hình khối.
- HS nặn được hình người, đồ vật, con vật, và tạo dáng theo ý thích.
- HS ham thích sáng tạo và cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối.
II. Chuẩn bị: -SGK, SGV
- Sưu tầm một số tượng, đồ gốm, đồ mỹ nghệ; một vài đồ vật, con vật được tạo dáng bằng những vật liệu khác nhau như gỗ, giấy, bìa cứng, vỏ hộp,
- Đất nặn và dụng cụ để nặn.
HS: - SGK
- Đất nặn hoặc một số vật liệu để nặn tạo dáng hay giấy màu, hồ dán, keo, để thực hành xé dán.
TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I.Mục tiêu: - HS có khả năng quan sát, biết cách nặn các hình khối. - HS nặn được hình người, đồ vật, con vật,và tạo dáng theo ý thích. - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối. II. Chuẩn bị: -SGK, SGV - Sưu tầm một số tượng, đồ gốm, đồ mỹ nghệ; một vài đồ vật, con vật được tạo dáng bằng những vật liệu khác nhau như gỗ, giấy, bìa cứng, vỏ hộp, - Đất nặn và dụng cụ để nặn. HS: - SGK - Đất nặn hoặc một số vật liệu để nặn tạo dáng hay giấy màu, hồ dán, keo, để thực hành xé dán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu các hình minh họa ở SGK,SGV, bộ ĐDDH để HS thấy sự phong phú về hình thức và ý nghĩa của các hình nặn. Hoạt động 2 : Cách nặn GV nhắc lại cách nặn hoặc cách ghép hình, đồng thời thao tác để HS quan sát. - Nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại. - Nặn từ một thỏi đất thành các bộ phận chính, sau đó nặn thêm các chi tiết. - Tạo dáng cho sinh động. - HS xem số vật mẫu. Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS chọn hình định nặn ( người, con vật, cây, quả ) Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - Các nhóm và cá nhân bày bài nặn trên bàn, gợi ý HS nhận xét, xếp loại. - GV nhận xét bài học, khen ngợi các nhóm và cá nhân có bài đẹp. Dặn dò: - Sưu tầm kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm và một số kiểu chữ khác ở sách báo. HS quan sát HS quan sát các bước nặn Nặn theo cá nhân và nặn theo nhóm. HS quan sát, nhận xét
Tài liệu đính kèm: