Đề thi chọn dội tuyển học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng Việt

Trường TH Tho An Đề THI chọn dội tuyển HSG LớP 5
 MÔN TIếNG VIệT
Họ và tên: ..................................... NĂM HọC 2010 - 2011
Lớp: 5...... (Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao đề)
A. Đọc hiểu: I. Đọc thầm bài văn sau:
 Mưa ngớt hạt rồi dần dần tạnh hẳn. Màn mây xám đục trên cao đã rách mướp, trôi dạt cả về một phương, để lộ dần một vài mãng trời thấp thoáng xanh. Một vài tia nắng hiếm hoi bắt đầu mừng rỡ rọi xuống. Dưới mặt đất, nước mưa vẫn còn róc rách, lăn tăn, luồn lõi chảy thành hàng ngàn vạn dòng mỏng manh, buốt lạnh. Từ trong các bụi rậm xa gần, những chú chồn, những con duỗi với bộ lông ứơt mềm vừa mừng rỡ, vừa lo lắng, nối tiếp nhau nhảy ra rồi biến mất. Trên các vòm lá dày ướt đẫm, những con chim klang mạnh mẽ, dữ tợn, bắt đầu giang những đôi cánh lớn giũ nước phành phạch.Cất lên những tiếng kêu khô, sắc, chúng nhúng chân bay lên, làm cho những đám lá úa rơi rụng lả tả. Xa xa, những chỏm núi màu tím biếc cắt chéo nền trời. Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi như quyến luyến, bịn rịn.
 II. Dựa theo nội dung bài đọc để làm các bài tập sau: 
 	 Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất
 Câu 1: Cảnh vật trong bài được miêu tả ở vùng nào?
 A.Vùng rừng núi. B.Vùng biển. C. Vùng đồng bằng.
 Câu 2: Sau cơn mưa, bầu trời, mặt đất có những nét gì đẹp?
 - Bầu trời:...................................................................................................................
 .............................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Mặt đất :.................................................................................................................
...............................................................................................................................................
 Câu 3 : Trong bài, tác giả tả cảnh vật theo thứ tự nào? 
 	a. Từ gần đến xa. 	b. Từ cao xuống thấp.
 	 c. Cả hai ý trờn.
 Câu 4 : Tìm trong bài một hình ảnh so sánh :
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Câu 5 : Cho câu: Trên các vòm lá dày ướt đẫm, những con chim klang mạnh mẽ, dữ tợn, bắt đầu giang đôi cánh giũ nước phành phạch.
Dấu phẩy trong câu trên có ý nghĩa như thế nào? 
 a . Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
b. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
 c. Cả hai ý trờn.
 B.Luyện từ và câu :
 Câu 1; Tìm 5 từ láy có trong bài văn trên
Câu 2. Từ đầu trong câu : Khi viết em đừng ngoẹo đầu. Và từ đầu trong câu : Nước suối đầu nguồn rất trong có quan hệ với nhau như thế nào ?Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời em cho là đúng nhất :
Từ đồng nghĩa.
Từ nhiều nghĩa.
Từ đồng âm.
 Câu 3. Chủ ngữ trong cõu “Bầu trời ngoài cửa sổ của bộ Hà thường đầy ỏnh sỏng, đầy màu sắc.” là:
	A. Bộ Hà	 C. Bầu trời
	B. Bầu trời ngoài cửa sổ	 D. Bầu trời ngoài cửa sổ của bộ Hà
Cõu 4: Từ nào là động từ?
 A. cuộc đấu tranh B. lo lắng C. vui tươi D. niềm thương
C. Cảm thụ văn học 
Hình ảnh người mẹ chiến sĩ trong kháng chiến chống Mĩ được nhà thơ Bằng Việt thể hiện qua những câu thơ trong bài Mẹ như sau:
Con bị thương, nằm lại một mùa mưa
Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ
Nhà yên ắng. Tiếng chân đi rất nhẹ
Gió từng hồi trên mái lá ùa qua
Con xót lòng, mẹ hái trái bưởi đào
Con nhạt miệng có canh tôm nấu khế
Khoai nướng, ngô bung ngọt lòng đến thế
 Mỗi ban mai toả khói ấm trong nhà.
 B. Tập làm văn : Tả một người mà em hằng yêu thương và có nhiêù ấn tượng sâu sắc đối với em.
.
..
.
s
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
Đáp án và biểu điểm HSG môn Tiếng Việt lớp 5
 Năm học 2010 -2011
 A, Đọc hiểu- Luyện từ và câu: 5 điểm
 Câu 1: 0,5 điểm : khoanh vào ý a
 Câu 2: 1,5điểm : 
 Bầu trời: 1điểm Lộ dần một vài mãng trời thấp thoáng xanh. Một vài tia nắng hiếm hoi bắt đầu mừng rỡ rọi xuống,dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi như quyến luyến, bịn rịn.
Mặt đất: 0,5 điểm: Muôn thú từ các hốc đá, cành cây trú mưa, nhảy ra ngoài
 Câu 3: 0,5 điểm : khoanh tròn vào ý c
 Câu 4: 0,5 điểm: Tìm được hình ảnh so sánh . Một dải mây mỏng, mềm mại như một dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi như quyến luyến, bịn rịn.
 B.Luyện từ và câu :
 Câu 1: 1 điểm: Tìm được 5 từ có trong bài. Ví dụ: Xa xa, thấp thoáng, lăn tăn,mỏng manh. mạnh mẽ, phành phạch.
 Câu 2: 0,5 điểm: khoanh tròn vào ý c
 Câu 3 : 0,5 điểm: khoanh tròn vào ý b
: 
 . C,Tập làm văn: 5 điểm
 + Học sinh viết được bài văn đúng yêu cầu về kiểu bài, đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học. 
 + Tả được hình dáng và tình tình của một người em yêu thương, có nhiều ấn tượng sdâu sắc, thể hiện được tình cảm gắn bó. Bài viết đạt từ 15 câu trở lên.
 + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, diễn đạt rõ ràng, liên kết tốt, lời lẽ chân thực, tình cảm, không mắc lỗi chính tả. Chữ viết rõ ràng, trình bài sạch sẽ.
 *Tuỳ mức độ bài làm của học sinh, có thể cho các mức điểm 5..... 0,5