Đề thi định kì học kì II - Môn: Khoa Học lớp 5

Đề thi định kì học kì II - Môn: Khoa Học lớp 5

Câu 1 : khoanh vào trước câu trả lời đúng :

1.1 Theo em đặc điểm nào là quan trọng của nước sạch ?

A . Dễ uống ; B . Giúp nấu ăn ngon ; C . Không mùi , không vị

D . Giúp phòng tránh được các bệnh về đường tiêu hóa , ngoài da , đau mắt .

1.2 Trong các biện pháp làm tăng sản lượng lương thực trên diện tích đất canh tác , biện pháp nào sẽ làm ô nhiễm môi trường đất ?

A . Tăng cường làm thủy lợi

B . Tăng cường dùng phân bón hóa học , thuốc trừ sâu .

C . tăng cường mối quan hệ giữa cây lúa , các sinh vật tiêu diệt sâu hại lúa với sâu hại lúa .

1.3 Yếu tố nào dưới đây có thể làm ô nhiễm nước ?

A . Ánh sáng Mặt trời B . Không khí

C . Chất thải D . Nhiệt độ

1 .4 Hổn hợp nào dưới đây không phải là dung dịch ?

A . Nước bột sắn ( pha sống ) B . Nước đường

C . Nước chanh ( đã lọc hết tép và hạt ) pha với nước đường và nước đun sôi để nguội

doc 4 trang Người đăng hang30 Lượt xem 497Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi định kì học kì II - Môn: Khoa Học lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường TH : Nguyễn Đình Chiểu
Lớp : 5 A 
Họ và tên : 
 THI ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II
 Môn : khoa học
 Điểm Lời phê của giáo viên
 Đề bài
Câu 1 : khoanh vào trước câu trả lời đúng :
Theo em đặc điểm nào là quan trọng của nước sạch ?
A . Dễ uống ; B . Giúp nấu ăn ngon ; C . Không mùi , không vị
D . Giúp phòng tránh được các bệnh về đường tiêu hóa , ngoài da , đau mắt .
1.2 Trong các biện pháp làm tăng sản lượng lương thực trên diện tích đất canh tác , biện pháp nào sẽ làm ô nhiễm môi trường đất ?
A . Tăng cường làm thủy lợi 
B . Tăng cường dùng phân bón hóa học , thuốc trừ sâu .
C . tăng cường mối quan hệ giữa cây lúa , các sinh vật tiêu diệt sâu hại lúa với sâu hại lúa .
1.3 Yếu tố nào dưới đây có thể làm ô nhiễm nước ?
A . Ánh sáng Mặt trời B . Không khí 
C . Chất thải D . Nhiệt độ 
1 .4 Hổn hợp nào dưới đây không phải là dung dịch ?
A . Nước bột sắn ( pha sống ) B . Nước đường 
C . Nước chanh ( đã lọc hết tép và hạt ) pha với nước đường và nước đun sôi để nguội .Câu 2 : Nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp :
 A
 B
 Nối
1 . Không khí
a . Dưới lòng đất
1 + ..
2 . Các loại khoáng sản
b . Trên mặt đất
2 + ..
3 . Sinh vật , đất trồng , nước
c . Bao quanh Trái Đất
3 + 
Câu 3 : Điền vào chỗ chấm cho thích hợp :
a . Hoa là cơ quan .. của những loại thực vật có hoa . Cơ quan sinh dục đực gọi là .. . Cơ quan sinh dục cái gọi là 
 Đa số loài vật được chia làm hai giống . Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra  con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra .
b . Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người .................
Môi trường tự nhiên là nơi tiếp nhận những :..
..
Câu 4 : Đánh dấu x vào các cột dưới đây cho phù hợp :
 Các trường hợp
Biến đổi lí học
Biến đổi hóa học
Nước đá tan chảy thành nước 
Cho xà phòng vào trong nước 
Thổi thủy tinh thành chai lọ
Xi măng trộn với cát và nước
Câu 5 : Hoàn thành sơ đồ chu trình phát triển của ruồi , ếch , bướm cải bằng cách điền giai đoạn còn thiếu vào ô trống .
 Ruồi
 Ếch
Bướm cải
Câu 6 : Nêu 4 việc cần để góp phần bảo vệ môi trường .
..
 ĐÁP ÁN KHOA HỌC 5 HỌC KÌ II
Câu 1 : 1 điểm ; Mỗi ý đúng là 0,25 điểm
a . D c . C
b . B d . A
Câu 2 : 1 , 5 điểm ; Mỗi ý đúng 0,25 điểm
 1 + c 
 2 + a
 3 + b
Câu 3 : 3 điểm ; 
a . Mỗi từ điền đúng 0,25 điểm
Điền lần lược là : sinh sản ; nhị ; nhụy ; đực và cái ; tinh trùng ; trứng 
b . Mỗi ý đúng 0,25 điểm
- Thức ăn, nước uống , khí thở , nơi vui chơi , giải trí ,.
- Các tài nguyên thiên nhiên dùng trong sản xuất và đời sống .
- Chất thải trong sinh hoạt , trong quá trình sản xuất và trong các hoạt động của con người 
Câu 4 : 1 điểm ; Mỗi ý đúng 0,25 điểm
 Các trường hợp
 Biến đổi lí học
 Biến đổi hóa học
Nước đá tan chảy thành nước 
 x
Cho xà phòng vào trong nước 
 x
Thổi thủy tinh thành chai lọ
 x
Xi măng trộn với cát và nước 
 x
Câu 5 : 1,5 điểm ; Mỗi sơ đồ đúng 0,5 điểm 
 ấu trùng (dòi)
Nhộng
 Ruồi
Trứng
 Bướm cải
Nhộng
Sâu ( ấu trùng )
Trứng
 Ếch
 Nòng nọc
Trứng
Câu 6 : 2 điểm ; Mỗi ý đúng 0,5 điểm
Bảo vệ rừng , khuyến khích trồng cây gây rừng , phủ xanh đồi trọc .
Có ý thức giữ vệ sinh môi trường và thường xuyên dọn vệ sinh môi trường .
Làm ruộng bậc thang để chống xói mòn đất ở các sườn núi dốc .
Xử lí tốt nước thải trong sinh hoạt và trong công nghiệp .

Tài liệu đính kèm:

  • docDE KHOA HOC KI II L5.doc