Giáo án buổi 2 Lớp 4 - Tuần 11

Giáo án Buổi 2 - Tuần 11 - lớp 4a 
 Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Toán
Ôn luyện: Tính chất kết hợp của phép nhân
I. Mục tiêu::
 - Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân.
 - Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân trong thực hành tính .
 - Học sinh hoàn thành VBT.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Vở bài tập tiếng việt
III. Các hoạt động trên lớp 
Hoạt động của thầy
1.KTBC : 
- Gọi HS nêu tính chất kết hợp của phép nhân. 
2.HDHS làm bài tập :
 Bài1 : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV gọi HS chữa bài trên bảng.
- Gv củng cố tính chất kết hợp của phép nhân.
Bài2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Giúp HS vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để giải toán.
Bài3 : Tiến hành tương tự BT1,2 
- Củng cố cho HS cách đếm số góc vuông
3. Củng cố – dặn dò :
 - Chốt lại nội dung và nhận xét giờ học
Hoạt động của trò
- HS nêu, lớp nhận xét.
- HS khác nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở bài tập rồi lên bảng chữa bài ; lớp theo dõi nhận xét.
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở bài tập rồi lên bảng chữa bài ; lớp theo dõi nhận xét.
- HS làm,chữa bài : đáp án đúng là phương án D có 16 góc vuông.
* VN : Ôn bài
 Chuẩn bị bài sau
Toán
Tự học
Tiếng Việt :
Ôn luyện : Luyện tập về động từ
I. Mục tiêu:
 - Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ.( đã,đang,sắp)
 - Nhận biết và sử dụng được các từ đó qua các BT thực hành(1,2,3) trong SGK.
 - Giúp HS hoàn thành VBT
II Chuẩn bị :
 - VBTTV.
III. Hướng dẫn HS làm bài tập :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ KTBC: 
- Thế nào là động từ, nêu ví dụ?
- GV theo dõi nhận xét.
2/ HS làm bài tập:
 Bài1:
 + Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 + Yêu cầu HS làm bài rồi chữa bài.
 Bài2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Y/C HS thảo luận theo cặp nội dung bài tập.
 a) Mới, ngô đã thành cây rung rinh.
 b) Cào mào đã hót, cháu vẫn đang xa,, Mũa na sắp tàn.
 Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.
- Gọi 2HS lên bảng và yêu cầu lớp theo dõi nhận xét.
3/. Củng cố, dặn dò:
 - Chốt lại ND bài học.
 - Nhận xét, đánh giá giờ học . 
- 2 HS nêu; lớp theo dõi nhận xét .
- Theo dõi, mở VBT
- HS đọc y/c đề bài
KL: đến, trút
- Cả lớp đọc thầm câu văn rồi gạch dưới bằng bút chì dưới các động từ.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài .
- HS thảo luận theo cặp.
- Đại diện các nhóm thảo luận theo cặp, lớp theo dõi nhận xét.
- Các từ cần điền theo thứ tự: đã, đang, sắp, đang.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở bài tập, hai em làm vào giấy khổ lớn.
- 2HS làm trên bảng, lớp theo dõi nhận xét.
- Chữa bài: Câu đúng là.
 + Một nhà bác học vẫn làm việc trong phòng nên đã phải thay bằng từ đang
 + Người phục vụ vào phòng rồi nói nhỏ được với giáo sư nên phải bỏ đang
 + Tên trộm đã vào phòng rồi nên phải bỏ sẽ hoặc thay nó bằng đang.
- HS nhắc lại ND bài học.
 * VN : Ôn bài
 Chuẩn bị bài sau.
 Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Toán
Ôn luyện: Nhân với số có tận cùng là chữ số o
I. Mục tiêu:
 - Biết cách nhân với số có tận cùng là chữ số 0; vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm.
 - Giúp HS hoàn thành VBT
II. Đồ dùng dạy học :
VBT toán
III. HDHS LàM vBT : 
:
Hoạt động của thầy
1/KTBC: 
- Nêu phép nhân với số tận cùng là 0và cho ví dụ.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2/HS làm VBT:
Bài 1:
+ Cho HS làm bài vào vở bài tập rồi gọi HS lên bảng chữa bài (mỗi HS chữa một bài).
- GV củng cố các số nhân với số có chữ số 0 ở tận cùng.
Bài 2: 
- HS biết tìm số tròn trục diền vào ô trống và so sánh.
Bài 3: 
- Vận dụng nội dung bài học vào giải toán.
Bài4: 
- Củng cố cho HS kĩ năng cắt ,ghép hình
3. Củng cố - dặn dò:
- Chốt lại nội dung và nhận xét giờ học.
Hoạt động của trò
- HS lên bảng trả lời .
- Lớp theo dõi nhận xét.
- HS mở VBT tự làm bài cá nhân,nêu bài làm,chữa bài.
- 2 HS đọc y/c bài .
+ HS làm bài và vở bài tập rồi lên bảng chữa bài, lớp theo dõi nhận xét.
- HS đọc y/c bài .
+ HS làm bài và vở bài tập rồi lên bảng chữa bài, lớp theo dõi nhận xét.
- HS đọc y/c bài .
+ HS làm bài và vở bài tập rồi lên bảng chữa bài, lớp theo dõi nhận xét.
- HS đọc y/c bài .
+ HS làm bài và vở bài tập rồi lên bảng chữa bài, lớp theo dõi nhận xét.
- Nhắc lại ND bài học .
* VN: Ôn bài
 Chuẩn bị bài sau.
Tập làm văn
Ôn luyện: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
I. Mục tiêu:
 - Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi, ND, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài trong SGK.
 - Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đíchđề ra. 
- HS được trao đổi, hoàn thành VBT
II. Chuẩn bị:
- VBT tiếng việt
III. Ôn Luyện :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Ôn luyện:
- GV ghi đề lên bảng
2.Hướng dẫn thực hiện trao đổi:
- GV gọi 3 HS nối tiếp đọc 4 gợi ý.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị cuộc trao đổi nh thế nào.
- GV gọi một số nhân vật lên thử thể hiện nhân vật.
3/Luyện tập trao đổi:
- GV yêu cầu hS luyện tập trao đổi theo nhóm.
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả. 
4/HS hoàn thành VBT:
- Sau khi các nhóm đã trình bày yêu cầu HS tự làm VBT
5/ Củng cố – dặn dò.
 - Chốt lại ND bài và nhận xét giờ học.
- Về nhà thực hiện trao đổi với người thân.
- HS đọc và XĐ yêu cầu đề 
- HS theo dõi, mở SGK.
- HS thực hiện yêu cầu đề bài.
- Đóng vai để trao đổi với người thân
- HS theo dõi.
- 4 HS đọc nối tiếp 4 gợi ý SGK.
- Một số HS chọn nhân vật để thể hiện.
- HS thử thể hiện nhân vật mình lựa chọn.
- HS chuẩn bị theo nhóm.
- Đại diện trình bày, lớp theo dõi nhận xét. 
- HS theo dõi.
- HS tự làm VBT
- HS làm song nêu bài làm trước lớp, chữa bài.
* VN: Ôn bài
 Chuẩn bị bài sau.
 Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009
Toán
ÔN luyện: đề- xi- mét vuông
I. Mục tiêu:
 - Biết đề- xi- mét vuông là đơn vị đo diện tích.
 - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị 
 - Biết được 1dm2 = 100cm2. Bước đầu biết chuyển đổi dm2 sang cm2 và ngược lại.
II. Chuẩn bị : 
Vở BT toán.
III. Ôn luyện:
Hoạt động của thầy
1/KTBC: 
- Gọi 1HS đổi 1dm2=.cm2
2/HDHS làm VBT:
 Bài1,2 :
- Củng cố cách đọc, viết đơn vị đo diện tích dm2.
- GV củng cố đọc, viết đơn vị đo DT dm2.
Bài3 :
- Củng cố cách đổi đơn vị đo diện tích.
Bài4 : 
- GV củng cố cách so sánh đơn vị đo diện tích.
Bài5 : 
- GV củng cố cho HS cách vận dụng đơn vị đo diện tích vào giải toán.
3. Củng cố – dặn dò :
- GVNhận xét giờ học.
Hoạt động của trò
- HS nêu 
- HS khác theo dõi , nhận xét.
- HS nêu yêu cầu đề bài.
- HS làm bài độc lập vào vở bài tập rồi chữa bài miệng, lớp theo dõi nhận xét.
- HS tìm hiểu yêu cầu đề bài rồi làm bài vào vở bài tập.
- HS chữa bài trên bảng, lớp theo dõi nhận xét.
- HS nêu miệng, lớp theo dõi nhận xét
- HS nêu yêu cầu đề bài.
- HS làm bài độc lập vào vở bài tập rồi chữa bài miệng, lớp theo dõi nhận xét
- HS nêu yêu cầu đề bài.
- HS làm bài độc lập vào vở bài tập rồi chữa bài miệng, lớp theo dõi nhận xét
-1HS nhắc lại ND bài học.
* VN: Ôn bài
Luyện từ và câu
 Ôn luyện: Tính từ
I. Mục tiêu:
- Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật,hoạt động trạng thái,(ND ghi nhớ)
- nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn (đoạn a hoặc đoạn b, BT1,mục III); bước đầu viết được đoạn mở bài theo cách gián tiếp (BT3, mụcIII).
- Giúp HS hoàn thành VBT
II. Chuẩn bị:
- VBT tiếng việt
III. Ôn luyện :
Hoạt động của thầy
1/ KTBC:
- Thế nào là tính từ? cho ví dụ.
- GV củng cố về tính từ.
2/Ôn luyện:
Bài1: 
- GV gọi hS nêu yêu cầu bài tập.
+ KL: a) gầy gò, cao, sáng, tha, cũ, cao, trắng, nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng.
b) quang, sạch bóng, xám, trắng, xanh, dài, hồng, to tướng, ít, dài, thanh mảnh. 
Bài2: 
- Gọi HS tìm hiểu yêu cầu bài tập.
- GV cho HS làm bài vào vở bài tập rồi chữ bài.
- GV nhận xét kết luận về cách đặt câu của HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống lại nội dung bài học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học . 
Hoạt động của trò
- HS nêu; lớp theo dõi nhận xét .
- HS nêu yêu cầu bài tập và làm bài vào vở bài tập rồi chữa bài.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm độc lập vào vở bài tập, một HS làm vào phiếu.
- HS dán phiếu lên bảng , lớp theo dõi nhận xét.
* VN: Ôn bài
 Chuẩn bị bài sau. 
 Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
Toán
 Mét vuông
I. Mục tiêu:
- Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích; đọc, viết được “mét vuông”, “m2”
- Biết 1m2 = 100dm2 và ngược lại. Bước đầu biết chuyển đổi từ m2sang cm2 , dm2.
- Giúp HS hoàn thành VBT toán.
II.Đồ dùng dạy học : 
VBT toán.
III. Ôn luyện :
Hoạt động của thầy
1/ KTBC: 
- GV gọi HS nêu: 1m2 =.dm2
 1m2 =.m2 
2/ HS làm VBT: Trang- 65
Bài1: GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài và làm vào vở bài tập.
- GV củng cố cách đọc,viết số đơn vị đo diện tích.
Bài2: 
- GV củng cố cách đổi các đơn vị đo diện tích
Bài3,4:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu HS làm bài rồi chữa bài.
- GV củng cố cách vận dụng các đơn vị đo diện tích vào giải toán có lời văn.
3/. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống lại nội dung bài học .
- Nhận xét, đánh giá giờ học
Hoạt động của trò
- HS nêu 
+ Lớp theo dõi, nhận xét .
- HS nêu yêu cầu đề bài
- HS chữa bài , lớp theo dõi nhận xét.
- Tiến hành tương tự như bài1
- HS đọc yêu cầu bài toán.
- HS làm bài rồi chữa bài.
- HS tự nêu. 
- Chuẩn bị bài sau. 
Luyện viết thực hành:
Bài 10: Bà còng đi chợ trời mưa
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ.
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GV đọc bài viết: Bà còng đi chợ trời mưa.
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi:chợ, trời mưa, quãng đường, rơi ra, trả bà . 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
* ND: Bài thơ khuyên chúng ta cần phải sống trung thực.
- HS đọc thầm chú ý tiếng hay viết sai.
- HS nêu.
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.