Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 10 năm 2011

TuÇn 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011
TIẾNG VIỆT
Thực hành tiết 1
I/ MỤC TIÊU:
	- Giúp HS đọc hiểu và trả lời được các câu hỏi trong bài văn: “Chiều xuân”
II/ ĐỒ DÙNG:
Sách thực hành, nội dung bài.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Làm việc cả lớp: Luyện đọc
- GV gọi học sinh đọc bài
- GV ph©n ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n.
- LÇn 1 GV kÕt hîp söa ph¸t ©m:
- LÇn 2 GV kÕt hîp yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ khã: 
- LÇn 3 NhËn xÐt.
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
- 1 HS kh¸ ®äc bµi.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n (3 lÇn).
- HS luyÖn ®äc theo cÆp.
- §¹i diÖn c¸c cÆp ®äc, líp nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc c¶ bµi.
a) Bài thơ tả cảnh chiều xuân ở đâu ?
Ở bên bến sông và đường đê.
Trên cánh đồng có đàn trâu gam cỏ.
Bên chòm xoan có đàn sáo mổ vu vơ.
b) Tác già tả cảnh chiều xuân vào lúc thôi tiết như thế nào 
Có bụi mù mịt như mưa.
Có mưa và bụi.
Có mưa phùn.
c, Bài thơ tả những cành gì vào chiều xuân ?
Chỉ tả cỏ non ngoài đê, đan sao,
Tà tốt cá những sự vệt trên.
d) Tác giả tả cảnh theo trình tự như thế nào?
Từ xa đến gân.
Từ gân đến xa.
e) Bài thơ gợi cho em cám giác về một cuộc sống như thế nào?
Thanh binh, an nhàn, êm ả
Tĩnh lặng, bất động.
Tương đối sôi động.
g) Cặp từ in đậm nào dưới đây là từ đồng âm ?
biếng lười - uể oài
sáo đen - cây sáo
thong thả - vội vã
h, Các từ in đậm dưới đây đồng nghĩa với nhau ? 
êm êm - êm ả ;đốt lửa - muồi đổ; vắng lặng - đông đúc; mặc nước sông trôi - mặc áo
* Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
TOÁN – TIẾT 2
Thực hành ôn: Cộng - trừ hai phân số
I. Môc tiªu:
	- Cñng cè c¸ch céng, trõ hai ph©n sè.
	- RÌn kü n¨ng céng, trõ hai ph©n sè.
II- §å dïng :
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Bµi cò :
Nªu c¸ch céng trõ hai ph©n sè cïng mÉu, kh¸c mÉu ?
B/ Bµi míi :
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp :
* Bµi 1:
	a) + 	-
 b) + 	-
 c) + 	-
* Bµi 2: TÝnh:
 a) 3 + b) 16 - 	c) - ( + )
Bµi 3: 
Mét tñ s¸ch cã sè s¸ch lµ SGK, sè s¸ch lµ truyÖn thiÕu nhi, cßn l¹i lµ SGV. Hái SGV chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m sè s¸ch trong tñ ?
Bài giải :
Số SGV chiêm số phần trăm là :
- GV cho 2 HS lªn b¶ng lµm; c¶ líp lµm
 vµo vë.
- NhËn xÐt, nh¾c l¹i quy t¾c chia.
- HS tù luyÖn tËp phÇn b,c.
- 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë
, nhËn xÐt.
GV h­íng dÉn HS t×m hiÓu ®Ò vµ ch÷a
 bµi.
(§/sè: sè s¸ch trong tñ)
3- Cñng cè, dÆn dß:
- HS nh¾c l¹i quy t¾c céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
* Rút kinh nghiệm :
...........................................................................................................................................................................
Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010
TIẾNG VIỆT
Thực hành tiết 2
I/ MỤC TIÊU:
	- Giúp HS đọc hiểu và tìm được từ ngữ thích hợp vào chỗ trống theo yêu cầu của bài tập.
	- HS yếu có thể dựa vào dàn ý viết được bài văn hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT 2
 II/ ĐỒ DÙNG:
Sách thực hành, nội dung bài.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động day
Hoạt động hoc
HĐ1: Làm việc theo cặp
* Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài
- HS đọc yêu cầu
- Lớp làm bài theo cặp
- Đại diện các nhóm báo cáo, chữa bài
1, Em đoán nhà văn Băng Sơn dùng từ nào trong ngoặc đơn khi viết bài văn miêu tả “Bè rau muống”. Hãy điền từ đó vào chỗ trống.
- Thứ tự điền là: bập bềnh – xanh biếc – lóe – hững hờ - lảnh lót – tàn lụi đi – chua chát.
* Bài tập 2: Đọc lại bài thơ “Chiều xuân”, viết một đoạn văn tả những gì em hình dung được khi đọc bài thơ.
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- GV chấm 4-5 bài – nhận xét chung
- HS làm bài nhân
- 4, 5 HS nộp bài, GV chấm
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm:
Thø tu ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011
TOÁN
Thực hành tiết 2
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS củng cố kỹ năng: 
	+ Cộng, trừ, so sánh STP
	+ Biết vận tính chất kết hợp đối với phép cộng để làm các bài tính nhanh. 
II/ Đo dung:
	- Sách thực hành
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động hoc
HĐ1: Làm việc cá nhân
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, GV giúp đỡ HS yếu
39,6 + 54,74 + 9,8 
= 104,14
106,7 + 48,32 + 65
= 220,02
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, GV giúp đỡ HS yếu
- GV kết luận đáp án đúng
29,8 + 4,65
* Bài tập 1: Đặt tính rồi tính
- HS làm bài cá nhân vào VBT, 3 HS yếu lên bảng đặt tính
- Lớp nhận xét, chữa bài
* Bài tập 2: (, =)
- HS làm bài cá nhân vào VBT, 3 HS yếu lên bảng đặt tính
- Lớp nhận xét, chữa bài
HĐ1: Làm việc cá nhân 
58,43
x 12
11686
 5843
701,16
217,6
x 27
15232
 4352
 5875,2
 707
x 0,93
2121
 6363
 657,51
47,5 - 23,8 < 57,5 - 23,8
347,9 + 88,72 < 341,9 +88,72
35,3 x 16 = 16 x 35,3
HĐ1: Làm việc theo cặp
- GV quan sát, hướng dẫn HS
* Bài tập 3: Tính
- HS làm bài theo cặp (1 HS khá – 1 HS yếu)
- 2 HS trung bình lên bảng làm BT
- Lớp nhân xét chữa bài
a)807,3 - 214,8 + 82 = 592,5 + 82
 = 674,5
b) 46,1 + 53,88 - 89,65 = 99,9 – 89,65
 = 10,33
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
?: Bài toán cho biết gì?
?: Bài toán hổi gì?
?: Hãy nêu các bước làm bài toán?
* Bài tập 4:
- HS đọc yêu cầu 
- 1 HS TB nêu ý kiến
- HS làm bài theo cặp (1 HS khá - 1 HS yếu)
- 2 HS khá làm bài trên bảng phụ
- Lớp nhân xét chữa bài
Bài giải:
Ô tô đó đã chuyển được tất cả số tấn mía là:
3,45 x 5 = 17,25 (tấn)
 Đáp số: 17,25 tấn mía
* Bài tập 5: Đố vui:
Hãy sử dụng hai tấm dào chắn để tách các con vật, sao cho mèo không thể bắt được chuột.
- HS thảo luận thi nhóm bàn xem nhóm nào làm nhanh.
Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
TiÕng viÖt
Thùc hµnh (TLV)
A.Môc tiªu: 
 - Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸ch dïng tõ khi viÕt v¨n t¶ c¶nh s«ng n­íc . ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n 7- 10 c©u t¶ c¶nh s«ng n­íc ( hoÆc MB, KB ) .
 - Kü n¨ng : Lùa chän tõ ng÷ viÕt ®o¹n v¨n .
 - Thãi quen : tr×nh bµy ®óng ®o¹n v¨n .
B.ChuÈn bÞ : - Néi dung «n tËp .
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
 I. KiÓm tra bµi cò :
 + ThÕ nµo lµ kiÓu më bµi gi¸n tiÕp , kÕt bµi më réng ?
 - Gv nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ .
 II. Bµi míi :
 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 
 2. LuyÖn tËp : Yªu cÇu Hs lµm bµi nhãm 4 , b¸o c¸o nhËn xÐt , bæ sung .
 Khoanh vµo ch÷ c¸i chØ ý ®óng ;
 1/ Tõ nµo m« t¶ ©m thanh cña sãng biÓn?
 A. lÝu lo B. x×nh xÞch C. r× rµo 
 2/ T¶ chiÒu dµi kh«ng gian dïng nhãm tõ ng÷ nµo ?
 A. Mªnh m«ng , b¸t ng¸t , b¹t ngµn , bao la .
 B. ChÊt ngÊt , chãt vãt , vßi väi .
 C. S©u ho¾m , hun hót , th¨m th¼m .
 D. V« tËn , lo»ng ngo»ng , v« cïng tËn .
 3/ T¶ dßng s«ng nªn dïng nhãm tõ nµo ?
 A. Tr¨ng , sao ,m©y ,trêi .
 B. N­íc , sãng ,c¸ ,t«m , thuyÒn .
 C. c©y cèi , chim , suèi , cá .
 4 / T¶ c¶nh s«ng n­íc nªn dïng nhãm tõ nµo ?
 A. Cao , xanh, xanh th¼m , nhën nh¬ , bao la
 B.l¨n t¨n , gîn , b¬i, tung toÐ , yªn ¶ , thuyÒn .
 5/Tõ nµo m« pháng tiÕng chim hãt .
 A. lÝu lo C. r× rµo .
 B . xinh xinh D . µo µo 
* Lùa chän c¸c tõ trªn viÕt mét ®o¹n v¨n 5-7 c©u t¶ c¶nh s«ng n­íc ? 
 3. Cñng cè , dÆn dß :
- NhËn xÐt tiÕt häc 
Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011
To¸n
Thùc hµnh
A/ Môc tiªu:
 - Cñng cè cho Hs vÒ viÕt c¸c sè ®o ®é dµi d­íi d¹ng sè thËp ph©n , gi¶i bµi to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ . 
 - KÜ n¨ng : VËn dông thùc hµnh .
 - Thãi quen : Häc tËp tÝch cùc .
B/ ChuÈn bÞ: VBT 
C/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng d¹y 
 Ho¹t ®éng häc
I. KiÓm tra bµi cò :
+ Nªu b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi ?
+Mçi ®¬n vÞ ®o ®é dµi øng víi mÊy ch÷ sè ?
- Gv nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ .
II. Bµi míi :
 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 
 2 . LuyÖn tËp : 
* Bµi tËp 1:VBT- 58:ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n .
+ Muèn chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n ta lµm ntn?
- Gv söa ch÷a 
* Bµi 2- VBT- 58 : 
- Gv nhËn xÐt , söa ch÷a 
* Bµi 3 - VBT- 58 ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç trèng :
+ VËn dông b¶ng ®¬n vÞ ®o nµo lµm BT?
* Bµi 5 - VBT- 58
 - §¸p sè : 640.000 ®ång 
3.Cñng cè - dÆn dß :
-Nh¾c néi dung bµi 
- NhËn xÐt tiÕt häc , d Æn dß 
-Hs nèi tiÕp nªu
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi c¸ nh©n , b¸o c¸o , nhËn xÐt .
- LÊy tö sè chia cho mÉu sè 
a) = 12,5 ...
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi cÆp ®«i , b¸o c¸o , nhËn xÐt .
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi c¸ nh©n , b¸o c¸o , nhËn xÐt .
- ®o ®é dµi 
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp ,c¸ch gi¶i 
 - Hs lµm bµi theo nhãm , b¸o c¸o, nhËn xÐt.
TIẾNG VIỆT – TIẾT 3
I. Môc tiªu:
	- Cñng cè c¸c b­íc lËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh.
	- RÌn kü n¨ng lËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh.
II- §å dïng :
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Bµi cò :
Nªu c¸c b­íc lËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh ?
B/ Bµi míi :
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
* Bµi 1: §äc ®äan v¨n “Buæi sím trªn c¸nh ®ång” vµ nªu nhËn xÐt:
a, T¸c gi¶ t¶ nh÷ng sù vËt g× trong buæi sím mïa thu ?
bT¸c gi¶ quan s¸t b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo ?
c,ViÕt mét chi tiÕt thÓ hiÖn sù tinh tÕ cña t¸c gi¶ ?
- C¶ líp bæ sung vµ GV ph©n tÝch nghÖ thuËt bµi v¨n. 
* Bµi 2: LËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh mét buæi s¸ng (hoÆc tr­a, chiÒu) trong v­ên c©y (hay trong c«ng viªn, trªn ®­êng phè, trªn c¸nh ®ång, n­¬ng rÉy).
- HS th¶o luËn theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái.
- GV cho HS nh¾c l¹i dµn ý cña bµi v¨n t¶ c¶nh .
- L­u ý HS lµm bµi.
- HS tù lµm bµi - GV quan s¸t, gióp ®ì HS yÕu.
- HS ®äc bµi, ch÷a bµi.
3- Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ quan s¸t c¬n m­a ®Ó chuÈn bÞ tiÕt sau.
* Rút kinh nghiệm :
.......................................................................................................................................................................