Giáo án buổi chiều Lớp 5 - Tuần 4, 5, 6

TUẦN 4
Ngày soạn: 06/10/2012 Ngày giảng: T2/08/10/2012
TIẾT 1 : TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu :
	- Củng cố cho HS làm các phép tính đối với phân số.
	- Rèn kĩ năng tính toán cho HS.
II. Các hoạt động dạy học :
Đối tượng khá, giỏi
TL
Đối tượng yếu
 1. Luyện tập : HS làm bài tập
Bài 1 : Tìm x
- GV lưu ý HS : Muốn tìm x ta cần xác định x là thành phần nào trong phép tính, tìm thành phần đó như thế nào.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- HS chữa bài.
a, x + = 1 - 	 b, x - = - 
 x + = 	x - = 
 x = x = 
Bài 2: Diện tích của một trường là 12ha. Toà nhà chính của trường được xây dựng trên mảnh đất có diện tích bằng diện tích của trường. Hỏi diện tích mảnh đất dùng để xây toà nhà đó là bao nhiêu mét vuông?
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
12ha = 120 000 m2
Toà nhà chính của trường có diện tích là:
120 000 = 3000 (m2)
 Đáp số : 3000m2
-GV và HS NX, chốt lại lời giải đúng
 2. Củng cố dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn HS xem lại các bài tập.
7'
12'
15'
2'
Ôn Tập Phép trừ trong phạm vi 100
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài
-
47
22
-
56
35
-
87
7
-
58
31
25
21
80
27
Bài tập 2: Tính nhẩm
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
38 - 6 = 32; 40 - 5 = 35
85 - 3 = 82; 69 - 19 = 50
Bài tập 3:
Lớp em có 35 bạn trong đó có 20 bạn nữ. Hỏi cả lớp có tất cả bao nhiêu bạn nam. 
Tóm tắt. Cả lớp : 35 bạn
 Bạn nữ : 20 bạn
 Bạn nam: ? bạn
Bài giải:
 Số bạn nam trong lớp là:
 35 - 20 = 15 (bạn)
 Đáp số : 15 (bạn)
TIẾT 2: LUYỆN ĐỌC 
BÀI: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A- PÁC- THAI
 I. Mục đích :
 Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài: “Sự sụp đổ của chế độ a- pác- thai”.
II. Các hoạt động dạy học:
Đối tượng khá, giỏi
TL
Đối tượng yếu
1. Nhắc lại kiến thức:
- 2 HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
2. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
 - Cho 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dõi, nhắc lại các đọc diễn cảm 
- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3. GV theo dõi uốn nắn.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( 3 nhóm ). Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nhiều bạn đọc tốt nhất.
3.Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt.
 - Dặn HS đọc bài “ Tác phẩm của Si le và tên phát xít ”.
5´
30´
2´
- Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập theo nội dung sau:
- Cho HS mở sách giáo khoa đọc bài tập đọc “Sự sụp đổ của chế độ a- pác- thai”.
- Giáo viên cho học sinh đọc từ khó, đọc nối tiếp câu.
- GV theo dõi sửa sai cho HS.
- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc theo nhóm 
- Cho học sinh thi đọc nối tiếp theo nhóm từng câu.
- GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho những em đọc yếu cần cố gắng hơn.
Ngày soạn:06/10/2012	 Ngày dạy: Thứ 3/10/10/2012
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
BÀI: CÂY TRE VIỆT NAM
I. Mục tiêu : 
 - HS giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài văn biết phân biệt giọng của các nhân vật. Tiếp tục hiểu nội dung bài 
 - HS yếu : Đọc đúng các từ khó trong bài và đọc trơn bài văn.
II. Các hoạt động dạy học 
Đối tượng khá, giỏi
TG
Đối tượng yếu
1) Đọc nối tiếp đoạn
- HS lần lượt đọc tiếp nối từng câu (2 lượt).
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
Luyện đọc diễn cảm
- HD HS giọng đọc, cách ngắt nghỉ .
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Từng HS thi đọc diễn cảm bài văn 
- GV nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất 
2) Củng cố nội dung
-GV HD củng cố lại các câu hỏi ở SGK
+ Cá nhân đọc kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc .
3) Củng cố , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc diễn cảm bài văn. Luyện phát âm những từ, tiếng có âm hay nhầm lẫn , như : l / đ ; v / b, tr/ch , s/x 
1) Luyện đọc từ khó 
- GV viết các từ cần luyện đọc lên bảng 
- Gọi từng em đọc . GV chỉnh sửa phát âm cho HS.
2) Luyện đọc câu
+ HS lần lượt đọc tiếp nối từng câu (2 lượt). GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
3) Củng cố , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài
TIẾT 2: LUYỆN VIẾT
BÀI: CÂY TRE VIỆT NAM
I. Mục đích yêu cầu
 - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài trong vở Thực hành luyện viết 5.
 - Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp.
II. Đồ dùng : Bảng con.
III. Hoạt động dạy – Học :
Hoạt động dạy
TL
Hoạt động học
3. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
Y/c HS đọc bài viết Cây tre Việt Nam
- Nêu những từ mà em hay viết sai ?
+ HS viết từ khó vào nháp 3- 4 lần, gv theo dõi uốn sửa cho học sinh.
- GV HD cách trình bày bài văn.
+Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng.
- Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ?
- Tổ chức cho học sinh viết bài vào vở 
+ Nhắc nhở HS cách trình bày bài văn, lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ.
 - GV nhắc nhở học sinh tư thế ngồi viết, cách cầm bút, trình bày sao cho đẹp 
 +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xét.
C/ Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét giờ học và kết quả rèn luyện của HS trong tiết học.
- Dặn HS tự rèn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thêm.
3'
33'
3'
+ Đọc nội dung bài viết.
+Quan sát, nhận xét về kiểu chữ, cách trình bày các câu trong bài viết.
+ Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp hoặc bảng con.
+ Nhắc lại khoảng cách giữa các 
chữ trong một dòng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nháp.
Ngày soạn:08/10/2012	 Ngày dạy: Thứ 4/10/10/2012
TIẾT 1 : TOÁN
LUYỆN VỀ SỐ THẬP PHÂN 
I. Mục tiêu 
 Rèn kĩ năng đọc viết số thập phân; chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
II.Các hoạt động dạy học:
Đối tượng khá, giỏi
TL
Đối tượng yếu
1. Nhắc lại kiến thức:
- 2 HS nhắc lại cách đọc viết số thập phân.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Phần 1: Làm BT ở vở BT tr.46, 47.
- GV chỉ định một số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa shữa.
- GV chấm bài, nhận xét.
Phần 2: Làm thêm.
Bài 1: Viết số thập phân có:
a. Sáu đơn vị, bảy phần mười đơn vị.
 ( 6,7).
b. Một trăm đơn vị và sáu phần trăm đơn vị. (100,06)
c. Năm phần nghìn đơn vị. (0,005).
- GV HD HS làm bài tập vào bảng con. 
- HS, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài 2: Cho phân số . Hỏi còn phải thêm vào tử số và mẫu số của phân số này bao nhiêu đơn vị để được phân số bằng .
Các bước:+ Tìm hiệu giữa mẫu số và tử số của phân số : 21 - 12 = 9
 + Tìm hiệu giữa mẫu số và tử số của phân số đó rút gọn : 11 - 8 = 3
 +Số lần giản ước của phân số mới là: 
9 : 3 = 3
+Phân số mới chưa rút gọn là:
 = 
 + Còn thêm vào tử số và mẫu số là: 
24 - 12 = 12 hoặc: 33 - 21 = 12.
3.Củng cố dặn dò
- GV NX tiết học, dặn HS chuẩn bị bài 
3'
35'
2'
Ôn tập Cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100
Bài tập 1: Tính nhẩm
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi học sinh tính nhẩm.
- GV nhận xét, chữa bài.
 38 - 6 = 32
 69 - 19 = 50
 85 - 3 = 82
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh lên bảng đọc bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
-
47
22
-
56
35
-
87
7
-
58
31
25
21
80
27
Bài tập 3: Đặt tính rồi tính
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở.
- GV nhận xét, chữa bà
 +
47
22
 +
51
35
 +
80
 9
69
86
89
TIẾT 2: LUYỆN ĐỌC
TÁC PHẨM CỦA SI - LE VÀ TÊN PHÁT XÍT
I. Mục tiêu : 
 - HS giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài văn biết phân biệt giọng của các nhân vật. Tiếp tục hiểu nội dung bài 
 - HS yếu : Đọc đúng các từ khó trong bài và đọc trơn bài văn.
II. Các hoạt động dạy học 
Đối tượng khá, giỏi
TL
Đối tượng yếu
1) Đọc nối tiếp đoạn
- HS lần lượt đọc tiếp nối từng câu (2 lượt).
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
Luyện đọc diễn cảm
- HD HS giọng đọc, cách ngắt nghỉ .
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Từng HS thi đọc diễn cảm bài văn 
- GV nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất 
2) Củng cố nội dung
-GV HD củng cố lại các câu hỏi ở SGK
+ Cá nhân đọc kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc .
3) Củng cố , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc diễn cảm bài văn. Luyện phát âm những từ, tiếng có âm hay nhầm lẫn , như : l / đ ; v / b, tr/ch , s/x 
17'
15'
6'
2'
1) Luyện đọc từ khó 
- GV viết các từ cần luyện đọc lên bảng 
- Gọi từng em đọc . GV chỉnh sửa phát âm cho HS.
2) Luyện đọc câu
+ HS lần lượt đọc tiếp nối từng câu (2 lượt). GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
3) Củng cố , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài
TUẦN 5
Ngày soạn: 13/10/2012 Ngày giảng: T2/15/10/2012
TIẾT 1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Tìm thành phân chưa biết của phép tính với phân số.
- Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng.
II. Hoạt động dạy học:
Đối tượng khá, giỏi
TL
Đối tượng yếu
1. HD làm bài tập:
Bài 4: SGK – Trang 32
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
Bài giải
Giá của mỗi mét vải lúc trước là :
60 000 : 5 = 12 000 (đồng)
Giá của mỗi mét vải sau khi giảm là : 
12 000 – 2000 = 10000(đồng)
Số mét vải mua được theo giá mới là 
60 000 : 10 000 = 6 (mét)
 Đáp số : 6m
Bài tập: Tìm x
a, x b,2 
 x = 
 x = x =
 x = 
c, x d, x:
 x x = 180 
 x = x = 102
 x = 3
Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Dặn HS xem lại bài
20'
15'
2'
Ôn tập bảng cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100
BT1: Điền phép tính thích hợp(+,-)
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh điền kết quả trên bảng
 42  34 = 76
 34  42 = 76
 76  34 = 42
 76  42 = 34
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh làm bài vào vở 
-
47
22
-
56
35
+
87
7
+
58
31
Bài tập3:
- HS giải theo tóm tắt
Tóm tắt. Hà có: 3 bông hoa
 Lan có: 5 bông hoa
 Hai bạn: ? bông hoa
Bài giải:
Số bông của cả hai bạn là:
 3 + 5 = 8 (bông hoa)
 Đáp số: 8 (bông hoa)
TIẾT 2: LUYỆN ĐỌC
BÀI: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu : 
 - HS giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài văn biết phân biệt giọng của các nhân vật. Tiếp tục hiểu nội dung bài 
 - HS yếu : Đọc đúng các từ khó trong bài và đọc trơn bài văn.
II. Các hoạt động dạy học 
Đối tượng khá, giỏi
TL
Đối tượng yếu
1) Đọc nối tiếp đoạn
- HS lần lượt đọc tiếp nối từng câu (2 lượt).
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
Luyện đọc diễn cảm
- HD HS giọng đọc, cách ngắt nghỉ .
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Từng HS thi đọc diễn cảm bài văn 
- GV nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất 
2) Củng cố nội dung
- GV HD củng cố lại các câu hỏi ở SGK
+ Cá nhân đọc kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc .
3) Củng cố , dặn dò 
- D ...  , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc diễn cảm bài văn. Luyện phát âm những từ, tiếng có âm hay nhầm lẫn , như do phát âm địa phương.
17'
15'
6'
2'
1) Luyện đọc từ khó 
- GV viết các từ cần luyện đọc lên bảng 
- Gọi từng em đọc . GV chỉnh sửa phát âm cho HS.
2) Luyện đọc câu
+ HS lần lượt đọc tiếp nối từng câu (2 lượt). GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
3) Củng cố , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài
Ngày soạn: 20/10/2012 Ngày giảng: T3/23/10/2012
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
BÀI: VÀO HÈ
 I. Mục đích :
 - HS giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài thơ. Tiếp tục hiểu nội dung bài 
 - HS yếu : Đọc đúng các từ khó trong bài và đọc trơn bài thơ.
II. Các hoạt động dạy học:
Đối tượng khá, giỏi
TL
Đối tượng yếu
1. Nhắc lại kiến thức:
- 2 HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
2. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
 - Cho 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dõi, nhắc lại các đọc diễn cảm 
- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3. GV theo dõi uốn nắn.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( 3 nhóm ). Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nhiều bạn đọc tốt nhất.
3.Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt.
 - Dặn HS đọc bài sau.
5´
30´
2´
- Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập theo nội dung sau:
- Cho HS mở sách giáo khoa đọc bài tập đọc “Vào hè”.
- Giáo viên cho học sinh đọc từ khó, đọc nối tiếp câu.
- GV theo dõi sửa sai cho HS.
- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc theo nhóm 
- Cho học sinh thi đọc nối tiếp theo nhóm từng câu.
- GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho những em đọc yếu cần cố gắng hơn.
TIẾT 2: LUYỆN VIẾT ĐẸP
BÀI 6: BA ANH EM
I. Mục đích yêu cầu
 - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài trong vở Thực hành luyện viết 5.
 - Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp.
II. Đồ dùng : Bảng con.
III. Hoạt động dạy – Học :
Hoạt động dạy
TL
Hoạt động học
3. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
Y/c HS đọc bài viết Mùa thu câu cá .
- Nêu những từ mà em hay viết sai ?
+ HS viết từ khó vào nháp 3- 4 lần, gv theo dõi uốn sửa cho học sinh.
- GV HD cách trình bày khổ thơ.
+Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng.
- Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ?
*Tổ chức cho học sinh viết bài vào vở 
+ Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ.
 - GV nhắc nhở học sinh tư thế ngồi viết, cách cầm bút, trình bày sao cho đẹp 
+Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xét.
C/ Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét giờ học và kết quả rèn luyện của HS trong tiết học.
- Dặn HS tự rèn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thêm.
3'
33'
3'
+ Đọc nội dung bài viết.
+Quan sát, nhận xét về kiểu chữ, cách trình bày các câu trong bài viết.
+ Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp hoặc bảng con.
+ Nhắc lại khoảng cách giữa các 
chữ trong một dòng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nháp.
Ngày soạn: 22/10/2012 Ngày giảng: T4/24/10/2012
TIẾT 1: TOÁN
ÔN LUYỆN: SỐ THẬP PHÂN BẰNG
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS củng cố về số thập phân bằng nhau, so sánh số thập phân.
 - Biết cách viết số thập phân bằng nhau.
 - Rèn kĩ năng viết phân số thập bằng nhau theo nhiều hình thức.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận tỉ mỉ.
II. Các hoạt động dạy học:
Học sinh khá giỏi
TL
Học sinh yếu kém
1) Thực hành về BT
Bài 1: ; = 
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. Nhận xét chữa bài.
69,99 0,36
95,7 > 95,68 81,01 = 81,010
Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 5,736; 6,01; 5,673; 5,736; 6,1
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
5,673; 5,736; 5,763; 6,01; 6,1
Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đền bé: 
0,16; 0, 219; 0,19; 0,291; 0,17 
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
0,16; 0,17; 0,19; 0, 219; 0,291. 
Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm. 
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. NX chữa bài
2,507 8,658
95,60 = 95,60 42,080 = 42,08
2) Củng cố dặn dò:
- GV NX tiết học, dặn hs về xem lại bài
8'
8'
9'
8'
2'
Bài tập 1, 2: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
+
52
36
+
82
14
+
43
15
+
76
10
88
96
58
86
+
35
12
+
41
34
+
60
38
+
22
40
47
75
98
62
Bài tập 3: - Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở.
Tóm tắt. Lớp 1A: 35 cây
 Lớp 1B: 50 cây
 Cả 2 lớp: ? cây
Bài giải:
 Cả hai lớp trồng được số cây là:
 35 + 50 = 85 (cây)
 Đáp số: 85 (cây)
TIẾT 2: LUYỆN ĐỌC
BÀI : TRƯỚC CỔNG TRỜI
I. Mục tiêu : 
 - HS giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài văn. Tiếp tục hiểu nội dung bài 
 - HS yếu : Đọc đúng các từ khó trong bài và đọc trơn bài văn.
II. Các hoạt động dạy học 
Học sinh khá, giỏi
TL
Học sinh yếu, kém
1) Đọc nối tiếp đoạn
- HS lần lượt đọc tiếp nối từng đoạn (2 lượt).
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
2) Luyện đọc diễn cảm
- HD HS giọng đọc, cách ngắt nghỉ .
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Từng HS thi đọc diễn cảm bài văn 
- GV nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất 
3) Củng cố nội dung
-GV HD củng cố lại các câu hỏi ở SGK
+ Cá nhân đọc kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc .
3) Củng cố , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc diễn cảm bài văn. Luyện phát âm những từ, tiếng có âm hay nhầm lẫn , như do phát âm địa phương.
17'
15'
6'
2'
1) Luyện đọc từ khó 
- GV viết các từ cần luyện đọc lên bảng 
- Gọi từng em đọc . GV chỉnh sửa phát âm cho HS.
2) Luyện đọc câu
+ HS lần lượt đọc tiếp nối từng câu (2 lượt). GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
+ Đọc trong nhóm, HS tự sửa sai cho nhau.
3) Củng cố , dặn dò 
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài
TIẾT 1: TOÁN
 SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu: 
 - Giúp HS củng cố cách so sánh hai số thập phân và cách sắp xếp các số thập phân
theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại.
 - Rèn cho HS kĩ năng so sánh đúng.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: bảng nhóm 
III. Hoạt động dạy – học:
Học sinh khá, giỏi
TL
Học sinh yếu kém
Bài tập 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - 1 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở. giáo viên nhận xét, chữa bài
a) 48,97 96,38.
c) 0,7 > 0,65. d) 46,98 < 51,12
Bài tập 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 8,72; 6,375; 7,19;	9,01; 6,735;
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- HS làm bảng nhóm, giáo viên nhận xét.
	6,375;	 6,735; 7,19;	 8,72;	9,01.
Bài tập 3: Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đền bé: 0,187; 0,321; 0,4; 0,197; 0,32
- Gọi HS đọc yêu cầu và làm 
- Giáo viên chấm điểm.
	0,4; 0,321; 0,32; 0,197; 0,187.
Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
10´
10´
13´
2´
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
+
47
22
+
51
35
+
80
9
+
8
31
69
86
89
39
Bài tập 2: Tính nhẩm: 
 - Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
30 + 6 = 36 40 + 5 = 45
82 + 3 = 85 60 + 9 = 69
6 + 52 = 58
Bài tập 3: Lớp em có 21 bạn nữ và 14 bạn nam. Hỏi cả lớp có tất cả bao nhiêu bạn?
 - Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở.
Tóm tắt. Bạn nữ : 21 bạn
 Bạn nam: 14 bạn
 Cả lớp :  bạn?
Bài giải:
Lớp em có tất cả là:
21 + 14 = 35 (bạn)
 Đáp số: 35 (bạn)
TIẾT 3: LUYỆN VIẾT
PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG BÁC (TRÍCH)
I/ Mục đích yêu cầu
 - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài trong vở Thực hành luyện viết 5.
 - Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp.
II/ Đồ dùng : Bảng con.
III/ Hoạt động dạy – Học :
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
Y/c HS đọc bài viết Phong cảnh quê hương Bác .
- Nêu những từ mà em hay viết sai ?
+ HS viết từ khó vào nháp 3- 4 lần, gv theo dõi uốn sửa cho học sinh.
- GV HD cách trình bày bài.
+Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng.
- Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ?
2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào vở 
+ Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ.
 - GV nhắc nhở học sinh tư thế ngồi viết , cách cầm bút, trình bày sao cho đẹp 
 +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét giờ học và kết quả rèn luyện của HS trong tiết học.
- Dặn HS tự rèn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thêm.
8’
24’
3’
+ Đọc nội dung bài viết.
+Quan sát, nhận xét về kiểu chữ, cách trình bày các câu trong bài viết.
+ Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp hoặc bảng con.
+ Nhắc lại khoảng cách giữa các 
tiếng với nhau .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nháp.
Ngày soạn: 9/10/2011 Ngày giảng: T4/12/10/2011
TIẾT 1: TOÁN
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: 
 - Giúp HS củng cố về so sánh hai số thập phân, sắp xếp các số thập phân theo thứ tự, làm quen với một số đặc điểm về thứ tự của các số thập phân.
 - Rèn cho HS kĩ năng so sánh đúng.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: VBT.
III. Hoạt động dạy – học:
Học sinh khá giỏi
TL
Học sinh yếu, kém
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng làm bài tập: Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến
lớn: 
8,123; 7,645; 8,231; 9,01; 7,546.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu – ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- Gọi 1 HS lên bảng làm
- HS – Giáo viên nhận xét.
842 > 84,19; 	 6,843 > 6,85;
47,5 = 47,500;	 90,6 > 89,6
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện y/c
- 1 HS lên bảng làm, HS nhận xét.
 4,23; 4,32; 5,3; 5,7; 6,02.
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện y/c
 - 1 HS lên bảng làm, HS nhận xét.
- Giáo viên chữa bài.
Để 978 < 9,718 thì .
Vậy 
Ta có 9,708 < 9,718.
Bài tập 4:
 - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện y/c
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào
- HS, giáo viên nhận xét.
a. 0,9 < < 1,2
 vì 0,9 < 1 < 1,2
b. 64,97 < < 65,14
 vì 64,97 < 65 < 65,14.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
5’
1’
8’
6’
8’
9’
2’
Bài 1: Tính nhẩm
- 2 HS lên bảng – Lớp làm vào vở
9 + 1 + 5 = 15
9 + 1 + 8 = 18
8 + 2 + 6 = 16
8 + 2 +1 = 11
Bài 2 : Đạt tính rồi tính
 - Đọc YC bài 2
- 1 HS lên bảng
 40 70 70 80 40
Bài 4: 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
?Muốn biết cả lớp có bao nhiêu HS ta luôn ntn ?
1 HS lên bảng, cả lớp làm vở
Tóm tắt: Nữ : 14 HS
 Nam : 16 HS
 Tất cả có: .... HS?
Bài giải
Số HS của cả lớp là :
14 + 16 = 30 ( HS )
 Đáp số : 30 học sinh