Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 10 - Trường tiểu học Minh Thuận 5

Tuần: 10 	KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY 
Từ ngày 18 / 10 /2010 đến ngày 22 /10 /.2010.
Thứ, ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Chuẩn KT- KN
Hai
18/ 10
1
Chào cờ
2
Học vần
Bài 39: au- âu
Đọc viết được au, âu......
3
Học vần
Bài 39: au- âu
4
Mĩ thuật
Vẽ quả( Quả dạng tròn)
5
Toán
Luyện tập 
BT cần làm: 1, 2, 3, 4
Ba
19/10
1
Thể dục
Thể dục rèn luyện t thế cơ bản
Làm quen với tập hợp ....
2
Học vần
Bài 40: iu- êu
Đọc viết được các vần ay , ây......
3
Học vần
Bài 40: iu- êu
4
Toán
Phép trừ trong phạm vi 4
BT cần làm: 1,2, 3
5
Rèn HS yếu
Tư
 20/ 10
1
Ậm nhạc
Ôn tập : Tìm bạn thân; Lí cây xanh
Biết hát theo giai điệu và lời ca...
2
Học vần
Ôn tập : Ôn tập giữa HKI 
Đọc viết được ....
3
Học vần
Ôn tập : Ôn tập giữa HKI 
4
Toán
Luyện tập 
BT cần làm: 1,2,3, 5
5
Đạo đức
Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ
Năm
21/10
1
Toán
Phép cộng trong phạm vi 5
BT cần làm: 1,2,3, 4
2
Học vần
Kiểm tra định kì GHKI( viết) 
Đọc viết được các vần....
3
Học vần
Kiểm tra định kì GHKI( Đọc ) 
4
TN&XH
Ôn tập : Con ngời và sức khoẻ 
5
Rèn HS yếu
Sáu
22/10
1
Học vần
Bài 41: iêu- yêu
Đọc viết được: iêu, yêu....
2
Học vần
Bài 41: iêu- yêu
3
Thủ công
Xé, dán hình con gà
4
Sinh hoạt lớp
5
Rèn HS yếu
DUYỆT CỦA BGH 	 Minh Thuận 5, ngày 18 tháng 10 năm 2010
 Cao Thị Ngọc
TUẦN 10
Thứ hai ngày 18 .tháng 10 .năm 2010
MĨ THUẬT
BÀI: VẼ QUẢ ( Dạng tròn )
TIẾT:1
HỌC VẦN
BÀI: au – âu 
TIẾT: 2, 3
I. Mục tiêu:
	- Đọc viết được au, âu, cây cau, cái cầu.
	- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng.
	- Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề : bà cháu.
II. Đồ dùng dạy học.
	- Tranh minh họa bài học.
	- Bộ ghép vần, bảng phụ họat động viết.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Họat động của GV
HĐHS
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
-Cho HS đọc, viết vần eo, ao, chú mèo ngôi sao; đọc từ ngữ và câu ứng dụng.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới.
Giới thiệu ghi tựa bài lên bảng.
* HĐ1: Nhận diện vần.
+ Mục tiêu : nhận biết được vần au, âu.
* Vần au..yêu cầu HS ghép vần au, nêu cấu tạo và hướng dẫn đọc.
- hướng dẫn HS ghép tiếng cau, Nêu cấu tạovà hướng dẫn đọc.
- HD HS đánh vần tiếng cau, cây cau
- Dùng tranh minh họa cho HS quan sát và rút ra từ khóa hướng dẫn HS đọc.
* Vần âu : hướng dẫn quy trình tương tự vần au.
* HĐ2 : Đọc từ ứng dụng.
+ Mục tiêu : đọc được các từ có chứa vần mới.
- Hướng dẫn HS tìm vần mới trong từ ứng dụng và đọc các vần đó.
- Giải nghĩa các từ.
* HĐ3 : Viết bảng con.
+ Mục tiêu : Viết được vần và từ khóa.
- Hướng dẫn HS viết vần au, âu, cây cau cái cầu vào bảng con.
- Nhận xét sửa chửa.
 Tiết 2
* HĐ1 : Luyện đọc.
+ Mục tiêu : đọc được tòan bài.
- Cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- Dùng tranh minh họa cho HS quan sát và thảo luận rút ra câu ứng dụng ghi lên bảng HD HS đọc.
* HĐ2: Luyện viết 	
+ Mục tiêu : viết đúng vần và từ khóa.
- HDHS viết bài vào vở tập viết.
- Thu vở chấm 1 số bài và nhận xét từng bài.
* HĐ3: Luyện nói.
+ Mục tiêu : Phát triển lời nói của HS.
- Dùng tranh minh họa cho HS quan sát và hỏi.
+ Tranh vẽ gì ?
+ Bà làm gì ? Các cháu làm gì ?
+ Trong nhà em ai là người lớn tuổi nhất ?
+ Em quý bà ở điểm nào nhất ?
+ Bà có thường dắt em đi chơi không ? 
+ Em đã giúp bà làm điều gì chưa?
4. Cũng cố, dặn dò.
- Cho HS đọc bài trên bảng lớp và trong SGK.
- HDHS tìm tiếng ngoài bài có chứa vần mới học. 
5. Nhận xét
- Cho HS hát tập thể.
- Đọc viết vần eo, ao
- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng.
- Ghép vần au gồm a đứng trước u đứng sau.
 a – u – au – au .
- Ghép tiếng cau gồm c đứng trước au đứng sau.
 Cờ - au – cau – cau 
 Cây cau
- Đọc từ ứng dụng.
 Rau cải châu chấu
 Lau sậy sáo sậu 
- Viết vần au, âu..vào bảng con.
- Đọc bài.
- Chào màu có áo màu nâu
 Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về
- Viết bài vào vở tập viết.
- Vẽ bà và cháu.
- Bà kể chuyện, các cháu ngồi nghe.
- Tự trả lời các câu hỏi.
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
TIẾT : 4
I. MỤC TIÊU.
	+ Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
	+ Tập biểu thị tình huấn trong tranh bằng một phép tính trừ.
II. Đồ dùng dạy học.	
	- Tranh minh họa bài học.
	- Bộ đồ dùng tóan.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐGV
HĐHS
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài củ 
3. Bài mới.
*HĐ 1: Thực hành.
+ Mục tiêu : Thực hiện được các bài tập.
* Bài tập 1: HDHS nêu yêu cầu bài tập cho HS làm vào bảng con.
- HD HS tính bằng que tính
- Nhận xét sửa chữa.
* Bài tập 2 : Cho HS nêu cầu bài tập và HDHS thực hành vào SGK
- Nhận xét sửa chữa.
* Bài tập 3 : Cho HS nêu cầu bài tập và HDHS thực hành vào phiếu bài tập.
- Nhận xét sửa chữa.
* Bài tập 4 : Cho HS xem tranh và nêu bài toán và ghi phép tính vào ô trống.
* HĐ2 : Chơi trò chơi.
+ Mục tiêu : 
- Cho HS chơi trò chơi nối phép tính với số thích hợp.
- Nhận xét cuộc chơi.
4. Cũng cố, dặn dò.
5. Nhận xét
1/. Tính 
1+2=3 1+1=2 1+2=3
1+3=4 2-1=1 3-1=2
1+4=5 2+1=3 3-2=1
3
1
2
2/. Điền số 	
2
2
3
 -1 - -1 
 +1
3/.Viết dấu “+” hoặc dấu “-“.
 1+1=2 2+1=3 1+2=3 1+4=5
 2-1=1 3-2=1 3-1=2 2+2=4
4/. Quan sát tranh nêu bài tóan.
T1 : 2-1=1
T2 : 3-2 =1
- Thực hiện trò chơi
 2+2= 1
 3-2= 2
 1+2= 3
 3-1= 4
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 19 tháng10.năm 2010.
THỂ DỤC
BÀI : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.
TIẾT 1 
HỌC VẦN
BÀI : IU – ÊU
TÍÊT 2,3.
I/. MỤC TIÊU.
- Đọc viết được vần iu – êu lưởi rìu cái phểu.
- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng 
- Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề : ai chịu khó 
II/. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh họa 
- Bảng phụ HD viết.
- Bộ ghép vần
III/. Các họat động dạy học chủ yếu.
HĐGV
HĐHS
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS đọc viết vần au, âu cây cau, cái cầu
- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới.
* HĐ1: Nhận diện vần
+ Mục tiêu : Nhận biết được vần mới
* Vần iu
- Cho HS ghép vần iu, nêu cấu tạo và hướng dẫn đọc.
- Cho HS so sánh vần iu với au.
- Cho HS ghép tiếng rìu nêu cấu tạo và HD đọc
- Dùng tranh minh họa cho hs quan sát rút ra từ khóa ghi lên bảng hd hs đọc và tìm vần mới.
* Vần êu.
- HD quy trình tương tự vần iu.
- cho hs so sánh vần êu với iu
* HĐ2: đọc từ ứng dụng
+ Mục tiêu : đọc được các từ có chứa vần mới.
- Viết từ ứmg dụng lên bảng hdhs tìm vần mới và đọc các từ 
- giải nghĩa các từ.
* HĐ3: viết bảng con
+ mục tiêu : viết được vần và từ khóa
- HDHS viết vần và từ khóa vào bảng con 
- Nhận xét sửa chữa.
Tiết 2
*HĐ1 : luyện đọc.
- Mục tiêu : đọc được tòan bài
- Cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- Cho HS quan sát tranh minh họa, thảo luận nhóm rùt ra câu ứng dụng ghi lên bảng HDHS đọc.
* HĐ2 : luyện viết 
+ mục tiêu : viết đúng vần và từ khóa
- HD viết bài vào vở tập viết
- Thu vở ghi điểm 1 số bài
* HĐ3 : luyện nói.
+ mục tiêu : phát triển lời nói HS 
- Dùng tranh minh họa cho HS QS và trả lời câu hỏi.
4. Cũng cố, dặn dò.
- Cho HS đọc bài trên bảng lớp và trong SGK.
- HDHS tìm tiếng ngoài bài có chứa vần mới học.
5.nhận xét
- Vần iu gồm I đứng trước, u đứng sau.
-So sánh với vần au.
Ghép vần iu và đọc : i-u-iu.iu
- Tiếng rìu gồm r đứng trước iu đứng sau thanh huyền trên âm u.
Rờ - iu – riu – huyền - rìu
- Luỡi rìu.
-Ñoïc töø ngöõ öùng duïng.
Líu lo caây neâu
Chòu khoù keâu goïi
Vieát vaàn vaø töø khoùa vaøo baûng con
Ñoïc baøi treân baûng lôùp
Caây böôûi caây taùo nhaø baø ñeàu sai tróu quaû.
Vieát baøi vaøo vôû
QS tranh vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
TOÁN
BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4
TIẾT : 4
I/ Mục tiêu
	- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4
	- Biêết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh họa bài học.
	- Bảng nhóm thực hiện BT3.
III/ Các HĐ dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS lên bảng làm một số phép tính và cả lớp làm vào bảng con.
3/ Bài mới:
* Giới thiệu ghi tựa bài lên bảng.
* HĐ1: Lập bảng cộng:
+ Mục tiêu: Nhớ được bảng cộng trong phạm vi 4.
- cho HS QS tranh 1 và nêu bài toán.
- Rút ra phép tính HD HS đọc
- Cho HS QS tranh 2,3 và HS tương tự như trên.
- Cho HS QS mô hình chấm tròn và hỏi về cấu tạo các chấm tròn.
- HD HS rút ra phép tính cộng.
- HD HS thực hiện phép trừ.
- Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 4.
* HĐ2: thực hành:
+ Mục tiêu:Thực hiện được các bài tập.
- BT1: Gọi HS nêu YC bài tập và HD HS thực hành vào SGK rồi nêu kết quả.
- HD tính bằng que tính.
- Nhận xét sử chữa. 
- Bài 2 : HDHS thực hành vào bảng con.
- Nhận xét sửa chữa.
- Bài 3 : Cho HS quan sát tranh và thảo luận ghi phép tính vào bảng nhóm.
 - Nhận xét sửa chữa.
4. Củng cố dặn dò.
- Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 4.
5. Nhận xét
- TH vào bảng con và trên bảng lớp.
- QS tranh nêu bài toán.
 4-1=3 
 4-2=2
 4-3=1
 - Bên trái có 3 chấm tròn bên phải có 1 chấm tròn cả hai bên có 4 chấm tròn.
 3+1=4 4-1=3
 1+3=4 4-3=1
- Mỗi bên có 2 chấm tròn 2 bên có 4 chấm tròn.
 2+2=4 4-2=2
- Đọc bảng trừ trong phạm vi 4.
1/ Tính:
Thực hành trong SGK.
2/ Tính:
Thực hành trong bảng con
 3/ QS tranh thảo luận.
 4-1=3
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày20tháng10 năm 2010
HỌC VẦN
BÀI:ÔN TẬP GIỮA KÌ 1
TIẾT: 1,2
I. Mục tiêu:
	- Đọc đượ ... ............................................................................................................................................................................
ÂM NHẠC
BÀI: ÔN BÀI TÌM BẠN THÂN, LÍ CÂY XANH
TIẾT: 3
TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
TIẾT:4
I. Mục tiêu: 
 - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học .
	- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
II. Đồ dùng dạy học:
Que tính,bộ đồ dùng, tranh minh họa bài tâp 5, phiếu bài tập.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới.
* HĐ1:Thực hành:
+ Mục tiêu: thực hiện được các bài tập.
* BT1:Cho HS nêu YC bài tập và HD HS làm vào bảng con.
- Nhận xét sửa chữa.
* BT2: Cho HS nêu YC bài tập và HD HS làm vào phiếu bài tập.
- Nhận xét sửa chữa.
* BT3:Cho HS nêu YC bài tập và HD HS làm vào SGK.
- Nhận xét sửa chữa.
* BT4: HD HS thực hành vào SGK gọi HS nêu từng phép tính; nhận xét sửa chũa.
*HĐ2: Trò chơi:
Cho HS chơi trò chơi BT5 tương tự tiết trước.
4/ Củng cố, dặn dò.
5. Nhận xét
1/ Tính
 - - - - - 
2/ Tính:
4
1
4
3
 --1 - - 3
3 
1
3
2
 -2 -1 
5
2
4
1
 +3 -3
3/Tính:
4-1-1=2 4-2-1=1 4-1-2=1
4/ Điền dấu ,=
3-1=2 3-1 > 3-2
4-1=2 4-3 < 4-2
4-2=2 4-1 < 3+1
Thực hiện trò chơi
T1: 3+1=4
T2: 4-1=3
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày21..tháng10..năm 2010
HỌC VẦN
BÀI: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ( giữa kì 1)
TIẾT: 1,2
TOÁN
BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM 5
TIẾT : 3
I. Mục tiêu:
	- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 5.
	- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bộ đồ dùng học toán.
	- Mô hình, tranh minh họa bài học.
	- Bảng nhóm.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS lên bảng thực hành các phép tính.
- Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới.
* Hđ1: Lập bảng trừ.
+ Mục tiêu: Ghi nhớ bảng trừ .
- Giới thiệu tranh minh họa cho HS nêu bài toán.
- Vậy còn lại bao nhiêu quả?
- Rút ra phép tính HD HS đọc.
- Trnh 2,3,4 HD quy trình tương tự.
- Giới thiệu mô hình chấm tròn cho HS thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.rút ra phép tính HD HS đọc.
- Cho HS đọc bảng trừ trên bảng.
- Cho HS thực hành trên que tính.
* HĐ2: Thực hành.
+ Mục tiêu:Làm được các bài tập.
* BT1: Gọi HS nêu YC bài tập và HD HS ghép ở bộ đồ dùng.
- Nhận xét sửa chữa.
* BT2: Gọi HS nêu YC bài tập và HD HS thực hành vào phiếu bài tập.
- Nhận xét sửa chữa.
* BT3: Gọi HS nêu YC bài tập và HD HS thực hành vào bảng con.
- Nhận xét sửa chữa.
* BT4: Cho HS QS tranh và HD HS ghi phép tính.
- Nhận xét sửa chữa.
4/ Củng cố, dặn dò.
Cho HS đọc lại bảng trừ trên bảng lớp.
5/ Nhận xét
2 – 1 = 1 3 – 2 = 4 – 1 = 
QS tranh nêu bài toán
Còn lại 4 quả.
 5-1=4
5-2=3 5-3=2 5-4=1
4+1=5 5-1=4
1+4=5 5-4=1
2+3=5 5-3=2
3+2=5 5-2=3
1/ Tính:
2-1=1 3-2=1 4-3=1 5-4=1
3-1=2 4-2=2 5-3=2
4-1=3 5-2=3
5-1=4
2/ Tính:
1+4=5 2+3=5
4+1=5 3+2=5
5-1=4 5-2=3
5-4=1 5-3=2
3/ Tính:
	 			- - 
4/ QS tranh ghi phép tính.
 5-1= 4
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
TIẾT:4
I. Mục tiêu:
	- Củng cố về kiến thức cơ bản: các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
	- Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày để có sức khỏe tốt.
	II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh ảnh về các HĐ học tập và vui chơi.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
1/ Oån định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
3/ Bài mới:
* Giới thiệu ghi tựa bài.
* HĐ1:Thảo luận
- Đặt câu hỏi cho HS thảo luận.
+ Hãy kể lại các bộ phận của cơ thể?
+ Cơ thể người được chia ûlàm mấy phần?
+ Chúng ta biết thế giới xung quanh bằng các cơ quan nào?
+ Nếu các bạn chơi những vật nguy hiểm thì em khuyên như thế nào?
+ Buổi tối bạn ở cạnh nhà rủ bạn ăn bánh kẹo thì em nghĩ thế nào?
+ Hằng ngày ta ăn uống thế nào thì mới đủ chất và cơ thể sẽ khỏe mạnh.
+ Mỗi ngày ta cần phải nghỉ ngơi như thế nào thì hợp lí?
* HĐ2:Liên hệ HS
- Cho HS nhớ và kể lại những việc làm vệ sinh cá nhân trong 1 ngày.
- Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ?
- Buổi trưa em thường ăn gì? No không?
- Em có đánh răng lúc đi ngủ và lúc thức dậy không?
4/ Củng cố, dặn dò.
Bảo vệ cơ thể, vệ sinh thân thể, HĐ, nghỉ ngơi là một việc hết sức cần thiết cho cơ thể của chúng ta. Nên mỗi chúng ta cần phải có ý thức hết sức` khoa học theo nội dung bài và áp dụng vào cuộc sống hằng ngày.
5/ Nhận xét
Thảo luận theo câu hỏi.
- Da, mắt, mũi, tay, tai, miệng.
- Chia ra làm 3 phần.
- Mắt, mũi, tay, tai, miệng.
- Không nên chơi nữa vì nếu để trúng vào một trong những bộ phận nào của cơ thể thì sẽ bị thương 
- Em sẽ không ăn và khuyên bạn không nên ăn bánh kẹo vào buổi tối sẽ bị sâu răng.
- Rau, củ, cá, thịt, trứng, tôm, cua, sữa, cơm, bánh mì
Tự trả lời các câu hỏi.
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày22tháng10..năm 2010
HỌC VẦN
BÀI: IÊU- YÊU
TIẾT: 2, 3
I. Mục tiêu:
	- Đọc , viết được vần iêu, yêu các từ: diều sáo, yêu quí.
	- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng.
	- Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh họa bài học.
	- Bộ ghép vần.
	- Bảng phụ.
III. Các Hđdạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ. 
3/ Bài mới:
* HĐ1: Nhận diện vần:
+ Mục tiêu:Nhận biết vần mới.
* iêu: Yc HS ghép vần iêu, HD HS nêu cấu tạo và đọc vần iêu.
- Cho HS so sánh vần iêu với vần iu
- YC HD ghép tiếng diều, nêu cấu tạo và HD HS đọc.
- HD HS đánh vần từng vần, tiếng, từ ngữ khoá.
- Dùng tranh minh họa cho HS QS và rút ra từ khóa HD HS đọc.
* yêu:HD qui trình tương tự vần iêu.
* HĐ2: Đọc từ ứng dụng:
+ Mục tiêu:Đọc được các từ có chứa vần mới.
HD HS đọc từ ngữ ứng dụng và tìm vần mới trong các từ.
- Giài nghĩa các từ.
* HĐ3: Viết bảng.
+ Mục tiêu:Viết được vần và từ khóa.
HD HS viết vần và từ khóa vào bảng con.
- Cầm tay HS viết.
Nhận xét sửa chữa.
 Tiết 2
* HĐ1: Luyện đọc:
+ Mục tiêu: Đọc được toàn bài.
- Cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- Dùng tranh minh họa cho HS QS , thảo luận rút ra câu ứng dụng HD HS đọc.
* HĐ2: Luyện viết:
+ Mục tiêu: Viết đúng vần và từ khóa.
HD HS viết vần và từ khóa vào vở tập viết.
Thu vở ghi điểm và nhận xét một số bài.
* HĐ3:Luyện nói:
+ Mục tiêu: Phát triển lời nói của HS.
Dùng tranh minh họa cho HD QS và hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Em năm nay mấy tuổi ? Học lớp mấy ? Cô giáo nào dạy các em ?
+ Nhà em ở đâu ?
+ Nhà em có mấy người anh em ? 
+ Em thích học môn gì ?...
* Các câu trả lời trên là các em tự giới thiệu về mình.
- Gọi một vài HS lên tự giới thiệu.
4. Củng cố – dặn dò.
- Cho HS đọc bài trên bảng lớp và trong SGK.
- Cho HS tìm tiếng ngòai bài có chứa vần mới.
5.Nhận xét
- Ghép vần iêu gồm iê đứng trước u đứng sau 
- I – ê – u – iêu – iêu.
- So sánh vần iêu với iu.
- Ghép tiếng dìều gồm âm d đứng trước iêu đứng sau. Thanh huyền trên đầu âm ê.
- dờ – iêu – diêu - huyền – diều – diều
- Diều sáo 
 Buổi chiều yêu cầu
 Hiểu bài già yếu
- Viết vần iêu, yêu, diều sáo, yêu quý vào bảng con.
- Đọc bài trên bảng lớp.
- QS tranh thảo luận.
Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã về.
- Viết vần và từ khóa vào vở tập viết.
QS tranh và trả lời các câu hỏi.
Tự giới thiệu về mình.
	* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
THỦ CÔNG
BÀI: XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON (Tiết 1)
TIẾT : 4
I. Mục tiêu:
	- Biết cách xé dán hình con gà con đơn giản.
	- Xé được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Dán cân đối, phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút chì màu để vẽ
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bài mẫu có trang trí cảnh vật.
	- Giấy thủ công màu vàng, hồ dán.
III. Các HD dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
3/ Bài mơí
* HĐ1: QS mẫu nhận xét:
+ Mục tiêu: Nhận biết được hình dán con gà con.
- Giới thiệu bài mẫu cho HS QS và đặt câu hỏi về đặt điểm, hình dáng, màu sắt của con gà con.
* HĐ2: HD cách xé dán:
+ Mục tiêu:Nắm được quy trình xé dán.
+ Xé thân gà:Dùng tờ giấy màu vàng,lật mặt sau tờ giấy đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật, xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy, xé 4 góc của hình sau đó xé tiếp tục để tạo thành hình gần giống hình tròn.
+ Xé hình đầu gà: Đếm ô đánh dấu và xé thành hình vuông,sau đó xé chỉnh sửa sau cho gần giống hình tròn.
+ Xé đuôi, mỏ, mắt, chân:
- Xe hình tam giác làm đuôi gà.
- Dùng giấy khác màu để làm mắt , mỏ, chân.
+ Dán hình gà:
Dán thân gà trước đến đầu gà, mắt gà, mỏ gà và chân gà.
* HĐ3: Thực hành:
+ Mục tiêu: Xé được hình gà.
Cho HS thực hành xé dán thử trên giấy nháp.
- Nhận xét sơ lược cách xé dán.
4/ Củng cố, dặn dò.
Cho HS nhắt lại quy trình xé dán hình con gà con.
Dặn dò về nhà.
5/ Nhận xét
Con gà có thân, đầu hơi tròn. Có các bộ phận: Mắt, mỏ, cáng, chân và đuôi. Toàn thân có màu vàng.
Chú ý, ghi nhớ cách xé dán hình con gà con.
Thực hành xé dán bằng giấy nháp.
* Nhận xét: .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC
BÀI : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 2 )
TIẾT : 4
SOẠN Ở TUẦN 9
SINH HOẠT LỚP