Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 15 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Môn : Tập đọc
Bài : Buôn Chư Lênh đón cô giáo
I – Mục tiêu :
- Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài ; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn.
- Hiểu nội dung : Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
- GD học sinh yêu quý và kính trọng Bác Hồ.
II – Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 – 3 khổ thơ trong bài Hạt gạo làng ta và trả lời câu hỏi của bài.
- 2 HS đọc thuộc lòng 2 – 3 khổ thơ trong bài Hạt gạo làng ta và trả lời câu hỏi của bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Sử dụng tranh và thông tin khác.
Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài
 Luyện đọc
* Mục tiêu: Biết đọc lưu loát toàn bài, phát âm chính xác tên người dân tộc (Y Hoa, già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn văn : trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức long trọng; vui hồ hởi ở đoạn dân làng xem cô giáo viết chữ. 
* Tiến hành:
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia bài thành bốn đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho quý khách. 
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến nhát dao. 
+ Đoạn 3:Tiếp theo đến xem cái chữ nào. 
+ Đoạn 4: Phần còn lại. 
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS luyện đọc theo cặp.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- HS chú ý nghe và theo dõi SGK.
 Tìm hiểu bài
* Mục tiêu: Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn .
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK.
Hoạt động 3: Nội dung bài
- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài.
- HS ghi ý chính bài vào vở.
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm
* Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài. 
* Tiến hành:
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc bài văn.
- Từng tốp HS tiếp nối nhau đọc bài văn.
- Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với từng đoạn.
- HS nêu cách đọc từng đoạn của bài.
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- HS luyện đọc nối tiếp và luyện đọc theo cặp sau đó thi đọc.
- GV và HS nhận xét.
Hoạt động nối tiếp: 
- 1 HS nhắc lại ý nghĩa của bài. 
- Dặn hs về nhà đọc trước bài sau.
- GV nhận xét tiết học. 
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Môn : Toán
Bài : Luyện tập
I – Mục tiêu :
Biết :
Chia một số thập phân cho một số thập phân.
Vận dụng tìm x và giải toán có lời văn.
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, SGK, vở bài làm.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Mời HS nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
- GV viết lên bảng 2 bài tập cho HS làm.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 1 HS nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
- 2 HS làm bài tập GV nêu ra, HS khác làm vào nháp.
- HS khác nhận xét.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: 
- GV chép lên bảng hai phép tính và gọi 2 HS lên bảng thực hiện phép tính.
- GV nhận xét, chấm điểm.
Bài 2: (b, c : HS khá, giỏi)
- Yêu cầu HS tự làm và sửa.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
a) 17,55 : 3,9 = 4,5 ;
b) 0,603 : 0,09 = 6,7 ; 
c) 0,3068 : 0,26 = 1,18 ;
d) 98,156 : 4,63 = 21,2.
- Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa.
a) x x 1,8 = 72
 x = 72 : 1,8
 x = 40
b) x x 0,34 = 1,19 x 1,02
x x 0,34 = 1,2138
 x = 1,2138 : 0,34
 x = 3,57
c) x x 1,36 = 4,76 x 4,08
x = 19,4208
x = 19,4208 : 1,36
x = 14,28.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề toán. GV tóm tắt bài toán trên bảng.
- Cho HS làm bài sau đó chữa
Bài 4: (HS khá, giỏi)
- GV hỏi: Để tìm số dư của 218 : 3,7 chúng ta phải làm sao?
- Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện phép chia đến khi nào?
- Yêu cầu HS đặt tính và tính.
- GV hỏi: Vậy nếu lấy đến hai chữ số ở phần thập phân của thương thì số dư của phép chia 218 : 3,7 là bao nhiêu?
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm SGK.
- 1 HS làm trên bảng, HS khác làm vào vở.
Bài giải:
1 l dầu hoả nặng là:
3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
Số lít dầu hoả có là:
5,32 : 0,76 = 7 (l)
Đáp số: 7 lít.
- Chúng ta phải thực hiện phép chia 
218 : 3,7.
- Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện phép chia đến khi lấy được 2 chữ số ở phần thập phân.
- HS thực hiện vào vở, 1 HS lên bảng tính
2180
3,7
 330
58,91
 340
 70
33
- Nếu lấy đến hai chữ số ở phần thập phân của thương thì 218 : 3,7 = 58,91 (dư 0,033)
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhấn mạnh những kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập.
- Dặn HS chuẩn bị trước bài học sau.
- GV nhận xét tiết học. 
- Học sinh chú ý lắng nghe.
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
 Môn : Toán 
Bài : Luyện tập chung 
I – Mục tiêu :
Biết :
Thực hiện chia một số thập phân cho một số thập phân.
So sánh các số các số thập phân.
Vận dụng tìm x .
II – Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, SGK, vở bài làm.
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Mời HS nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
- GV viết lên bảng 2 bài tập cho HS làm.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 1 HS nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
- 2 HS làm bài tập GV nêu ra, HS khác làm vào nháp.
- HS khác nhận xét.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
 Bài 1: 
- Gọi 2 HS lên bảng làm phần a) và b)
- Phần d) GV hướng dẫn chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính.
- GV nhận xét, chấm điểm.
Bài 2: 
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Hướng dẫn HS chuyển các hỗn số thành số thập phân rồi thực hiện so sánh hai số thập phân.
- Cho HS tự làm các phần còn lại.
Bài 3: 
- Em hiểu yêu cầu của bài toán như thế nào?
- Yêu cầu HS tự làm sau đó chữa.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07
b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54
d) 35+=35+ 0,5 + 0,03 = 35,53.
- Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa.
- Bài tập yêu cầu so sánh các số.
- HS thực hiện như GV hướng dẫn.Ví dụ: Ta có = 4,6 và 4,6 > 4,35. 
Vậy > 4,35.
- HS làm các phần còn lại vào vở, sau đó 3 HS lên bảng làm.
- Để giải quyết yêu cầu bài toán ta cần:
+ Thực hiện phép chia đến khi nào lấy được hai chữ số ở phần thập phân của thương.
+ Xác định số dư của phép chia.
- HS làm vào vở, sau đó 3 HS lên bảng làm. Kết quả: 6,251 : 7 = 0,89 (dư 0,021)
33,14 : 58 = 0,57 (dư 0,08)
375,23 : 69 = 5,43 (dư 0,56).
Bài 4: (b, d : HS khá, giỏi)
- Cho HS tự làm rồi chữa.
a) 0,8 x = 1,2 x 10
0,8 x x = 12
x = 12 : 0,8
x = 15
c) 25 : x = 16 : 10
25 : x = 1,6
 x = 25 : 1,6
x = 15,625
- HS làm vào vở, 4 em lên bảng làm.
b) 210 : x = 14,92 - 6,52
210 : x = 8,4
x = 210 : 8,4
x = 25
d) 6,2 x x = 43,18 + 18,82
6,2 x x = 62
x = 62 : 6,2
x = 10
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhấn mạnh những kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập chung.
- Dặn HS chuẩn bị trước bài học sau.
- GV nhận xét tiết học. 
- Học sinh chú ý lắng nghe.
Môn : Chính tả (Nghe – viết ) 
Bài : Buôn Chê Lênh đón cô giáo
I – Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Làm được BT (2) a / b ; hoặc BT (3) a / b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
II – Đồ dùng dạy học:
- Một vài tờ giấy khổ to cho HS các nhóm làm bài tập 2b. 
- Hai, ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong bài tập 3b để HS làm bài trên bảng lớp. 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Cho HS luyện viết các từ ngữ đã viết sai trong tiết Chính tả tuần trước. 
- 2 HS luyện viết bảng lớp. HS khác viết nháp các từ ngữ đã viết sai trong tiết Chính tả tuần trước.
- GV nhận xét, đánh giá.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: HS viết chính tả. 
* Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. 
* Tiến hành:
- GV đọc bài chính tả trong SGK. 
- HS theo dõi SGK.
- Yêu cầu HS đọc thầm lai bài chính tả. 
- HS đọc thầm lại bài, chú ý các hiện tượng chính tả.
- GV nhắc nhở HS chú ý những từ ngữ dễ viết sai. 
- HS luyện viết nháp các từ ngữ dễ viết sai.
- GV đọc cho HS viết.
- HS viết bài vào vở.
- Đọc cho HS soát lỗi.
- HS soát lỗi.
- Chấm 5- 7 quyển, nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập
* Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có thanh hỏi/thanh ngã BT2.b và BT3b.
* Tiến hành:
Bài 2b 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV cho HS làm việc theo nhóm đôi
- HS làm việc theo nhóm đôi vào VBT.
- Dán 3 tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập 2, gọi 3 HS lên bảng trình bày. 
- HS chữa bài trên bảng lớp. 
- GV và HS nhận xét. 
Bài 3b 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV tiến hành cho HS thi tiếp sức.
- HS làm bài vào VBT sau đó thi đua tiếp sức.
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Cả lớp cùng nhận xét.
- Cho HS sửa bài theo lời giải đúng.
Hoạt động nối tiếp: 
- Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau. 
- GV nhận xét tiết học. 
Môn : Luyện từ và câu
Bài : Mở rộng vốn từ : Hạnh phúc
I – Mục tiêu :
- Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1) ; tìm được từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ hạnh phúc (BT2); xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT4).
II – Đồ dùng dạy học:
- Một tờ giấy khổ to để HS làm bài tập 2 theo nhóm. 
- Từ điển từ đồng nghĩa tiếng Việt (hoặc một vài trang phô tô). Sổ tay từ ngữ tiếng Việt Tiểu học. 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS làm bài tập 3 của tiết ôn tập về từ loại Tiếng Việt. 
- 2 HS làm bài tập 3 của tiết ôn tập về từ loại Tiếng Việt. Cả lớp làm nháp.
- GV nhận xét, đánh giá.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. 
* Mục tiêu: Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc (BT1) ; tìm được từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ hạnh phúc (BT2).
* Tiến hành: 
Bài 1 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- 1 HS  ...  ra cao su. Neâu tính chaát, coâng duïng vaø caùch baûo quaûn caùc ñoà duøng baèng cao su. 
* Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS ñoïc muïc baïn caàn bieát trang 63 ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi cuoái baøi.
- HS ñoïc muïc baïn caàn bieát.
- Goïi moät soá HS laàn löôït traû lôøi töøng caâu hoûi.
- HS traû lôøi caâu hoûi.
KL: GV ruùt ra keát luaän SGK/63.
- Goïi 2 HS ñoïc laïi muïc baïn caàn bieát.
- 2 HS ñoïc muïc baïn caàn bieát.
Hoạt động nối tiếp: 
- Haõy neâu tính chaát cuûa cao su?
- Cao su thöôøng ñöôïc söû duïng ñeå laøm gì?
- Khi söû duïng ñoà duøng baèng cao su chuùng ta caàn löu yù ñieàu gì?
- Daën HS chuaån bò tieát hoïc sau.
- GV nhận xét tiết học. 
Môn : Ñòa lí
Bài : Thöông maïi vaø du lòch
I – Mục tiêu :
- Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm noåi baät veà thöông maïi vaø du lòch cuûa nöôùc ta : 
+ Xuaát khaåu : khoaùng saûn, haøng deät mai, noâng saûn, thuyû saûn, laâm saûn ; nhaäp khaåu : maùy moùc, thieát bò, nguyeân vaø nhieân lieäu,....
+ Ngaønh du lòch nöôùc ta ngaøy caøng phaùt trieån.
- Nhôù teân moät soá ñieåm du lòch Haø Noäi, Thaønh phoá Hoà Chí Minh, vònh Haï Long, Hueá, Ñaø Naüng, Nha Trang, Vuõng Taøu,...
II – Đồ dùng dạy học:
- Baûn ñoà Haønh chính Vieät Nam. 
- Tranh aûnh veà caùc chôï lôùn, trung taâm thöông maïi vaø veà ngaønh du lòch (phong caûnh, leã hoäi, di tích lòch söû, di saûn vaên hoaù vaø di saûn thieân nhieân theá giôùi, hoaït ñoäng du lòch). 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
- Nöôùc ta coù nhöõng loaïi hình giao thoâng vaän taûi naøo?
- 1 HS traû lôøi caâu hoûi.
- Chæ moät soá tuyeán ñöôøng chính treân baûn ñoà ñöôøng saét Thoáng nhaát, quoác loä 1A.
- 1 HS chæ treân baûn ñoà.
- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
Hoạt động 2: Hoaït ñoäng thöông maïi. 
* Muïc tieâu: HS bieát : Sô löôïc veà caùc khaùi nieäm: thöông maïi, noäi thöông, ngoaïi thöông; thaáy ñöôïc vai troø cuûa ngaønh thöông maïi trong ñôøi soáng vaø saûn xuaát. Neâu ñöôïc teân caùc maët haøng xuaát khaåu, nhaäp khaåu chuû yeáu ôû nöôùc ta. 
* Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS ñoïc caùc thoâng tin SGK/98, traû lôøi caùc caâu hoûi sau:
- HS laøm vieäc caù nhaân. 
+ Thöông maïi goàm nhöõng hoaït ñoäng naøo?
+ Nhöõng ñòa phöông naøo coù hoaït ñoäng thöông maïi phaùt trieån nhaát caû nöôùc?
+ Neâu vai troø cuûa ngaønh thöông maïi?
+ HS khaù, gioûi traû lôøi.
+ Keå teân caùc maët haøng xuaát, nhaäp khaåu chuû yeáu ôû nöôùc ta?
- Goïi HS trình baøy keát quaû.
- HS trình baøy caâu traû lôøi. 
- Yeâu caàu HS chæ treân baûn ñoà veà caùc trung taâm thöông maïi lôùn nhaát caû nöôùc.
- HS laøm vieäc vôùi baûn ñoà.
KL: GV keát luaän.
Hoạt động 3: Ngaønh du lòch. 
* Muïc tieâu: Nhôù teân moät soá ñieåm du lòch Haø Noäi, Thaønh phoá Hoà Chí Minh, vònh Haï Long, Hueá, Ñaø Naüng, Nha Trang, Vuõng Taøu,...
* Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS döïa vaøo tranh, aûnh SGK/99 ñeå traû lôì caâu hoûi muïc 2 SGK.
- HS laøm vieäc theo nhoùm 4.
+ Cho bieát vì sao nhöõng naêm gaàn ñaây, löôïng khaùch du lòch ñeán nöôùc ta ñaõ taêng nhanh ?
+ Keå teân caùc trung taâm du lòch ôû nöôùc ta ?
- Goïi HS trình baøy caâu traû lôøi.
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- Yeâu caàu HS chæ treân baûn ñoà vò trí caùc trung taâm du lòch lôùn.
- HS khaù, gioûi.
- Nhöõng ñieàu kieän naøo giuùp cho ngaønh du lòch phaùt trieån ?
- HS khaù, gioûi traû lôøi : coù nhieàu phong caûnh ñeïp, vöôøn quoác gia, coâng trình kieán truùc, di tích lòch söû, leã hoäi, ... ; caùc dòch vuï du lòch caûi thieän.
KL: GV ruùt ra ghi nhôù SG/100. 
- Goïi 2 HS nhaéc laïi phaàn ghi nhôù.
- 2 HS nhaéc laïi phaàn ghi nhôù.
Hoạt động nối tiếp: 
- Nöôùc ta xuaát khaåu vaø nhaäp khaåu nhöõng maët haøng naøo laø chuû yeáu?
- Keå teân moät soá ñòa ñieåm du lòch ôû tænh em?
- Yeâu caàu HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.
- GV nhận xét tiết học. 
 Moân : Kó thuaät Tieát :15
Baøi : Lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø
I – Mục tiêu :
- Neâu ñöôïc lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø.
- Bieát lieân heä vôùi lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø ôû gia ñình hoaëc ñòa phöông (neáu coù).
II – Đồ dùng dạy học:
 - Tranh aûnh minh hoaï lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø.
 - Phieáu hoïc taäp.
III – Các hoạt động dạy học:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
3 – Daïy baøi môùi : 
a. Giôùi thieäu baøi: 
GV neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc.
b. Hoaït ñoäng 1 : Tìm hieåu lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø. Bieát lieân heä vôùi lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø ôû gia ñình.
* Muïc tieâu : HS bieát ñöôïc lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø.
* Tieán haønh :
GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñieàn vaøo baûng sau :
- HS laøm vieäc theo nhoùm sau ñoù trình baøy.
Caùc saûn phaåm cuûa chaên nuoâi gaø
Lôïi ích cuûa töøng saûn phaåm 
Tröùng gaø
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
- Sau khi yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy xong, GV hoûi :
+ ÔÛ nhaø em coù nuoâi gaø khoâng ?
+ Nhieàu HS traû lôøi.
+ Em thaáy vieäc nuoâi gaø ôû nhaø em ñem laïi lôïi ích gì ?
+ Nhieàu HS traû lôøi.
+ Trong thôøi buoåi hieän nay, ngoaøi nhöõng lôïi ích maø vieäc chaên nuoâi gaø ñem laïi, chuùng ta caàn löu yù nhöõng taùc haïi gì maø vieäc chaên nuoâi gaø ñem laïi.
+ HS traû lôøi : Beänh cuùm gia caàm trong ñoù coù gaø, oâ nhieãm moâi tröôøng,...
- GV toång keát hoaït ñoäng 1.
c. Hoaït ñoäng 2 : Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh.
* Muïc tieâu : Cuûng coá noäâi dung baøi hoïc.
* Tieán haønh :
- GV phaùt phieáu hoïc taäp ñaõ photo cho HS laøm.
- HS laøm vieäc caù nhaân.
PHIEÁU HOÏC TAÄP
-----------------------
Haõy ñaùnh daáu x vaøo oâ £ tröôùc caâu traû lôøi ñuùng :
Lôïi ích cuûa vieäc nuoâi gaø laø :
1. Cung caáp thòt vaø tröùng laøm thöïc phaåm.
£
2. Cung caáp chaát ñöôøng boät.
£
3. Cung caáp nguyeân lieäu cho ngaønh coâng nghieäp cheá bieán.
£
4. Ñem laïi thu nhaäp cho ngöôøi chaên nuoâi.
£
5. Laøm thöùc aên cho vaät nuoâi.
£
6. Laøm cho moâi tröôøng xanh, saïch, ñeïp.
£
7. Cung caáp phaân boùn cho caây troàng.
£
8. Xuaát khaåu.
£
- Sau khi HS laøm xong GV yeâu caàu HS trao ñoåi baøi nhau ñeå kieåm tra.
- HS trao ñoåi baøi nhau ñeå kieåm tra.
- GV nhaän xeùt, toång keát hoaït ñoäng 2.
4. Nhaän xeùt – daën doø :
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën HS chuaån bò baøi sau.
- GV nhận xét tiết học. 
Thöù naêm ngaøy thaùng naêm 20..
Môn : Lịch sử
Bài : Chieán thaéng Bieân giôùi thu – ñoâng 1950
I – Mục tiêu :
- Trình baøy sô löôïc dieãn bieán cuûa chieán dòch Bieân giôùi treân löôïc ñoà :
+ Ta môû chieán dòch Bieân giôùi nhaèm giaûi phoùng moät phaàn bieân giôùi, cuûng coá vaø môû roäng Caên cöù ñòa Vieät Baéc, khai thoâng ñöôøng lieân laïc quoác teá.
+ Môû ñaàu ta taán coâng cöù ñieåm Ñoâng Kheâ.
+ Maát Ñoâng Kheâ, ñòch ruùt quaân khoûi Cao Baèng theo Ñöôøng soá 4, ñoàng thôøi ñöa löïc löôïng leân ñeå chieám laïi Ñoâng Kheâ.
+ Sau nhieàu ngaøy giao tranh quyeát lieät quaân Phaùp ñoùng treân Ñöôøng soá 4 phaûi ruùt chaïy.
+ Chieán dòch Bieân giôùi thaéng lôïi, Caên cöù ñòa Vieät Baéc ñöôïc cuûng coá vaø môû roäng.
- Keå laïi ñöôïc taám göông anh huøng La Vaên Caàu : Anh La Vaên Caàu coù nhieäm vuï ñaùnh boäc phaù vaøo loâ coát phía ñoâng baéc cöù ñieåm Ñoâng Kheâ. Bò truùng ñaïn, naùt moät phaàn caùnh tay phaûi nhöng anh ñaõ nghieán raêng nhôø ñoàng ñoäi duøng löôõi leâ chaët ñöùt caùnh tay ñeå tieáp tuïc chieán ñaáu.
II – Đồ dùng dạy học:
- Baûn ñoà haønh chính Vieät Nam (ñeå chæ bieân giôùi Vieät – Trung). 
- Löôïc ñoà chieán dòch Bieân giôùi thu – ñoâng 1950. 
- Tö lieäu veà chieán dòch Bieân giôùi thu – ñoâng 1950. 
III – Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2 – Kieåm tra baøi cuõ :
- Thuaät laïi dieãn bieán chieán dòch Vieät Baéc thu - ñoâng 1947. 
- 1 HS traû lôøi caâu hoûi.
- Neâu yù nghóa cuûa thaéng lôïi Vieät Baéc thu – ñoâng 1947.
- 1 HS traû lôøi caâu hoûi.
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc.
Hoạt động 2: Ta quyeát ñònh môû chieán dòch bieân giôùi thu – ñoâng 1950. 
* Muïc tieâu: HS bieát: Taïi sao ta quyeát ñònh môû chieán dòch Bieân giôùi thu – ñoâng 1950. YÙù nghóa cuûa chieán thaéng Bieân giôùi thu – ñoâng 1950. 
* Tieán haønh:
- GV höôùng daãn HS tìm hieåu vì sao ñòch aâm möu khoaù chaët bieân giôùi Vieät - Trung. Söû duïng baûn ñoà giôùi thieäu bieân giôùi Vieät – Trung.
- HS ñoïc caùc thoâng tin trong SGK/32. 
+ Neáu ñeå Phaùp tieáp tuïc khoaù chaët bieân giôùi Vieät Trung, seõ aûnh höôûng gì ñeán caên cöù ñòa Vieät Baéc vaø khaùng chieán cuûa ta?
- HS traû lôøi.
+ Vaäy nhieäm vuï cuûa khaùng chieán luùc naøy laø gì?
- Goïi HS phaùt bieåu.
- HS phaùt bieåu yù kieán.
KL: GV nhaän xeùt, choát laïi keát luaän ñuùng. 
Hoạt động 3: Dieãn bieán, keát quaû, yù nghóa cuûa chieán dòch bieân giôùi Thu – Ñoâng 1950. 
* Muïc tieâu: HS thuaät laïi chieán thaéng Bieân giôùi thu – ñoâng 1950 vaø neâu yù nghóa cuûa chieán dòch. 
* Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS tìm hieåu veà chieán dòch bieân giôùi thu – ñoâng 1950 ñeå hoaøn thaønh baûng sau :
- HS laøm vieäc theo nhoùm 4.
Chuû tröông cuûa Ñaûng vaø Baùc Hoà
Traän ñaùnh tieâu bieåu vaø nôi dieãn ra
YÙ nghóa lòch söû
- Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. 
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc coù söû duïng löôïc ñoà.
KL: GV ruùt ra ghi nhôù SGK/35.
- 2 HS ñoïc laïi phaàn ghi nhôù.
Hoạt động 4: Göông chieán ñaáu duõng caûm cuûa anh La Vaên Caàu. 
* Muïc tieâu : Keå laïi ñöôïc taám göông anh huøng La Vaên Caàu.
* Tieán haønh :
- Haõy keå laïi tinh thaàn chieán oanh lieät cuûa anh La Vaên Caàu ?
- HS ñoïc thoâng tin trong SGK sau ñoù keå laïi.
- Taám göông chieán ñaáu duõng caûm cuûa anh La Vaên Caàu theå hieän ñieàu gì ?
- HS traû lôøi caâu hoûi.
KL: GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän.
Hoạt động nối tiếp: 
- Yeâu caàu HS veà nhaø chuaån bò tieát sau. 
- GV nhận xét tiết học.