Giáo án các môn học khối 5 - Tuần thứ 25 - Trường TH xã Đầm Hà

Tuần 25
Ngày soạn: 26/2/2011.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011.
TẬP ĐỌC (Tiết 49)
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I. Yêu cầu cần đạt :
 - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi.
 - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
 - Trả lời được các câu hỏi trong SGK
 - GDBVMT: Gìn giữ di tích lich sử.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh hoa chủ điểm, về bài đọc, tranh ảnh về đền Hùng. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn.
+ HS: Tranh ảnh sưu tầm, SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: “Hộp thư mật.”
Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
+ Tìm chi tiết chứng tỏ người liên lạc trong hộp thư mật rất khéo léo?
2 Giới thiệu bài mới: 
“Phong cảnh đền Hùng.”
3 Phát triển các hoạt động: 
*	Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
- GV gọi 1 học sinh đọc bài một lượt - GV chia đoạn: 3 Đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu à chính giữa .
Đoạn 2 : Tiếp theo à xanh mát. 
Đoạn 3: Còn lại.
- Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp :
- Lần 1:6 học sinh đọc đoạn nối tiếp kết hợp luyện đọc một số từ ngữ khó
-Lần 2 cho học sinh tiếp tục đọc nối tiếp và kết hợp giải nghĩa từ trong sgk  
- GV đọc diễn cảm toàn bài
*	Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
+ Đoạn 1+ 2: Gv cho Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi 
 (?)Bài văn viết về cảnh vật gì ? ở đâu ? 
(?)Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng ? 
-GV giảng thêm cho học sinh nghe về truyền thuyết con Rồng cháu Tiên 
(?)Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng ? 
(?)Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó ? 
Nêu ý 1:
 +Đoạn 3:1học sinh đọc, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi 3.
(?) Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ? 
 Dù ai đi ngược về xuôi 
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba 
Nêu ý 2 của bài?
Nêu Nội dung bài?
*	Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. 
- GVgọi 3 học sinh nối tiếp nhau đọc bài văn, mỗi em đọc một đoạn
-GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm 
-GV đưa bảng phụ chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng dùng phấn màu đánh dấu ngắt giọng, gạch dưới những từ cần nhấn giọng.
-Cho học sinh đọc lại đoạn theo nhím đôi.
-Cho đại diện các nhóm thi đọc diễn cảm – nhận xét bình chọn bạn đọc hay .
5. Tổng kết - dặn dò: 
Nhận xét tiết học 
Học sinh lắng nghe.
Học sinh trả lời.
Học sinh đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm
+ Học sinh dùng viết chì đánh dấu đoạn.
+ Học sinh đọc nối tiếp nhau đọc đoạn. kết hợp sửa phát âm : chót vót, dập dờn, uy nghiêm, vòi vọi, sừng sững, ngã ba Hạc 
Học sinh đọc nối tiếp nhau đọc và tham gia giải nghĩa từ .
+ Lớp lắng nghe
Hoạt động nhóm, lớp.
Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi 
HSY: Bài văn viết về cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, thờ các vị vua Hùng, tổ tiên dân tộc.
	HSK: Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước Văn Lang, cách đây hơn 1000 năm
-HSTB:Những khóm hải đường đâm bông rực rỡ, cánh bứơm dập dờnBên trái là đỉnh Ba Vì vòi vọi .Bên phải là dãy Tam Đảo sừng sững xa xa là núi Sóc Sơn 
- HSKG: Học sinh đọc lướt và trả lời câu hỏi
-Sơn Tinh, Thủy Tinh ; Thánh Gióng ; Chiếc nỏ thần ; Con Rồng cháu Tiên 
=> ý 1: Cảnh đẹp tráng lệ, của thiên nhiên nơi đền Hùng
+ 1học sinh đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 
-Ca ngợi truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam: thủy chung, luôn nhớ về cội nguồn dân tộc 
- 1-2 học sinh nhắc lại
=> ý 2:niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên .
Nội dung Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên
3 học sinh đọc 3 đoạn, lớp nhận xét .
-Học sinhtheo dõi 
Học sinh lắng nghe tìm giọng đọc
+ Các nhóm đọc 
+ Đại diện 2 dãy thi đọc, lớp theo dõi bình xét bạn đọc hay 
Xem lại bài.
Chuẩn bị: “Cửa sông”.
___________________________________________
TOÁN (Tiết 122)
BẢNG ĐO ĐƠN VỊ THỜI GIAN
I. Yêu cầu cần đạt :
	- Biết tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giũa một số đơn vị đo thời gian thông dụng
 	- Xác định được một năm nào đó thuộc thế kỉ nào; Đổi đơn vị đo thời gian.
- HS cần làm các bài tập tại lớp: BT1, BT2 và BT 3 (a)
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Bảng đơn vị đo thời gian.
+ HS: Vở bài tập, bảng con.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG GÍAO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1. Bài cũ: 
Giáo viên nhận xét bài kiểm tra
2. Giới thiệu bài mới: 
“Bảng đơn vị đo thời gian”.
3. Phát triển các hoạt động: 
*	Hoạt động 1: Hình thành bảng đơn vị đo thời gian.
Giáo viên chốt lại và củng cố cho cụ thể 1 năm thường 365 ngày 1 năm nhuận = 366 ngày.
4 năm đến 1 năm nhuận.
Nêu đặc điểm?
1 tháng = 30 ngày (4, 6, 9, 11)
1 tháng có 31 ngày (1,3, 5, 7, 8, 10, 12).
Tháng 2 = 28 ngày.
Tháng 2 nhuận = 29 ngày.
- GV có thể nêu cách nhớ số ngày của từng tháng bằng cách dựa vào 2 nắm tay hoặc 1 nắm tay. Đầu xương nhô lên là chỉ tháng có 31 ngày, chỗ lõm vào chỉ tháng có 30 ngày hoặc 28 , 29 ngày 
- GV cho HS đổi các số đo thời gian (phần VD)
* Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài 1:
Nêu yêu cầu cho học sinh.
- Chú ý : 
+ Xe đạp khi mới được phát minh có bánh bằng gỗ, bàn đạp gắn với bánh trước (bánh trước to hơn )
+ Vệ tinh nhân tạo đầu tiên do người Nga phóng lên vũ trụ 
Bài 2:
Giáo viên chốt lại cách làm bài.
3 năm rưỡi = 3,5 năm = 12 tháng x 3,5 = 42 tháng
3 giờ = 60 x 3	 = 180 phút = 45 phút
4 4 4
Bài 3a:
Nhận xét bài làm.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị: Cộng số đo thời gian
- HS lắng nghe 
- HS lắng nghe 
Tổ chức theo nhóm.
Mỗi nhóm giải thích bảng đơn vị đo thời gian.
Các nhóm khác nhận xét.
Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4.
Học sinh lần lượt đọc bảng đơn vị đo thời gian.
Lần lượt nêu mối quan hệ giữa các đơn vị 
1 tuần = ngày.
1 giờ =	 phút.
1 phút =	 giây.
HS đổi các số đo thời gian (phần VD)
 Học sinh nêu miệng ôn tập về thế kỉ
Kính viễn vọng: năm 1671, thế kỉ 17
Bút chì: năm 1794, thế kỉ 18
Đầu máy xe lửa: năm 1804, thế kỉ 19
Xe đạp: năm 1869, thế kỉ 19
Ô tô: năm 1886, thế kỉ 19
Máy bay: năm 1903, thế kỉ 20
Máy tính điện tử: năm 1946, thế kỉ 20
Vệ tinh nhân tạo : năm 1957, thế kỉ 20
Nêu yêu cầu đề.
Học sinh làm bài cá nhân.
Sửa bài.
3 năm rưỡi = 3,5 năm = 42 tháng 
¾ giờ = 45 phút ; 6 phút = 360 giây
½ phút = 30 giây ; 0,5 ngày = 12 giờ 
1 giờ = 3600 giây
Bài 3 : học sinh thi đua làm nhanh 
72 phút = 1,2giờ. ; 270 phút =4,5giờ
30 giây = 0,5 phút ;135 giây = 2,25 phút .
*************************&*************************
Ngày soạn: 27/2/2011.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011.
ChÝnh t¶( Nghe- viết)
Ai lµ thuû tæ loµi ng­êi
I. Môc tiªu
Gióp HS :
- Nghe viÕt chÝnh x¸c, ®Ñp bµi chÝnh t¶ : Ai lµ thuû tæ loµi ng­êi ?
II. §å dïng d¹y - häc
* Tranh minh ho¹ trang 67, 68 SGK.
* B¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn h­íng dÉn luyÖn ®äc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra bµi cò
- Gäi 1 HS lªn b¶ng ®äc cho 2 HS viÕt b¶ng líp, HS c¶ líp viÕt vµo vë c¸c tªn riªng : Hoµng Liªn S¬n, Phan-xi-p¨ng, Sa Pa, Tr­êng S¬n, A-ma D¬-hao...
- Gäi HS nhËn xÐt ch÷ viÕt cña b¹n trªn b¶ng.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm HS.
2. D¹y häc bµi míi
2.1 Giíi thiÖu bµi
- GV nªu : 
2.2. H­íng dÉn nghe viÕt chÝnh t¶
a, T×m hiÓu néi dung bµi
- Gäi HS ®äc ®o¹n v¨n.
- Hái : Bµi v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ?
b, H­íng dÉn viÕt tõ khã
- Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã khi viÕt.
- Yªu cÇu HS ®äc vµ viÕt c¸c tõ khã.
- Hái : Em h·y nªu quy t¾c viÕt hoa tªn ng­êi vµ tªn ®Þa lý n­íc ngoµi ?
- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS.
- Treo b¶ng phô cã ghi s½n quy t¾c viÕt hoa.
- DÆn HS ghi nhí c¸ch viÕt hoa tªn ng­êi, tªn ®Þa lý n­íc ngoµi.
c, ViÕt chÝnh t¶
d, So¸t lçi chÊm bµi
2.3 H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ mÈu chuyÖn D©n ch¬i ®å cæ.
- Gäi HS ®äc phÇn chó gi¶i.
- Gi¶i thÝch : Cöu Phñ lµ tªn mét lo¹i tiÒn cæ Trung Quèc thêi x­a.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi c¸ nh©n. Gîi ý HS : Dïng bót ch× g¹ch ch©n d­íi c¸c tªn riªng vµ gi¶i thÝch c¸ch viÕt hoa tªn riªng ®ã.
- Gäi HS gi¶i thÝch c¸ch viÕt hoa tõng tªn riªng.
- KÕt luËn : C¸c tªn trong bµi lµ : Khæng Tö, Chu V¨n V­¬ng, Ngò §Õ, Chu, Cöu Phñ, Kh­¬ng Th¸i C«ng. Nh÷ng tªn riªng ®ã ®Òu ®­îc viÕt hoa. TÊt c¶ ch÷ c¸i ch÷ ®Çu cña mçi tiÕng v× lµ tªn riªng n­íc ngoµi nh­ng ®­îc ®äc theo nguyªn ©m H¸n ViÖt.
- Hái : Em cã suy nghÜ g× vÒ tÝnh c¸ch cña anh chµng mª ®å cæ.
3. Cñng cè dÆn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS ghi nhí quy t¾c viÕt hoa tªn ng­êi , tªn ®Þa lý n­íc ngoµi, kÓ l¹i c©u chuyÖn D©n ch¬i ®å cæ cho ng­êi th©n nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 1 HS ®äc , c¸c HS kh¸c viÕt tªn riªng.
- HS l¾ng nghe vµ x¸c ®Þnh nhiÖm vô cña tiÕt häc.
- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.
- Tr¶ lêi : Bµi v¨n nãi vÒ truyÒn thuyÕt cña mét sè d©n téc trªn thÕ giíi, vÒ thuû tæ loµi ng­êi vµ c¸ch gi¶i thÝch khoa häc vÒ vÊn ®Ò nµy.
- HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã : VÝ dô : TruyÒn thuyÕt, chóa trêi, A-®am, £-va, Trung Quèc, N÷ Oa, Ên §é, Bra-hma, S¸c-l¬ §¸c-uyn...
- Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu.
- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng.
- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.
- L¾ng nghe.
- HS lµm bµi c¸ nh©n.
- 6 HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. VÝ dô
- L¾ng nghe.
- Tr¶ lêi : Anh chµng mª ®å cæ lµ kÎ gµn dë, mï qu¸ng. .....
- HS l¾ng nghe.
- HS häc quy t¾c vµ chuÈn bÞ bµi sau.
_______________________________________
LuyÖn tõ vµ c©u
Liªn kÕt c¸c c©u
 trong bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷
I. Môc tiªu
Gióp HS :
- HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷.
- HiÓu t¸c dông cña liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷. 
- BiÕt c¸ch sö dông c¸ch lÆp tõ ®Ó liªn kÕt c©u.
II. §å dïng d¹y - häc
- C©u v¨n ë bµi 1 phÇn nhËn xÐt viÕt s½n trªn b¶ng líp.
- C¸c bµi tËp 1, 2 phÇn luyÖn tËp viÕt vµo b¶ng nhãm.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1, KiÓm tra bµi cò
- Gäi 2 HS lªn b¶ng ®Æt c©u ghÐp cã cÆp tõ h« øng.
- Gäi 2 HS ®äc phÇn ghi nhí trang 65.
- Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm HS.
2. D¹y hcä bµi míi
2.1. Giíi thiÖu bµi
GV nªu : 2.2. T×m hiÓu vÝ dô
Bµi 1
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Gäi HS tr¶ lêi c©u hái cña bµi.
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®óng : Tõ ®Òn ë c©u sau ®­îc lÆp l¹i tõ ®Òn ë c©u tr­íc.
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp.
- Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp.
- Gîi ý HS : Em thö thay t ...  sai th× söa l¹i cho dóng.
- Ch÷a bµi.
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cña bµi tËp.
- Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp.
- Gäi HS ph¸t biÓu
- KÕt luËn: ViÖc thay thÕ nh÷ng tõ ng÷ ta dïng ë c©u tr­íc b»ng nh÷ng tõ ng÷ cïng nghÜa ®Ó liªn kÕt c©u nh­ ë hai ®o¹n v¨n trªn ®­îc gäi lµ phÐp thay thÕ tõ ng÷.
2.3. Ghi nhí
- Gäi HS ®äc phÇn Ghi nhí
- Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô vÒ phÐp thay thÕ tõ ng÷.
- NhËn xÐt, khen ngîi HS hiÓu bµi.
2.4. LuyÖn tËp
Bµi 1
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cña bµi tËp.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm d¸n lªn b¶ng. GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®óng.
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cña bµi tËp.
- Yªu cÇu HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n ®· thay thÕ.
- Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng nhãm.
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®óng.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.
- HS th¶o luËn theo cÆp.
- Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu, bæ sung cho ®Õn khi cã c©u tr¶ lêi hoµn chØnh: §o¹n v¨n ë bµi 1 diÔn ®¹t hay h¬n ®o¹n v¨n ë bµi 2 v× ®o¹n v¨n ë bµi 1 dïng nhiÒu nh÷ng tõ ng÷ kh¸c nhau nh­ng cïng chØ mét ng­êi lµ TrÇn Quèc TuÊn. §o¹n v¨n ë bµi 2 lÆp l¹i qu¸ nhiÒu tõ H­ng §¹o V­¬ng.
- L¾ng nghe.
- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp. HS c¶ líp cïng ®äc thÇm ®Ó thuéc bµi ngay t¹i líp.
- LÊy vÝ dô minh ho¹ vÒ phÐp thay thÕ.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.
- 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.
- Lµm viÖc theo yªu cÇu cña GV.
- Ch÷a bµi.
+ Tõ anh thay cho Hai Long
+ Côm tõ Ng­êi liªn l¹c thay cho ng­êi ®Æt hép th­.
+ Tõ anh thay cho Hai Long
+ Tõ ®ã thay cho nh÷ng vËt gîi ra h×nh ch÷ V
ViÖc thay thÕ tõ ng÷ trong ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông liªn kÕt c©u.
- 1 Hs ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.
- 1 HS lµm b¶ng nhãm. HS c¶ líp lµm vµo vë.
- NhËn xÐt bµi lµm b¹n ®óng/ sai, nÕu sai th× söa l¹i cho ®óng.
- Ch÷a bµi.
3. Cñng cè - DÆn dß
- Gäi HS ®äc phÇn Ghi nhí trong SGK
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, lÊy 3 vÝ dô vÒ liªn kÕt c©u cã sö dông phÐp thay thÕ tõ ng÷ vµ chuÈn bÞ bµi sau.
*************************&*************************
Ngày soạn: 2/3/2011.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011.
To¸n
Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè
I. Môc tiªu 
	Gióp HS :
- BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè.
- VËn dông phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan.
II. §å dung d¹y häc
Hai b¨ng giÊy ghi s½n bµi cña hai bµi to¸n vÝ dô.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra bµi cò
- GV mêi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 3, 4 giê tríc.
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.
2. D¹y häc bµi míi
- Trong tiÕt häc to¸n nµy chóng ta cïng t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè.
2.2. Híng dÉn thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè.
a, VÝ dô 1
- GV d¸n b¨ng giÊy cã ghi ®Ò bµi vµ mêi HS ®äc.
- GV hái :
+ Trung b×nh ngêi thî lµm xong mét s¶n phÈm th× hÕt bao l©u ?
+ VËy muèn biÕt lµm 3 s¶n phÈm nh thÕ hÕt bao l©u ta ph¶i lµm phÐp g× ?
- GV nªu : §ã chÝnh lµ phÐp nh©n cña mét sè ®o thêi gian víi mét sè. H·y th¶o luËn víi b¹n bªn c¹nh ®Ó t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n nµy.
- GV nhËn xÐt c¸c c¸ch lµm cña HS ®a ra, tuyªn d¬ng HS cã c¸ch lµm ®óng, s¸ng t¹o, sau ®ã giíi thiÖu c¸ch ®Æt tÝnh ®Ó tÝnh nh SGK.
- GV hái : VËy 1 giê 10 phót nh©n 3 b»ng bao nhiªu giê, bao nhiªu phót ?
- GV yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n.
- GV hái : Khi thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian cã nhiÒu ®¬n vÞ víi mét sè ta thùc hiÖn phÐp nh©n nh thÕ nµo ?
- GV mêi mét sè HS nh¾c l¹i.
b, VÝ dô 2
- GV d¸n b¨ng giÊy cã ghi bµi to¸n 2 lªn b¶ng yªu cÇu HS ®äc.
- GV mêi 1 HS tãm t¾t bµi to¸n.
- GV hái : §Ó biÕt mét tuÇn lÔ H¹nh häc ë trêng bao nhiªu thêi gian chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh g× ?
- GV yªu cÇu HS ®Æt tÝnh ®Ó thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn.
- GV hái : Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ trong phÐp nh©n trªn ?
- GV : Khi ®æi 75 phót thµnh 1 giê 15 phót th× kÕt qña cña phÐp nh©n trªn lµ bao nhiªu thêi gian.
- GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ nªu l¹i kÕt qu¶ cña phÐp nh©n.
 - GV hái : Khi thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè, nÕu phÇn sè ®o víi ®¬n vÞ phót, gi©y lín h¬n 60 th× ta cÇn lµm g× ?
- GV yªu cÇu HS nªu l¹i chó ý.
2.3 LuyÖn tËp - thùc hµnh
Bµi 1
- GV cho HS ®äc ®Ò bµi to¸n råi hái : Bµi tËp yªu cÇu em lµm g× ?
- GV yªu cÇu HS ®Æt tÝnh råi tÝnh.
- GV mêi 1 HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp, sau ®ã ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS.
Bµi 2
- GV cho HS ®äc ®Ò bµi to¸n.
- GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n.
- GV hái : §Ó biÕt bÐ Lan ngåi trªn ®u quay bao l©u chóng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ?
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
- GV gäi 1 HS ®äc bµi lµm tríc líp ®Ó ch÷a bµi.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV tæ chøc cho HS thi thùc hiÖn nhanh c¸c phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè.
- Nh¾c l¹i quy t¾c.
- GV nhËn xÐt giê häc.
- HD HS chuÈn bÞ bµi sau
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi ®Ó nhËn xÐt.
- Nghe vµ x¸c ®Þnh nhiÖm vô cña tiÕt häc.
- 2 HS ®äc tríc líp.
- Mçi c©u hái 1 HS tr¶ lêi :
+ Trung b×nh ngêi thî lµm xong mét s¶n phÈm th× hÕt 1 giê 10 phót.
+ Muèn biÕt lµm 3 s¶n phÈm nh thÕ hÕt bao l©u ta cÇn thùc hiÖn phÐp nh©n :
1 giê 10 phót x 3
- 2 HS ngåi c¹nh nhau th¶o luËn ®Ó t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n, sau ®ã mét sè cÆp HS tr×nh bµy c¸ch lµm cña m×nh tríc líp :
* §æi ra sè ®o cã mét ®¬n vÞ råi nh©n.
* Nh©n sè giê riªng, nh©n sè phót riªng råi céng c¸c kÕt qu¶ l¹i,...
- HS theo dâi vµ thùc hiÖn l¹i theo c¸ch ®Æt tÝnh :
x
1 giê 10 phót 
3
3 giê 30 phót
- HS : 1 giê 10 phót nh©n 3 b»ng 3 giê 30 phót.
- Khi thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian cã nhiÒu ®¬n vÞ víi mét sè ta thùc hiÖn phÐp nh©n tõng sè ®o theo tõng ®¬n vÞ ®o víi sè ®ã.
- 2 HS ®äc to cho c¶ líp nghe.
- 1 HS tãm t¾t:
1 buæi : 
3 giê 15 phót
5 buæi : 
... giê ... phót ?
- HS : Ó biÕt mét tuÇn lÔ H¹nh häc ë trêng bao nhiªu thêi gian chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n :
x
5 giê 15 phót 
5
15 giê 75 phót
- HS : 75 phót lín h¬n 60 phót, tøc lµ lín h¬n 1 giê, cã thÓ ®æi thµnh 1 giê 15 phót.
- HS : Khi ®æi ta cã 5 giê 15 phót nh©n 5 b»ng 16 giê 15 phót.
- HS : Khi thùc hiÖn phÐp nh©n víi mét sè, nÕu phÇn sè ®o víi ®¬n vÞ phót, gi©y lín h¬n 60 th× ta cÇn chuyÓn sang hµng ®¬n vÞ lín h¬n liÒn kÒ.
- Mét vµi HS nªu l¹i tríc líp.
- Bµi tËp yªu cÇu thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm mét phÇn.
- HS theo dâi bµi ch÷a cña GV, 2 HS ngåi c¹nh nhau ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra bµi cña nhau.
- 1 HS ®äc tríc líp.
- 1 HS nªu tãm t¾t:
Quay 1 vßng : 
1 phót 25 gi©y
Quay 3 vßng : 
... thêi gian ?
- HS : Chóng ta thùc hiÖn phÐp nh©n 1 phót 25 gi©y víi 3
- HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi gi¶i
Thêi gian bÐ Lan ngåi trªn ®u quay lµ :
1 phót 25 gi©y x 3 = 3 phót 45 gi©y
§¸p sè : 3 phót 45 gi©y
- 1 HS ®äc bµi lµm, HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
- HS chia nhãm thùc hiÖn.
- 2 HS nªu l¹i.
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ bµi sau
______________________________________________
TËp lµm v¨n
TËp viÕt ®o¹n ®èi tho¹i
I. Môc tiªu
	Gióp HS:
- ViÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i theo gîi ý ®Ó hoµn chØnh mét ®o¹n ®èi tho¹i trong kÞch.
- BiÕt ph©n vai ®äc l¹i hoÆc diÔn thö mµn kÞch.
II. §å dïng d¹y häc
- B¶ng nhãm, bót d¹
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Giíi thiÖu bµi
- GV yªu cÇu: Em h·y nh¾c l¹i tªn mét sè vë kÞch ®· häc ë c¸c líp 4,5.
- Giíi thiÖu: 
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1
- Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu vµ ®o¹n trÝch.
- Hái:
+ C¸c nh©n vËt trong ®o¹n trÝch lµ ai?
+ Néi dung cña ®o¹n trÝch lµ g×?
+ D¸ng ®iÖu, vÎ mÆt, th¸i ®é cña hä lóc ®ã nh­ thÕ nµo?
Bµi 2
- Gäi 3 HS ®äc yªu cÇu, nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian, gîi ý ®o¹n ®èi tho¹i.
- Yªu cÇu HS lµm bµi tËp trong nhãm, mèi nhãm 6 HS.
- Gäi nhãm lµm vµo b¶ng nhãm d¸n lªn b¶ng. GV cïng HS nhËn xÐt, söa ch÷a, bæ sung.
- Gäi c¸c nhãm kh¸c ®äc tiÕp lêi tho¹i cña nhãm.
- Cho ®iÓm nh÷ng nhãm viÕt ®¹t yªu cÇu
Bµi 3
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp
- Tæ chøc cho HS ho¹t ®éng trong nhãm.
- Gîi ý HS: Khi diÔn kÞch kh«ng cÇn phô thuéc qu¸ vµo lêi tho¹i. Ng­êi dÉn chuyÖn ph¶i giíi thiÖu mµn kÞch, nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian x¶y ra c©u chuyÖn.
- Tæ chøc cho HS diÔn kÞch tr­íc líp.
- NhËn xÐt, khen ngîi HS, nhãm HS diÔn kÞch sinh ®éng, tù nhiªn.
3. Cñng cè - DÆn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n ®èi tho¹i vµo vë vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu.
- L¾ng nghe x¸c ®Þnh nhiÖm vô cña bµi.
- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng.
- Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi cho ®Õn khi cã c©u tr¶ lêi ®óng.
+Th¸i s­ TrÇn Thñ §é, ch¸u cña Linh Tõ Quèc MÉu, vî «ng.
+ Th¸i s­ nãi víi kÎ muèn xin lµm chøc c©u ®­¬ng r»ng anh ta ®­îc Linh Tõ Quèc MÉu xin cho chøc c©u ®­¬ng th× ph¶i chÆt mét ngãn ch©n ®Ó ph©n biÖt víi nh÷ng ng­êi c©u ®­¬ng kh¸c. Ng­êi Êy sù h·i, rèi rÝt xin tha.
+ TrÇn Thñ §é: nÐt mÆt nghiªm nghÞ giäng nãi sang s¶ng. Ch¸u cña Lih Tõ Quèc MÉu: vÎ mÆt run sî, lÊm lÐt nh×n.
- 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng phÇn bµi tËp 2.
- 6 HS t¹o thµnh 1 nhãm cïng nhau trao ®æi, th¶o luËn, lµm bµi tËp vµo vë. 1 nhãm lµm vµo b¶ng phô.
- 1 nhãm tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh. HS c¶ líp theo dâi vµ nªu ý kiÕn nhËn xÐt.
- B×nh chän nhãm viÕt lêi tho¹i hay nhÊt.
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.
- 6 HS t¹o thµnh 1 nhãm cïng nhau trao ®æi, ph©n vai ®äc vµ diÔn l¹i mµn kÞch theo c¸c vai:
+ TrÇn Thñ §é
+ Phó n«ng
+ Ng­êi dÉn chuyÖn
- 3 nhãm tr×nh bµy tr­íc líp
_________________________________________
Sinh ho¹t tuÇn 25
I. Môc tiªu
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung t×nh h×nh tuÇn 25.
- §Ò ra ph­¬ng h­íng kÕ ho¹ch tuÇn 26
II. Lªn líp
	1. C¸c tæ tr­ëng b¸o c¸o.
	2. Líp tr­ëng sinh ho¹t.
	3. GV chñ nhiÖm nhËn xÐt
- Mét sè HS cßn nghØ häc kh«ng lý do..........................
- C¸c em ®· cã ý thøc häc tËp sau tÕt.
- VÒ nÒ nÕp ®¹o ®øc : ®i häc ®óng giê, ra vµo líp nghiªm tóc.
- Ngoan ngo·n lÔ phÐp. Bªn c¹nh ®ã mét sè em ch­a ý thøc hay nãi tôc chöi bËy : - NghØ tÕt an toµn, kh«ng em nµo ®èt ph¸o, thùc hiÖn an toµn giao th«ng tèt, tÕt tiÕt kiÖm.
- VÖ sinh : + Líp häc s¹ch sÏ gän gµng.
 + VÖ sinh s©n tr­êng ch­a s¹ch, thiÕu ý thøc, ¨n quµ cßn vøt r¸c bõa b·i.
- Ho¹t ®éng ®éi : Ch­a nhanh nhÑn, ho¹t ®éng gi÷a giê cßn lÒ mÒ, ch­a nghiªm tóc, trong hµng cßn ®ïa nhau.
	4. KÕ ho¹ch tuÇn 26
- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp häc tËp vµ ®éi
- Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn 26.
- ¤n tËp chuÈn bÞ thi gi÷a k× 2.
**************************&**************************