Giáo án các môn học khối lớp 5 - Tuần dạy 28

 LỊCH BÁO GIẢNG –LỚP 5A
TUẦN 28
 Thời gian: Từ ngày 25/ 3 đến ngày 29/ 3/ 2013
 Cách ngôn: “Một giọt máu đào hơn ao nước lã.”
 Thứ
Tiết
 Môn
 TÊN BÀI DẠY
 Hai
 25 /3
 1
 2
 3
CC-HĐTT
Tập đọc
Toán
Chào cờ.
Ôn tập ( Tiết 1)
Luyện tập chung.
 Ba
 26 /3
 1
 2
 3
Toán
LTVC
Kể chuyện
 Luyện tập chung.
Ôn tập ( Tiết 3).
Ôn tập ( Tiết 4).
 Tư
 27/ 3
 1
 2
 3
Tập đọc
Toán 
TLV
Ôn tập (Tiết 5).
Luyện tập chung.
Ôn tập ( Tiết 6).
 Năm
 28/3
 1
 2
 4
LTVC
Toán
L. TV
Ôn tập ( Tiết 7).
Ôn tập về số tự nhiên.
Luyện đặt câu ghép.
 Sáu
 29 /3
 1
 2
 3
TLV
Toán
L.TV
Ôn tập ( Tiết 8).
Ôn tập về phân số.
Luyện văn tả đồ vật.
 1
 2
 3
 4
L.Toán 
Đạo đức
Chính tả
SHL
Luyện tính vận tốc, thời gian, quảng đường.
Luyện em yêu hòa bình
Ôn tập ( Tiết 2).
SHL
Tuần 28: Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
 Cách ngôn: “Một giọt máu đào hơn ao nước lã.”
 Hoạt động tập thể: ÔN CHỦ ĐIỂM
 I. Mục tiêu:
Hệ thống lại các chủ điểm đã học.
HS hiểu được ý nghĩa của chủ điểm và thuộc các chủ điểm.
 Lên lớp:
 - HS ôn lại các chủ điểm : Tháng 9: Truyền thống nhà trường.
 Tháng 10: Chăm ngoan học giỏi.
 Tháng 11: Tôn sư trọng đạo
 Tháng 12: Uống nước nhớ nguồn
 Tháng 1,2: Mừng Đảng đón xuân
 - Hiểu được ý nghĩa của chủ điểm và thuộc chủ điểm Tháng 3: Tiến bước lên đoàn.
- Sinh hoạt Đội: + Tập đội hình đội ngũ.
 + Hát và múa những bài hát mới. 
 Tuần 28:
 Tập đọc: ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I/Mục tiêu:
Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết.
II/Đồ dùng dạy học: Phiéu ghi tên các bài tập đọc, HTL đã học ở HK2. Bảng phụ.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/Bài cũ: Đất nước
2/Bài mới: Ôn tập (tiết 1)
HĐ1: Kiểm tra TĐ – HTL (1/5 hs lớp)
HĐ2: Bài tập: 
GV đính bảng phụ kẻ sẵn bảng t/kết (sgk)
GV nh/xét – nêu đáp án.
3/Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét tiết học – Ch/bị: Ôn tập ( tiết 2 )
HS bốc tăm đọc bài và TLCH về ND bài.
HS đọc và x/định y/c bài tập.HS làm vào vở BT – 2 Hs tr/bày bài trên bảng phụ.
Cả lớp nh/xét - bổ sung - chốt ý đúng:
- Câu đơn: Xuân về, trăm hoa đua nở.
- Câu ghép không dùng từ nối: Hùng thích đá bóng,hoa thích đá cầu.
- Câu ghép dùng quan hệ từ: Đêm đã khuya nhưng mẹ vẫn còn làm việc.
- Câu ghép dùng từ hô ứng: Em đi đâu trăng theo đấy.
TUẦN 28:
Toán (Tiết 1): LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu: 
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài cũ : 5'
+ Nêu cách tính v, S, t của chuyển động . 
Viết công thức tính: v, s, t.
2/ Bài mới: 
3/ Luyện tập: 30'
HĐ 1: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
+ Đề bài yêu cầu gì ?
+ Làm bài
*KL: Trên cùng 1 quãng đường thì vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. 
HĐ 2: Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài 
+ Bài toán thuộc dạng nào? (dùng công thức nào?)
+ Đơn vị vận tốc cần tìm là gì ?
+ Làm bài
+ Vận tốc của xe máy là 37,5km/giờ 
cho ta biết điều gì ?
HĐ 3: Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài. 
+ Nhận xét gì về đổi đơn vị .
+ Làm bài
+ Nhận xét
HĐ 4: Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài. 
+ HS gạch 1 gạch dưới yếu tố đã biết, 2 gạch dưới yếu tố cần tìm.
+ Nhận xét
 III/ HĐ nối tiếp: 3'
+ Nêu lại cách tính và công thức tính s, v, t.
- Nhận xét tiết học
- CB: Luyện tập chung .
- 2 HS 
- Lớp ghi bảng con
- 1 HS đọc
- Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km?
- 1 HS làm bảng, lớp làm vở 
- HS đọc
 ĐS: 15 km
- 1 HS
- Tính vận tốc; v = s : t
- km/giờ
- Lớp làm vở, 1 HS làm bảng
 ĐS: 37,5 km
- 1 giờ xe máy đi được 37,5km
 HSKG làm:
- Đổi 15,75km = 15750 m
 1 giờ 45 phút = 105 phút
- 1 HS lên bảng, lớp tính kết quả
 HSKG làm:
- Thực hiện gạch trong SGK
- 3 hs nêu 
- Lắng nghe
Tuần 28: Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013
Luyện từ và câu: ÔN TẬP ( TIẾT 3 )
I/Mục tiêu:
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm môn TĐ và HTL.
Đọc, hiểu nội dung, ý nghĩa “ Tình quê hương”, tìm được các câu ghép, từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn BT2.
II/Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên các bài TĐ – HTL. Vở bài tập.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/Bài cũ: Ôn tập (tiết2)
2/Bài mới: Ôn tập (tiết 3)
HĐ1: Kiểm tra đọc ( như tiết 1)
HĐ2: Bài tập:
GV đính các câu ghép lên bảng, y/c HS x/định C- V từng vế câu ghép.
GV k/luận tác dụng của từ lặp lại, từ ngữ thay thế trong đoạn văn.
3/Củng cố - dặn dò: 
- Nêu lại các cách l/kết câu trong đoạn văn? Tác dụng của cách đó? 
- Nhận xét – ch/bị: Ôn tập ( tiết 4 )
HS bốc thăm đọc và TLCH.
HS đọc ND bài tập 2 – 4 HS đọc 4 cây hỏi 
HS đọc thầm bài “Tình quê hương”
Hội ý nhóm đôi – làm bài vào vở. HS tr/bày bài làm:
a) đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mảnh liệt, day dứt.
b) Nhữg kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả đ/với quê hương.
c) 5 câu ghép ( HS nêu 5 câu ghép ), xác định C – V từng vế câu ghép.
d) Đoạn 1: mảnh đất cọc cằn (c2) thay thế cho làng quê tôi.( c1)
Đoạn 2: Mảnh đất quê hương( c3) thay thế cho mảnh cọc cằn ( c3) . M/đất ấy
Tuần 28
Toán (Tiết 2): LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu: 
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
- Biết giải bài toán chuyển động gược chiều trong cùng một thời gian.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ bài 1.
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài cũ: 5'
 Làm bài 4
2/ Bài mới: 2'
Nêu yêu cầu tiết học
3/ Luyện tập: 30'
HĐ 1: a/ Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
+ Y/c gạch 1 gạch dưới đề bài cho biết, 2 gạch dưới đề bài yêu cầu, tóm tắt.
+ Quan sát bảng phụ và thảo luận nêu cách giải.
+ Có mấy chuyển động đồng thời cùng xe máy ?
+ Hướng chuyển động của ô tô và xe máy ntn?
+ Khi ô tô và xe máy gặp nhau tại điểm C thì tổng S ô tô và xe máy đi được là bao nhiêu km ?
+ Sau mỗi giờ, ô tô và xe máy đi S bao nhiêu ?
* KL: Như vậy sau mỗi giờ khoảng cách giữa ô tô và xe máy giảm đi 90km.
+ Làm bài
* Lưu ý: Bài này trình bày giải bằng cách gộp, lấy S chia tổng v 2 chuyển động.
HĐ 2. b/ Tương tự như bài 1a)
+ Yêu cầu HS trình bày giải bằng cách tính gộp.
*Lưu ý: 2 chuyển động phải khởi hành cùng một lúc mới được tính cách này.
HĐ 3: Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài 
+ Bài toán thuộc dạng nào? Dùng công thức nào để tính?
+ Làm bài
+ HS nhận xét, chữa bài
HĐ 4: Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài. 
+ HS nêu cách làm
+ Làm bài
HĐ 5: Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài. 
+ Làm bài 
HĐ nối tiếp: 3'
+ Muốn tính thời gian gặp nhau của 2 chuyển động ngược chiều và cùng lúc ta làm thế nào?
- Nhận xét tiết học
- CB: Luyện tập chung .
- 1 hs làm bảng
- 1 HS
- Lớp thao tác
- Thảo luận nhóm đôi
- 2 chuyển động: ô tô, xe máy.
- Ngược chiều nhau.
- 180 km hay cả quãng đường AB
- 54 + 36 = 90 (km)
- 1 HS làm bảng, lớp làm vở 
- HS làm bài
- 1 HS làm bài b bảng, lớp nháp kết quả
- Tìm s, biết v & t
- Lớp làm vở, 1 HS làm bảng
 ĐS: 45 km
HSKG làm:
- Làm vở 2 cách.
 ĐS: 750 m/phút
 HSKG làm:
 ĐS: 30 km
- 2 HS nêu
Tuần 28:
Kể chuyện: ÔN TẬP ( TIẾT 4 ) 
I/Mục tiêu:
*Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
* Kể tên các bài tập đọc là bài văn miêu tả trong 9 tuần đầu học kì 2.BT2
 II/Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ ghi dàn ý của một trong ba bài văn miêu tả.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/Bài cũ: Ôn tập ( tiết 3 )
2/Bài mới: Ôn tập ( tiết 4 )
HĐ1: Kiểm tra đọc: ( như tiết 1 )
HĐ2: Bài tập:
Bài 2 (sgk)
Bài 3 (sgk)
GV nhận xét – ( nếu HS làm bài chưa tốt, GV trình bày dàn ý chuẩn bị sẵn )
3/Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học - chuẩn bị: Ôn tập tiết 5
HS đọc y/c bài tập 2 - Mở mục lục và nêu tên các bài tập đọc là văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân, Tranh làng Hồ.
HS nêu y/c đề.
HS nối tiếp g/thiệu dàn ý bài văn chọn.
HS lập dàn ý bài văn đã chọn vào vở bài tập. 3 HS làm vào bảng phụ.
HS nh/xét - bổ sung bài làm của bạn.
HS nối tiếp đọc dàn ý đã làm. Nêu chi tiết hoặc câu văn yêu thích. Giải thích lí do.
Cả lớp nhận xét, bổ sung một dàn ý hoàn chỉnh. Chọn bài làm tốt nhất.
Tuần 28: Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013.
Tập đọc: ÔN TẬP ( TIẾT 5 )
I/Mục tiêu:
Nghe viết đúng đoạn văn tả bài: Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút.
Viết được một đoạn văn ngắn ( khoảnh 5 câu ) tả ngoại hình của một cụ già, biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả.
 II/Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh về cụ già.
 III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/Bài cũ: Ôn tập (tiết 4)
2/Bài mới: Ôn tập ( tiết 5 )
HĐ1: H/dẫn HS nghe, viết chính tả:
Gv đọc bài “ Bà cụ bán hàng nước chè”
- Nêu tóm tắt nội dung bài?
H/dẫn HS phân tích, luyện viết các từ: tuổi già, tuồng chèo, vắng khách 
GV đọc bài.
GV chấm bài - nhận xét chung.
HĐ2: Bài tập:
- Đoạn văn vừa rồi tả hình dáng hay tính tình bà cụ?
- Tác giả tả kĩ đặc điểm nào về ngoai hình của bà cụ?
- Tác giả tả bà cụ nhiều tuổi bằng cách nào?
K/L: Miêu tả ngoại hình nh/vật không nhất thiết phải tả đầy đủ các đặc điểm mà chỉ cần tả những đặc điểm tiêu biểu.
- Bài tập 2 y/c ta làm gì?
GV h/dẫn HS chỉ chọn vài nét tiêu biểu để viết.
GV nh/xét – ghi điểm một đoạn bài văn hay.
3/Củng cố - dặn dò: 
Nh/xét tiết học - Dặn những HS viết chưa đạt về nhà viết lại – ch/bị : Ôn tập (tiết 6)
HS đọc thầm bài chính tả.
- Tả gốc bàng cổ thụ và bà cụ bán nước chè dưới gốc bàng.
HS phân tích và luyện viết từ khó.
HS viết bài. Soát lại bài. Chấm, sửa lỗi.
- Ngoại hình bà cụ.
- Tả tuổi của bà.
- Bằng cách so sánh với cây bàng, đặc biệt là mái tóc bạc trắng của bà.
- Viết đoạn văn khoản 5 câu tả ngoại hình một cụ già.
HS nối tiếp g/thiệu nh/vật chọn viết: ông hay bà có quan hệ với em ntn?
HS làm bài. Đọc đoạn văn vừa viết.
Nhận xét - chọn đoạn văn viết hay. 
TUẦN 28: 
Tuần 28: Toán: (Tiết 3): LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu: 
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
- Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều “đuổi kịp”.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ vẽ sơ đồ bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài cũ: 3'
 Đọc bai giải số 4
2/ Bài mới: 2'
Nêu Y/c tiết học
 Luyện tập: 30'
HĐ 1; Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài câu a)
+ Có mấy chuyển động đồng thời?
+ Nhận xét về hướng c.động của 2 người?
* Vẽ sơ đồ lên bảng, HS quan sát
 Xe máy ... 20 m/ phút. Tính thời gian để rái cá bơi được quãng đường 10,5km.
 ************************************************************
 TUẦN 28: 
ĐẠO ĐỨC: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( T1)
I. Mục tiêu: 
+ Hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
+ Có thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc tại nước ta.
 II.Đồ dùng dạy học:
- Câu hỏi thảo luận nhóm. - Bảng con.
- Tranh ảnh về hoạt động của LHQ - 1 số câu hỏi xử lý tình huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1/ Bài cũ: 5'
 + Ở Việt Nam và trên thế giới diễn ra 
- 1 hs 
những hoạt động nào vì hòa bình?
2/ Bài mới: 2' .
Giới thiệu về LHQ
HĐ1: Tìm hiểu thông tin.
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo luận:
- 2 HS đọc.
C1: LHQ thành lập vào lúc nào? Trụ sở chính đặt tại đâu?
- Đại diện nhóm trình bày.
24.10.1945; Niu Y-oóc
C2: LHQ tổ chức các hđ nhằm mđích gì?
- 1 hs trả lời (theo 4 mục tiêu SGK/71)
C3: VN tgia vào LHQ vào tgian nào?
- 20.9.1977
C4: Các tchức của LHQ ở VN làm gì?
- phát triển nông thôn, trẻ em, giáo dục...
+ Ngoài những thông tin trên em còn biết 
- 2-3 HS trả lời.
gì về tổ chức này?
*KL:L HQ được tlập nhằm 4 mtiêu SGV/71.
* GV giới thiệu tranh SGK.
- HS quan sát tranh.
HĐ2: Bày tỏ ý kiến.
- Bài tập 1/42
- Ghi ý kiến đúng vào bảng con
* KL: những ý kiến đúng
HĐ3: Xử lý tình huống
- 2 HS đọc. Thảo luận nhóm 2
TH1: Có 1 người nước ngoài là thành viên
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
của tổ chức LHQ nhờ em đưa lên UBND xã
- Các nhóm khác bổ sung.
phường em sẽ làm gì?
TH2: Trong một buổi thảo luận về công ước quốc tế về QTE , bạn Hoa phát biểu: Đây là quy định của LHQ đặt ra, nước ta không cần phải thực hiện. Em có tán thành không? Nếu không tán thành em sẽ nói gì với bạn?
- GV hỏi: Chúng ta phải có thái độ ntn với các hoạt động của LHQ tại Việt Nam?
- HS trả lời ghi nhớ SGK.
- 2 HS nhắc lại.
3. HĐ nối tiếp: 3'
Liên hệ, giáo dục.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà sưu tầm trên sách báo ti vi một số hoạt động của LHQ và kể lại 1 việc làm của LHQ mang lại lợi ích cho trẻ em.
Tuần 28:
Chính tả: ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
 I/ Mục tiêu:
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ – HTL ( như tiết 1 )
Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2.
II/ Hoạt động dạy học: 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/Bài cũ: Ôn tập ( tiết 1 )
2/Bài mới: Ôn tập ( tiết 2 )
HĐ1: Kiểm tra phần đọc ( như tiết 1 )
HĐ2: Bài tập:
Bài 2: ( sgk )
Gv nhắc HS : Vế câu phải có quan hệ về ý đối với vế đã cho trước.
Gv nh/xét – tuyên dương HS có câu đúng và hay.
HĐ nối tiếp: nh/xét – ch/bị: Ôn tập ( t3 )
HS bốc thăm, đọc bài.
HS xác dịnh y/c bài tập. Hội ý theo cặp.
Hs làm bài vào vở. 2 Hs làm ở bảng phụ.
HS nối tiếp đọc câu văn của mình.
Cả lớp nh/xét - chọn câu hay nhất.
TUẦN 28: 
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I/Mục tiêu:
*HS thấy được ưu, khuyết các mặt học tập tuần 28, nhằm phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm.
*Lên kế hoạch tuần 29.
*Giúp HS thêm yêu tập thể, có tinh thần phê và tự phê tốt, đoàn kết với bạn bè.
II/Cách tiến hành: Lớp trưởng chủ trì.
Hát tập thể.
Tuyên bố lí do.
Đánh giá các mặt học tập của lớp tuần 28.
Học tập: ( LP học tập ): có hồ sơ kèm theo.
NN-KL: ( LP NN-KL ): có hồ sơ kèm theo.
VTM: ( LP văn thể mĩ ): có hồ sơ kèm theo.
Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua từng tổ.
Kế hoạch tuần 29.
 - Củng cố nề nếp tự quản, tác phong đội viên.
 - Tập trung cao cho học tập,tăng cường thời gian biểu.
 - Kiểm tra chất lượng HS giỏi.
 - Tập thể dục . Đồng diễn thể dục chào 	mừng 26-3.
 -Tập luyện nghi thức đội. Múa tập thể.
Ý kiến của GVPT:
 * Xây dựng, củng cố nề nếp tự quản cho tốt.
 * Chấm dứt tình trạng đến lớp thiếu DCHT. 
 * Cần tập trung cho học tập, nhất là HSG, thái độ học tập chưa tốt, chưa tự giác trong học tập. 
 * Làm tua bông để tập thể dục.
 * Sinh hoạt: hát, múa tập thể , trò chơi dân gian.
 ******************************************************
Tuần 28:
Khoa: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT
I/Mục tiêu: 
Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
II/Đồ dùng dạy học: 
 - Hình minh hoạ trang 112 – 113 SGK.
III/Hoạt động dạy học: 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/Bài cũ: Cây concủa cây mẹ
2/Bài mới: Sự sinh sản của động vật.
HĐ1: Cả lớp: 
MT: tr/bày khái quát Sự SS của đ/vật, vai trò của CQSS, sự th/tinh và ph/triển thành hợp tử.
- Đọc TT SGK và làm bài tập 1 VBT.
GV k/luận: ( SGK/112 )
HĐ2: Quan sát: ( hình trang 112 )
MT: Biết được các cách s/sản của đ/vật.
- Thực hiện y/c SGK.
GV kết luận: Những con vật khác nhau có cách SS khác nhau: có loài đẻ trứng, có loài đẻ con.
HĐ3: Q/sát hình SGK/113
MT: Kể tên c/vật đẻ trứng, con vật đẻ con.
Thi viết ra bảng những c/vật đẻ trứng, c/vật đẻ con.
- Tìm thêm những con vât đẻ trứng, đẻ con mà em biết?
3/Củng cố - dặn dò:
- Động vật chia thành mấy nhóm?
- Thế nào là sự thụ tinh?
- Kể tên một số đ/vật đẻ con, đẻ trứng?
Nh/xét tiết học, ch/bị: Sự SS của côn trùg. 
- Kể tên các cây mọc lên từ thân ( rễ, củ )
HS đoc TT và làm bài tập 1 ( vbt )
1.a) 2 giống : giống đực, giống cái.
1.b) Cơ quan SD Đực tạo ra tinh trùng.
1.c) Cơ quan SD cái tạo ra trứng.
1.d) Sự thụ tinh. 
1.e) Hợp tử. Hợp tử phát triển thành cơ thể mới mang đặc tính của bố mẹ.
H/động nhóm đôi: Q/sát hình và trao đổi.
Các nhóm trình bày:
- Con vật nở ra từ trứng: sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc.
- Con vật vừa đẻ ra đã thành con: voi, chó 
H/động nhóm - thảo luận, ghi kết quả vào bảng con. Trình bày - Nhận xét.
T/dương nhóm tìm được nhiều, đúng.
- HS trả lời.
HS trả lời.
 Tuần 28:
An toàn giao thông: LẬP PHƯƠNG ÁN PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG
I/Mục tiêu:
- Biết vận dụng KT đã học để x/dựng ph/án ph/tránh TNGT cho bản thân và bạn bè.
- Có ý thức quan tâm đến sự an toàn của bản thân và của bạn bè.
II/Hoạt động dạy học:
HĐ1: Nhóm – Giao việc cho nhóm. Chia lớp thành 3 nhóm.
 N 1: Đi xe đạp an toàn.
 N 2: Ngồi trên xe máy an toàn.
 N 3: Con đường đi đến trường an toàn.
HĐ2: Lập phương án- T/bày ph/án. Các nhóm hội ý - lập p/án – ghi vào giấy .
 Trình bày phương án - Cả lớp nh/xét.
 Chọn phương án tốt. Tuyên dương.
 *********************************************
Tuần 28:
Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG
I/Mục tiêu: 
* Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng.
II/Đồ dùng dạy học: Hìmh trang 114 – 115 (sgk)
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/Bài cũ: Sự sinh sản của động vật
2/Bài mới: Sự sinh sản của côn trùng
HĐ1:Làm việc với SGK.
MT: nhận biết quá trình phát triển của bướm cải qua hình ảnh, g/đoạn gây hại của bướm cái và 1 số b/p phòng chống côn trùng phá hại hoa màu.
- Q/sát h 1, 2, 3, 4, 5 và t/hiện y/c của sgk.
KL: bướm cải đẻ trứng à trứng nở thành sâu. Sâu ăn lá rau để lớn. Sâu càng lớn càng ăn nhiều và gây thiệt hại nhất.Để giảm th/hại cho hoa màu, người ta thường á/dụng các b/pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm.
HĐ2: quan sát và thảo luận.
MT: BIết được sự giống và khác nhau giữa chu trình SS của ruồi, gián. Nêu đ/điểm chung về sự SS của côn trùng. Vận dụng sự hiểu biết về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp tiêu diệt chúng.
KL: Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng.
3/Củng cố - dặn dò: 
Làm bài tập số 1, 2, 3 (vbt) để c/cố k/thức
Nhận xét – ch/bị: Sự sinh sản của ếch.
H/đ nhóm. Các nhóm b/cáo k/q th/luận:
H1: trứng ( đẻ vào đầu hè, sau 6 – 8 ngày nở thành sâu). H2a, 2b, 2c : sâu ( gây hại nhất)
H3: Nhộng . H4: Bướm.H5: Bướm cải đẻ vào lá rau, bắp cải hay súp lơ. 
Hs q/sát, hội ý – làm bài.
HS dùng vở bài tập. ( BT4 )
Ruồi
gián
anSS chu trình SS
- Giống:
- Khác:
Đẻ trứng
Trứgà dòi
Dòi ànhộg
nhộgàruồi.
Đẻ trứng.
Trứng nở thành gián con.
Nơi đẻ trứng
Phân, rác, xác chết đ/vật
xó bếp, tủ, tủ quần áo..
Cách tiêu diệt
-vs m/trườg nhà ở, nhà vs, chuồng trại ch/nuôi
-phun thuốc
diệt ruồi.
-vs m/trườgnhà ở,nhà bếp,nhà vs, nơi để rác, tủ bếp, q/áo
-phun thuốc diệt gián.
 Tuần 28:
KĨ THUẬT: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết2 )
I. Mục tiêu: 
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
II. ĐDDH: 
- Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động thầy
 Hoạt động trò
1/ Bài cũ: Nêu các bước lắp máy bay trực thăng.
2/ Bài mới: GV giới thiệu bài.
*HÐ3.HS thực hành lắp máy bay trực thăng.
- Cho HS chọn chi tiết.
- GV kiểm tra, nhận xét.
- Cho HS nhắc lại Ghi nhớ SGK, nêu lại qui trình lắp ráp máy bay trực thăng.
- GV nhắc nhở, lưu ý một số điểm:
+ Lắp thân và đuôi máy bay theo những chú ý đã hướng dẫn ở tiết 1.
+ Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm.
+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh; mặt phải, mặt trái của càng máy bay để sử dụng vít.
- GV theo dõi, uốn nắn những nhóm HS lắp sai hoặc còn lúng túng.
- Cho HS lắp ráp máy bay trực thăng.
- Lưu ý:
 + Lắp phải đúng vị trí thân máy bay vào sàn cabin và gía đỡ.
+ Lắp giá đỡ sàn cabin và càng máy bay phải được lắp thật chặt.
3/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tinh thần học tập.
- Bài sau: Hoàn thành sản phẩm.
- 2 HS trả lời câu hỏi.
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng SGK và xếp vào nắp hộp.
- Qui trình lắp máy bay trực thăng:
+ Lắp thân và đuôi máy bay.
+ Lắp sàn cabin và giá đỡ.
+ Lắp cabin.
+ Lắp cánh quạt.
+ Lắp càng máy bay.
- HS thực hành lắp từng bộ phận.
- Thực hành lắp ráp máy bay trực thăng.
 ****************************************************
TIẦN 28:
HĐNGLL: YÊU QUÍ MẸ VÀ CÔ
(SƯU TẦM TRANH ẢNH, TƯ LIỆU VỀ CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI)
I/Mục tiêu:
Có hiểu biết về đời sống ,sinh hoạt của thiếu nhi trên thế giới.
GD tình đoàn kết với thiếu nhi thế giới.
II/Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh về các hoạt động của thiếu nhi thế giới.
III/Hoạt động dạy học:
HĐ1: Cả lớp:
MT: Biết về cuộc sống của th/nhi th/giới, HS tr/đổi về cuộc sống của thiếu nhi trên t
và gd tình đoàn kết đ/v th/nhi thế giới. thế giới.
HĐ2: Giới thiệu tranh,ảnh, tư liệu s/tầm Các nhóm trưng bày sản phẩm - giới thiệu
Tổ chức cho HS h/động nhóm. thông tin, tư liệu về tranh ,ảnh đã s/tầm.
Nhận xét – Tuyên dương .
HĐ 3: Thi hát các bài hát về tình hữu nghị HS hát cá nhân hoặc theo tổ.
 giữa các dân tộc.
-Hát các bài hát nói về tình đoàn kết các 
thiếu nhi Quốc tế.
HĐ nối tiếp: Chuẩn bị các bài hát về đất nước, niềm vui chiến thắng 30-4.
*****************************************************************