Giáo án các môn khối 2 - Tuần 25

tuần 25
Thứ Hai, ngày 27 tháng 2 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Toán
Một phần năm
I. Mục tiêu: 
 Giúp hs:
	 - Nhận biết "Một phần năm" 
	 - Biết viết và đọc .
II. Chuẩn bị: 
	Các hình vuông, ngôi sao,hình chữ nhật.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
2hs lên bảng làm bài tập .
12 : 4 + 24 20 : 4 – 3 + 57
16 : 4....2 x 4 3 x 5.....28 : 3
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài:
Hđ1. Giới thiệu : Một phần năm. 
- Gv cho hs quan sát hình vuông ở sgk .
Cắt hình vuông đó thành 5 phần bằng nhau và nói:Có một hình vuông được chia thành 5 phần bằng nhau, lấy đi một phần ta được một phần năm hình vuông.
- Tiến hành tương tự với ngôi sao,hình chữ nhật để hs rút ra kết luận: Để thể hiện một phần năm hình vuông, một phần năm ngôi sao, một phần năm hình chữ nhật người ta dùng số: Một phần năm () 
Hs viết số một phần năm và đọc một phần năm.
Hđ2. Thực hành:
Hd hs làm bài tập ở vbt toán.
Chấm, chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2-3
Tập đọc
Sơn Tinh Thuỷ Tinh
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc lưu loát được cả bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ mới: Cầu hôn, lễ vật , ván, nộp..
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là doThuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt 
II. Hoạt động dạy học:
Tiết 1:
1. Bài cũ:
	Gọi 1 số em đọc bài :" Voi nhà"
	 Gv nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
	-Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc:
GV đọc mẫu- hs đọc thầm.
HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp. Những từ nào khó đọc?
HS đọc từ khó đọc.
Đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
HD HS đọc câu khó.
Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
Gọi các nhóm đọc trước lớp.
Thi đọc theo vai giữa các tổ.
Tiết 2:
HĐ2: Tìm hiểu bài:
Những ai đến cầu hôn Mị Nương?
Em hiểu chúa miền non cao là thần gì?
Vua vùng nước thẳm là thần gì?
Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào?
Lễ vật gồm những gì?
Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần?
Gv hướng dẫn Hs đi đến kết luận:...
Hđ3: Luyện đọc lại:
Gv hd cho hs đọc phân vai theo nhóm.
Gọi các nhóm lên bảng trình bày.
Nhận xét nhóm bạn.
Nhận xét tiết học
Chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Kiểm tra
 I. Chính tả (Nghe – viết): (Thời gian đọc – chép 15 phút)
 GV đọc cho học sinh viết đoạn: “Từ đầu bài đến  bóng chim bay nhảy”, trong bài “Mùa xuân đến”. (TV 2, tập 2, trang 47). 
II. Phần tự luận:
Câu 1. Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong các câu sau?
a, Không được chơi súng cao su vì rất nguy hiểm.
b, Tháng sáu chúng em sẽ được nghỉ hè.
c, Bút chì của em để ở trong tủ.
Câu 2. Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy thích hợp?
 Cò và Vạc là hai anh em c nhưng tính nết rất khác nhau c Cò thì ngoan ngoãn c chăm chỉ học tập c sách vở sạch sẽ c luôn được thầy yêu bạn mếnc Còn Vạc thì lười biếng c suốt ngày chỉ nằm ngủ.
Câu 3. Viết lời đáp của em trong các trường hợp sau?
a, Em cho bạn mượn một cái bút. Bạn em nói: Cảm ơn bạn. Cuối buổi học mình sẽ trả lại bút cho bạn.
Em đáp: .
b, Bạn vô ý làm rơi hộp bút của em. Bạn em nói: Xin lỗi cậu, mình lỡ tay.
Em đáp: .
Câu 4. Viết một đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu nói về mùa xuân.
Các câu hỏi gợi ý:
a, Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào trong năm?
b, Tiết trời mùa xuân như thế nào?
c, Cây trái trong vườn ra sao?
d, Em có suy nghĩ gì về mùa xuân?
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
Giúp hs :
- Tiếp tục củng cố bảng chia 5.
- Củng cố về một phần năm .
- Làm một số bài tập liên quan đến bảng chia 5, một phần năm.
II. Hoạt động dạy học:
 - Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc bảng chia 5:
Hs luyện đọc theo nhóm.
Y/c các nhóm lên bảng đọc.
Nhận xét nhóm bạn.
Hđ2: Luyện tập:
Y/c hs mở sgk làm bài tập 2(T 122)
	bài tập 1;4;5(t123)
Theo giõi hs làm bài tập.
Chấm , chữa bài.
Trò chơi: Tìm một phần năm.
Gv chia lớp thành 2 nhóm. 
Một bạn ở nhóm này nói số lượng của vật.
Bạn ở nhóm kia nói nhanh một phần năm số vật đó.
Nhóm nào trả lời đúng thì được ghi 10 điểm.
Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Tự học 
Luyện đọc : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh 
I. Mục tiêu : 
	Giúp HS luyện đọcđúng, đọc to, rõ ràng trôi chảy bài "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh"
	Rèn HS yếu đọc trôi chảy toàn bài.
 Luyện đọc diễn cảm
II. Các hoạt động dạy học.
 - Giới thiệu bài .
 Hđ1:Hướng dẫn luyện đọc
	- HS luyện đọc bài "Sơn Tinh, Thuỷ 	Tinh"
 + Cả lớp đọc thầm toàn bài .
	+ Luyện đọc theo nhóm.
	+ Các nhóm thể hiện 
	+ GV gọi HS đọc chưa tốt lên đọc thi với nhau.
	HĐ2:Luyện đọc lại 
 + Thi giọng đọc hay
 	GV và HS bình chọn bạn đọc tốt nhất
	2 HS đọc lại toàn bài .
	HS nêu nội dung của bài
Nhận xét giờ học
_______________________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 28 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Học thuộc lòng bảng chia 5.
- áp dụng bảng chia 5 để làm một số bài tập có liên quan.
- Củng cố biểu tượng về một phần năm.
II. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ:
Gv vẽ hình vuông, hình tam giác cân, hình tròn.
Y/c một số hs lên bảng kẻ và tô màu một phần năm hình.
Kiểm tra học thuộc bảng chia 5.
Nhận xét và ghi điểm cho hs.
2. Bài mới:
 - Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1-2: Hs đọc y/c bài .Gọi hs đọc kết quả nối tiếp .
	Nhận xét bạn làm.
Bài 3;4: Y/c hs đọc đề và trả lời.
	?Bài toán cho biết gì?
	?Bài toán hỏi gì?
	Tự làm bài và chữa bài.
Bài 5: Hs đọc đề và tự làm bài.
	Gv theo dõi hs làm bài .
	Kiểm tra bài làm của hs.
HĐ2: Chấm chữa bài.
Nhận xét giờ học
Tiết 2
Kể chuyện 
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I. Mục tiêu:
- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ từ câu chuyện.
 Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh.
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên sinh động,phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật.
- Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể.
II. Đồ dùng:
	Tranh minh hoạ 
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
	3 hs lên bảng kể theo vai câu chuyện :"Quả tim Khỉ"
	Nhận xét và cho điểm từng hs.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hd kể chuyện:
a. Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện.
- Gắn tranh phóng to lên bảng.
- Hs quan sát 3 tranh, nhớ nội dung truyện và sắp xếp lại thứ tự các tranh.
- Một vài Hs nêu nội dung từng tranh.
b. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
Gv y/c học sinh kể lại từng đoạn truyện trong nhóm.
Đại diện các nhóm thi kể.
c. Kể toàn bộ câu chuyện: Mỗi nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. Nêu nội dung câu chuyện.
Hd hs nhận xét bạn kể.
Hd hs kể theo vai.
HS xung phong kể chuyện theo vai.
Gv và Hs nhận xét
Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Chính tả
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I. Mục tiêu : 
 Rèn kĩ năng viết chữ .
- Chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh"
- Luyện viết đúng và ghi nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn : 
Tr/ch ; Thanh hỏi/ Thanh ngã.
II. Hoạt động dạy học :
A.Bài cũ : 
 - Gọi 3HS lên bảng viết :sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng. 
B. Bài mới : 
 - Giới thiệu bài .
 Hđ1: Hướng dẫn tập chép 
a. Hướng dẫn chuẩn bị :
- GVđọc đoạn chép trên bảng phụ 
 - 3HS nhìn bảng đọc lại .
 - Đoạn này có những tên riêng nào?
 - Đoạn chép có những dấu câu nào?
 - Cho HS viết vào bảng con những từ dễ sai.
b. HS chép bài vào vở 
c. Chấm chữa bài 
Hđ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chí
- HS nêu cầu của các bài tập .
- HS làm bài vào vở bài tập .
HĐ3: GV theo dõi chấm chữa bài 
Nhận xét giờ học
Tiết 4
Đạo đức
Thực hành giữa học kỳ II
I. Mục tiêu:
Ôn luyện về kiến thức, thái độ, tình cảm, hành vi của bài 9 - 11
II. Các hoạt động dạy học:
Hđ1: Hoạt động cả lớp
Hs nêu tên các bài đạo đức đã học trong học kỳ 2
GV ghi bảng tên các bài học
Hs nêu nội dung của từng bài
Hđ2: Hoạt động nhóm 4
Các nhóm thảo luận đóng vai tình huống 3 bài 9-11 ở vbt
Các nhóm thể hiện trước lớp 
Lớp nhận xét bổ sung
Hđ3: Liên hệ thực tế
Bài 9. Mỗi hs kể lại một câu chuyện mà em sưu tầm được hoặc chính bản thân em về trả lại của rơi.
Bài 10. Hs thực hành nói lời yêu cầu đề nghị.
Bài 11. Hs thực hành gọi điện thoại
Hđ4: Gv tổng kết giờ học
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Sông biển. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 43 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 43 - 44 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 48 - 49 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Tìm x.
Bài 3. Bài giải:
Bài 4. Bài giải:
Bài 5. Đố vui.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I. Mục tiêu: 
Giúp HS viết đúng đẹp một đoạn trong bài “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”
Giáo dục hS tính cẩn thận và biết cách trình bày một đoạn văn 
II. Hoạt động dạy học: 
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học
HĐ2: Hướng dẫn hS viết bài 
GV đọc bài – 2hS đọc - lớp đọc thầm 
? Đoạn văn có mấy câu. 
? Những chữ nào phải viết hoa 
? Đoạn văn có những dấu câu nào? 
GV cho hS viết vào bảng con từ mình hay viết sai
HĐ3: GV đọc bài cho HS viết vào vở
GV đọc bài cho HS soát lỗi 
HĐ4: Chấm – chữa lỗi
III. Nhận xét dặn dò:
_______________________________________________________________________
Thứ Tư, ngày 29 tháng 2 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Tập đọc
Bé nhìn biển
I. Mục tiêu:
1. Đọc:
- Đọc lưu loát được cả bài.
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng.
2. Hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài.
- Hiểu: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to,rông và ngộ nghĩnh như trẻ con.
II. Đồ dùng: Bản đồ Việt Nam 
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gọi hs đọc bài : " Sơn Tinh, Thuỷ Tinh"
Nêu nd bài đọc.
Gv nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
 - Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu.Cả lớp theo  ... yêu cầu. 
- HS luyện viết vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm chữa bài .
Nhận xét giờ học
Tiết 4
Tự nhiện- xã hội
Một số loài cây sống trên cạn
I. Mục tiêu: 
Sau bài học Hs biết:
- Nói tên và ích lợi của một số cây sống trên cạn.
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét mô tả.
* KNS : Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin ; kĩ năng ra quyết định ; kĩ năng giao tiếp ; kĩ năng hợp tác.
II. Đồ dùng: 
 Một số loại cây.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1: Quan sát cây cối ở sân trường, vườn trường và xung quanh trường.
 Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ ngoài hiện truờng: Gv phân công khu vực.
 Bước 2: Làm việc cả lớp 
	- Đại diện các nhóm nói tên, mô tả đặc điểm và nói ích lợi của các cây.
HĐ2: Làm việc với SGK
 Bước 1: Làm việc theo cặp.
	- Hs quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trong SGK.
	- GV theo dõi các nhóm làm việc.
 Bước2: Làm việc cả lớp.
	Gọi 1 số Hs chỉ và nói tên từng cây trong mỗi hình.
	Cây nào là cây ăn quả? Cây nào cho bóng mát? Cây nào là cây lương 	thực? Thực phẩm? cây nào làm gia vị?
 Kết luận: Có rất nhiều cây sống trên cạn.
Nhận xét giờ học
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
_______________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 2 tháng 3 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Chính tả
Bé nhìn biển
I. Mục tiêu:
- Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả 3 khổ thơ đầu trong bàithơ " Bé nhìn biển"
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch, thanh hỏi, thanh ngã.
II. Hoạt động dạy học.
A. Bài cũ:
Gọi 2 hs lên bảng viết các từ : cọp, trói..
Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn viết chính tả.
Gv đọc 3 khổ thơ đầu của bài" Bé nhìn biển"
Hai Hs đọc lại
Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy biển ntn?
Mỗi dòng thơ có mấy tiếng.
- Hs viết các từ khó:
Hs viết chính tả vào vở.
Soát lỗi.
Chấm bài.
Hđ2: Hd làm bài tập chính tả.
Học sinh làm bài, gv theo dõi.
Kiểm tra kết quả của hs.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
Thực hành xem đồng hồ
I. Mục tiêu: 
Giúp hs:
- Rèn kỹ năng xem đồng hồ( Kim phút chỉ số 3 hoặc số 6)
- Cũng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian: giờ, phút.
II. Đồ dùng: Mô hình đồng hồ.
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Một giờ có bao nhiêu phút? Cho HS xem giờ trên mô hình.
Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới:
Hoạt động1: Thực hành
Hướng dẫn Hs làm bài tập.
Dùng mô hình đồng hồ để thực hành.
Các nhóm thực hành, Gv theo dõi hs thực hành.
Hs làm vào vở bài tập.
Hs đọc yêu cầu bài tập1.
Bài 2 yêu cầu gì?
Yêu cầu của bài 3 là gì?
Hs làm bài vào vở.
Hoạt động2: Chấm chữa bài.
Nhận xét giờ học
Tiết 3
Tập làm văn
Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
I. Mục tiêu: 
Biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp thông thường.
Quan sát một cảnh biển, trả lời câu hỏi về cảnh trong tranh.
 * KNS : Kĩ năng giao tiếp có văn hóa ; lắng nghe tích cực.
II. Đồ dùng: 
 Tranh minh hoạ cảnh biển.
III. Hoạt động dạy học: 
A. Bài cũ: 
2 cặp đối thoại .
- Một em nói câu phủ định 
- Một em đáp lại theo chủ đề muông thú, sông biển.
B. Bài mới: 
- Giới thiệu bài.
Hoạt động1: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
Bài tập 1: Một Hs đọc yêu cầu bài .
Hà cần nói với thái độ ntn?
Bố Dũng nói với thái độ ntn?
Từng cặp Hs thực hành đối đáp.
Gv và Hs bình chọn cặp đối đáp tốt nhất.
Bài tập 2: Gọi một Hs đọc yêu cầu.
Hs suy nghĩ tìm câu đáp lời đồng ý phù hợp với tình huống giao tiếp.
Bài tập3: Gv yêu cầu Hs quan sát trả lời câu hỏi.
Hs nối tiếp nhau trả lời câu hỏi.
Hs làm bài vào vở .
Gv theo dõi .
Hoạt động 2: Chấm chữa bài.
Nhận xét giờ học
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
1. Gv nhận xét nề nếp học tập và sinh hoạt trong tuần.
- Tuyên dương và nhắc nhở một số hs thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện,
vệ sinh, nề nếp.
2. Triển khai kế hoạch tuần 26.
	- Ôn tập tốt để thi khảo sát theo tuần
	- Duy trì tốt mọi nề nếp : Sinh hoạt 15, Thể dục giữa giờ, vệ sinh trực nhật 
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Sóng biển. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 44 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 45 - 46 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về số đo thời gian.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 50 - 51 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Tìm x.
Bài 3. Bài giải:
Bài 4. Bài giải:
Bài 5. Đố vui.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Ôn tập, kiểm tra
I. Mục tiêu: 
Giúp hs :
- Tiếp tục củng cố bảng chia 5.
- Củng cố về một phần năm .
- Làm một số bài tập liên quan đến bảng chia 5, một phần năm.
- Thực hành xem đồng hồ
II. Hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài:
Bài 1. Tính nhẩm:
 4 x 4 = 
16 : 2 = 
20 : 2 = 
3 x 6 = 
5 x 7 = 
2 x 1 = 
2 x 4 = 
8 : 2 = 
18 : 2 = 
Bài 2. Chuyển các tổng sau thành tích các thừa số rồi tính kết quả:
 a, 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 
 b, 5 + 5 + 5 + 5 = 
 c, 3 + 3 + 3 = .......
Bài 3. Tính: 
a, 3 x 7 + 19 = 
 = 
b, 4 x 8 – 12 = 
 = 
c, 5 x 6 + 20 = 
 = 
Bài 4: Tìm x, biết:
X + 47 = 63
..
...
X - 43 = 58
..
...
40 - X = 28
..
...
Bài 5. Số ?	
 a, 6; 9; 12; .	; . ; . ;
 a, 8; 12; 16; .; . ; . ;	
Bài 6. Có 16 quyển vở chia đều cho 2 bạn. Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở ?
Chấm , chữa bài.
Nhận xét giờ học
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kể chuyện: Tuần 24, 25
I. Mục tiêu : 
 1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào gợi ý và tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện "Quả tim Khỉ ","Sơn Tinh, Thuỷ Tinh".
2. Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể 	 chuyện. 
II. Đồ dùng : 
 Bảng phụ, tranh ở sgk. 
III. Hoạt động dạy học 
1. Bài cũ : 2 hs nhắc lại các câu chuyện đã học ở tuần 24, 25
2. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
Hđ1: Hướng dẫn kể chuyện 
a) Kể câu chuyện "Quả tim Khỉ" theo gợi ý . Gv cho Hs quan sát tranh
 - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể từng đoạn câu chuyện .
- Một HS khá giỏi nhìn bảng kể mẫu đoạn 1 
- 4HS nối tiếp nhau kể lại nội dung câu chuyện.
- HS nối tiếp nhau kể trong nhóm .
- Gọi các nhóm kể lại nd câu chuyện.
- Kể toàn bộ câu chuyện :
- Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện .Nêu nội dung câu chuyện.
- Cả lớp theo dõi , nhận xét .
b) Kể chuyện "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh".
	Gv hd tương tự phần a.
3. Cũng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
	---------*******-------
Tiết4
Thủ công
Làm dây xúc xích trang trí
I Mục tiêu: 
HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.
Làm được dây xúc xích để trang trí.
Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II. Chuẩn bị: Dây xúc xích mẩu
	 Quy trình làm.
III. Hoạt động dạy học:
Hđ1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
	Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì?
	Có hình dáng, màu sắc kích thước như thế nào?
	Để có được dây xúc xích ta phải làm như thế nào?
	Gv nhận xét và kết luận...
HĐ2: Gv hướng dẫn mẩu.
Bước1: Cắt thành các nan giấy.
	Dùng 3-4 tờ giấy màu cắt thành giây nan rộng 1ô, dài 12ô .
Bước2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích.
	Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn, luồn nan 	thứ 2 vào nan thứ nhất sau đó bôi hồ lên dán. Tiếp tục như thế ...
	Gọi 1 số Hs nhắc lại cách làm.
Bước3: Hs thực hành tập cắt nan giấy.
	Gv theo dõi Hs làm. 
 Hướng dẫn thêm.
III. Cũng cố dặn dò: 
 Dặn chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau.
Nhận xét giờ học
	---------*******-------
	----------*******---------
Tiết2
Mĩ thuật
Luyện vẽ trang trí:Tập vẽ hoạ tiết dạng hình vuông; hình tròn.
I. Mục tiêu: 
- Học sinh nhận biết được hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn.
- Biết cách vẽ hoạ tiết.
- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn.
Hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động1: Quan sát nhận xét.
Gv giới thiệu một số hoạ tiết và gợi ý hs nhận xét.
+ Hoạ tiết là hình vẽ để trang trí ( ở bát, đĩa..)
+ Hoạ tiết trang trí rất phong phú về hình dáng và màu sắc:
- Hoạ tiết dạng hình tam giác.
- Hoạ tiết dạng hình bầu dục.
 Hoạ tiết dạng hình tròn;....
Hoạt động2: Cách vẽ hoạ tiết dạng hình hình vuông, hình tròn.
Gv hướng dẫn Hs cách vẽ:
+ Vẽ hình vuông, hình tròn.
+ Kẻ các đường trục chia hình ra nhiều phần bằng nhau để vẽ hoạ tiết cho đều.
+ Có thể vẽ được nhiều hoạ tiết khác nhau ở hình vuông, hình tròn.
GV hướng dẫn hs tô màu.
+ Các hình giống nhau vẽ cùng một màu và cùng độ đậm nhạt.
+ Có thể vẽ hai màu xen kẻ nhau ở một hoạ tiết.
Hoạt động3 : Thực hành
Gv nêu yêu cầu của bài thực hành:
Hs thực hành vẽ
Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá 
Gv gợi ý hs nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích.
Gv đánh giá.
+ Dặn hs về nhà quan sát con vật.
Nhận xét giờ học
	-------*******--------
Tiết3
Hoạt động ngoài giờ.
Thi đua học tập , làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3.(T2)
I.Mục tiêu:
- HS hiểu ý nghĩa của ngày 8/3.
-Biết thi đua học tốt, làm những việc tốt để chào mừng ngày 8/3.
II.Hoạt động dạy học:
 -Giới thiệu bài:
Hđ1:Thảo luận cả lớp: 
-Ngày 8/3 là ngày gì?
-Để lập thành tích chào mừng ngày 8/3 em phải học ntn? để dành nhiều điểm 10 tặng mẹ và cô(trong lớp ngồi học ntn? về nhà cần làm gì?)
-Ngoài việc lắng nghe cô giáo giảng bài thì khi làm bài vào vở em phải chú ý điều gì?
-Em cần phải giữ nề nếp trong lớp ntn?
-Nếu thấy bạn chưa cố gắng học mà em là một tổ trưởng em cần phải 	làm 	gì?
-Nếu em là lớp trưởng thi em phải làm gì để lớp mình làm được nhiều 	việc tốt và học tốt trong dịp chào mừng ngày 8/3?
Hđ2:Thảo luận theo nhóm:
Lập những việc đã làm và sẽ làm để giúp em học tốt , làm việc tốt để 	chào mừng ngày 8/3.
Gv theo dõi hs thảo luận .
Gọi các nhóm lên bảng trình bày.
Nhận xét nhóm bạn.
Gv tổng kết...
Nhận xét tiết học.