Giáo án Các môn khối 5 năm 2011 - Tuần 26

TUẦN 26
Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng
Chào cờ
NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN
========================================
Tập đọc 
Tiết 51. NGHĨA THẦY TRÒ (T79)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
2. Kĩ năng :
	- Biết đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính cụ giáo Chu.
3. Thái độ :
	- Tự hào về truyền thống “Tôn sư, trọng đạo” của dân tộc ta, biết “Uống nước nhớ nguồn”.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- GV+HS : Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ (ND).
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- HS đọc thuộc lòng bài Cửa sông và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
	- Cho HS quan sát tranh minh hoạ, giới thiệu bài đọc.
3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc :
- Hướng dẫn HS chia đoạn và nêu giọng đọc của bài.
- Theo dõi, yêu cầu HS sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng giọng và giải nghĩa từ khó.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Đọc diễn cảm toàn bài, lưu ý HS về giọng đọc (nhẹ nhàng, trang trọng).
b) Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH 1, kết hợp tìm động từ.
- Giảng từ : tề tựu, dâng biếu.
- Hỏi : Đoạn 1 nói lên điều gì ?
- Chốt ý 1. 
- Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, TLCH 2, 3 và câu hỏi : Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao, khẩu hiệu nào có nội dung tương tự ?
- Giảng từ : cung kính.
- Hỏi : Đoạn 2 và 3 nói lên điều gì ?
- Chốt ý 2. 
- Hỏi : Nội dung chính của bài là gì ?
- Chốt ý đúng, treo bảng phụ, mời HS nhắc lại.
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm :
- Mời HS đọc lại toàn bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc.
- Đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Cùng HS nhận xét, đánh giá.
- 1 HSG đọc, lớp đọc thầm.
- 2 em nêu (3 đoạn), lớp bổ sung.
- 6 em đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 lượt).
- Luyện đọc theo cặp.
- Nghe và đọc thầm.
- Đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
- 1 em nêu, lớp bổ sung : Tình cảm của học trò đối với cụ giáo Chu.
- Theo dõi.
- Đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
- 1 em nêu, lớp bổ sung : Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cụ thuở học vỡ lòng.
- Theo dõi.
- HSG nêu, lớp bổ sung : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
- Nghe và nhắc lại.
- 3 em đọc nối tiếp, lớp đọc thầm.
- 1 em nhắc lại.
- Lắng nghe.
- Luyện đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc diễn cảm.
4. Củng cố : 
	- HS nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế về những việc làm thể hiện lòng kính trọng biết ơn thầy cô giáo. 
5. Dặn dò :
	- GV nhắc HS học bài ; hướng dẫn HS đọc và chuẩn bị bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.
=========================================
Toán
Tiết 126. NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ (T135)
I/ Mục tiêu : 
1. Kiến thức : 
- Biết cách thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
2. Kĩ năng :
- Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
3. Thái độ :
	- Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- HS : Bảng con.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- HS làm vào bảng con : 	26 ngày 7 giờ + 8 ngày 15 giờ ; 
	30 năm 8 tháng - 8 năm 2 tháng.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
3.2. Hướng dẫn HS cách nhân số đo thời gian :
a) Ví dụ 1 :
- Nêu ví dụ. Hỏi : Muốn biết người đó làm 3 sản phẩm hết bao nhiêu thời gian ta phải làm thế nào ?
- Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.
- Ghi bảng. 
b) Ví dụ 2 :
- Nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện.
- Theo dõi, giúp đỡ, lưu ý HS đổi 83 giây ra phút.
- Kết luận bài đúng. 
c) Quy tắc : 
- Hỏi : Muốn nhân số đo thời gian với một số ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc.
- Theo dõi và nêu cách làm.
- Theo dõi và thực hiện trên nháp.
- Nêu miệng : 1 giờ 10 phút
 x 3 
 3 giờ 30 phút 
 Vậy : 1 giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút
- Theo dõi.
- Thực hiện vào bảng con, 1 em lên bảng.
- Chữa bài : 3 giờ 15 phút 
 x 5
 15 giờ 75 phút 
 75 phút = 1 giờ 15 phút
 Vậy: 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút.
- HSG nêu, lớp bổ sung.
- 2 em nhắc lại.
3.3. Luyện tập :
* Bài 1 : 
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Chấm một số vở, nhận xét.
- Kết luận bài làm đúng.
* Bài 2 : (Thực hiện cùng bài 1)
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- Lớp làm bài vào vở, 3 em lên bảng.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- Nhận xét, chữa bài :
 a) 9 giờ 36 phút ; 17 giờ 32 phút ;
 62 phút 5 giây.
 b) 24,6 giờ ; 13,6 phút ; 28,5 giây.
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- 1 HSG lên bảng, lớp làm bài ra nháp (sau khi thực hiện xong bài 1).
- Lớp nhận xét, chữa bài :
Bài giải
 Thời gian bé Lan ngồi trên đu quay là :
 1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây
 Đáp số : 4 phút 15 giây
4. Củng cố : 
	- HS nhắc lại cách nhân số đo thời gian với một số.
5. Dặn dò :
	- GV nhận xét giờ học, nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa học để vận dụng.
==========================================
Đạo đức
Tiết 26. EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1-T37)
I/ Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết : Ý nghĩa của hoà bình ; trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình.
2. Kĩ năng :
	- Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em, các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ :
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trường, địa phương tổ chức phù hợp với khả năng.
- Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình ; ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- HS : Thẻ màu.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Em mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
* Khởi động : 
- Hỏi : Bài hát nói lên điều gì ? Để Trái Đất mãi mãi tươi đẹp, bình yên, chúng ta cần phải làm gì ?
- Nêu mục tiêu của tiết học.
- Hát bài Trái Đất này là của chúng em. 
- Suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
3.2. Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin (trang 37, SGK)
- Yêu cầu HS nêu những hiểu biết về cuộc sống của trẻ em và nhân dân vùng có chiến tranh, về sự tàn phá của chiến tranh.
- Chia HS thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm đọc thông tin trang 37, 38 và thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK. 
- Kết luận : Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học,...Vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
- Suy nghĩ, nêu nối tiếp.
- Thảo luận theo hướng dẫn của GV ; Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Theo dõi.
* Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ (Bài tập 1, SGK)
- Lần lượt đọc từng ý kiến.
- Yêu cầu HS giải thích lí do.
- Kết luận câu trả lời đúng và nói thêm : Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình.
- Giơ thẻ màu theo quy ước.
- 1 vài em nêu, lớp bổ sung : Các ý kiến a, d là đúng ; các ý kiến b, c là sai.
- Theo dõi.
* Hoạt động 3 : Làm bài tập 2, SGK
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Kết luận : Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người cần phải có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ
- Làm bài cá nhân , sau đó trao đổi với bạn bên cạnh
- Trình bày ý kiến ; lớp nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 4 : Làm bài tập 3, SGK
- Mời HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Kết luận, khuyến khích HS tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình.
- 1 em đọc, lớp theo dõi.
- Làm việc theo nhóm 6.
- Đại diện nhóm trình bày ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
4. Củng cồ :
	- HS đọc phần Ghi nhớ.
5. Dặn dò :
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau : Sưu tầm các bài báo, tranh, ảnh,về các hoạt động bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt Nam và thế giới. Sưu tầm các bài hát, bài thơ,chủ đề Em yêu hoà bình. Vẽ tranh về chủ đề Em yêu hoà bình.
=======================================
Buổi chiều
Ôn Toán
Tiết 36. LUYỆN TẬP 
VỀ CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN (T50- VBT)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Giúp HS củng cố cách cộng số đo thời gian thông qua một số bài tập.
2. Kĩ năng :
	- vận dụng kiến thức vào giải một số bài tập liên quan.
3. Thái độ :
	- Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- HS : VBT.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- HS nhắc lại cách cộng số đo thời gian.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Luyện tập :
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm đối tượng HS :
 + HSK&G làm cả 3 bài tập và bài tập 270 (T52 - BT Toán 5).
 + HS còn lại làm cả 3 bài tập.
- Hướng dẫn làm bài 270 : 
 + Tính thời gian bác Sùng đi đoạn đường thứ hai.
 + Tính thời gian bác Sùng đi cả hai đoạn đường.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS.
- Nhận nhiệm vụ.
- Theo dõi.
- Làm bài cá nhân theo nhiệm vụ được giao.
- Chữa bài.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung kiến thức vừa ôn luyện.
5. Dặn dò :
	- GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng.
========================================
Ôn Tiếng Việt (Luyện đọc)
Tiết 51. NGHĨA THẦY TRÒ (T79)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Củng cố nội dung bài : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
2. Kĩ năng :
	- Rèn kĩ nămg đọc đúng, đọc diễn cảm.
3. Thái độ :
	- GD cho HS biết "Uống nước nhớ nguồn". 
II/ Đồ dùng dạy - học :
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện đọc.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Luyện đọc :
- Đọc mẫu toàn bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Yêu cầu HS sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng giọng, TLCH.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Nhận xét, đánh giá.
- Nghe và đọc thầm.
- 1 em nhắc lại, lớp bổ sung.
- Luyện đọc đúng theo cặp.
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp, kết hợp TLCH về nội dung đoạn đọc.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- HSK&G thi đọc diễn cảm, những em còn lại thi đọc đúng.
4. Củng cố : 
	- HS nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò :
- GV dặn HS tiếp tục luyện đọc, nhắc nhở HS về truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” ; hướng dẫn HS đọc và TLCH của bài Cửa sông.
=========================================
Địa lí
Tiết 26. CHÂU PHI (Tiếp-T118)
(Bài tự chọn)
I/ Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
	- Nắm được m ... ệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.
- Quân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”.
2. Kĩ năng :
	- Trình bày được nội dung kiến thức của bài.
3. Thái độ :
	- Tự hào về truyền thống dân tộc.
II/ Đồ dùng dạy - học : 
- GV+HS : Ảnh tư liệu trong SGK.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Sự tấn công của quân và dân ta vào dịp Tết Mậu Thân bất ngờ và đồng loạt như thể nào ?
	- Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của nhân dân ta ?
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài :
	- GV giới thiệu tình hình chiến trường miền Nam và cuộc đàm phán ở hội nghị Pa-ri về Việt Nam
3.2. Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu âm mưu của Đế quốc Mĩ trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội.
- Yêu cầu HS đọc đoạn từ đầu đến “chết và bị thương” và quan sát hình 1 trong SGK để trả lời câu hỏi :
 + Mĩ dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội nhằm âm mưu gì ?
 + Máy bay B52 của Mĩ tàn phá Hà Nội như thế nào ?
- Nhận xét, chốt ý ghi bảng âm mưu của Đế quốc Mĩ. 
- Đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến : Mĩ ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội, hạn chế những thắng lợi của ta, buộc ta phải chấp nhận những điều kiện của Mĩ trong việc đàm phán kết thúc chiến tranh theo hướng có lợi cho Mĩ.
- Theo dõi.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu về diễn biến và kết quả của trận "Điện Biên Phủ trên không"
- Cho HS dựa vào SGK, quan sát hình 2, kể lại diễn biến của trận “Điện Biên Phủ trên không” đặc biệt là trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội. 
- Chốt ý đúng, ghi bảng về diễn biến và kết quả của trận "Điện Biên Phủ trên không".
- Đọc thầm, thảo luận nhóm 4 ; Đại diện một nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung : 
 + Ngày 18-12-1972, Mĩ huy động máy bay tối tân bắn phá Hà Nội.
 + Rạng sáng 21-12 ta bắn rơi 7 máy bay
 + 26-12 ta bắn rơi 18 máy bay.
 + Ngày 30-12-1972, Ních - xơn tuyên bố ngừng ném bom.
- Theo dõi.
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu về ý nghĩa của trận "Điện Biên Phủ trên không"
- Hỏi : Tại sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở Hà Nội và các thành phố khác ở miền Bắc là chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” ?
- Chốt ý đúng, ghi bảng ý nghĩa.
- Suy nghĩ, liên hệ với bài Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, phát biểu ý kiến :
Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” là một chiến dịch phòng không oanh liệt nhất trong cuộc chiến đấu bảo vệ miền Bắc, đã làm thay đổi cục diện chiến trường ở miền Nam. Buộc Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri, chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam.
- Lắng nghe.
4. Củng cố :
- HS đọc phần Ghi nhớ.
5. Dặn dò :
- GV nhận xét giờ học ; Dặn HS học bài ; đọc và chuẩn bị bài Lễ kí hiệp định 
Pa - ri.
========================================
Ôn Tiếng Việt (Tập làm văn)
Tiết 53. LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I/ Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
	- Giúp HS củng cố cách viết đoạn đối thoại.
2. Kĩ năng :
	- Viết được đoạn đối thoại theo yêu cầu.
3. Thái độ :
	- Yêu thích môn Tiếng Việt.
II/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- HS nhắc lại cách viết đoạn đối thoại.
3.1. Giới thiệu bài :
3.2. Luyện tập :
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm đối tượng HS : 
 + Nhiệm vụ chung : Viết lại đoạn đối thoại bài tập 2 (T78- SGK).
 + Nhiệm vụ riêng :
 . HSK&G : Phân vai diễn thử màn kịch vừa viết.
 . HS còn lại : Đọc diễn cảm màn kịch.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS.
- Nhận xét, khen CN, nhóm thực hiện tốt.
- Nhận nhiệm vụ.
- Làm bài cá nhân vào và thảo luận nhóm 4 theo từng trình độ.
- Chữa bài.
- Các nhóm đọc diễn cảm (hoặc diễn thử) màn kịch.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung kiến thức của bài.
5. Dặn dò :
	- GV nhắc nhở HS ghi nhớ cách viết đoạn đối thoại để vận dụng ; dặn HS chuẩn bị cho bài Ôn tập về tả cây cối.
==========================================
Tự học (Luyện viết)
(GV hướng dẫn HS tự luyện viết bài Vị Trạng nguyên mười ba tuổi,
 T36 - Luyện viết chữ lớp 5)
=====================*****=====================
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng
Toán
Tiết 130. VẬN TỐC (T138)
I/ Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Bước đầu có khái niệm về vận tốc, đơn vị đo vận tốc.
2. Kĩ năng :
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều.
3. Thái độ :
	- Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- GV : Bảng phụ.
- HS : Bảng con.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
	- HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng, một số đơn vị đo đã học.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
3.2. Hình thành quy tắc và công thức tính vận tốc :
a) Bài toán 1 :
- Nêu ví dụ. Hỏi : Muốn biết trung bình mỗi giờ ô tô đó đi được bao nhiêu km ta phải làm thế nào ?
- Kết luận : Ta nói vận tốc trung bình hay vận tốc của ô tô là 42,5 km trên giờ, viết tắt là 42,5 km/giờ.
- Ghi bảng : 
 Vận tốc của ô tô là :
 170 : 4 = 42,5 (km).
- Hỏi : Đơn vị vận tốc trong bài này là gì ?
* Quy tắc : 
- Hỏi : Muốn tính vận tốc ta làm thế nào ?
* Công thức :
- Hỏi : Nếu quãng đường là s, thời gian là t, vận tốc là v, thì v được tính như thế nào?
- Ghi bảng công thức. 
b) Ví dụ 2 :
- Nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng :
- Hỏi : Đơn vị vận tốc trong bài này là gì ?
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc.
- Theo dõi, suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
- Theo dõi.
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- HSG nêu, lớp bổ sung.
- 2 em nhắc lại.
- 1 em nêu, lớp theo dõi, bổ sung :
v = s : t
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Làm bài vào nháp, 1 em làm bài trên bảng.
- Lớp nhận xét, chữa bài :
 Vận tốc chạy của người đó là :
 60 : 10 = 6 (m/giây)
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- 1 em nhắc lại, lớp theo dõi.
3.3. Luyện tập :
* Bài 1 : 
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi, nhắc nhở.
- Chốt kết quả đúng.
* Bài 2 : 
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chấm một số vở, nhận xét.
- Cùng HS nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng.
* Bài 3 : (Thực hiện cùng bài 2)
- Mời HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Cùng cả lớp nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng. 
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- 1 em lên bảng, lớp làm nháp.
- Nhận xét, chữa bài :
 Bài giải
 Vận tốc của xe máy là :
 105 : 3 = 35 (km/giờ)
 Đáp số : 35 km/giờ.
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- Nhận xét, chữa bài :
Bài giải
 Vận tốc của máy bay là :
 1800 : 2,5 = 720 (km/giờ)
 Đáp số : 720 km/giờ.
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- HSK nêu, lớp bổ sung.
- 1 HSG làm trên bảng phụ, lớp làm bài ra nháp (sau khi thực hiện xong bài 2).
- Lớp nhận xét, chữa bài. Đáp số : 5 m/giây.
4. Củng cố : 
	- HS nhắc lại cách tính vận tốc.
5. Dặn dò :
	- GV nhận xét giờ học, nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa học để vận dụng.
========================================
Tập làm văn
Tiết 52. TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT (T87)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
	- Củng cố kiến thức đã học về văn tả đồ vật.
2. Kĩ năng :
- HS biết rút kinh nghiệm và sửa lỗi trong bài ; viết lại được một đoạn trong bài cho đúng và hay hơn.
3. Thái độ :	
	- Yêu thích văn miêu tả.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- HS : VBT.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 
3.2. Nhận xét về kết quả làm bài của HS :
- Nêu nhận xét về kết quả làm bài :
 + Những ưu điểm chính : xác định được yêu cầu của đề bài, viết bài theo đúng bố cục,...
 + Những thiếu sót, hạn chế : dùng từ, đặt câu, chính tả,...
- Thông báo điểm.
3.3. Hướng dẫn HS chữa bài :
a) Hướng dẫn chữa lỗi chung :
- Chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên bảng, mời HS lên chữa.
b) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi trong bài :
- Theo dõi, kiểm tra HS làm việc.
c) Hướng dẫn học tập những đoạn văn hay, bài văn hay :
- Đọc một số đoạn văn hay, bài văn hay.
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn.
- Yêu cầu HS tự chọn một đoạn văn viết chưa đạt trong bài làm của mình để viết lại.
- Cùng cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Chú ý lắng nghe.
- Theo dõi.
- 1 vài em lên bảng, lớp chữa vào nháp.
- Lớp trao đổi về bài đã chữa trên bảng.
- Tự phát hiện thêm lỗi và sửa lỗi.
- Đổi bài, rà soát lại việc sửa lỗi.
- Lắng nghe.
- Trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến.
- Tự chọn và viết lại.
- 1 vài em trình bày đoạn văn vừa viết lại.
4. Củng cố :
	- HS nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò :
	- GV khen những HS viết bài tốt ; Dặn HS chuẩn bị bài Ôn tập về tả cây cối.
========================================
Âm nhạc
Tiết 26. HỌC HÁT BÀI : EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA (T41)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Củng cố cách hát theo giai điệu và lời ca.
2. Kĩ năng : 
 	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
	- Biết hát kết hợp với gõ đệm theo bài hát.
3. Thái độ :
- GD cho HS tình cảm gắn bó với mái trường và quê hương.
II/ Đồ dùng dạy-học :
- HS : Thanh phách.
III/ Hoạt động dạy - học :
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : Hát bài Mùa hoa phượng nở.
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu đôi nét về bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.
3.2. Dạy bài hát Em vẫn nhớ trường xưa
- Hát mẫu.
- Cho HS đọc lời ca.
- Hát lại bài hát.
- Dạy hát từng câu, đoạn, cả bài.
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách và theo nhịp.
- Hướng dẫn HS hát đối đáp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động nhẹ nhàng.
- Lắng nghe.
- Đọc CN, đồng thanh.
- Lắng nghe.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Thực hiện theo tổ.
- Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. 
4. Củng cố :
- HS kể tên những bài hát về chủ đề nhà trường.
5. Dặn dò :
- GV nhắc nhở HS ôn lại bài hát Em vẫn nhớ trường xưa, tìm các động tác thích hợp để phụ họa cho nội dung bài hát.
========================================
Sinh hoạt lớp
NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN 25+26
I/ Mục tiêu :
	- HS nắm được nội dung hoạt động của lớp trong tuần qua. 
	- Đề ra phương hướng tuần tới.
II/ Nội dung :
	- Ban cán sự lớp nhận xét tình hoạt động chung của lớp :
	+ Về chuyên cần 
	+ Về học tập 
	+ Về TD - VS
	+ Về lao động 
	- GV nhận xét bổ sung : Khen những HS có cố gắng trong học tập và rèn luyện, nhắc nhở những em còn mắc lỗi khắc phục trong tuần sau.
III/ Phương hướng tuần tới :
 - Phát huy những mặt tốt, khắc phục những tồn tại.
	- Ôn tập chuẩn bị KTĐK GKII đối với môn Tiếng Việt.
	- Tập văn nghệ chuẩn bị kỉ niệm 26/3.
====================***&&&&&***====================