Giáo án các môn khối 5 - Tuần 10 - Đào Thị Hương

TUẦN 10
 Ngày soạn: 27/10/2010
 Ngày giảng: Sỏng thứ hai/1/11/2010
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
 - Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
 - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 - Giải bài toán liên quan đến “ Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
 - HS học tập tích cực, tự giác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài 
2. Luyện tập 
Bài 1: học sinh biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
- GV chữa bài 
- Gọi HS đọc các số thập phân
Bài 2: học sinh biết so sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau
Bài 3: học sinh biết giải bài toán liên quan đến “ Rút về đơn vị”
Gọi HS giải thích cách làm
Bài 4: học sinh biết giải bài toán liên quan đến “Tìm tỉ số”.
Gọi HS nêu cách giải
3. Củng cố - dặn dò 
- Hãy nêu cách đọc, viết số thập phân
- Chuẩn bị bài tiết sau
- Nhận xét tiết học
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài
a/ = 12,7 b/ = 0,65
c/ = 2,005 d/ = 0,008
- Một số em đọc
- HS làm và nêu kết quả
- Các số đo ở câu b,c,d đều bằng 11,02km
HS tự làm bài rồi chữa bài 
a/ 4m 85cm = 4,85m
b/ 72 ha = 0,72km2
- HS đọc kết quả và giải thích cách làm.
 HS đọc đề và giải
 36 : 12 = 3 (lần)
 180 000 x 3 = 540 000 (đồng)
- 1 vài HS nêu cách giải.
- 1-2 HS
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
Thể dục: Giỏo viờn bộ mụn dạy.
Tập đọc: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy,lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đén tuần 9 treo mẫu trong SGK.
 - HS học tập nghiêm túc.
Ghi chỳ: hs khỏ giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện phỏp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL. - Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra TĐ, HTL 
- Cho HS bốc thăm.- Gọi HS đọc bài.
- GV hỏi về nội dung của đoạn, bài vừa đọc.
- Nhận xét, ghi điểm
* HS nào không đạt yêu cầu về nhà luyện đọc thêm để kiểm tra lại tiết sau.
Bài 2 :Phaựt giaỏy cho hoùc sinh ghi theo coọt thoỏng keõ.
Giaựo vieõn yeõu caàu nhoựm daựn keỏt quaỷ leõn baỷng lụựp.Gv nhận xeựt boồ sung.
Giaựo vieõn treo baỷng phuù ghi saỹn keỏt quaỷ laứm baứi.
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh keỏt hụùp ủoùc minh hoùa.Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
v	Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ. 
Thi ủua: Ai hay hụn? Ai dieón caỷm hụn (2 daừy) – Moói daừy cửỷ moọt baùn, choùn ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn mỡnh thaỏt nhaỏt.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
- GV phát phiếu. - Gọi HS trình bày
- GV chốt ý.
- Gọi HS đọc lại kết quả ở phiếu trên bảng.
3. Củng cố - dặn dò 
- HS về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Chuẩn bị ôn tập – kiểm tra.
- Nhận xét tiết học.
- 1/4 số HS trong lớp. 
- Từng HS lên bốc thăm và chuẩn bị bài.
- HS đọc bài đã bốc thăm.
- HS trả lời.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- Các nhóm làm việc.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
- Lớp nhận xét, bổ sung. 
- 2 HS đọc lại.
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
ẹaùi dieọn tửứng nhoựm thi ủoùc dieón caỷm (thuoọc loứng).
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Hoùc sinh hai daừy ủoùc + ủaởt caõu hoỷi laón nhau.
 Chiều thứ hai/1/11/2010: Giỏo viờn bộ mụn dạy.
 Ngày soạn: 28/10/2010
 Ngày giảng: Sỏng thứ ba/2/11/2010
Toán KIỂM TRA ĐỊNH Kè 
 ( Đề do chuyờn mụn nhà trường ra)
Chính tả: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
 - Nghe - viết đúng chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
 - Đọc trôi chảy,lưu loát bài tâpk đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - HS trình bày sạch, đẹp, rõ ràng.
II. Đồ dùng dạy học:
 Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL
III. Hoạt động dạy học:	
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra TĐ và HTL 
- Gọi HS lên bốc thăm bài. 
- GV hỏi về nội của dung đoạn, bài HS vừa đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Nghe - viết chính tả 
- GV đọc toàn bài. 
- Nêu nội dung đoạn văn ? 
- Giảng nghĩa các từ khó.
- GV đọc các từ dễ viết sai.
- GV đọc từng câu.
- Đọc lại toàn bài.
- Chấm bài 1/4 lớp.
- Nhận xét
4. Củng cố - dặn dò 
- HS ôn bài tiết sau kiểm tra tiếp.
- Nhận xét tiết học
- 1/4 số HS được kiểm tra.
Từng HS bốc thăm.
HS đọc bài, trả lời câu hỏi
HS: Niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.
- HS lắng nghe.
- HS viết nháp: sông Đà, sông Hồng, nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ,...
- HS viết bài. 
- HS soát lỗi.
- HS đổi vở soát lỗi.
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
Luyện từ và cõu: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học.
- Đọc trôi chảy,lưu loát bài tâpk đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- HS học tập tích cực
Ghi chỳ:- hs khỏ giỏi nờu được cảm nhận về chi tiết thớch thỳ nhất trong bài văn( bt2)
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ, HTL. - Tranh về các bài văn miêu tả.
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra TĐ và HTL 
- Gọi HS lên bốc thăm bài. 
- GV hỏi về nội dung đoạn, bài HS vừa đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài tập 1: 
Neõu caực chuỷ ủieồm ủaừ hoùc?
Noọi dung thaỷo luaọn laọp baỷng tửứ ngửừ theo caực chuỷ ủieồm ủaừ hoùc.
• Baỷng tửứ ngửừ ủửụùc phaõn loaùi theo yeõu caàu naứo?
• Giaựo vieõn choỏt laùi.
Hửụựng daón hoùc sinh cuỷng coỏ kieỏn thửực veà danh tửứ, ủoọng tửứ, tớnh tửứ, tửứ ủoàng nghúa, tửứ traựi nghúa, hửụựng vaứo caực chuỷ ủieồm oõn taọp (thaỷo luaọn nhoựm, ủaứm thoaùi).
 Baứi 2:Theỏ naứo laứ tửứ ủoàng nghúa?
Tửứ traựi nghúa?
Tỡm ớt nhaỏt 1 tửứ ủoàng nghúa, 1 tửứ traựi nghúa vụựi tửứ ủaừ cho.
đ Hoùc sinh neõu đ Giaựo vieõn laọp thaứnh baỷng.- Ghi bảng tên 4 bài văn.
+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa
+ Một chuyên gia máy xúc
+ Kì diệu rừng xanh; + Đất Cà Mau
- Gọi HS trình bày.- GV nhận xét, khenngợi.
3. Củng cố - dặn dò 
- Ôn các từ ngữ đã học trong các chủ điểm.
- Chuẩn bị trang phục để trình diễn vở kịch "Lòng dân".- Nhận xét tiết học
1/4 số HS 
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm.
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Mỗi HS chọn 1 bài
* Ghi lại chi tiết mình thích nhất, giải thích lí do.
- HS tiếp nối nói về chi tiết thích nhất, giải thích lí do.
- Lớp nhận xét.
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
 Chiều thứ ba/2/11/2010.
Đạo đức: Tình bạn (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
-Biết được bạn bố cần phải đoàn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi cú khú khăn hoạn nạn
- Ai cũng cần có bạn bè và có quyền tự do kết bạn.
- Đối xử tốt với bạn bè xung quanh.Thân ái, đoàn kết với bạn bè.
Ghi chỳ: biết được ý nghĩa của tỡnh bạn
II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài (2 phút)
2. Hoạt động 1 (15 phút) Bài tập 1:
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm. Yờu cầu học sinh đọc cỏc tỡnh huống trong sgk.
- GV quan sát.
- GV nêu câu hỏi 
Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caựch ửựng xửỷ trong ủoựng vai cuỷa caực nhoựm? Caựch ửựng xửỷ naứo laứ phuứ hụùp hoaởc chửa phuứ hụùp? Vỡ sao?
đ Keỏt luaọn: Caàn khuyeõn ngaờn, goựp yự khi thaỏy baùn laứm ủieàu sai traựi ủeồ giuựp baùn tieỏn boọ. Nhử theỏ mụựi laứ ngửụứi baùn toỏt.
- GV kết luận.
*Hoạt động 2 (7 phút)- Yêu cầu HS tự liên hệ.
- Gọi HS trình bày.- GV nhận xét và kết luận.
*Hoạt động 3 (8 phút) Bài tập 3:
- Gọi HS trình bày trước lớp.
- Vỡ sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em cú sợ bạn giận khi khuyờn ngăn bạn khụng?
- Em nghĩ gỡ khi bạn khuyờn ngăn khụng cho em làm điều sai trỏi ? Em cú giận, cú trỏch bạn khụng?
- Em cú nhận xột gỡ về cỏch ứng xử trong khi đúng vai của cỏc nhúm? Cỏch ứng xử nào là phự hợp( Hoặc chưa phự hợp) Vỡ sao?
3. Củng cố - dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tiết học,biểu dương
- Dặn về thực hành những điều đó học.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
HS đóng vai.
- Mỗi nhóm đóng vai một tình huống.
- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Cả lớp thảo luận.
Tự liên hệ.
- HS trao đổi theo cặp.
- Một số HS trình bày.
- HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ nói về chủ đề.
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
Tiếng việt-
 Tập làm văn: ễN LUYỆN VỀ VĂN TẢ CẢNH.
I. Mục tiờu:
- Tiờp tục luyện tập văn tả cảnh.
- HS viết được bài văn tả cảnh chõn thực, giàu hỡnh ảnh. Bố cục bài văn rừ ràng.
- GD học sinh yờu và biết bảo vệ cảnh đẹp thiờn nhiờn.
II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giỏo viờn.
 Hoạt động học sinh.
A. Kiểm tra: 
- HS nhắc lại bố cục bài văn tả cảnh.
B. Bài mới: 
1, giới thiệu bài, ghi đề.
- GV ghi đề lờn bảng
Đề 1: Tả cảnh sõn trường trước buổi học.
Đề 2: Tả cảnh làng xúm( Nơi em ở) lỳc lờn đốn.
* Hướng dẫn HS tỡm hiểu đề.
-Đề thuộc thể loại văn gỡ?
- Yờu cầu của đề tả gỡ?
- HS suy nghĩ lựa chọn đề.
- HS nờu đề mỡnh lựa chọn.
* GV nờu yờu cầu HS khỏ, giỏi nờn chọn đề 2. HS trung bỡnh nờn chọn đề 1.
- HS lập dàn bài 
- Gọi 1số HS đọc dàn bài.
- GV nhận xột sửa chữa. 
- HS làm bài.
Gọi 1số HS đọc bài viết.
- GV nhận xột chỉnh, sửa.
* Hướng dẫn HS học tập những bài văn hay.
GV đọc đoạn văn, bài văn hay 
HS thảo luận tỡm cỏi hay, cần học tập.
C. Củng cố, dặn dũ:
GV chấm 1số bài, nhận xột.
GV nhận xột tiết học.
Về luyện viết văn tả cảnh.
2 HS
HS nối tiếp đọc.
Đề thuộc thể loại văn tả cảnh.
Đề 1. Tả cảnh sõn trường trước buổi học. Đề 2. Tả cảnh làng xúm lỳc lờn đốn
HS làm bài cỏ nhõn
1 số HS đọc dàn bài. 
Lớp nhận xột.
1 số HS đọc bài viết.Lớp nhận xột.
HS lắng nghe.
1 số HS trả lời.
Toỏn: LUYỆN TẬP VIẾT CÁC SỐ ĐO
ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN.
I. Mục tiờu:
- Củng cố cỏch đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tớch.
- Rốn kỷ năng đổi cho HS. 
-GD HS ý thức tự học.
II.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy.
 Hoạt động học
1.NHận xột chung bài kiểm tra.
 Điểm 9-10
Điểm 7-8
 Điểm 5-6 
Điểm dưới trung bỡnh.
2. Chữa bài kiểm tra.* HS yếu.
Bài 1: Điền số thập phõn thớch hợp vào chỗ chấm.
H ... ính
HS nêu yêu cầu
HS tự làm bài rồi chữa bài
(a + b) + c = a + (b + c)
HS giải thích (Sử dụng tính chất giao hoán)
b/ 38,6 + 2,09 + 7,91
d/ 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
LTVC : Kiểm tra định kì giữa kì I
..................................................................
TLV: Kiểm tra định kì giữa kì
 ..................................................................
 Chiều thứ sỏu/5/11/2010.
Khoa học: Ôn tập: Con người và sức khỏe
I. Mục tiêu:- Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
 - Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS.
- Có ý thức bảo vệ sức khỏe cho bản thân và mọi người xung quanh.
II. Đồ dùng dạy học: - Sơ đồ ở SGK/ 42, 43. - Giấy khổ to, bút dạ.
III. Hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: Phoứng traựnh tai naùn giao thoõng.
đ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm.
2. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
 * Bửụực 1: Laứm vieọc caự nhaõn.
Giaựo vieõn yeõu caàu quan hoùc sinh laứm vieọc caự nhaõn theo yeõu caàu baứi taọp 1 trang 3 SGK.
 * Bửụực 2: Laứm vieọc theo nhoựm.
* Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp.Giaựo vieõn choỏt.
 v Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh veừ sụ ủoà.
 * Bửụực 1: Toồ chửực hửụựng daón.
Hửụựng daón hoùc sinh tham khaỷo sụ ủoà caựch phoứng beọnh vieõm gan ụỷ trang 38 SGK.
Phaõn coõng caực nhoựm: choùn moọt beọnh ủeồ veừ sụ ủoà veà caựch phoứng traựnh beọnh ủoự.
* Bửụực 2: 
Giaựo vieõn ủi tụựi tửứng nhoựm ủeồ giuựp ủụừ.
 * Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp.
đ Giaựo vieõn choỏt + choùn sụ ủoà hay nhaỏt.
v	Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
Neõu giai ủoaùn tuoồi daọy thỡ vaứ ủaởc ủieồm tuoồi daọy thỡ?
Neõu caựch phoứng choỏng caực beọnh soỏt reựt, soỏt xuaỏt huyeỏt, vieõm naừo, vieõm gan A, vieõm gan B, phoứng nhieóm HIV/ AIDS?
Yeõu caàu choùn vũ trớ thớch hụùp trong lụựp ủớnh sụ ủoà caựch phoứng traựnh caực beọnh.
3. Toồng keỏt - daởn doứ: Xem laùi baứi.
Chuaồn bũ: “OÂn taọp: Con ngửụứi vaứ sửực khoỷe 
Hoùc sinh tửù ủaởc caõu hoỷi. Hoùc sinh traỷ lụứi.
Hoùc sinh neõu ghi nhụự.
Veừ laùi sụ ủoà vaứ ủaựnh daỏu giai ủoaùn daọy thỡ, neõu ủaởc ủieồm giai ủoaùn ủoự.
Caự nhaõn trỡnh baứy vụựi caực baùn trong nhoựm sụ ủoà cuỷa mỡnh, neõu ủaởc ủieồm giai ủoaùn ủoự.Caực baùn boồ sung.
Moói nhoựm cửỷ moọt baùn ủem sụ ủoà daựn leõn baỷng vaứ trỡnh baứy trửụực lụựp.
Caực nhoựm laứm vieọc dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa nhoựm trửụỷng?
(vieỏt hoaởc veừ dửụựi daùng sụ ủoà).
Caực nhoựm treo saỷn phaồm cuỷa mỡnh.
Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt goựp yự vaứ coự theồ neỏu yự tửụỷng mụựi.
Hoùc sinh traỷ lụứi.
Hoùc sinh traỷ lụứi caự nhaõn noỏi tieỏp.
Hoùc sinh ủớnh sụ ủoà leõn tửụứng.
 Lịch sử: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập
I. Mục tiêu:
- Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2.9.1945 tại Quảng trường Ba Đình ( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọcTuyên ngôn Độc lập.
- HS hiểu đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.- Ngày 2 - 9 trở thành ngày Quốc khánh của nước ta.
 - HS nắm được các sự kiện lịch sử trong nước.
II. Đồ dùng dạy học: - Hình ở SGK - Phiếu học tập
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A. Bài cũ : "Cách mạng mùa thu"
- Em hãy tường thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945.
- Nhận xét – ghi điểm.
B. Bài mới:1. Giới thiệu bài 
 2. Tìm hiểu bài:
 GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS.
*Hoạt động 1 
- Tường thuật lại diễn biến buổi lễ.
- Trình bày những nội dung chính của Tuyên ngôn Độc lập.
- GV kết luận.
*Hoạt động 2: Hoạt động nhóm. 
- Buổi lễ bắt đầu khi nào?
- Trong buổi lễ, diễn ra các sự việc chính nào?
- Buổi lễ kết thúc ra sao?
- Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 2 - 9 - 1945.
- Nêu cảm nghĩ về hình ảnh Bác Hồ trong ngày lễ.
 3. Củng cố - dặn dò 
- Cho một vài HS phát biểu cảm nghĩ về hình ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9-1945.
- Nhận xét tiết học ,biểu dương
- 2 HS trả lời
Nhận xét ,biểu dương
- HS theo dõi.
Làm việc theo nhóm.
- HS đọc "từ đầu ... Tuyên ngôn Độc lập" và trả lời.
- HS trả lời
- HS trình bày 2 nội dung chính ở SGK.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Buổi lễ bắt đầu vào lúc 14 giờ.
Các sự việc diễn ra trong buổi lễ: 
+ Bác Hồ và các vị Chính phủ lâm thời bước lên lễ đài chào nhân dân.
+ Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập.
+ Các thành viên của Chính phủ lâm thời ra mắt và tuyên thệ trước đồng bào quốc dân.
- Buổi lễ kết thúc nhưng giọng nói Bác Hồ và những lời khẳng định trong bản Tuyên ngôn Độc lập còn vọng mãi trong mỗi người dân Việt Nam.
- Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới.
 - 1 vài HS nêu.
-Theo dõi + thực hiện-Theo dõi ,biểu dương
 Ngày soạn: 7/11/2009
 Ngày giảng: Sỏng thứ ba/10/11/2009
Tập đọc: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 5)
I. Mục tiêu:
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HLT ( như các tiết trước)
 -Nêu được một số điểm nỗi bậc về tính cách nhân vật trong vở kịch "Lòng dân"; và bước đầu có giọng đọc phù hợp.
 - HS học tập tích cực
II. Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL.
 - Một số trang phục, đạo cụ.
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra tập đọc và HTL 
- Tổ chức bốc thăm.
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét ghi điểm.
Bài tập 2 
- Nêu tính cách của một số nhân vật.
- GV nhận xét, bổ sung.
- Phân vai để diễn một trong hai đoạn
- Diễn kịch.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố - dặn dò 
- Chuẩn bị bài kiểm tra giữa học kì
- Nhận xét tiết học.
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm và chuẩn bị bài.
- HS đọc bài và trả lời.
- HS đọc bài tập.
- HS đọc thầm vở kịch Lòng dân, phát biểu ý kiến về tính cách nhân vật trong vở kịch
Nhân vật
 Tính cách
Dì Năm
Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm, bảo vệ cán bộ.
An
Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ.
Chú cán bộ
Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân.
Lính
Hống hách.
Cai
Xảo quyệt, vòi vĩnh.
- Lần lượt từng HS trả lời.
- Mỗi nhóm chọn diễn một đoạn của vở kịch.
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất.
 Khoa học: Phòng tránh tai nạn giao thông 
I. Mục tiêu:
 - Nêu một số việc nên làm và một số việc không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
 - Nêu được một số nguyên nhân dẫn đến tai nạ giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông.
 - HS có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông.
II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 40, 41/ SGK
 - Sưu tầm hình ảnh, thông tin về TNGT
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A.Bài cũ : Phòng tránh bị xâm hại
- Trong trường hợp bị xâm hại cần làm gì?
- Nhận xét. 
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài 
 2. Tìm hiểu bài:
*Hoạt động 1: 
 Làm việc theo cặp.
* Chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong từng hình.
- GV kết luận: Một trong những nguyên nhân gây tai nạn GTĐB là do lỗi tại người tham gia GT không chấp hành đúng luật
*Hoạt động 2 : 
Làm việc theo cặp.
+ Phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông thể hiện qua hình.
+ Nêu một biện pháp an toàn giao thông.
+ GV ghi tóm tắt lên bảng.
+ Kết luận
 3. Củng cố - dặn dò 
- Nêu những nguyện nhân dẫn đến TNGT
- Giáo dục liên hệ
- Nhận xét tiết học
- 2 HS trả lời.
- Quan sát và thảo luận.
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4/ 40. 
- HS trả lời.
- HS tự đặt câu hỏi để nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm.
- Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ bạn trả lời.
- Quan sát và thảo luận.
- HS quan sát hình 5, 6, 7/ 41 và thảo luận
- Một số HS trình bày kết quả thảo luận
- Mỗi em nêu một biện pháp 
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
 Ngày soạn: 9/11/2009
 Ngày giảng: Sỏng thứ năm/12/11/2009
Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu:
 - Biết cộng các số thập phân.
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
 Giải bài toán có nội dung hình học
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ- Kẻ sẵn bảng lớp
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài 
2. Luyện tập 
Bài 1 Kẻ sẵn bảng SGK giới thiệu từng cột, nêu giá trị của a và b ở từng cột.
- GV nêu giá trị của a, b ở từng cột.
- Yêu cầu HS viết dưới dạng tổng quát.
- GV chốt lại
Bài 2 
- Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại.
Bài 3 
Gọi HS nêu kết quả
Bài 4 
- Gọi 1 em lên bảng giải.
- GV chữa bài
- Kiểm tra kết quả HS làm
3. Củng cố - dặn dò 
- Muốn cộng hai STP ta làm thế nào?
- Nhận xét tiết học
- HS tính giá trị của a + b và b + a.
HS so sánh các giá trị.
HS nêu nhận xét ở SGK
a + b = b + a
HS nêu yêu cầu bài tập
HS tự làm bài rồi chữa bài.
9,46 + 3,8 = 13,26
45,08 + 24,97 = 70,05
0,07 + 0,09 = 0,16
HS tự làm bài
Kết quả:
Chiều dài của HCN: 
 16,34 + 8,32 = 24,66 ( m )
Chu vi HCN: 
 ( 24,66 + 16,34 ) x 2 = 82 ( m )
HS đọc đề toán
HS giải theo các bước:
 314,78 + 525,22 = 840 ( m )
 7 x 2 = 14 ( ngày )
840 : 14 = 60 (m ) 
 -Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
Tập làm văn: Ôn tập giữa học kì I.( tiết 6)
I. Mục tiêu:
 - Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1, BT2 ( chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e)
 - Đặt câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa ( BT3, BT4).
 - HS học tập tích cực
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu, bút dạ - Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài 
2. Luyện tập 
Bài 1 
- Vì sao cần thay những từ in đậm bằng từ đồng nghĩa khác?
- GV phát phiếu cho một số em.
- GV chốt lại kết quả.
Bài 2 
- GV treo bảng phụ lên bảng
- GV chữa bài
Bài 3 
- Gọi HS đặt câu
- GV nhận xét.
Bài 4 
GV chữa bài
3. Củng cố - dặn dò 
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
HS đọc nội dung bài tập
- Vì các từ đó được dùng chưa chính xác.
HS làm bài, dán kết quả lên bảng
Lớp nhận xét
bê = bưng ; bảo = mời ; vò = xoa ; thực hành = làm.
- 2 em lên bảng làm bài
Cả lớp làm vào vở
HS thi đọc thuộc các câu tục ngữ sau khi đã điền đúng các từ trái nghĩa.
....... đói ...... no.
....... sống ...... chết
.... thắng ..... bại không nãn 
-HS làm việc độc lập
- HS tiếp nối nhau đặt câu phân biệt từ đồng âm giá ( giá tiền), giá ( giá để đồ vật)
- HS đọc yêu cầu bài tập
HS đặt câu:
a/ Đánh bạn là không tốt.
b/ Hà đánh đàn rất hay.
c/ Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong.
-Theo dõi + thực hiện
-Theo dõi ,biểu dương
 Ngày giảng: Chiều thứ năm/12/11/2009