Giáo án các môn khối 5 - Tuần 10 - Vương Thị Vinh

TUẦN 10
Thứ hai ngày9 thỏng 11 năm 2009
Toỏn: Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
1/ KT, KN : Biết:
 - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. 
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. 
- Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “ Tỡm tỉ số”. 
2 / TĐ : HS yờu thớch mụn toỏn
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ : 4-5’
2.Bài mới : 
HĐ 1:Giới thiệu bài: 1’
HĐ 2: Thực hành: 28-30’
- 2HS lên làm BT 2
Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài. Khi HS đã viết đúng số thập phân, GV cho HS đọc số thập phân đó. 
- Bài 1:Cho HS tự làm rồi chữa bài.
Kết qủa là : 
a) = 12,7; b) = 0,65;
c) = 2,005; d) = 0,008;
Bài 2: Cho HS tự làm rồi chữa bài. 
- Bài 2:HS tự làm rồi chữa bài.
11,020km = 11,02km.
11km 20m = 11,02km.
11020m = 11,02km.
Bài 3: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi HS chữa bài nên cho HS giải thích cách làm.
- Bài 3:HS tự làm bài rồi chữa bài.
a) 4m85cm = 4m = 4,85m.
Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn, HS có thể giải bài toán bằng một trong hai cách. 
3. Củng cố dặn dò : 1’
Về nhà xem lại các bài luyện tập chung.
Đạo đức :TèNH BẠN (TIẾT 2)
I. Mục tiờu : 
1/KT, KN: Biết được bạn bố cần phải đoàn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ lẫn nhau, nhất là khú khăn, hoạn nạn.
2/ TĐ : Cư xử tốt với bạn bố trong cuộc sống hằng ngày.
II. Chuẩn bị : 
Bảng phụ. Phiếu ghi cỏc tỡnh huống
III. Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu : 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:4-5’
- Chỳng ta cần cư xử với bạn bố như thề nào ? 
- Em đó làm được những việc gỡ tốt đối với bạn bố ? 
2.Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu bài: 1’
- 2 HS trả lời 
* Hoạt động 2: Đúng vai : 14-15’
- GV chia nhúm, phỏt phiếu học tập cú ghi cỏc tỡnh huống yờu cầu HS thảo luận để đúng vai
- GV hỏi: 
+ Em cú nhận xột gỡ về cỏch ứng xử trong khi đúng vai của cỏc nhúm ? 
+ Cỏch ứng xử nào là phự hợp (hoặc chưa phự hợp)? 
- HS thảo luận nhúm và chuẩn bị đúng vai cỏc tỡnh huống: 
+ Bạn quay cúp trong giờ kiểm tra 
+ Bạn vất rỏc bừa bói
+ Bạn bẻ cành, hỏi hoa ...
- Đại diện cỏc nhúm lờn đúng vai 
- HS trả lời 
* Hoạt động 3 : Liờn hệ bản thõn: 5-6’ 
- GV yờu cầu HS tự liờn hệ 
- GV theo dừi 
- Kết luận : Tỡnh bạn khụng phải tự nhiờn mà cú. Chỳng ta cần phải vun đắp, giữ gỡn mới cú được tỡnh bạn. 
- HS thảo luận theo nhúm để thảo luận và đưa ra những việc đó làm và chưa làm được. Từ đú thống nhất những việc nờn làm để cú một tỡnh bạn đẹp.
- HS lắng nghe 
* Hoạt động 4: Hỏt, kế chuyện, đọc thơ về chủ đề “Tỡnh bạn” : 5-6’
- GV yờu cầu cỏc nhúm chuẩn bị kết quả đó sưu tầm 
- GV tuyờn đương cỏc nhúm chuẩn bị tốt.
- Cỏc nhúm lờn kể chuyện, hỏt hay đọc thơ về “Tỡnh bạn”.
- Cả lớp theo dừi, nhận xột. 
3. Củng cố, dặn dũ : 1-2’
- Chỳng ta ai cũng cú bạn bố. Ta cần đoàn kết, thương yờu, giỳp đỡ nhau nhất là lỳc khú khăn hoạn nạn. 
- Chuẩn bị đồ dựng đúng vai truyện “Sau đờm mưa” 
- Nhận xột tiết học. 
- HS lắng nghe 
TẬP ĐỌC
ễN TẬP (Tiết 1)
I. Mục tiờu:
1/ KT, KN:
Đọc trụi chảy, lưu loỏt bài tập đọc đó học; tốc đọc khoảng 100 tiếng / phỳt; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chớnh, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
Lập được bản thống kờ cỏc bài thơ đó học trong cỏc giờ tập đọc từ tuần 1-9 theo mẫu trong SGK
 2/ TĐ : Thỏi độ bỡnh tĩnh, tự tin khi đọc và TLCH.
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ.
- Phiếu thăm viết tờn bài thơ, cõu hỏi yờu cầu HS trả lời.
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động giỏo viờn
Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu bài: (1’) Giới thiệu mục đớch yờu cầu của tiết1
2. Hướng dẫn ụn tập: 28-30’ 
a)Kiểm tra tập đọc và học thuộc lũng
( Khoảng ẳ số HS trong lớp)
- Nhắc lại tờn 1 số bài đọc đó học.
 - Từng HS lờn bốc thăm chọn bài.(sau khi bốc thăm được xem được xem lại bài khoảng 1-2’)
- HS đọc trong Sgk (or đọc thuộc lũng) 1 đoạn hay cả bài theo yờu cầu của phiếu).
 - HSKG đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện phỏp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
b, Lập bảng thống kờ cỏc bài bài thơ đó học trong cỏc giờ tập đọc từ tuần 1- tuần 9.
- Phỏt giấy, bỳt xạ cho cỏc nhúm. 
- HS làm bài theo nhúm 4.
- HS làm bài, trỡnh bày kết quả.
- Chốt lại ý đỳng.
- 2HS nhỡn bảng đọc lại kết quả.
Chủ điểm
Tờn bài
Tờn tỏc giả
Nội dung
VN - Tổ quốc em.
Sắc màu em yờu
Phạm Đỡnh Ân
 Tỡnh yờu quờ hương, đất nước với những sắc màu , những con người và sự vật đỏng yờu của bạn nhỏ.
Cỏnh chim hoà bỡnh.
Bài ca về trỏi đất.
Định Hải
 Mọi người hóy sống vỡ hũa bỡnh, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bỡnh đẳng của cỏc dõn tộc.
ấ-mi-li.con...
Tố Hữu
 Chỳ Mo-ri-xơn đó tự thiờu trước Bộ Quốc phũng Mỹ để phản đối cuộc chiến tranh xõm lược của Mỹ ở VN.
Con người với thiờn nhiờn.
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trờn sụng Đà
Quang Huy
 Cảnh đẹp kỡ vĩ của cụng trường thủy điện sụng Đà cựng với tiếng đàn ba-la- lai-ca trong ỏnh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi cụng trỡnh hoàn thành.
Trước cổng trời..
Nguyễn Đỡnh Ảnh.
 Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiờn nhiờn vựng nỳi cao và cuộc sống thanh bỡnh của đồng bào cỏc dõn tộc.
3. Củng cố, dặn dũ: 1-2’
 GV nhận xột tiết học.
 Những HS kiểm tra chưa đạt về nhà xem lại bài để tiếp tục kiểm tra.
Thứ ba ngày 10 thang 11 năm 2009
Toỏn:
 KIỂM TRA ĐỊNH Kè LẦN I
Tập trung vào kiểm tra
-Viết số thập phõn, giỏ trị theo vị trớ của chữ số trong số thập phõn
- So sỏnh số thập phõn. Đổi đơn vị đo diện tớch
Giải bài toỏn bằng cỏch “Tỡm tỉ số” hoặc “Rỳt về đơn vị”
ễN TẬP (Tiết 2)
I. Mục tiờu:
1/KT,KN : 
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1
- Nghe- viết đỳng chớnh tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phỳt, khụng mắc quỏ 5 lỗi.
2/ TĐ : Thỏi độ cẩn thận, chăm chỳ khi viết bài.
II. Chuẩn bị :
- Phiếu ghi cõu hỏi để HS bốc thăm.
III. Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động giỏo viờn
Hoạt động học sinh
HĐ 1:Giới thiệu bài. : 1’
 Nờu MĐYC của tiết học
2.HĐ 2: ễn luyện Tập đọc và học thuộc lũng: 13-15’ 
( Thực hiện TT tiết 1.)
- HS tiếp tục ụn luyện cỏc bài TĐ- HTL từ tuần 1 đến tuần 9.
- Cho HS đọc lại cỏc bài TĐ.
3.HĐ 3: Nghe- viết: 15-17’
- GV đọc to, rừ những tiếng HS dễ viết lẫn.
- HS lắng nghe.
- 2HS đọc lại bài viết, lớp đọc thầm.
 Nội dung bài chớnh tả?
- HDHS viết từ khú.
- HS đọc chỳ giải để hiểu nghĩa cỏc từ: cầm trịch, canh cỏnh, cơ man,
 *Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trỏch nhiệm của con người đ/v việc bảo vể rừng và giữ gỡn nguồn nước.
- Luyện viết chữ khú: nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ,...
- GV đọc bài viết.
- HS viết chớnh tả.
- Chấm, chữa bài.
- Đổi vở cho nhau soỏt bài.
- GV nhận xột chung.
4. Củng cố, dặn dũ: 2’
- GV nhận xột tiết học.
- Cho HS đọc lại bài chớnh tả và sữa lỗi viết sai.
Địa lớ :
kiểm tra
 I. Mục tiờu:
1/ KT, KN : 
Nờu được một số đặc điểm nổi bật về sụng ngũi,dõn số ,dõn cư 
nước ta
 2/ TĐ : Làm bài nghiờm tỳc. 
Lịch sử : 
BÁC HỒ ĐỌC TUYấN NGễN ĐỘC LẬP
I. Mục tiờu:
1/ KT, KN : 
 - Tường thuật lại cuộc mớt tinh ngày 2 – 9 – 1945 tại Quảng trường Ba Đỡnh ( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chớ Minh đọc Tuyờn ngụn Độc lập : 
+ Ngày 2 – 9 nhõn dõn Hà Nội tập trung taị Quảng trường Ba Đỡnh, tại buổi lễ Bỏc Hồ đọc Tuyờn ngụn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dõn chủ Cộng hũa. Tiếp đú là lễ ra mắt và tuyờn thệ của cỏc thành viờn Chớnh phủ lõm thời. Đến chiều, buổi lễ kết thỳc.
 - Ghi nhớ : đõy là sự kiện lịch sử trọng đại đỏnh dấu sử ra đời của nước Việt Nam Dõn chủ Cộng hũa .
 2/ TĐ : Tự hào về truyền thống lịch sử của đất nước.
II. Chuẩn bị :
- Cỏc hỡnh ảnh minh hoạ trong SGK.
- Phiếu học tập cho HS .
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 4-5’ 
.+ Thắng lợi của cuộc Cỏch mạng thỏng Tỏm cú ý nghĩa như thế nào đối với dõn tộc ta?
2.Bài mới :
 HĐ 1: Giới thiệu bài : 1’ 
- 2 HS lờn bảng trả lời cỏc cõu hỏi sau:
- GV cho HS quan sỏt hỡnh vẽ minh hoạ về ngày 2-9-45 và yờu cầu học sinh nờu tờn sự kiện lịch sử được minh hoạ.
 - GV giới thiệu bài.
HĐ 2:Làm việc cả lớp : 6-7’ 
- GV kết luận ý chớnh về quang cảnh ngày 2-9-1945: 
- Đú là ngày Bỏc Hồ đọc bản tuyờn ngụn độc lập
- 3 HS lờn bảng thi tả.
 - HS đọc SGK và nhỡn tranh ảnh minh hoạ để thảo luận nhúm 2
- HS thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945.
 + Hà nội tưng bừng cờ hoa.
 + Mọi người đều hướng về Ba đỡnh chờ buổi lễ.
 + Đội danh dự đứng nghiờm trang quanh lễ đài mới dựng.
HĐ 3 :Làm việc nhúm : 7-8’
- HS làm việc theo nhúm 4, cựng đọc SGK và trả lời cõu hỏi:
+ Buổi lễ bắt đầu khi nào?
+Trong buổi lễ, diễn ra cỏc sự kiện chớnh nào?
+ Buổi lễ kết thỳc ra sao?
- GV tổ chức cho HS trỡnh bày diễn biến của buổi lễ tuyờn bố độc lập trước lớp.
- GV hỏi : khi đang đọc bản tuyờn ngụn độc lập Bỏc Hồ dừng lại để làm gỡ?
- GV kết luận.
- 3 nhúm cử 3 đại diện lần lượt trỡnh bày, lớp theo dừi bổ sung ý kiến.
- 1 HS trả lời.
HĐ 4 :Làm việc cỏ nhõn : 6-7’
 Sự kiện 2-9-1945 đó khẳng định điều gỡ về nền độc lập của dõn tộc Việt Nam ? 
- 2 HS đọc 2 đoạn trớch của tuyờn ngụn độc lập trong SGK.
- Bản tuyờn ngụn độc lập mà Bỏc Hồ đọc ngày 2-9-1945 đó khẳng định quyền độc lập, tự do thiờng liờng của dõn tộc, đồng thời khẳng định dõn tộc Việt Nam sẽ quyết tõm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy 
HĐ 5:Làm việc cỏ nhõn: 3-4’
- GV hướng dẫn HS thảo luận để tỡm hiểu ý nghĩa lịch sử của sự kiện 2-9-1945 thụng qua cõu hỏi: 
- HS thảo luận để trả lời cỏc cõu hỏi, sau đú rỳt ra ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945.
 Sự kiện 2-9-1945 đó khẳng định điều gỡ về nền độc lập của dõn tộc Việt Nam, đó chấm dứt chế độ nào ở Việt Nam? 
Tuyờn bố khai sinh ra chế độ nào? Những việc đú cú tỏc động như thế nào 
 - Sự kiện Bỏc Hồ đọc bản tuyờn ngụn độc lập ngày 2-9-1945 đó khẳng định quyền độc lập của dõn tộc ta, kết thỳc hơn 80 năm thực dõn Phỏp xõm lược và đụ hộ nước ta, khai sinh ra nước Việt 
 đến lịch sử dõn tộc ta? Thể hiện điều gỡ về truyền thống của người Việt Nam. 
- GV nhận xột .
Nam dõn chủ cộng hoà. Sự kiện này một lần nữa khẳng định tinh thần kiờn cường, bất khuất trong đấu tranh chống xõm lược, bảo vệ độc lập của dõn tộc ta.
- HS trỡnh bày.
3. Củng cố –dặn dũ:1-2’
- GV nhận xột tiết học, dặn dũ HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị bảng thống kờ cỏc sự kiện lịch sử. 
Thứ tư ngày 11thỏng 12 năm 2009
Toỏn : 
Cộng hai số thập phân 
I.Mục tiêu:
1/ KT, KN : Biết:
 	- Cộng hai số thập phân. 
	- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân. 
2/ TĐ : Yờu thớch mụn toỏn
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy họ ... ột, sửa bài trờn bảng
- HS tự hoàn thành phiếu học tập
- Yờu cầu HS đổi phiếu để chữa bài
1. Hóy nờu đặc điểm tuổi dậy thỡ ở nam giới?
- Ở tuổi này, cơ thể phỏt triển nhanh cả về chiều cao và cõn nặng. Cơ quan sinh dục bắt đầu phỏt triển, con trai hiện tượng xuất tinh.
2. Hóy nờu đặc điểm tuổi dậy thỡ ở nữ giới?
4. Em cú nhận xột gỡ về vai trũ của người phụ nữ?
- GV nhận xột.
- Ở nữ giới cũng giống như nam giới, cơ thể phỏt triển nhanh và cơ quan sinh dục bắt đầu phỏt triển, con gỏi xuất hiện kinh nguyệt.
- Vai trũ của người phụ nữ chẳng khỏc gỡ nam giới, họ làm được tất cả mọi việc trong XH.
HĐ 3 : Cỏch phũng chống một số bệnh : (13-15’)
- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhúm theo hỡnh thức trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng”
- HS chia nhúm.
- Cỏc nhúm nhận đồ dựng học tập : giấy khổ to, bỳt dạ.
- Cỏc nhúm trưởng bốc thăm lựa chọn 1 trong cỏc bệnh đó học để vẽ sơ đồ về cỏch phũng chống bệnh : Bệnh sốt rột, sốt xuất huyết, viờm nóo, viờm gan A, phũng trỏnh HIV/AIDS .
- Cú thể yờu cầu cỏc nhúm khỏc hỏi nhúm trỡnh bày cỏc cõu hỏi về bệnh mà nhúm vẽ sơ đồ.
- Bệnh đú nguy hiểm ntn?
- Bệnh đú lõy truyền bằng con đường nào?
- GV nhận xột hoạt động thảo luận của cỏc nhúm.
- Đại diện nhúm trỡnh bày.
HĐ 4 : Trũ chơi: ễ chữ kỡ diệu: 14-15’
- GV phổ biến luật chơi
- Nội dung ụ chữ và gợi ý cho từng ụ
1. 7 chữ cỏi: Nhờ cú quỏ trỡnh này mà cỏc thế hệ trong mỗi gia đỡnh, dũng họ duy trỡ, kế tiếp. 
- SINH SẢN
2. 5 chữ cỏi: Đõy là biểu trưng của nữ giới, do cơ quan sinh dục tạo ra.
- TRỨNG
3. 6 chữ cỏi: Từ thớch hợp điền vào chỗ trống trong cõu: “... dậy thỡ vào khoảng từ 10 đến 15 tuổi”.
- CON GÁI
4. 10 chữ cỏi: Hiện tượng xuất hiện ở con gỏi khi đến tuổi dậy thỡ.
- KINH NGUYỆT
 5. 11 chữ cỏi: Đõy là giai đoạn con người ở vào khoảng từ 20 đến 60 hoặc 65 tuổi
- TRƯỞNG THÀNH
6. 7 chữ cỏi: Từ thớch hợp điền vào ụ trống trong cõu: “....dậy thỡ vào khoảng từ 13 đến 17 tuổi”
- CON TRAI
7. 9 chữ cỏi: Đõy là tờn gọi chung của cỏc chất như: rượu, bia, thuốc lỏ, ma tỳy
8. 10 chữ cỏi: Hậu quả của việc này là mắc cỏc bệnh về đường hụ hấp.
- GÂY NGHIỆN
- HÚT THUỐC LÁ
9. 8 chữ cỏi: Đõy là bệnh nguy hiểm lõy qua đường tiờu húa mà chỳng ta vừa học
- VIấM GAN A
10. 5 chữ cỏi: Tỏc nhõn gõy bệnh sốt xuất huyết
11. 8 chữ cỏi: Đõy là việc chỉ cú phụ nữ làm được
- VIRUT
- CHO CON BÚ
12. 7 chữ cỏi: Người mắc bệnh này cú thể chết, nếu sống cũng sẽ bị di chứng như bại liệt, mất trớ nhớ.
- VIấM NÃO
13. 5 chữ cỏi: Điều mà phỏp luật quy định, cụng nhận cho tất cả mọi người.
14. 11 chữ cỏi: Đõy là con vật trung gian truyền bệnh sốt rột.
- QUYỀN
- MUỖI ANễPHEN
15. 10 chữ cỏi: Giai đoạn đầu của tuổi vị thành niờn
- TUỔI DẬY THè
HĐ 5: Nhà tuyờn truyền giỏi: 13-14’
GV cho HS vẽ tranh cổ động, tuyờn truyền theo một trong cỏc đề tài sau:
1. Vận động phũng trỏnh sử dụng cỏc chất gõy nghiện
2. Vận động phũng trỏnh xõm hại trẻ em
3. Vận động núi “khụng” với ma tỳy, rượu, bia, thuốc lỏ.
4. Vận động phũng trỏnh HIV/AIDS
5. Vận động thực hiện an toàn giao thụng 
- GV theo dừi và nhận xột tranh vẽ của HS và cỏch trỡnh bày ý tưởng.
3. Củng cố, dặn dũ: (3phỳt):
- Gọi một số HS nhắc lại nội dung bài ụn tập.
- Nhận xột tiết học.
- HS vẽ - lờn trỡnh bày ý tưởng của mỡnh.
- Vài HS nhắc lại.
TUẦN 10:Chiều
Thứ hai ngày9 thỏng 11 năm 2009
Luyện toỏn
Luyện tập chung 
I. Mục tiêu 
	- Giúp hs củng cố viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
- Luyện giải toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích
II. Các hoạt động dạy học
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : (HS học theo 2 nhúm đối tượng)
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập SNC và chữa bài
2. Hướng dẫn HS:
Viết các số sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông : 
* Bài 1: 
a) 2,5km2 b) 1,04ha c) 0,03ha d) 800dm2 
* Bài 2: 
- 	Một vườn cây hình chữ nhật có chu vi là 0,48 km và chiều rộng bằng chiều dài. Hỏi diện tích vườn cây đó bằng bao nhiêu mét vuông, bao nhiêu héc-ta ?
GV hướng dẫn.
- Tự làm .
- 1HS đọc đề bài.
- HS làm bài cá nhân, 2HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài của bạn.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- 1HS đọc đề bài.
- HS khá giỏi làm bài.
- HS làm bài cá nhân.
- 1HS làm trên bảng nhóm.
- HS khác nhận xét.
3/ HS lên bảng chữa bài. Lớp và GV nhận xét.
4/. Củng cố – Dặn dò
Giáo viên nhận xét tiết học.
::;;Luyện tiếng việt
Luyện viết
I/ Mục tiêu :
HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài số 10 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp.
II/ Hoạt động dạy – Học :
1. Giới thiệu + ghi tên bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
Y/c HS đọc bài viết số 10
- Hướng dẫn các chữ khó , các chữ có âm đầu 
- Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu mỗi tiếng.
+ Nhắc nhở HS cách trình bày, lưu ý khoảng cách và điểm dừng của chữ.
 +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xét.
* Thời gian còn lại cho HS chuẩn bị bài cho tiết tập đọc ngày thứ hai.
+ Đọc nội dung bài viết.
+Quan sát, nhận xét về kiểu chữ, cách trình bày các câu trong bài viết.
+ Luyện viết các chữ khó và các chữ hoa vào nháp hoặc bảng con.
+ Nhắc lại khoảng cách giữa các chữ trong một dòng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nháp.
C/ Củng cố – Dặn dò :
Nhận xét giờ học và kết quả rèn luyện của HS trong tiết học.
Dặn HS tự rèn chữ ở nhà.
Chiều
Thứ tư ngày 11thỏng 12 năm 2009
 luyện tập : 
Cộng hai số thập phân 
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân.
- Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
II. Hoạt động dạy học : (HS học theo 2 nhúm đối tượng)
1. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập SNC và chữa bài
2. Gv cho hs làm lần lượt các bài tập sau rồi chữa bài:
 * Bài 1: Tính:
+
+
+
+
	47,5 39,18 75,91 0,689
 26,3 7,34 367,89 0,975
 * Bài 2: Đặt tính rồi tính:
	35,92 + 58,76 70,58 + 9,86 0,835 + 9,43
 * Bài 3: Có ba thùng đựng dầu. Thùng thứ nhất có 10,5l; thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất 3l; số lít dầu ở thùng thứ ba bằng trung bình cộng của số lít dầu trong hai thùng dầu. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít dầu?
2. HS lên bảng chữa bài. Lớp và gv nhận xét.
3. Củng cố – Dặn dò 
GV nhận xét tiết học.
---------------------------
 Tiếng việt
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố kĩ năng mở rộng vốn từ tuần,6,7,8,9
Biết dựng từ đặt cõu,viết đoạn văn .
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập SNC và chữa bài
2. Hướng dẫn HS:
Bài 1:Tỡm
a/ 2 từ thuộc chủ đề hoà bỡnh
b/ 2 từ thuộc chủ đề thiờn nhiờn
Bài 2:
a/Đặt cõu với từ tỡm được bài1
b/Viết đoạn văn cú 1 đến2 từ tỡm 
được bài1
GV nhận xétvà tuyờn dương hs
viết bài tốt.
3/. Củng cố – Dặn dò
Giáo viên nhận xét tiết học.
- Tự làm .
- 1HS đọc đề bài.
- HS làm bài cá nhân, 
-HS đọc từ.
- hs nhận xét bài của bạn.
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- 1HS đọc đề bài.
- HS thảo luận nhúm 4
- HS làm bài.
- 5HS đọc cõu
-4hs đọc đoạn
- HS khác nhận xét.
 Hướng dẫn học
luyện đọc diễn 
I. Mục tiêu , yêu cầu
	- Biết đọc diễn cảm bài thơ ,tuần 7,8 thể hiện niêm xúc động của tác giả khi viết
 Thứ sỏu ngày 13 thỏng 12 năm 2009
luyện tập :
 tổng nhiều số thập phân 
I. Mục tiêu :
	Giúp hs củng cố kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
II. Hoạt động dạy học(HS học theo 2 nhúm đối tượng)
1. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập SNC và chữa bài
2. Gv cho hs làm lần lượt các bài tập sau rồi chữa bài :
 * Bài 1 : Đặt tính rồi tính :
a) 8,32 + 14,6 + 5,24 b) 24,9 + 57,36 + 5,45
c) 8,9 + 9,3 + 4,7 + 5 d) 5,92 + 66,7 + 208,4
 * Bài 2 : Tính bằng cách thuận tiện nhất :
a) 25,7 + 9,48 + 14,3 b) 8,24 + 3,69 + 2,31
c) 8,65 + 7,6 + 1,35 + 0,4 d) 5,92 + 0,44 + 5,56 + 4,08
	Mẫu : 25,7 + 9,48 + 14,3
 = (25,7 + 14,3) + 9,48
 = 40 + 9,48
 = 49,48
 * Bài 3 : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng :
	Cho biết : 18,987 = 18 + 0,7 +  + 0,007
	A. 8 B. 0,8
	C. 0,08 D. 0,008 
 * Bài 4 : Có ba thùng đựng dầu. Thùng thứ nhất có 10,5l; thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất 3l; số lít dầu ở thùng thứ ba bằng trung bình cộng của số lít dầu trong hai thùng dầu. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít dầu ?
2. Củng cố – Dặn dò 
GV nhận xét tiết học.
---------------------------
 tập làm văn 
ôn văn tả cảnh 
I. Mục tiêu , yêu cầu
Từ kết quả quan sát cảnh đẹp ở quê em hoặc nơi em ở, hs biết viết bài văn tả cảnh đẹp ở quê em.
II. Các hoạt động dạy học
 1. GV kiểm tra việc chuẩn bị cho tiết học 
2. GV gợi ý dàn bài chung 
a) Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp định tả, địa điểm của cảnh đẹp đó, giới thiệu được thời gian, địa điểm mà mình quan sát.
b) Thân bài: Tả những đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp, những chi tiết làm cho cảnh đẹp trở nên gần gũi, hấp dẫn người đọc.
c) Kết bài : Nêu cảm xúc của mình với cảnh đẹp quê hương.
3. Hs tự lập dàn ý cụ thể cho cảnh mình định tả.
4. Gọi một số hs trình bày dàn ý của mình.
- Gv nhận xét, sửa chữa cho từng em.
- Mỗi hs tự sửa lại dàn ý của mình.
- Cả lớp viết bài văn theo dàn ý của mình. 
5. Củng cố – Dặn dò
	Giáo viên nhận xét tiết học.
-------------------------
Sinh hoạt lớp
Nhận xét trong tuần
	- Các tổ kiểm điểm thi đua trong tuần.
	- Tổng kết số bông hoa học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của từng hs, từng tổ.
	- Các tổ trưởng báo cáo kết quả cho lớp trưởng.
	- Lớp trưởng tổng hợp kết quả rồi thông qua lớp.
	- Gv tuyên dương những hs đạt nhiều bông hoa điểm tổt.
	- Nhắc nhở những hs chưa có điểm tốt cần cố gắng hơn trong học tập.
	- Hs biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 
20 – 11.
------------------------
Chiều
BồI Dưỡng tiếng việt 
Luyện đọc diễn cảm bài : Cái gì quý nhất 
I. Mục tiêu , yêu cầu
Biết đọc diễn cảm toàn bài ; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, quý, Nam, Thầy giáo).
II. Các hoạt động dạy học
	- Một hs đọc toàn bài.
	- GV hỏi hs về giọng đọc của từng nhân vật.
	- GV hướng dẫn hs đọc diễn cảm bài văn.
	Toàn bài đọc với giọng kể chuyện, chậm dãi, phân biệt lời của các nhân vật. Giọng Hùng, Quý, Nam: sôi nổi, hào hứng ; giọng thầy giáo: ôn tồn, chân tình, giàu sức thuyết phục.
	- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
	- Gọi 1 số hs đọc từng phần.
	- Một số hs đọc toàn bài.
	- GV nhận xét , đánh giá.
	- HS bình chọn bạn đọc hay nhất.
* Củng cố – Dặn dò
	Giáo viên nhận xét tiết học.
-------------------------