Giáo án các môn khối 5 - Tuần 17

TUẦN 17
Ngày soạn: 11/12/2010
Ngày giảng: S/T2-13/12/2010
TiÕt 1: Chµo cê: 
Tiết 2: Tập đọc:
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I.Mục tiêu:
1.KT: Giúp HS đọc trôi chảy và diễn cảm toàn bài. Phát âm đúng một số từ, tiếng khó: ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan.
Hiểu nghĩa một số từ phần chú giải. Hiểu ND bài văn: ca ngợi ông Lìn cÇn cï, s¸ng t¹o ,d¸m thay ®æi tôc qu¸n canh t¸c cña mét vïng, lµm thay ®æi cuéc sèng cña c¶ th«n.( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK).
2.KN: Rèn KN đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể hào hứng thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. Đọc đúng các từ khó, trả lời lưu loát ND bài học.
3.GD: HS học tập tấm gương kiên trì, sáng tạo của nhân vật trong bài.
- TCTV.
- Gióp HS khã kh¨n vÒ tiÕng ViÖt.
II. Đå dùng dạy- học: 
 - Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn đoạn 1.
III.Các hoạt dộng dạy- học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A.KT bài cũ(3’)
- Gọi HS đọc bài : Thầy cúng đi bệnh viện (đoạn 3), trả lời câu hỏi SGK.
- NX, ghi điểm.
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài(2’)
- Cho HS QS tranh minh hoạ, ghi đầu bài.
2.LĐọc- THB(25’)
a*.Luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK
- HD chia đoạn đọc, giọng đọc (3 đoạn)
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 1, kết hợp phát âm tiếng khó.
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ (phần chú giải)
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 3.
- NX, đọc mẫu toàn bài.
b*.Tìm hiểu bài
- HD đọc thầm, trả lời câu hỏi:
1. ¤ng L×n ®· lµm thÕ nµo ®Ó ®­a ®­îc n­íc vÒ th«n?
+ Từ ngữ: Tìm nguồn nước, mương dẫn nước.
*Ý chính 1: Ông Lìn đẫn nước về thôn.
2. Nhê cã m­¬ng n­íc, tËp qu¸n c«ng t¸c vµ cuéc sèng ë th«n Ph×n Ngan ®· thay ®æi nh­ thÕ nµo?
+ Từ ngữ: Thay đổi tập quán
3. ¤ng L×n ®· nghÜ ra cacshgif ®Ó gi÷ rõng b¶o vÖ nguån n­íc?
+ Từ ngữ: hướng dẫn.
*Ý chính 2: Sự đổi thay ở thôn Phìn Ngan.
- Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài.
- Gọi HS nêu ND bài học.
- Ghi bảng ND bài: ( mục I) 
c. Đọc diễn cảm(7’)
- HD đọc diễn cảm đoạn 1 trên bảng phụ
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- NX, ghi điểm.
- Gọi HS trả lời câu hỏi 4 SGK ?
3.Củng cố-D.Dò(3’)
- Củng cố ND bài.
- Liên hệ, giáo dục, giao BT về nhà.
- 2 em
- Nghe
- QS, NX
- 1 em
- Theo dõi
- 3 em
- 3 em
-3 em 
- Nghe
- HS trả lời
- Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước, cùng vợ con đào, rừng già về thôn.
- NX, BS
- Nghe, ghi vở
- Trả lời
Không làm nương mà trồng lúa nước, không còn hộ đói.
- NX, BS
- Ông hướng dẫn bà con trồng thảo quả.
- 1 em
- Nghe, ghi vở
- 3 em 
- Nối tiếp
- Nghe
- 1 em
- Nghe 
- Ghi nhớ.
 Tiết 3: Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG (79)
I.Mục tiêu:
1. KT: BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
2.KN: Rèn luyện KN làm tính, giải toán chính xác, thành thạo.
3.GD: HS tính cẩn thận, tự giác, tích cực trong giờ học.
- TCTV.
- KG: BT1 b,c; BT2 b,c
- Gióp HS khã kh¨n vÒ tiÕng ViÖt.
II. Đồ dùng dạy- học: 
 - Bảng nhóm.
III.Các hoạt động dạy- học:
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
1.Giới thiệu bài
- Nêu nhiệm vụ, y/c Giờ học.
2.HDluyện tập
Bài 1: Tính
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Gọi HS nhắc lại cách chia một số TP cho một số TN, một số TP.
- Cho HS làn lượt thực hiện trên bảng con.
- NhËn xÐt, söa sai
Bài 2: Tính
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Y/C HS nêu thứ tự thực hiện phép tính.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng.
- Chữa bài cả lớp, chốt lời giải đúng:
Bài 3*: Bài toán
- Gọi HS nêu ND, y/c BT.
- HD tìm hiểu y/c đề bài.
+ Tìm số người tăng thêm.
+Tìm tỉ số phần trăm số dân tăng thêm.
- Chia nhóm, các nhóm làm vào bảng nhóm.
- Các nhóm trình bày BT.
- NX, chốt lời giải đúng: 
3. củng cố-D.Dò
- NX, đánh giá giờ học.
- Giao BT về nhà lµm bt trong VBT. 
- Nghe
- 1 em nªu yªu cÇu
- 2 em 
- CN thực hiện
a.216,72 42 b. 1000 12,5
 6 7 5,16 00 0,08
 252
 0
 c. 109, 98 : 42,3 = 2,6
- 1 em nªu
- 2 em
- Thực hiện
a. (131,4 – 80,8 ) : 2,3 + 21,84 2 
 = 50,6 : 2,3 + 43,68
= 22 + 43,68 = 65,68
b. 8,16 : (1,32 + 3,48 ) – 0,345 : 2 
= 8,16 : 4,8 - 0,1725
= 1,7 - 0,1725 = 1,5275
- Theo dõi
- 1 em nªu yªu cÇu
- Nghe
- 6 nhóm
- Nối tiếp
Bài giải
 a.Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là:
 15875 – 15625 = 250 (người)
 Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là:
 250 : 15625 = 0,016 = 1,6 %
b.Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là:
 15 875 1,6 : 100 = 254 (người )
Cuối năm 2002 số dân của phường đó là:
 15 875 + 254 = 16 129 (người)
 Đáp số: a. 1,6 %
 b. 16 129 người.
- Theo dõi
- Nghe
- Ghi nhớ.
TiÕt 4: §Þa lý :
¤n tËp häc k× i
I.Môc tiªu:
1.KiÕn thøc: - BiÕt hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ d©n c­, c¸c ngµnh kinh tÕ cña n­íc ta ë møc ®é ®¬n gi¶n .
- BiÕt hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ ®Þa lÝ tù nhiªn ViÖt Nam ë møc ®é ®¬n gi¶n: ®Æc ®iÓm chÝnh cña c¸c yÕu tè tù nhiªn nh­ ®Þa h×nh, khÝ hËu, s«ng ngßi, ®Êt, rõng.
- ChØ trªn b¶n ®å mét sè thµnh phè, trung t©m c«ng nghiÖp, c¶ng biÓn lín cña n­íc ta.
2. Kü n¨ng: - X¸c ®Þnh trªn b¶n ®å mét sè thµnh phè , trung t©m c«ng nghiÖp , c¶ng biÓn lín cña n­íc ta .
3. Gi¸o dôc:- HS ý thøc häc tËp , yªu quý quª h­¬ng ®Êt n­íc vµ nh÷ng ng­êi vµ nh÷ng ng­êi ®ang x©y dùng ®Êt n­íc giÇu ®Ñp .
- TCTV.
- Gióp HS khã kh¨n vÒ tiÕng ViÖt.
II. §å dïng d¹y häc:
 B¶n ®å : ph©n bè d©n c­ , kinh tÕ ViÖt Nam, B¶n ®å trèng ViÖt Nam .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cña GV
H§ cña HS
A. KTBC (2 - 3’)
- Gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung tiÕt tr­íc.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
B. Bµi míi:
1. GTBµi ( 2’)
- GV giíi thiÖu bµi vµ nghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
2.HD ¤n tËp ( 20-25’)
- Chia nhãm , Y/C HS cïng lµm viÖc theo nhãm 
- Y/C mçi nhãm tr×nh bµy mét bµi tËp .
- C¸c nhãm kh¸c vµ GV nhËn xÐt bæ xung .gäi HS chØ b¶n ®å sù ph©n bè d©n c­ , mét sè ngµnh kinh tÕ cña n­íc ta .
- KÕt luËn :
3. Cñng cè - dÆn dß(2 - 3’)
- NhËn xÐt chung giê häc.
- DÆn HS vÒ häc bµi xem tr­íc bµi sau.
- 2 HS tr¶ lêi.
- L¾ng nghe
- Häc sinh cïng lµm viÖc theo nhãm .
- Lµm c¸c bµi tËp trong sgk .
- Mçi nhãm tr×nh bµy mét bµi tËp .
- C¸c nhãm kh¸c bæ xung .
- HS lªn chØ b¶n ®å .
1. N­íc ta cã 54 d©n téc , d©n téc ViÖt cã sè d©n ®«ng nhÊt sèng ë ®ång b»ng vµ ven biÓn , d©n téc Ýt ng­êi sèng ë vïng nói .
2. c©u b, c, d : §óng
 C©u a, e: Sai 
3. C¸c thµnh phè võa lµ TT c«ng nghiÖp lín , võa lµ n¬i cã ho¹t ®éng Th­¬ng m¹i ph¸t triÓn nhÊt c¶ n­íc lµ TP HCM vµ Hµ Néi. Nh÷ng TP cã c¶ng biÓn lín lµ : H¶i Phßng , §µ N½ng , TP HCM .
- Nghe vµ nghi nhí
- L¾ng nghe
- Thùc hiÖn y/c
Ngµy so¹n: 11/12/2010
Ngµy gi¶ng: C/T2/13/12/2010
Tiết 1: Toán:
 LUYỆN TẬP CHUNG(80 )
I.Mục tiêu:
1.KT: BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
2.KN: Rèn luyện KN chuyển đổi phép tính, giải toán thành thạo, chính xác.
3.GD: HS tính cẩn thận, tự giác, tích cực trong giờ học.
- TCTV: 
- HSKG: gi¶i bt4, bt 1b,2b.
- Gióp HS khã kh¨n vÒ tiÕng ViÖt.
II. Đồ dùng dạy- học: 
 - Bảng nhóm.
III.Các hoạt động dạy- học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
- Trực tiếp.
2.HD làm BT
Bài 1: Viết hỗn số thành số TP.
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Y/C HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số rồi thành số TP.
- Cho HS làm bài và ghi kết quả vào bảng con.
- Chữa bài, chốt kết quả đúng:
 Bài 2: Tìm x
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng.
- Chữa bài cả lớp, chốt lời giải đúng:
Bài 3: Bài toán
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu.
- Chữa bài cả lớp, chốt lời giải đúng: 
Bài 4: Khoanh vào chữ
- Cho HS làm bài và chữa bài cả lớp.
3.Củng cố-D.Dò
- NX, đánh giá chung giờ học.
- Dặn HS ghi nhớ kiến thức, làm thêm bài trong vở BT.
- Nghe
- 1 em
- 2 em
- CN thực hiện
4 = = 4,5 ; 3 = = 3,8
 2 = = 2,75; 1 = = 1,48
- Theo dõi
- 2 em
- Thực hiện
a. x 100 = 1,643 + 7,357
 x 100 = 9
 x = 9 : 100
 x = 0,09
 b.0,16 : x = 2 – 0,4
0,16 : x = 1,6
 x = 0,16 : 1,6
 x = 0,1
- Theo dõi
- 1 em
- Thực hiện
Bµi gi¶i:
Hai ngµy ®Çu m¸y b¬m hót ®­îc lµ:
35% + 40% = 75% (l­îng n­íc trong hå)
Ngµy thø ba m¸y b¬m hót ®­îc lµ: 
100%- 75% = 25% (l­îng n­íc trong hå)
Đáp số: 25 % lượng nước trong hồ
- Theo dõi
- Thực hiện
Đáp số : Khoanh vào D
- Nghe
- Ghi nhớ.
Tiết 2: Chính tả (nghe- viết):
NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON.
I.Mục tiêu:
1.KT: Giúp HS nghe- viết đúng chính tả bài: Người mẹ của 51 đứa con, viết đúng các chữ dễ lẫn: bươn chải, bận rộn, viết đúng các DT riêng trong bài. Làm đúng các BT 1; BT2; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i.
2.KN: Rèn luyện KN nghe- viết chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ, trình bày đẹp, làm đúng các BT chính tả.
3.GD: HS chăm luyện chữ viết đẹp, biết yêu thương, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.
- TCTV.
- Gióp HS khã kh¨n vÒ tiÕng ViÖt.
II. Đồ dùng dạy- học: 
Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần BT2.
III.Các hoạt động dạy- học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. KT bài cũ
- KT sự chuẩn bị của HS.
- NX, đánh giá ý thức HT của HS.
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài
- Trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng.
2*.HD nghe- viết chính tả.
- Gọi HS đọc bài SGK tr 165.
- Nhắc HS chú ý cách viết các chữ số, tên riêng; các chữ khó trong bài.
- Đọc cho HS nghe- viết bài vào vở.
- Đọc lại cho HS tự viết chính tả.
- Chấm, NX chung bài viết.
3.HD làm BT
Bài 2: Chép vào mô hình cấu tạo
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Cho HS làm bài vào vở BT, 2 em làm vào bảng phụ.
- Chữa bài , chốt lời giải đúng:
4.Củng cố-D.Dò
- NX, đánh giá chung giờ học.
- Dặn HS ghi nhớ kiến thức về mô hình cấu tạo vần.
- Báo cáo
- Nghe
- 1 em
- Đọc thầm, ghi nhớ.
- Thực hiện viÕt bµi
- Tự soát bài
- 10 bài
- 1 em
- CN thực hiện
a. Chữa trực tiếp trên bảng phụ.
 b.Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi.
Trong thơ lục bát tiếng thứ 6 bắt vần với tiếng thứ 6 của dòng 8.
- Theo dõi
- Nghe
- Ghi nhớ.
TiÕt5: LÞch sö
«n tËp häc k× i
I. Môc tiªu:
chiÕn dÞch 1. KiÕn thøc:- HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ 1858 ®Õn tr­íc chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ 1954.
2. Kü n¨ng:- RÌn kü n¨ng tãm t¾t c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong giai ®o¹n lÞch sö nµy
3. Gi¸o dôc:- HS lu«n ghi nhí nh÷ng mèc lÞch sö quan träng cña n­íc ta.
- TCTV.
- KG: Nªu ®­îc c¸c vÝ dô vÒ: phong trµo chèng Ph¸p cña Tr­¬ng §Þnh; §¶ng céng s¶n ViÖt Nam ra ®êi; khëi nghÜa chÝnh quyÒn ë Hµ Néi; ViÖt B¾c,...
II. §å dïng d¹y häc:
 B¶n ®å hµnh chÝnh ViÖt Nam , H×nh sgk, ¶nh t­ liÖu, phiÕu häc tËp.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cña ... uyện đã nghe hay đã đọc nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác vµ kÓ l¹i ®­îc râ rµng ,®ñ ý ,biÕt trao ®æi vÒ néi dung ,ý nghÜa c©u chuyÖn.
2.Rèn KN nói lưu loát, kể chuyện tự nhiên, rõ ràng, diễn cảm.
3.GDHS luôn sống đẹp, biết giúp đỡ, mang lại niềm vui cho người khác.
- TCTV
- KG: T×m ®­îc truyÖn ngoµi SGK; kÓ chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn sinh ®éng.
- Gióp HS khã kh¨n vÒ tiÕng ViÖt.
II. Đồ dùng dạy- học: 
- Sách, truyện, các bài báo có ND trên.
III.Các hoạt động dạy- học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. KT bài cũ( 3’)
- Gọi HS kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.
- NX, ghi điểm.
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài(2’)
- Trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng.
2.HD kể chuyện(25’)
- Gọi HS đọc y/c đề bài.
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
- HD tìm hiểu y/c của đề.
- Gọi HS đọc to các gợi ý SGK
3*.Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.(7’)
- Mời HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.
- Cho HS thi kể chuyện theo cặp.
- Cho HS thi kể chuỵen trước lớp: Theo cặp, cá nhân, kết hợp trả lời câu hỏi của các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Cả lớp cùng bình chọn người kể chuyện hay nhất. Người có câu chuyện với ND hay nhất.
- Biểu dương cá nhân, cặp kể chuyện hay nhất.
4.Củng cố-D.Dò(3’)
- NX, đánh giá chung giờ học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe.
- HD chuẩn bị bài sau.
- 1 em
- Nghe
- Nghe
- 2 em
- Nghe
- 2 em nối tiếp
- 3-5 em
- Thực hiện
- Nối tiếp
- Bình chọn
- Nghe
- Nghe
- Ghi nhớ.
TiÕt 5. Kü ThuËt
Thøc ¨n nu«i gµ ( TiÕt 2)
I/ Môc tiªu:
1/ Kt : Gióp hs biÕt : - LiÖt kª ®­îc tªn mét sè thøc ¨n th­êng dïng ®Ó nu«i gµ 
 - Nªu ®­îc t¸c dông vµ sö dông mét sè thøc ¨n th­êng dïng nu«i gµ .
2/Kn: Hs cã nhËn thøc b­íc ®Çu vÒ vai trß cña thøc ¨n trong ch¨n nu«i .
3/ Gd: Gd hs yªu quý gµ vµ cã biÖn ph¸p b¶o vÖ ch¨m sãc gµ nu«i .
II/ §å dïng d¹y häc:
 Tranh ¶nh mét sè lo¹i thøc ¨n chñ yÕu nu«i gµ .
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cña GV
H§ cña HS
A/ KTBC 
- §Æt c©u hái vÒ néi dung bµi tr­íc yc 2 hs lªn b¶ng tr¶ lêi.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
B/ Bµi míi:
1/ GTBµi 
- Trùc tiÕp.
2/ Néi dung bµi:
+H§4: Tr×nh bµy t¸c dông vµ sö dông thøc ¨n cung cÊp chÊt ®¹m , chÊt kho¸ng vµ vi-ta-min, thøc ¨n tæng hîp (20’)
- Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung ®· häc ë tiÕt 1
- Mêi lÇn l­ît ®¹i diÖn c¸c nhãm cßn l¹i lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm .
- Tãm t¾t l¹i t¸c dông, c¸ch sö dông nh­ sgk .
- Nªu kh¸i niÖm vµ t¸c dông cña thøc ¨n hçn hîp .
- KÕt luËn ho¹t ®éng 4.
+ H§5: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp . (7’)
- Dùa vµo c©u hái cuèi bµi kÕt hîp víi mét sè c©u hái tr¾c nghiÖm ®Ó ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña hs .
- Yc hs lµm bµi tËp .
- Nªu ®¸p ¸n cho hs tù ®¸nh gi¸ .
- Yc hs b¸o c¸o kÕt qu¶ .
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña hs .
3/ Cñng cè dÆn dß(3’)
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn hs vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 hs tr¶ lêi .
- §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ .
- Hs nghe .
- Hs lµm bµi tËp ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ .
- Hs b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc .
Tiết 3: LuyÖn to¸n:
 LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I.Mục tiêu:
	1.Củng cố, giúp HS nắm vững cách giải toán về tỉ số phần trăm. Nhận biết và giải đúng các dạng toán tìm tỉ số phần trăm.
	2.Rèn luyện KN thực hiện giải toán nhanh, chính xác, đúng các dạng toán về tỉ số phần trăm.
	3.GDHS cẩn thận, tự giác, tích cực khi làm bài, trình bày bài khoa häc.
II. Đồ dùng dạy- học: - Vở BT, bảng nhóm.
III.Các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài
- Nêu nhiệm vụ, y/c giờ học.
2.HD luyện tập
Bài 1: VBT tr- 96
- Tổ chức cho HS làm các BT 1,2,3,4 sau đó chữa bài cả lớp.
- Gợi ý, HD để HSKT lập được phép tính và thực hiện được phép tính ở BT 1- 2.
 Bài giải
 Số HS toàn trường là:
: 12,8 100 = 500 (HS)
 Đáp số: 500 HS
- HD HS nắm vững y/c và giải BT.
Bài 2: VBT tr-96
 Bài giải
 Tổng số sản phẩm của nhà máy là:
: 5,5 100 = 800 (sản phẩm)
 Đáp số: 800 sản phẩm.
Bài 3: VBT tr-97
 Bài giải
 Nếu DT trồng ngô chiếm 10 % = 90 ha
 20 % = 45 ha
 50 % = 18 ha
Bài 4: BTB tr-97
 Bài giải
 Diện tích sân trường là:
 250 : 10 100 = 2500 (m2)
 Đáp số: 2500 m2
3.Củng cố-D.Dò
- Củng cố về các dạng toán tỉ số phần trăm.
- NX, đánh giá chung giờ học.
- Giao BT về nhà.
- Nghe
- Thực hiện
- KT thực hiện
- 2 em làm vào bảng nhóm
- Thực hiện
- NX, BS
- Thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- Ghi nhớ.
Ngày soạn:8-12-2009
Ngày giảng: T4-9-12-2009
Tiết 3: LuyÖn to¸n:
ÔN TẬP CHUẨN BỊ KTĐK LẦN 2
I.Mục tiêu:
	1.Củng cố giúp HS hệ thống lại một số kiến thức đã học trong học kì I: Số TP, các phép tính với số TP và giải toán về tỉ số phần trăm.
	2.Rèn luyện KN ghi nhớ KT, áp dụng để giải các BT có liên quan chính xác, thành thạo.
	3.GDHS yêu môn học, có ý thức học tập, tự giác, tích cực trong giờ học
II. Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ ghi sắn các quy tắc, tính chất cơ bản của
 từng dạng toán đã học.
III.Các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài
2.HD luyện tập phần lí thuyết
 (10 phút)
3.Luyện tập
Bài 1: Tính
 (10 phút)
Bài 2: Tính nhẩm rồi so sánh KQ
 (10 phút)
Bài 3: Bài toán 
SGK tr- 79
 (7 phút)
4.Củng cố-D.Dò
 (3 phút)
- Trực tiếp.
- Giúp HS hệ thống lại cách đọc, viết số TP.
- Y/C HS nhắc lại cách so sánh 2 số TP, cách cộng trừ, nhân, chia hai số TP.
- Gọi HS nhắc lại 3 dạng toán về tỉ số phần trăm đã học.
- Gắn bảng phụ gọi HS nhắc lại các quy tắc, tính chất.
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Cho HS tự làm bài và chữa bài cả lớp.
a. 5,27 + 14,35 + 9,25 = 28,87
 b. 6,4 + 18,36 + 5,2 = 29,96
 c. 20,08 + 32,91 + 7,15 = 60,14
 d. 0,75 + 0,09 + 0,8 = 1,64
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Gọi HS nhắc lại cách nhân một số TP với 0,1; 0,01;; cách chia một số TP cho 10, 100, 1000,
- Cho HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng.
- Chữa bài , chốt lời giải đúng:
a. 12,9 : 10 và 12,9 0,1
 1,29 = 1,29
b. 123,4 : 100 và 123,4 0,01
 1,234 = 1,234
c. 5,7 : 10 và 5,7 0,1
 0,57 = 0,57
d. 87,6 : 100 và 87,6 0,01
 0,876 = 0,876
- Gọi HS nêu y/c BT.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 em làm vào bảng nhóm.
- Chữa bài cả lớp, chốt lời giải đúng:
a. Tỉ số phần trăm của 37 và 42 là:
 37 : 42 = 0,8809 = 88,09 %
b. Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là:
 126 : 1200 = 0,105 = 10,5 %
 Đáp số: 10,5 %
- Hệ thống ND bài
- Dặn HS về nhà tự ôn lại KT học kì I để chuẩn bị KTĐK.
- Nghe
- Nghe
- 2 em
- 1 em
- HS nhắc lại
- 1 em
- CN thực hiện
- 1 em
- 1 em
- Thực hiện
- Theo dõi
- 1 em
- Thực hiện
- Theo dõi
-Nghe.
- Ghi nhớ.
Tiết 2: Tập làm văn:
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I.Mục tiêu:
	1.HS nắm được yêu cầu bài văn tả người theo đề đã cho: Bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày.
	2.Biết tham gia sửa lỗi chung, tự sửa lỗi cô giáo yêu cầu chữa trong bài viết của mình, tự viết lại một đoạn hay cả bài cho hay hơn.
	3.GDHS luôn sống đẹp, đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.
	*TCTV: biết lắng nghe, đọc lại bài văn của mình, biết sửa lỗi chính tả.
II. Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ viết 4 đề bài tả người (Tuần 16)
 - Một số lỗi điển hình trong bài văn của HS.
III.Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài
2*.Nhận xét chung bài viết.
 (15 phút)
3*.HD chữa bài.
 (20 phút)
4.Củng cố-D.Dò
 (5 phút)
- Nêu nhiệm vụ, y/c giờ học.
- Mở bảng phụ viết sẵn 4 đề bài, gọi HS đọc lại
- Gắn bảng phụ một số lỗi điển hình về chính tả, cách dùng từ đặt câu  của HS.
- NX chung bài làm của lớp:
+ Ưu điểm: Nhìn chung bài viết đúng yêu cầu của đề, đủ bố cục 3 phần.
+ Hạn chế: Một số em còn viết sai lỗi chính tả (DÝnh , Na, Giµng, Ph×nh, Ly. )dùng từ lặp lại nhiều lần ( Nu, Mû, Sö.), cách dùng từ chưa chính xác (DÝnh, Say, Dïng Cha.)
- Đọc cho HS nghe điểm bài làm của mình.
- Trả bài viết cho HS.
- Yêu cầu từng em đọc lại bài làm của mình, kết hợp lời nhận xét của GV sau đó tự soát, sửa lỗi trong bài của mình.
- Đọc cho HS nghe một số bài văn tiêu biểu
 ( Chë, Sö ,Pµ.)
- Cho HS tự viết lại một đoạn văn trong bài.
- Gọi một số em đọc đoạn văn đã viết lại.
- NX chung giờ học.
- Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại.
- Nghe
- 2 em
- Theo dõi
- Nghe
- Nghe
- Nhận bài văn
- Thực hiện
- Nghe
- CN thực hiện
- 3 em
- Nghe
- Ghi nhớ.
Tiết 2+3: LuyÖn tiÕng viÖt: 
Luyện đọc diễn cảm: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN
I.Mục tiêu:
	1.Giúp HS đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng: cụ Ún, đau quặn, quằn quại. 
	2.Rèn KN đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, giọng đọc linh hoạt, phù hợp với diễn biến chuyện, hiểu và trả lời lưu loát ND bài học.
	3.GDHS tích cực chống mê tín dị đoan, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.
	*TCTV: Đọc được ND câu chuyện.
Ngày soạn: 9-12-2009
Ngày giảng: T5-10-12-2009
TiÕt 2: Khoa häc:
KiÓm tra cuèi kú I.
(Chê ®Ò CM tr­êng ra.)
HẾT TUẦN 17.
Tiết 4:Khoa học:
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I.Mục tiêu:
1.KT: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ:
+ §Æc ®iÓm giíi tÝnh.
+ Mét sè biÖn ph¸p phßng bÖnh cã liªn quan ®Õn viÖc gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n.
+ TÝnh chÊt vµ c«ng dông cña mét sè vËt liÖu ®· häc.
2.KN: Rèn luyện KN phân biệt đặc điểm giới tính, biện pháp phòng bệnh đã học.
3.GD: HS có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể, sử dụng hiệu quả những đồ dùng, vật liệu đã học.
- TCTV.
- Gióp HS khã kh¨n vÒ tiÕng ViÖt.
II. Đồ dùng dạy- học: 
- Phiếu HT, vở BT.
III.Các hoạt động dạy- học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.Giới thiệu bài
- Nêu nhiệm vụ, y/c giờ học
2.HD luyện tập
HĐ1*: Làm việc với phiếu HT.
- Bước 1: HD làm việc CN ( làm các BT SGK tr 68 ) ghi lại kết quả vào vở BT.
- Bước 2: Chữa bài cả lớp: Gọi HS trình bày miệng trước lớp.
* NX, kết luận:
HĐ2: Thực hành
Bài 1: Cho HS làm việc theo nhóm vào phiếu.
+ Nêu tính chất, công dụng của tre, sắt, các hợp kim của sắt, thuỷ tinh ?
+ Nêu tính chất của đồng, đá vôi, tơ sợi ?
+ Nêu tính chất, công dụng của nhôm, gạch ngói, chất dẻo.
+ Nêu tính chất, công dụng của mây, song, xi măng, cao su.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
* NX, kết luận từng nội dung.
Bài 2: HD thi “Ai nhanh, ai đúng”
- Mời lớp trưởng lên điều khiển trò chơi.
 Đáp án : 2.1 – c ; 2.2 – a ; 2.3 – c ; 2.4 – a 
3.Củng cố-D.Dò 
- NX, đánh giá chung giờ học.
- Biểu dương CN, nhóm học tốt.
- Giao BT về nhà.
- Nghe
- Nghe
- Thực hiện
- Nối tiếp
Câu 1: Bệnh AIDS lây qua cả đương sinh sản và đương máu.
Câu 2: Theo đáp án SGV tr- 121.
- Nghe
- 4 nhóm
- Nối tiếp
- Nghe
- Nghe
- Thực hiện
- Nghe
- Ghi nhớ.