Giáo án các môn khối lớp 5 - Tuần 7

TuÇn 7
Buæi chiÒu: Thø hai, ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2010
Ngµy so¹n:27/9/2010 Khoa häc.
 PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ.
I - Mục tiêu:
- Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì. Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì.
- Có ý thức phòng bệnh béo phì. Xây dựng thái độ đúng đối với người béo phì.
II - Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 28, 29 SGK. Phiếu học tập.
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A - Kiểm tra bài cũ:
B - Dạy bài mới:
1. HĐ 1: Tìm hiểu về bệnh béo phì.
* Mục tiêu: Nhận dạng dấu hiệu bệnh
 béo phì.Nêu được tác hại bệnh béo phì.
- Chia nhóm đôi, phát phiếu học tâp.
- Nhận xét.	
- Nêu đáp án: câu 1: b ; câu 2: 2.1 ; 2.2; d : 2.3.e
- Nêu kết luận. (SGK)	
2. HĐ 2: Thảo luận về nguyên nhân và Cách phòng bệnh béo phì.
* Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân và 
cách phòng bệnh béo phì.
- Nêu câu hỏi cho HS thảo luận.	
+ Nguyên nhân gây nên bệnh béo phì 
là gì ? 
+ Làm thế nào để phòng tránh béo phì? 
+ Cần phải làm gì khi bản thân hoặc trẻ em bị béo phì hay có nguy cơ bị béo phì ? - Giảng thêm.
3. HĐ 3: Đóng vai.
* Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách 
phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dưỡng.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm.
4.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học
- Ôn, chuẩn bị bài.
3’
30’
2’
- Nêu kết luận SGK.
- Trả bài cũ, nhận xét.
- Làm việc theo nhóm đôi.
- Đại diện trình bày, bổ sung.
- Nhắc lại.
- Tiến hành quan sát hình trang 29, 
thảo luận.
* Do ăn quá nhiều, hoạt động quá ít
* ăn điều độ, hoạt động thể dục thường xuyên 
* An hạn chế chất béo, bột đường, tăng cường hoạt động 
 HS tham gia chơi
- Trình bày, bổ sung.
- Thảo luận đưa ra tình huống, góp ý trình diễn.
¤n TiÕng Viªt (TËp ®äc)
TRUNG THU ĐỘC LẬP
I - Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào và ước mơ hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu ý nghĩa của bài: tình yêu thương các em nhỏ của anh chiến sĩ, ước mơ của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ về bài tập đọc.
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A - Kiểm tra bài cũ:
B - Dạy bài mới: 
a) Luyện đọc:
- Phân đoạn. (Chia làm ba đoạn)
- Hướng dẫn nghỉ hơi
- Nhận xét.
 b) Tìm hiểu bài:
Nêu câu hỏi 1. 
Nhận xét.
Nêu câu hỏi 2.
Nhận xét
Nêu câu hỏi 3
Nhận xét.
Nêu câu hỏi 4
Nhận xét
+ Cuộc sống hiện tại, theo em có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
c) Luyện đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn luyện đọc.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
	 - Nhận xét giờ học.
3’
30’
2’
- HS đọc bài cũ và trả lời câu hỏi.
- Đọc nối tiếp theo đoạn, nêu từ mới.
- Đọc theo cặp.
- 1 em đọc cả bài.
- Đọc đoạn 1 suy nghĩ, trả lời.
+ Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên
- Đọc đoạn 2 suy nghĩ trả lời.
- Đọc đoạn 3 suy nghĩ trả lời.
- 3 em tiếp nối đọc 3 đoạn.
- Đọc trên bảng
- Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn.
- Nhận xét bạn đọc, bình chọn bạn đọc bạn đọc hay nhất.
- Đọc bài, nêu nội dung.
Kü thuËt.
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( TiÕp )
I.Mục tiêu
- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường
- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống
II. Đồ dùng dạy học:
- Vật liệu dụng cụ cần thiết: vải, Len, Kim khâu, kéo, thước, phấn vạch
III.Các hoạt đông dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, đánh gia, ghi điểm
B- Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Thực hành
- Nêu mục đích bài học
2.Dạy bài mới:
a) Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hành khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường:
- Gọi HS nhắc lại quy trình
- Nhận xét và nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 
- Kết luận về đặc điểm của khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
+ Vạch dấu đường khâu
+ Kâu lược
+ khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Tiến hành cho HS khâu
b) Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá SP
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
3’
30’
2’
- Nhắc lại quy trình khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- HS lắng nghe
-HS Nhắc lại quy trình khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- HS trưng bày các dụng cụ phục vụ tiết học
- Thực hành khâu
- Trưng bày sản phẩm của cá nhân
- Lắng nghe
- Tự đánh giá SP theo các tiêu chuẩn
- Nhận xét
- Bình chọn những em có bài khâu đẹp, đúng, nhanh
Buæi s¸ng: Thø ba, ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2010
Ngµy so¹n:28/9/2010 ¢m nh¹c.
 Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng 
 ----------------------------------------------
 To¸n.
 Kh¸i niÖm sè thËp ph©n.
I/ Môc tiªu.
Gióp HS: - Cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè thËp ph©n, ®äc viÕt sè thËp ph©n.
 - ¤n tËp c¸ch viÕt th­¬ng, viÕt sè tù nhiªn d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
 - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan.
 - Häc sinh: s¸ch, vë.
.III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
TG
Häc sinh
1/ KiÓm tra bµi cò.
2/ Bµi míi.
a) Giíi thiÖu bµi.
b)Bµi míi.
* Kh¸i niªm ban ®Çu vÒ sè thËp ph©n.
-H­íng dÉn häc sinh viÕt, ®äc sè thËp ph©n. 
c)LuyÖn tËp.
Bµi 1: H­íng dÉn nªu miÖng.
- Lu ý c¸ch ®äc c¸c sè thËp ph©n.
Bµi 2: H­íng dÉn lµm b¶ng.
- Lu ý c¸ch viÕt.
Bµi 3: H­íng dÉn lµm nhãm.
- Gäi c¸c nhãm ch÷a b¶ng.
Bµi 4: H­íng dÉn lµm vë.
-ChÊm ch÷a bµi.
d)Cñng cè - dÆn dß.
-Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
3’
30’
1’
12’
17’
2’
- ViÕt, ®äc c¸c sè thËp ph©n:(sgk)
- Nªu yªu cÇu, nªu miÖng c¸c sè thËp ph©n .
* HS nªu miÖng: 0,1 ; 0,2 ; 0,3 
+ NhËn xÐt bæ xung.
* Lµm b¶ng.
+ Ch÷a, nhËn xÐt.
* C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.
+ NhËn xÐt bæ xung.
* Lµm vë, ch÷a b¶ng.
+ NhËn xÐt.
Khoa häc.
Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt.
I/ Môc tiªu.
Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt:
NhËn biÕt mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt xuÊt huyÕt.
Nªu t¸c nh©n, ®­êng l©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt.
Lµm cho nhµ ë vµ n¬i ngñ kh«ng cã muçi.
Cã ý thøc vÖ sinh m«i tr­êng.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, phiÕu bµi tËp.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
TG
Häc sinh
1/KT.
2/ Bµi míi.
a)Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc víi SGK
- HD th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c¸c c©u hái
1. Nªu mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt xuÊt huyÕt?
2. BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh­ thÕ nµo?
3. T¸c nh©n g©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt lµ g×?
4. BÖnh sèt xuÊt huyÕt l©y truyÒn nh­ thÕ nµo?
- GV chèt l¹i c©u tr¶ lêi ®óng.
b) Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn
- HD th¶o luËn nhãm ®«i.
- Ph¸t phiÕu bµi tËp cho c¸c nhãm.
- GV h­íng dÉn chèt lai kÕt qu¶ ®óng.
- Yªu cÇu HS ®äc môc: B¹n cÇn biÕt.
3/ Cñng cè dÆn dß 
- Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
3’
30’
2’
- HS c¸ch ®Ò phßng bÖnh sèt rÐt.
- Quan s¸t tranh, ¶nh sgk.Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái.
+ §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o.
+ C¸c nhãm kh¸c n/x. Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh th¶o luËn, hoµn thµnh phiÕu häc tËp.
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn tr­íc líp.
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
*2-3 em ®äc to phÇn “Ghi nhí”.
 KÓ chuyÖn 
C©y cá n­íc Nam.
I/ Môc tiªu.
1- RÌn kÜ n¨ng nãi:
- ThuyÕt minh vµ kÓ tõng ®o¹n, kÓ toµn bé c©u chuyÖn kÕt hîp lêi kÓ víi cö chØ, ®iÖu bé.
- HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn, biÕt trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: Khuyªn ng­êi ta yªu quý thiªn nhiªn, hiÓu gi¸ trÞ vµ biÕt tr©n träng tõng ngän cá l¸ c©y.
2- RÌn kÜ n¨ng nghe:
- TËp trung nghe thÇy gi¸o kÓ vµ nhí chuyÖn.
- Theo dâi b¹n kÓ , nhËn xÐt ®¸nh gi¸ ®óng lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp lêi cña b¹n.
3- Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, b¶ng phô... 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn.
TG
Häc sinh.
A/ KiÓm tra bµi cò.
B/ Bµi míi.
1) Giíi thiÖu bµi.
2) Gi¸o viªn kÓ chuyÖn( 2 hoÆc 3 lÇn)
* KÓ lÇn 1.
- HD häc sinh gi¶i nghÜa tõ khã.
* KÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng.
* KÓ lÇn 3 (nÕu cÇn).
3) HD kÓ chuyÖn, trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn.
a)HD HS ®äc yªu cÇu 1
- HD t×m c©u thuyÕt minh cho mçi tranh.
- Treo b¶ng phô, yªu cÇu ®äc l¹i lêi thuyÕt minh ®Ó chèt l¹i ý kiÕn ®óng.
+ NhËn xÐt bæ xung.
b) HD HS ®äc yeu cÇu 2-3
- HD häc sinh kÓ.
+ ChØ cÇn kÓ ®óng cèt truyÖn, kh«ng cÇn lÆp l¹i nguyªn v¨n lêi cña thÇy c«.
+ KÓ xong cÇn trao ®æi vÒ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn.
- HD rót ra ý nghÜa.
3) Cñng cè - dÆn dß.
-Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
3’
30’
1’
10’
19’
2’
- Häc sinh l¾ng nghe.
+ Quan s¸t tranh minh ho¹.
- §äc yªu cÇu cña bµi.
- Trao ®æi nhãm ®«i.
- Ph¸t biÓu lêi thuyÕt minh cho tranh.
- §äc l¹i lêi thuyÕt minh.
+ Nªu vµ ®äc to yªu cÇu néi dung.
- KÓ diÔn c¶m theo cÆp, theo ®o¹n
- KÓ toµn bé c©u chuyÖn.
- 2-3 em thi kÓ diÔn c¶m tr­íc líp.
+ NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- Trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn.
+ NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- VÒ nhµ kÓ l¹i cho ng­êi th©n nghe.
Buæi chiÒu: Thø ba, ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2010
Ngµy so¹n: 28/9/2010 LÞch sö.
§¶ng céng s¶n ViÖt Nam ra ®êi.
I/ Môc tiªu.
Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt:
Nguyªn nh©n, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña viÖc hîp nhÊt 3 tæ chøc céng s¶n.
NguyÔn TÊt Thµnh ra n­íc ngoµi lµ do lßng yªu n­íc , th­¬ng d©n, mong muèn t×m con ®­êng cøu n­íc.
Gi¸o dôc lßng kÝnh träng vµ nhí ¬n B¸c Hå.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan.
 - Häc sinh: s¸ch, vë, phiÕu.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
TG
Häc sinh
1/ Khëi ®éng.
2/ Bµi míi.
a)Ho¹t ®éng 1: (lµm viÖc c¶ líp)
- Giíi thiÖu bµi :
+ Gîi cho HS nh¾c l¹i nh÷ng phong trµo chèng Ph¸p ®· diÔn ra.
+ V× sao nh÷ng phong trµo ®ã thÊt b¹i ?
+ N­íc ta ch­a cã con ®­êng cøu n­íc thÝch hîp. B¸c ®· quyÕt chÝ ra ®i t×m ®­êng cøu n­íc míi cho d©n téc.
- Nªu nhiÖm vô häc tËp cho häc sinh(sgk).
b) Ho¹t ®éng 2: (lµm viÖc theo nhãm)
- HD th¶o luËn nhãm ®«i nh»m nªu bËt nhiÖm vô bµi häc.
- GV kÕt luËn.
c) Ho¹t ®éng 3: (lµm viÖc theo nhãm)
- GV nªu nhiÖm vô :
- Gäi c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i ý ®óng.
3/ Ho¹t ®éng nèi tiÕp.
- Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
3’
30’
2’
- C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch.
- Th¶o luËn bµi tËp theo nhãm ®«i.
+ C¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ ra nh¸p.
* ý1: 
* ý 2 : 
- Mét vµi nhãm tr×nh bµy tr­íc líp.
+ NhËn xÐt  ... G TIEÂU HOAÙ
I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:
 -Neâu ñöôïc teân moät soá beänh laây qua ñöôøng tieâu hoaù vaø taùc haïi cuûa caùc beänh naøy.
 -Neâu ñöôïc nguyeân nhaân vaø caùch ñeà phoøng moät soá beänh laây qua ñöôøng tieâu hoaù.
 -Coù yù thöùc giöõ gìn veä sinh phoøng beänh laây qua ñöôøng tieâu hoaù vaø vaän ñoäng moïi ngöôøi cuøng thöïc hieän.
II/ Ñoà duøng daïy- hoïc:
 -Caùc hình minh hoaï trong SGK trang 30, 31 (phoùng to neáu coù ñieàu kieän).
III/ Hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
TG
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.KTBC
2.Daïy baøi môùi:
 * Hoaït ñoäng 1: Taùc haïi cuûa caùc beänh laây qua ñöôøng tieâu hoaù.
 -GV tieán haønh hoaït ñoäng caëp ñoâi theo ñònh höôùng.
 -Goïi HS thaûo luaän tröôùc lôùp veà caùc beänh: tieâu chaûy, taû, lò.
 -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 
 * GV keát luaän: 
* Hoaït ñoäng 2: Nguyeân nhaân vaø caùch ñeà phoøng caùc beänh laây qua ñöôøng tieâu hoaù. 
 * Keát luaän: 
* Hoaït ñoäng 3 : Ngöôøi hoaï só tí hon. 
 - Caùch tieán haønh:
 -Chia nhoùm HS.
 -Goïi caùc nhoùm leân trình baøy saûn phaåm, vaø caùc nhoùm khaùc coù theå boå sung.
3.Cuûng coá- daën doø:
 -GV nhaän xeùt giôø hoïc, tuyeân döông nhöõng HS tích cöïc tham gia xaây döïng baøi, nhaéc nhôû HS coøn chöa chuù yù.
 -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 31 / SGK. 
3’
30’
2’
-Thaûo luaän caëp ñoâi.
-HS traû lôøi:
-HS laéng nghe, ghi nhôù.
-HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm.
-HS trình baøy.
-HS döôùi lôùp nhaän xeùt, boå sung.
-Choïn noäi dung vaø veõ tranh.
-Moãi nhoùm cöû 1 HS caàm tranh, 1 HS trình baøy yù töôûng cuûa nhoùm mình.
¤n §Þa lÝ.
Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn
I) Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt 
- Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn.
-Tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm tiªu biÓu vÒ d©n c­, bu«n lµng, sinh ho¹t, trang phôc, lÔ héi cña mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn
- M« t¶ vÒ nhµ r«ng ë T©y Nguyªn 
- Dùa vµo tranh, ¶nh, l­îc ®å ®Ó t×m ra KT.
- Yªu quý c¸c d©n téc ë T©y Nguyªn vµ cã ý thøc t«n träng truyÒn thèng v¨n ha cña c¸c d©n téc
*Träng t©m: Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn.
-Tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm tiªu biÓu vÒ d©n c­, bu«n lµng, sinh ho¹t, trang phôc, lÔ héi cña mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn
II) §å dïng: 
 - PhiÕu häc tËp
- Tranh, ¶nh vÒ nhµ ë, trang phôc lÔ héi c¸c lo¹i nh¹c côd©n téc cña T©y Nguyªn.
III) C¸c H§ d¹y - häc: 
1 KT bµi cò: KT 15' 
 ? Nªu tªn c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn?
 ? KhÝ hËu ë T©y Nguyªn cã mÊy mïa? Lµ mïa nµo?
 - M« t¶ c¶nh mïa m­a vµ mïa kh« ë T©y Nguyªn ?
2. Bµi míi:
 GT bµi: Ghi ®Çu bµi
a, T©y Nguyªn n¬i cã nhiÒu d©n téc sinh sèng
 H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n 
 Môc tiªu: BiÕt mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn
B­íc1:
B­íc2: Tr¶ lêi c©u hái
? KÓ tªn mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn?
+Trong c¸c d©n téc kÓ trªn, nh÷ng d©n téc nµo sèng l©u ®êi ë T©y Nguyªn ?
? Nh÷ng d©n téc nµo tõ n¬i kh¸c ®Õn?
+ Mçi d©n téc ë T©y Nguyªn cã nh÷ng ®Æc ®iÓm g× riªng biÖt (tiÕng nãi, tËp qu¸n, sinh ho¹t)?
+ §Ó T©y Nguyªn ngµy cµn giµu ®Ñp, nhµ n­íc ta vµ c¸c d©n téc ë ®©y ®· vµ ®ang lµm g×?
* GV: T©y Nguyªntuy cã nhiÒu d©n téc cïng chung sèng nh­ng n¬i ®©y l¹i lµ n¬i th­a d©n nhÊt n­íc ta.
- §äc SGK + TLCH(môc 1)
- £- ®ª, Ba - na, X¬ - ®¨ng, ....
- £ - ®ª, Ba - na, Gia - rai, X¬ - ®¨ng
- Tµy, M«ng, Dao, Kinh
- TiÕng nãi, tËp qu¸n sinh ho¹t riªng.
- Chung søc x©y dùng T©y Nguyªn trë lªn ngµy cµng giµu ®Ñp
- Nghe
b, Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn:
H§2: Lµm vÖuc theo nhãm.
Muc tiªu: BiÕt ®Æc ®iÓm nhµ r«ng vµ bu«n lµng ë T©y Nguyªn.
B­íc1:
B­íc2: C¸c nhãm b¸o c¸o
? Mçi bu«n ë TN th­êng cã ng«i nhµ g× ®Æc biÖt?
+Nhµ r«ng ®­îc dïng ®Ó lµm g×?
+ Sù to ®Ñp cña nhµ r«ng biÓu hiÖn cho ®iÒu g×?
- §äc môc 2 SGK vµ tranh, ¶nh vÒ nhµ, bu«n lµng ...
- Nhµ r«ng
- Sinh ho¹t tËp thÓ, héi häp, tiÕp kh¸chcña bu«n ...
- Giµu cã, thÞnh v­îng cña bu«n.
- NX, bæ sung
c, Trang phôc, lÔ héi:
H§3: Lµm viÖc theo nhãm:
Môc tiªu: BiÕt trang phôc vµ lÔ héi ë T©y Nguyªn
B­íc 1: 
- GV ph¸t phiÕu
B­íc 2:
+ Ng­êi d©n ë T©y nguyªn nam, n÷ th­êng mÆc NTN?
+ LÔ héi ë TN th­êng d­îc T/ C khi nµo
+ Ng­êi d©n ë TN th­êng lµm g× trong lÔ héi?
- §äc môc 3 SGK vµ q/s H1 ®Õn H6 ®Ó TL.
- §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o
- Nam ®ãng khè, n÷ th­êng quÊn v¸y
- Vµo mïa xu©n sau mçi vô thu ho¹ch
- Móa h¸t, uèng r­îu cÇn
3. Tæng kÕt - dÆn dß:
 	 ? Nªu ®Æc ®iÓm tiªu biÓu vÒ d©n c­, bu«n lµng vµ sinh ho¹t cña ng­êi d©n ë TN?
 	 - NX giê häc:
_______________________________
GDNGLL
_______________________________
Buæi s¸ng: Thø s¸u, ngµy 08 th¸ng 10 n¨m 2010
Ngµy so¹n: 01/10/2010 To¸n.
 LuyÖn tËp.
I/ Môc tiªu.
Gióp HS: - BiÕt chuyÓn mét sè thËp ph©n thµnh hçn sè vµ tõ hçn sè thµnh sè thËp ph©n.
 - ¤n tËp c¸ch chuyÓn sè ®o viÕt d­íi d¹ng sè thËp ph©n thµnh sè ®o viÕt d­íi d¹ng sè tù nhiªn víi ®¬n vÞ ®o thÝch hîp.
 - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô.
 - Häc sinh: s¸ch, vë.
.III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
TG
Häc sinh
1/ KiÓm tra bµi cò.
2/ Bµi míi.
a) Giíi thiÖu bµi.
b)Bµi míi.
- H­íng dÉn nªu miÖng viÖc chuyÓn mét ph©n sè sè thËp ph©n thµnh hçn sè vµ ng­îc l¹i.
- L­u ý c¸ch chuyÓn c¸c sè thËp ph©n.
H­íng dÉn H­íng dÉn nªu miÖng viÖc chuyÓn mét ph©n sè sè thËp ph©n thµnh hçn sè vµ ng­îc l¹i (bá b­íc trung gian).
- L­u ý c¸ch chuyÓn.
- H­íng dÉn lµm nhãm.
- Gäi c¸c nhãm ch÷a b¶ng.
- H­íng dÉn lµm vë nh¸p.
-ChÊm ch÷a bµi.
3)Cñng cè - dÆn dß.
-Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
3’
30’
1’
29’
2’
- HS ch÷a BT 3.
Bµi 1
* HS ®äc yªu cÇu vµ nªu miÖng.
+ NhËn xÐt, rót ra c¸ch chuyÓn.
Bµi 2
* Lµm b¶ng.
+ Ch÷a, nhËn xÐt.
4, 5 ; 83,4 ; 19,54 
Bµi 3
* C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.
+ NhËn xÐt bæ xung
5,27m = 527 cm ; 8,3 m = 830 cm
3,15 m = 315 cm
Bµi 4
* Lµm vë nh¸p, ch÷a b¶ng.
+ NhËn xÐt.
Khoa häc.
Phßng bÖnh viªm n·o.
I/ Môc tiªu.
Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt:
NhËn biÕt mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh viªm n·o.
Nªu t¸c nh©n, ®­êng l©y bÖnh viªm n·o.
Lµm cho nhµ ë vµ n¬i ngñ kh«ng cã muçi.
Cã ý thøc vÖ sinh m«i tr­êng.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, phiÕu bµi tËp.
 - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu...
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
TG
Häc sinh
1/ KT.
2/ Bµi míi.
a)Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc víi SGK
- HD th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c¸c c©u hái
1. Nªu mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh viªm n·o?
2. BÖnh viªm n·o nguy hiÓm nh­ thÕ nµo?
3. T¸c nh©n g©y bÖnh viªm n·o lµ g×?
4. BÖnh viªm n·o l©y truyÒn nh­ thÕ nµo?
- GV chèt l¹i c©u tr¶ lêi ®óng.
b) Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn.
 - HD th¶o luËn nhãm ®«i.
- Ph¸t phiÕu bµi tËp cho c¸c nhãm.
- GV h­íng dÉn chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng.
- Yªu cÇu HS ®äc môc: B¹n cÇn biÕt.
3. Cñng cè dÆn dß.
- Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
3’
30’
2’
- Nªu t¸c nh©n g©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt?
- Quan s¸t tranh, ¶nh trong sgk.
- Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái.
+ §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o.
+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
- Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh th¶o luËn, hoµn thµnh phiÕu häc tËp.
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn tr×nh bµy k/q th¶o luËn tr­íc líp.
- C¸c nhãm kh¸c n/x, bæ sung.
*2-3 em ®äc to phÇn “Ghi nhí”.
 §¹o ®øc.
Nhí ¬n tæ tiªn (tiÕt1).
I/ Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, HS biÕt:
-Tr¸ch nhiÖm cña mçi ng­êi ®èi víi tæ tiªn, gia ®×nh, dßng hä.
- ThÓ hiÖn lßng biÕt ¬n tæ tiªn vµ gi÷ g×n , ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh, dßng hä b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng.
- BiÕt ¬n tæ tiªn; tù hµo vÒ c¸c truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh, dßng hä.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - C¸c tranh ¶nh, bµi b¸o nãi vÒ ngµy Giç Tæ Hïng V­¬ng.
 - Häc sinh: s¸ch, vë, thÎ mµu...	
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
TG
Häc sinh
1/ Khëi ®éng.
2/ Bµi míi.
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu néi dung truyÖn Th¨m mé
1. GV mêi 1-2 HS ®äc truyÖn Th¨m mé
2. Th¶o luËn c¶ líp theo c¸c c©u hái SGK:
- Nh©n ngµy TÕt cæ truyÒn, bè cña ViÖt ®· lµm g× ®Ó tá lßng biÕt ¬n tæ tiªn?
- Theo em, bè muèn nh¾c nhë ViÖt ®iÒu g× khi kÓ vÒ tæ tiªn?
- V× sao ViÖt muèn lau dän bµn thê gióp mÑ?
3. GV kÕt luËn: 
Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp 1, SGK.
1. GV mêi 1-2 HS tr×nh bµy ý kiÕn vÒ tõng viÖc lµm vµ gi¶i thÝch lÝ do. C¶ líp trao ®æi, nhËn xÐt, bæ sung.
2. GV kÕt luËn: 
 Ho¹t ®éng 3:Tù liªn hÖ 
1. GV yªu cÇu HS kÓ nh÷ng viÖc ®· lµm ®­îc ®Ó thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n tæ tiªn vµ nh÷ng viÖc ch­a lµm ®­îc.
2. GV mêi mét sè HS tr×nh bµy tr­íc líp.
3. GV nhËn xÐt, khen 
4. GV mêi mét sè HS ®äc phÇn Ghi nhí trong SGK 
Ho¹t ®éng tiÕp nèi
1. C¸c nhãm HS s­u tÇm c¸c tranh ¶nh, bµi b¸o nãi vÒ Ngµy Giç Tæ Hïng V­¬ng vµ c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, th¬, truyÖn vÒ chñ ®Ò BiÕt ¬n tæ tiªn.
2. T×m hiÓu vÒ c¸c truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh, dßng hä m×nh.
3’
30’
2’
- HS ®äc truyªn, tr¶ lêi c©u hái
- HS tr¶ lêi
- C¶ líp nhËn xÐt
- HS lµm bµi tËp c¸ nh©n.
- HS trao ®æi bµi lµm víi b¹n ngåi bªn c¹nh.
- HS lµm viÖc c¸ nh©n.
- HS trao ®æi trong nhãm nhá
- HS tr×nh bµy
¤n §Þa lÝ
 ¤n tËp.
I/ Môc tiªu.
Häc xong bµi nµy, häc sinh:
ChØ ®­îc trªn b¶n ®å cña c¸c laäi ®Êt, c¸c lo¹i rõng cña n­íc ta.
Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm cña ®Êt phe- ra –lÝt vµ ®Êt phï sa; rõng rËm nhiÖt ®íi vµ rõng ngËp mÆn .
BiÕt ®­îc vai trß cña ®Êt vµ rõng ®èi víi ®êi sèng con ng­êi.
Gi¸o dôc HS ý thøc b¶o vÖ ®Êt vµ rõng.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶n ®å. 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
TG
Häc sinh
A/ Khëi ®éng.
B/ Bµi míi.
a)Ho¹t ®éng 1: (lµm viÖc c¸ nh©n )
* B­íc 1: GV yªu cÇu HS ®äc SGK vµ hoµn thµnh bµi tËp.
* B­íc 2:
- Gäi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm.
Rót ra KL.
b) Ho¹t ®éng 2: (lµm viÖc theo nhãm)
* B­íc 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3; ®äc SGK vµ hoµn thµnh bµi tËp.
* B­íc 2: HD tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc.
- KÕt luËn: sgk.
c) Ho¹t ®éng 3:(lµm viÖc c¶ líp)
- Rõng cã vai trß g× ®èi víi ®êi sèng con ng­êi ?
- §Þa ph­¬ng em ®· lµm g× ®Ó b¶o vÖ rõng ?
- HD häc sinh rót ra bµi häc.
C/ Ho¹t ®éng nèi tiÕp.
- Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
3’
30’
2’
- C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch.
1. §Êt n­íc ta
- §äc thÇm môc 1.
+ Quan s¸t l­îc ®å,b¶n ®å trong sgk vµ th¶o luËn nhãm, lµm bµi ®­îc giao.
+ NhËn xÐt, bæ sung.
- §äc to néi dung chÝnh trong môc 1.
2. Rõng n­íc ta
- Quan s¸t c¸c h×nh , ®äc SGK, th¶o luËn nhãm ®«i hoµn thµnh bµi tËp.
- Cö ®¹i diÖn b¸o c¸o.
- NhËn xÐt, hoµn chØnh néi dung.
- Cho ta nhiÒu s¶n vËt, ®iÒu hoµ khÝ hËu, che phñ ®Êt vµ h¹n chÕ lò lôt...
- HS ph¸t biÓu.
- 3, 4 ®äc to.