Giáo án các môn lớp 5 - Kì I - Tuần dạy 17

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17
(Từ ngày 13-17/12/2010
THỜI GIAN
MƠN HỌC
 NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỨ HAI
 13/12
CHÀO CỜ
TẬP ĐỌC
TỐN
 KHOA HỌC
ĐẠO ĐỨC
Chào cờ đầu tuần
Ngu Cơng Xã Trịnh Tường
Luyện tập chung
Ơn tập học kỳ I
Hợp tác với những người xung quanh (t2)
THỨ BA
 14/12
THỂ DỤC
CH ÍNH T Ả
LT VÀ CÂU
TỐN
LỊCH SỬ
Bài 33(GVCHUY ÊN D ẠY)
Nghe viết: người mẹ của 51 đứa con
Ơn tập về từ và cấu tạo từ
Luyện tập chung
Ơn tập học kỳ I
THỨ TƯ
 15/12
TẬP ĐỌC
TẬP L VĂN
TỐN
ĐỊA LÝ
KĨ THUẬT
Ca dao về lao động sản xuất
Ơn tập về viết đơn
Giới thiệu máy tính bỏ túi
Ơn tập học kỳ I
Thức ăn nuơi gà (t1)
THỨ NĂM
 16/12
THỂ DỤC
LTVC
TỐN
KHOA HỌC
MĨ THUẬT
Bài 34(GV CHUY ÊN D ẠY)
Ơn t ập v ề c âu
Sử dụng máytính bỏ túi để giải tốn PSTP
Kiểm tra học kỳ I
Th.thức mĩ thuật: Xem tranh du kích tập bắn
(GV CHUY ÊN D ẠY)
THỨ SÁU
 17/12
TỐN
TẬP L VĂN
ÂM NHẠC
KỂ CHUYỆN
SH LỚP
Hình tam giác
Trả bài văn tả người
Ơn tập 2 bài hát
Kể chuyện đã nghe đã học
Tổng kết cơng tác tuần 17
 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
 Tập đọc: 
 NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG.
I.Mục tiêu: - BiÕt diƠn c¶m bµi v¨n.
- HiĨu ý nghÜa cđa bµi v¨n: Ca ngỵi «ng L×n cÇn cï, s¸ng t¹o, d¸m thay ®ỉi tËp qu¸n canh t¸c cđa c¶ mét vïng, lµm thay ®ỉi cuéc sèng cđa c¶ th«n.( Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái SGK).
- HS có thái độ yêu mến những người có tinh thần dám nghĩ, dám làm.
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ,...
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1.Ổn định:
2.KT bài cũ:
GV nhận xét ghi điểm, nhận xét chung.
3.Bài mới: HĐ1: Luyện đọc
-GV hướng dẫn HS chia đoạn; giúp HS đọc đúng và hiểu nghĩa những từ mới và khó trong bài; giải nghĩa thêm từ: tập quán (thói quen); canh tác (trồng trọt).
HĐ2: H.dẫn tìm hiểu bài
- GV nhận xét, chốt ý đúng:
1)...lần mò cả tháng tìm nguồn nước; đào mương dẫn nước từ rừng về thôn;...
2) ...đồng bào không làm nương mà trồng lúa nước; trồng lúa lai cao sản, cả thôn không còn hộ đói.
3) ...H.dẫn bà con trồng cây thảo quả.
4) ...muốn có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, con người phải dám nghĩ, dám làm...
HĐ3: H.dẫn đọc diễn cảm
- GV h.dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài rồi chọn cho HS luyện đọc 1 đoạn tiêu biểu.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4.Củng cố: GV liên hệ GDBVMT
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà luỵên đọc bài; chuẩn bị bài: Ca dao về lao động sản xuất.
- Nhận xét tiết học.
Hát 
2 HS lên đọc bài “Thầy cúng đi bệnh viện” rồi nêu nội dung chính của bài hoặc TLCH liên quan đến đoạn đọc.
-1 HS khá đọc toàn bài.
-HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
-HS luyện đọc theo cặp.
-2 HS đọc lại bài.
- HS đọc thầm bài, trao đỏi theo cặp để trả lời các câu hỏi ở SGK.
- HS thảo luận , thống nhất nd chính của bài: Bài văn ca ngỵi «ng L×n cÇn cï, s¸ng t¹o, d¸m thay ®ỉi tËp qu¸n canh t¸c cđa c¶ mét vïng, lµm thay ®ỉi cuéc sèng cđa c¶ th«n.
- 2 HS đọc diễn cảm bài văn.
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp (1 đoạn tự chọn).
- HS thi đua đọc diễn cảm trước lớp.
- HS nhắc lại nội dung chính của bài.
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
I- Mục tiêu : - BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
-Luyện học sinh làm: Bài 1a ; Bài 2a ; Bài 3.
- HS có ý thức tự học, tự rèn luyện.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu học tập,...
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 3- Bài mới: 
 Bài 1a: - Cho HS làm cá nhân vào vở 
 - Gọi 2 em lên bảng sửa (Duyên,Trang)
 - Kết quả: 
 1a/ 216,72 : 42 = 5,16
 Bài 2a: HS làm việc theo cặp 
 - Gọi đại diện vài cặp lên thi đua làm nhanh 
 - Nhận xét , sửa chữa 
 - Kết quả: 
 ( 131,4 – 80,8) :2,3 +21,84x2
= 50,6 : 2,3 +21,84x2
= 22 + 43,68
= 65,68
 Bài 3: - GV giải thích cách tính 
 - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 
 - Nhận xét , sửa chửa 
 - Kết quả: a/ Từ năm 2000 đến 2001 số dân phường đó tăng l à 
 15875 – 15625 = 250 ( người )
 Tỉ số phần trăm số dân phường đó tăng:
 100 x 250 : 15625 = 1,6 %
 b/ Nếu từ năm 2001 đến 2002 số dân của phường đó cũng tăng thêm 1,6% thì số dân tăng sẽ là:
 15875:100 x 1,6 = 254( người )
 Số dân năm 2002 là:
 15875 +254 = 16129 (người)
 Đáp số: a/ 1,6 % b/ 16129 người 
4. Củng cố:
5. Dặn dò: 
 - Dặn dò : về nhà xem lại bài cũ chuẩn bị bài mới
 Làm cá nhân BT 1a
 Đổi chéo sửa 
- Các cặp trao đổi tính 
 - 2 cặp lên thi đua 
- Các nhóm thảo luận tìm cách giải 
 - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình
gọi hoc sinh trung bình đọc lại bài làm của bạn và nêu lại cách làm bài tốn đĩ 
Sửa kết quả đúng vào vở 
- HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân đã học.
-
 .
KHOA HỌC: 
ÔN TẬP HỌC KÌ I.
I.Mục tiêu: - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vỊ:
	+ §Ỉc ®iĨm giíi tÝnh
	+ Mét sè biƯn ph¸p phßng bƯnh cã liªn quan ®Õn viƯc gi÷ vƯ sinh c¸ nh©n
	+ TÝnh chÊt vµ c«ng dơng cđa mét sè vËt liƯu ®· häc
- HS hăng hái, chủ động học tập.
II.Chuẩn bị: Hình ở trang 68-SGK; phiếu học tập.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định:
2.KT bài cũ:
GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài ôn tập: 
HĐ1: HD HS làm việc với phiếu học tập.
GV đưa mẫu phiếu lên bảng và hd HS làm:
PHIẾU BÀI TẬP
Câu 1:Trong các bệnh: sốt x.huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A, AIDS, bệnh nào lây qua cả đường sinh sản và đường máu?
Câu 2: Đọc yc của BT ở mục Q.sát-trang 68 và hoàn thành bảng sau:
Thực hiện theo chỉ dẫn trong hình
Phòng tránh được bệnh.
Giải thích
HÌNH 1
HÌNH 2
HÌNH 3
HÌNH 4
-GV gọi vài HS lên bảng sửa bài.
-GV chữa bài (xem SGV).
HĐ2: H.dẫn HS thực hành.
Bài 1: GV chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho từøng nhóm.
GV nhận xét, sửa bài.
Bài 2: -GV cho HS chơi “Ai nhanh,ai đúng?”
-GV kết luận: 2.1-c ; 2.2-a ; 2.3-c ; 2.4-a.
HĐ3:Tổ chức trò chơi “Đoán chữ”
-Cho HS chơi theo nhóm: GV nêu luật chơi và làm quản trò.
-GV tuyên dương nhóm htắng cuộc. (Xem đáp án ở SGV)
3.Củng cố :
5. Dặn dò:
-Dặn HS về nhà ôn bài, c.bị bài KT HKI.
-Nhận xét tiết học.
2 HS nêu TC và công dụng của sợi bông và sợi ni lông.
-HS làm việc cá nhân:làm các BT trang 68-SGK rồi ghi k.quả vào phiếu
-HS đổi chéo bài cho nhau để nx, sửa bài.
-Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc theo yc của BT1 ở SGK.
-Đại diện nhóm trình bày k.quả; các nhóm khác góp ý, bổ sung.
-HS thi đua trả lời nhanh các câu hỏi lựa chọn ở SGK.
HS tham gia chơi “Đoán chữ” theo nhóm (nhóm nào đoán được nhiều câu đúng là thắng cuộc)
-HS nhắc lại các nd vừa ôn.
Đạo đức: 
HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH
IM ục ti êu: HS: - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường.
- Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng.
- Không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trường.
TTCC 1;2;3 của NX6: Những HS chưa đạt.
II.Chuẩn bị: Phiếu học tập cá nhân.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1.Ổn định:
2.KT bài cũ: 
3.Bài mới: (TT)
HĐ1: Làm BT3
GV k.luận: -Việc làm của các bạn trong tình huống a là đúng.
-Việc làm của bạn Long trong tình huống b là chưa đúng.
HĐ2:Bài tập 4:
GV k.luận: a) Cần phân công nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giúp đỡ nhau.
b) Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang những đồ dùng cá nhân nào...
HĐ3: Bài tập 5:
GV nhận xét về các dự kiến của HS
4.Củng cố:
5. Dặn dò:
-Dặn HS thực hiện hợp tác với những người x.quanh; c. bị cho bài sau.
-Nhận xét tiết học
2 HS nêu những việc làm thể hiện sự hợp tác với những người x.quanh.
-HS thảo luận theo cặp.
-Một số em trình bày k.quả trước lớp. Cả lớp nx,bổ sung.
-HS thảo luận nhóm theo nd của BT4.
-Đại diện nhóm trình bày k.quả, cả lớp nx, bổ sung.
-HS tự làm BT5 rồi trao đổi với bạn ngồi bên cạnh.
-Một số HS trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những người x.quanh trong 1 số việc , HS khác góp ý, bổ sung.
-HS đọc lại ghi nhớ, nêu ích lợi của việc h.tác với những người x.quanh.
 Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
CHÍNH T Ả:
NGHE-VIẾT: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON.
I.Mục tiêu: -Luyện viết ®ĩng bµi chÝnh t¶ tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i.
- Lµm ®­ỵc bµi tËp 2.
- HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẳn sơ đồ mô hình cấu tạo vần.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
HĐ1:Giới thiệu bài: GV nêu m.tiêu, y.cầu của tiết học.
HĐ2:H.dẫn HS luyện viết lại bài chính tả
-GV nhắc HS chú ý cách viết các chữ số, tên riêng, từ ngữ khó.
-GV đọc lại bài viết, h.dẫn HS viết bài vào vở.
-GV đọc cho HS viết bài.
-Đọc lại cho HS dò bài.
-GV chấm 7-10 bài rồi nhận xét và sửa lỗi phổ biến.
HĐ3:H.dẫn HS làm BT chính tả.
BT2: a)
-GV đưa mô hình cấu tạo vần lên bảng, phát phiếu cho HS làm theo nhóm.
-GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện mô hình.
b) GV yêu cầu và h.dẫn HS làm.
 GV sửa bài: tiếng “xôi” bắt vần với tiếng “đôi”.
4.Củng cố:
5. Dặn dò: -Dặn HS về nhà xem lại bài, sửa lỗi viết sai, chuẩn bị cho bài sau.
-Nhận xét tiết học.
-HS đọc bài viết ở SGK.
-HS nêu nội dung bài.
-HS nhận xét về cách trình bày bài chính tả và những chữ viết hoc trong bài.
-HS luyện viết đúng: 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm,...
-HS chuẩn bị viết bài.
-HS nghe-viết chính tả.
-HS dò bài, tìm lỗi.
-HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
-Cả lớp sửa lỗi viết sai.
-2 HS đọc yc của BT.
-HS làm bài theo nhóm vào phiếùu bài tập.
-Đại diện nhóm trình bày k.quả.
-Cả lớp n.xét ...  1 em nêu : 56 x 34 : 100
 - Các nhóm tính vào nháp 
Cả lớp ấn nút trên theo GV( thấy kết quả trùng với kết quả ghi bảng )
 - 1 em nêu :78 :67x100
 - Cả lớp làm vào bảng con 
 - Ghi nhận
 - 1 em bấm máy tính, 1 em ghi vào bảng . Sau đó đổi lại , em thứ 2 bấm máy rồi đọc cho em thứ nhất kiểm tra kết quả đã ghi vào bảng 
 - Đại diện vài cặp nêu kết quả làm việc của cặp mình . Các cặp khác so sánh , đối chiếu
HS làm theo cặp.
 - 1 em đọc yêu cầu bài 3
 - Các nhóm trao đổi cách tính 
 - Thực hiện và nêu kết quả ( thi làm nhanh giữa các nhóm 
Sửa kết quả đúng vào vở 
HS nhắc lại cách dùng MTBT để giải toán về tỉ số phần trăm.
 Về nhà làm BT 2 trang 88
KHOA HỌC: 
Ơn tập giữa học kì 1
 Th ứ 6 ng ày 17 th áng 12 n ăm 2010
Tốn: 
HÌNH TAM GIÁC.
I- Mục tiêu : củng cố đặt điểm cđa h×nh tam gi¸c: cã ba ®Ønh, ba gãc, ba c¹nh.
+ Ph©n biƯt ba d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc).
+ NhËn biÕt ®¸y vµ ®­êng cao (t­¬ng øng) cđa h×nh tam gi¸c.
- BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2.
II- Chuẩn bị: Bộ ĐDDH toán.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1Củng cố kiến thức
 H. động 1: Giới thiệu đặc điểm của HTG
 - Cho HS quan sát HTG trong bộ đồ dùng dạy học toán.
 - Yêu cầu HS chỉ ra 3 đỉnh , 3 góc, 3 cạnh của mỗi HTG
H. động 2: Giới thiệu 3 dạng HTG (theo góc )
 - Giới thiệu đặc điểm :
 + TG có 3 góc nhọn .
 + TG có 1 góc tù và 2 góc nhọn 
 + TG có 1 góc vuông và 2 góc nhọn 
 - Cho HS nhận dạng , tìm ra những HTG theo từng dạng (góc ) trong tập hợp nhiều hình TG
 Hoạt động 3: Giới thiệu đáy và chiều cao 
 - Giới thiệu HTG trong giấy kẻ ô vuông ( như SGK) , có cạnh đáy trùng với 1 dòng kẻ ngang và chiều cao ( tương ứng ) trùng với 1 đường kẻ dọc . Nêu tên đáy ( BC) và chiều cao( AH)
 - Hướng dẫn HS tập nhận biết chiều cao của HTG ( dùng ê ke) trong các trườnghợp 
 Hoạt động 4: Thực hành 
 Bài 1: Yêu cầu HS viết tên 3 cạnh , 3 góc mỗi HTG vào SGK ( bằng bút chì )
 Bài 2: Cho HS nêu miệng chỉ đáy, chiều cao tương ứng mỗi HTG 
4. Cũng cố:
5. Dặn dò 
- Dặn dò: về nhà ôn lại các k.thức đã học.
- Nhận xét tiết học 
 - Quan sát .
 - Vài em chỉ ( kết hợp viết tên 3 góc , 3 cạnh )
Gọi học sinh lên lần lượt vẽ hình
 - Vài em nhận dạng, nêu.
 - Quan sát, ghi nhận 
 - Quan sát . 
 - Vài em lên kẻ lại chiều cao trên hình 
- Cá nhân mỗi em tự viết vào SGK
 - Vài em đọc tên cạnh, tên góc mỗi hình. 
- Vài HS lên bảng chỉ và nêu tên chiều cao tương ứng với mỗi cạnh của từng HTG.
- HS nhắc lại những đặc điểm của hình TG.
-
- Chuẩn bị : Diện tích hình tam giác. 
TẬP LÀM VĂN: 
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI.
I.Mục tiêu: - BiÕt rĩt kinh nghiƯm ®Ĩ lµm tèt bµi v¨n t¶ ng­êi ( bè cơc, tr×nh tù miªu t¶, chän läc chi tiÕt, c¸ch diƠn ®¹t, tr×nh bµy).
- NhËn biÕt lçi trong bµi v¨n vµ viÕt l¹i mét bµi v¨n cho ®ĩng.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn 4 đề bài k.tra.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1.Ổn định:
2.KT bài cũ: GV chấm đơn xin học của 2-3 HS rồi nhận xét, sửa chữa.
3.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học.
HĐ2:Nhận xét chung k.quả bài làm của HS
a) Nhận xét về k.qủa làm bài:
-GV treo bảng phụ có sẵn 1 số lỗi điển hình về c.tả, dùng từ, đặt câu, ý,... của HS.
-Nhận xét chung bài làm của lớp.
+Những ưu điểm:...
+Những thiếu sót, hạn chế:...
b) Thông báo điểm số cụ thể.
HĐ3:H.dẫn HS chữa bài.
-GV trả bài cho HS.
-H.dẫn HS chữa lỗi chung.
-H.dẫn từng HS chữa lỗi trong bài viết.
-H.dẫn HS học tập những đoạn văn hay: GV đọc những đoạn văn hay ,có ý riêng, sáng tạo của HS trong lớp(hoặc bài văn mẫu)
4.Củng cố:
5. Dặn dò:-Dặn HS ôn bài, chuẩn bị thi HKI.
-Nhận xét tiết học.
Cả lớp theo dõi.
-1 số HS lên bảng sửa từng lỗi. Cả lớp tự sửa trên nháp.
-HS đọc lời nhận xét của GV, phát hiện thêm lỗi trong bài của mình rồi sửa lỗi. Đổi bài cho bạn để rà soát việc sửa lỗi.
-HS thảo luận dưới sự h.dẫn của GV để tìm ra cái hay, cái đáng học.
-Mỗi HS chọn 1 đoạn văn viết chưa đạt để viết lại cho tốt hơn.
HS nhắc lại dàn bài của bài văn tả người.
Âm nhạc
«n tËp vµ kiĨm tra 2 bµI h¸t: reo vang b×nh minh, h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh
«n tËp t®n sè 2
 I Mơc tiªu.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-tập biểu diễn 2 bài hát
II. ChuÈn bÞ cđa gi¸o viªn
- Gi¸o viªn : gi¸o ¸n, SGK, ®å dïng häc m«n,nh¹c cơ quen dïng
- Häc sinh: SGK, ®å dïng häc tËp
III. ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV
Néi dung
H§ cđa HS
GV ghi néi dung
GV híng dÉn
GV híng dÉn
Gv híng dÉn
- Gv ghi néi dung
Gv híng dÉn
Néi dung 1
¤n tËp bµi h¸t h¸t
Reo vang b×nh minh
- H\s h¸t bµi reo vang b×nh minh kÕt hỵp gâ ®Ưm , ®o¹n 1 h¸t vµ gâ ®Ưm theo nhÞp, ®o¹n 2 h¸t vµ gâ ®Ưm víi 2 ©m s¾c, sưa l¹i nh÷ng chç h¸t sai
- tr×nh bµy bµi h¸t b»ng c¸ch h¸t cdÉdoois ®¸p, ®ång ca kÕt hỵp gâ ®Ưm :
+ Nhãm 1: Reo vang reovang ®ång
+ Nhãm 2: La bao la..hoa l¸
+ Nhãm 1: C©y rung c©y h¬ng nång
+ Nhãm 2: Giã ®ãn giã.hån ta
+ §ång ca: LÝu lÝu lo lo .mu«n n¨m.
- HS tr×nh bµy bµi h¸t Reo vang b×nh minh kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c. 
 - Tr×nh bµy bµI h¸t theo nhãm ,h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
	Néi dung 2
¤n tËp bµi h¸t : H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh
- HS h¸t bµi H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh b»ng c¸ch h¸t nèi tiÕp, ®ång ca kÕt hỵp gâ ®Ưm. §o¹n 1 h¸t vµ gâ ®Ưm theo nhÞp, ®o¹n 2 h¸t vµ gâ ®Ưm theo ph¸ch:
+ Nhãm 1: H·y xua tan.®en tèi.
+ Nhãm 2: §Ĩ bÇu trêi.. mµu xanh.
+ Nhãm 1: H·y bay lªnbå c©u tr¾ng.
+ Nhãm 2: Cho bÇy emtrêi xanh.
+ §ång ca: La lala la la.
HS ghi bµi
Hs h¸t, gâ ®Ưm
HS thùc hiƯn
H\s tr×nh bµy
H\s ghi bµi
GV híng dÉn
- HS h¸t b»ng c¸ch ®èi ®¸p, ®ång ca kÕt hỵp gâ ®Ưm.
+ Nhãm 1: H·y xua tan.®en tèi.
+ Nhãm 2: §Ĩ bÇu trêi.. mµu xanh.
+ Nhãm 1: H·y bay lªnbå c©u tr¾ng.
+ Nhãm 2: Cho bÇy emtrêi xanh.
+ §ång ca: La lala la la.
H\s tr¶ lêi 
GV chØ ®Þnh
-Tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm
1-2 h\s thùc hiƯn
GV híng dÉn
H/s tr×nh bµy bµi h¸t H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c
H/s h¸t, vËn ®éng
GV viÕt b¶ng
Néi dung 3
¤n tËp T§N sè 2
H\s theo dâi
Gv thùc hiƯn
- LuyƯn tËp cao ®é
C¶ líp luyƯn ®äc
+ GV quy ®Þnh ®äc c¸c nèt §«- Rª- Mi – Rª- §«, råi ®µn ®Ĩ HS hoµ theo.
+ GV quy ®Þnh häc c¸c nèt Mi – Son – La – Son- Mi, råi ®µn ®Ĩ HS hoµ theo.
GV híng dÉn 
 - §äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp gâ ph¸ch.
+ C¶ líp thùc hiƯn
+ Tỉ, nhãm, c¸ nh©n thùc hiƯn
H\s thùc hiƯn
GV híng dÉn
- §äc nh¹c, h¸t lêi kÕt hỵp ®¸nh nhÞp 3/4
+ C¶ líp thùc hiƯn
+ Tỉ, nhãm, c¸ nh©n thùc hiƯn
3. cđng cè kiĨm tra
-H\s tr×nh bµy bµi h¸t
-H\s thuéc bµi h¸t
- Hướng dÉn vỊ nhµ «n bµi häc thuéc bµi h¸t.
KỂ CHUYỆN: 
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.
I.Mục tiêu: - Chän ®­ỵc mét chuyƯn nãi vỊ nh÷ng ng­êi biÕt sèng ®Đp, biÕt mang l¹i niỊm vui, h¹nh phĩc cho ng­êi kh¸c vµ kĨ l¹i ®­ỵc râ rµng, ®đ ý, biÕt trao ®ỉi vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chuyƯn.
- HS kh¸, giái t×m ®­ỵc chuyƯn ngoµi SGK ; kĨ chuyƯn mét c¸ch tù nhiªn sinh ®éng.
-Biết sống đẹp, đem lại niềm vui cho người khác.
II.Chuẩn bị: Một số sách, truyện, bài báo có liên quan.
III,Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1.Ổn dịnh:
2.KT bài cũ:
GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới:
HĐ1-G.thiệu bài: GV nêu m.tiêu, y.cầu của tiết học.
HĐ2-H.dẫn HS kể chuyện:
-GV gạch dưới những từ ngữ q.trọng trong đề, nhắc HS chú ý y.cầu của đề.
GV liên hệ GDBVMT
-GV nhận xét, chọn HS kể chuyện hay nhất ...
4.Củng cố: 
5.Dặn dò: -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện vừa kể cho người thân nghe.
-Nhận xét tiết học.
2 HS kể về 1 buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.
-2 HS đọc yêu cầu của đề bài.
-Vài HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể
-HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
-HS thi kể chuyện trước lớp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
-1 HS giỏi kể lại câu chuyện của mình cho cả lớp nghe.
- HS chọn câu chuyện có ý nghĩa nhất.
 SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
TUẦN 17
 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 17; biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế đó.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Có tiến bộ trong h ọc t ập .
 * Học tập: 
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 chào mừng ngày thành lập QĐND VN : ù tốt.
- HS yếu tiến bộ 
- - Chưa khắc phục được tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập.
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục 
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày - Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
 * Hoạt động khác:
- Thực hiện phong trào của Đội ,trường đề ra
III. Kế hoạch tuần 18:
 * Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều.
- Tích cực tham gia các buổi ôn tập, phụ đạo.
 * Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập chào mừng ngày thành lập QDDND VN 22-12
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 18.
- Tích cực tự ôn tập kiến thức để thi HKI đạt kết quả tốt.
- Thi HKI đầy đủ, nghiêm túc theo quy định và theo lich thi của trường.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp..
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường.
- Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS.
 * Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học.
 * Hoạt động khác:
- tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
IV. Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức chuẩn bị cho HS thi HKI.