Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 1 - Năm học 2021-2022 - Trần Việt Hùng

 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 Thứ tư ngày 15 thỏng 9 năm 2021
 TẬP ĐỌC
 THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
 (Hồ Chí Minh)
I. MỤC TIÊU:
 - Đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe 
thầy, yêu bạn.
 - Thuộc lòng một đoạn: Sau 80 năm ... công học tập của các em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV giới thiệu chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em
 Giới thiệu bài Thư gửi các học sinh
2. Hoạt động 2: Luyện đọc
- 1 HS khá, giỏi đọc bài
- HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn của bài.(2 – 3 lượt)
Khi HS đọc, GV kết hợp sửa lỗi cho các em.
- HS đọc thầm phần chú giải
 GV giải thích thêm: cuộc chuyển biến khác thường, giời, giở đi
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
- Đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi:
 Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày 
khai trường khác?
- Đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm 2 câu hỏi:
 + Sau cách mạng tháng Tám nhiệm vụ của toàn dân là gì?
 + HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước?
4. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
 - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn thư cần thuộc lòng.
 - HS luyện đọc
5. Hoạt động 5: Đọc thuộc lòng
 - HS đọc nhẩm những câu văn đã chỉ định thuộc lòng trong SGK.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
6. Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học
 - Học thuộc lòng đoạn thơ đã luyện và chuẩn bị bài “ Quang cảnh làng 
mạc ngày mùa”
 1 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 TOÁN
 ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU: 
Giúp HS:
 - Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc, viết phân số.
 - Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Các tấm bìa cắt và vẽ như các hình trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1: Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số
 - HS quan sát từng tấm bìa, tự viết các phân số và đọc các phân số đó.
 - HS trình bày kết quả 
 - GV nhận xét.
2.Hoạt động 2: Ôn tập cách viết thương 2 số tự nhiên, cách viết mỗi số tự 
nhiên dưới dạng phân số
 - HS viết các thương sau dưới dạng phân số: 1 : 3 ; 4 :10 ; 9 : 2 ; 
 - HS nêu cách viết thương 2 số tự nhiên dưới dạng phân số.
 - GV hướng dẫn HS nêu nhận xét: Có thể dùng phân số để ghi kết quả 
của phép chia 1 số tự nhiên cho 1 số tự nhiên khác 0. Phân số đó cũng được gọi 
là thương của phép chia đã cho.
 - Tương tự như trên đối với các chú ý 2, 3, 4 trong SGK.
3. Hoạt động 3: Thực hành
 - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 trong SGK
 - HS chữa bài
4. Hoạt động 4: Củng cố,dặn dò
 - GV nhận xết tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài: Ôn tập : Tính chất cơ bản của phân số
 LỊCH SỬ
 “ BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH
I. MỤC TIÊU: 
Học xong bài này, HS biết:
 - Trương Định là một trong những tấm gương tiêu biểu của phong trào 
đấu tranh chống thực dân pháp xâm lược ở Nam Kì.
 - Với lòng yêu nước, Trương Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên 
quyết ở lại cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bản đồ hành chính Việt Nam.
 - Phiếu học tập.
 2 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - Sơ đồ kẽ sẵn theo mục củng cố.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Tình hình đất nước ta khi thực dân Pháp xâm lược
 - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi:
 + Nhân dân Nam Kì đã làm gì khi thực dân Pháp xâm lược nước ta?
 + Triều đình nhà Nguyễn có thái độ thế nào trước cuộc xâm lược của 
thực dân Pháp?
 - HS tình bày kết quả - HS nhận xét.
 - GV chuẩn kiến thức trên bản đồ.
3. Hoạt động 3: Trương Định kiên quyết cùng nhân dân chống quân xâm lược
 - HS thảo luận nhóm 4. 
 - Lớp trưởng điều khiển cả lớp thảo luận theo những câu hỏi của giáo 
viên.
 - GV nhận xét và chuẩn kiến thức.
4. Hoạt động 4: Lòng biết ơn của nhân dân ta với “Bình Tây đại nguyên soái”.
 - HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi:
 - Nêu cảm nghỉ của em về “ Bình Tây đại nguyên soái” Trương Định?
 - Hãy kể thêm 1 vài mẫu chuyện về ông mà em biết?
 - Nhân dân ta đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn và tự hào về ông?
 - HS trình bày - HS nhận xét.
 - GV chuẩn kiến thức.
5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau: “ Nguyễn Trường Tộ mong muốn 
canh tân đất nước”
.
 ĐẠO ĐỨC
 EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM ( TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Biết HS lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu 
cho các em lớp dưới học tập.
 - Có ý thức học tập, rèn luyện.
 - Vui và tự hào là học sinh lớp 5.
 - Rèn cho HS kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mình là HS lớp 5). 
Thực hiện ở HĐ2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh vẽ các tình huống SGK.
 - Phiếu bài tập cho HĐ2.
 3 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Vị thế của HS lớp Năm
 - GV cho HS quan sát bức tranh thảo luận nhóm 4:
 + Bức ảnh thứ nhất chụp cảnh gì?
 + Em thấy nét mặt các bạn như thế nào?
 + Bức tranh thứ hai vẽ gì?
 + Cô giáo đã nói gì với các bạn?
 + Em thấy các bạn có thái độ như thế nào?
 + Bức tranh thứ ba vẽ gì?
 + Bố của bạn HS đã nói gì với bạn?
 + Theo em, bạn HS đó đã làm gì để được bố khen?
 + Em nghĩ gì khi xem các bức tranh trên?
 - HS thảo luận N2 và hoàn thành phiếu học tập ( Mẫu phiếu theo thiét kế 
Đạo đức trang ).
 - Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét bổ sung.
 - GV chốt kiến thức.
3. Hoạt động3: Em tự hào là HS lớp Năm
 - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân:
 + Hãy nêu những điểm em thấy hài lòng về mình?
 +Hãy nêu những điểm em thấy mình còn phải cố gắng để xứng đáng là 
HS lớp Năm?
 - HS trình bày – GV nhận xét.
4. Hoạt động 4: Trò chơi “ MC và học sinh lớp Năm”
 - GV chia lớp làm 3 nhóm và hướng dẫn HS cách chơi.
 - Các nhóm thực hiện trò chơi.
 - GV mời 1 HS làm MC dẫn chương trình cho cả lớp cùng chơi.
 - HS đọc ghi nhớ SGK.
5.Hoạt động5: Hướng dẫn thực hành
 - Lập kế hoạch phấn đấu cho bản thân trong năm học này.
 - Sưu tầm các câu chuyện các tấm gương về HS lớp Năm gương mẫu.
 Thứ năm ngày 16 thỏng 9 năm 2021
 TOÁN
 ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU: 
Giúp HS:
 - Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số.
 4 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số, quy 
đồng mẫu số các phân số.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1: Ôn tập tính chất cơ bản của phân số
 - HS làm vào giấy nháp: Điền vào chỗ chấm:
 5 5 ... ...
 = = 
 6 6 ... ...
 - Nêu tính chất cơ bản của phân số?
2. Hoạt động 2: Thực hành
 Bài tập1:
 90
 - GV yêu cầu HS rút gọn phân số.
 120
 - HS làm bài – HS trình bày bài
 * Lưu ý: Rút gọn phân số để được một phân số có tử số và mẫu số bé đi mà 
phân số mới vẫn bằng phân số đã cho.
 Phải rút gọn phân số cho đến khi không thể rút gọn được nữa ( phân số tối 
giản).
 - HS làm bài tập 1.
 - GV chữa bài
 - Có nhiều cách rút gọn phân số, hãy nêu cách nhanh nhất để rút gọn phân 
số?
 Bài tập 2:
 - HS làm vào giấy nháp: Quy đồng mẫu số các phân số:
 2 4
 và 
 5 7
 - Nêu quy tắc quy đồng mẫu số các phân số?
 - HS làm bài tập 2.
 Bài tập 3:
 HS khá giỏi tự làm và trình bày cách làm.
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học .
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập: So sánh 2 phân số.
 CHÍNH TẢ
 NGHE- VIẾT: VIỆT NAM THÂN YÊU
I. MỤC TIÊU:
 - HS nghe – viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu.
 - Làm BT để củng cố quy tắc viết chính tả với ng / ngh, g / gh, c / k.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Vở bài tập Tiếng Việt 5.
 5 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - Bút dạ và 3 – 4 tờ phiếu khổ to viết từ ngữ, cụm từ hoặc câu có tiếng cần 
điền vào chỗ trống ở bài tập 2; 3 – 4 tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết
 - GV đọc bài chính tả - HS theo dõi SGK
 - HS đọc thầm lại bài chính tả. GV nhắc các em quan sát hình thức trình 
bày thơ lục bát, chú ý những từ ngữ dễ viết sai.
 - GV đọc cho HS viết.
 - GV đọc lại toàn bài – HS khảo bài.
 - GV chấm chữa bài 7 -10 bài. HS đổi vở cho nhau để soát lỗi.
 - GV nhận xét chung.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
 Bài tập 2
 - HS nêu yêu cầu của bài tập.
 - GV nhắc nhở Hs cách làm bài
 - HS làm bài tập
 - HS chữa bài theo hình thức tiếp sức.
 - 1 vài HS đọc nối tiếp bài văn đã hoàn chỉnh.
 Bài tập 3
 - HS nêu yêu cầu của BT 3.
 - HS làm bài.
 - 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh.
 - HS nhận xét – GV nhận xét
 - HS nhắc lại quy tắc viết c / k, g / gh, ng / ngh.
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Yêu cầu những HS viết sai chính tả về nhà viết lại nhiều lần cho đúng, 
ghi nhớ quy tắc chính tả đã học.
 KỂ CHUYỆN
 LÍ TỰ TRỌNG
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh bằng 1,2 câu; kể được từng 
đoạn và toàn bộ câu chuyện.
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Lí Tự Trọng giàu lòng yêu nước, 
dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, buất khuất trước kẻ thù.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
 - Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho 6 tranh.
 6 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: Kể chuyện
 - GV kể chuyện lần 1.
 - GV kể chuyện lần 2( sử dụng tranh) + giải nghĩa từ: sáng dạ, mít tinh, 
luật sư, thành niên, Quốc tế ca.
 - HS thảo luận nhóm 2 tìm câu thuyết minh cho mỗi bức tranh.
 - HS trình bày kết quả - HS nhận xét.
 - GV treo lời thuyết minh tranh lên bảng.
 - HS kể từng đoạn.
 - HS thi kể cả câu chuyện và thi kể theo lời của nhân vật.
 - GV nhận xét.
3.Hoạt động3: ý nghĩa
 - HS tự suy nghĩ
 - Vì sao những người coi ngục gọi Trọng là “ Ông nhỏ”?
 - Vì sao thực dân Pháp vẫn xử bắn anh khi anh chưa đến tuổi thành niên?
 - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 - HS trả lời – HS nhận xét.
 - GV nhận xét.
4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
 TẬP LÀM VĂN
 CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Nắm được cấu tạo của bài văn tả cảnh.
 - Biết phân tích cấu tạo của 1 bài văn tả cảnh cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ ghi sẵn:
 - Nội dung phần ghi nhớ.
 - Cấu tạo của bài “ Nắng trưa”.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2:Nhận xét
Bài tập 1.
 - HS đọc yêu cầu bài tập.
 7 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - HS đọc thầm văn bản – chia đoạn – xác định nội dung chính của mỗi 
đoạn.
 - HS trình bày kết quả - HS nhận xét.
 - GV chốt kiến thức.
Bài tập 2.
 - HS đọc yêu cầu bài tập.
 - HS đọc thầm bài “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa”.
 - Tìm ra sự giống và khác nhau về thứ tự miêu tả của hai bài văn?
 - Rút ra nhận xết về cấu tạo của bài văn tả cảnh?
 - HS trình bày – HS nhận xét.
 - GV chốt kiến thức.
3.Hoạt động3: Ghi nhớ
 - HS đọc ghi nhớ trong SGK.
 -HS nhắc lại kết luận đã rút ra khi so sánh 2 bài văn.
4.Hoạt động 4: Luyện tập
 - HS làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt.
 - HS trình bày kết quả - HS nhận xét.
 - GV nhận xét.
5.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
 Thứ sỏu ngày 17 thỏng 9 năm 2021
 TẬP ĐỌC
 QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA
 (TÔ HOÀI)
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả 
màu vàng của cảnh vật.
 - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Sưu tầm tranh ảnh về sinh hoạt ở làng quê vào ngày mùa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 1 HS đọc đoạn 1, 2. Trả lời một số câu hỏi.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
3. Hoạt động 3: Luyện đọc
 - 1 HS khá đọc bài – Cả lớp đọc thầm.
 - GV hướng dẫn đọc và chia đoạn.
 - HS đọc nối tiếp + Luyện đọc từ: sương sa, vàng xuộm, vàng hoe, xoã 
xuống, vàng xọng.
 8 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - HS đọc nối tiếp + Giải nghĩa từ trong SGK.
 - HS đọc cả bài.
 - GV đọc bài.
4. Hoạt động 4: Tìm hiểu bài
 - 1 HS đọc bài văn.
 - HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi:
 - Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng đó?
 - Nhận xét cách dùng 1 số từ chỉ màu vàng để thấy tác giả quan sát tinh 
và dùng từ rất gợi cảm?
 - Những chi tiết nào nói về thời tiết của làng quê ngày mùa?
 - Những chi tiết nào nói về con người trong cảnh ngày mùa?
 - Các chi tiết trên làm cho bức tranh quê thêm đẹp và sinh động như thế 
nào?
 - Vì sao có thể nói bài văn thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với 
quê hương?
 - HS trình bày - HS nhận xét.
5. Hoạt động 5: Đọc diễn cảm
 - GV hướng dẫn đọc: Hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt, nhấn giọng.
 - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn “ Màu chín .vàng mới”.
6. Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau “ Nghìn năm văn hiến”.
 TOÁN
 ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Nhớ lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.
 - Biết so sánh hai phân số có cùng tử số.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - HS chữa bài tập GV đưa ra.
 - GV nhận xét.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3. Hoạt động 3: Ôn tập cách so sánh 2 phân số
a.So sánh hai phân số cùng mẫu số:
 2 5
 - HS so sánh và .
 7 7
 - Khi so sánh 2 phân số có cùng mẫu số ta làm thế nào?
 9 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - GV nhận xét và chốt kiến thức.
b.So sánh các phân số khác mẫu số:
 3 5
 - HS so sánh và .
 4 7
 - Khi so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào?
 - GV nhận xét và chốt kiến thức.
4. Hoạt động 4: Luyện tập
 - HS làm bài tập trong vở bài tập Toán.
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
 - GV chấm và chữa bài.
5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học.
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn 
toàn.
 - Vận dụng những hiểu biết đã có, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ 
đồng nghĩa, đặt câu phân biệt từ đồng nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập1.
 - Bút dạ + 3 tờ phiếu phô tô các bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: Nhận xét
Bài tập 1.
 -1 HS đọc yêu cầu bài tập 1 – Cả lớp đọc thầm.
 + So sánh nghĩa của từ xây dựng và từ kiến thiết?
 + So sánh nghĩa của từ vàng hoe với từ vàng lịm, vàng xuộm?
 - HS trình bày – HS nhận xét.
 - GV chốt kiến thức.
Bài tập 2.
 -1 HS đọc yêu cầu bài tập – Cả lớp đọc thầm.
 + Đổi vị trí từ kiến thiết và từ xây dựng cho nhau có được không? Vì sao?
 +Đổi vị trí từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm cho nhau có được không? 
Vì sao?
 - HS làm bài và trình bày bài.
 - GV nhận xét và chuẩn kiến thức.
 10 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
3.Hoạt động 3: Ghi nhớ
 - HS đọc ghi nhớ SGK và tìm thêm ví dụ.
 - HS đọc thuộc nội dung phần ghi nhớ.
4.Hoạt động 4: Luyện tập
 - HS làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt.
 - GV chấm và chữa bài.
5.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Đọc thuộc phần ghi nhớ và tìm các từ đồng nghĩa.
 Thứ bảy ngày 18 thỏng 9 năm 2021
 ĐỊA LÝ
 VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nước ta trên bản đồ và quả Địa cầu.
 - Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.
 - Nêu được diện tích của lãnh thổ Việt Nam; những thuận lợi do vị trí địa 
lí đem lại cho nước ta.
 - Chỉ và nêu được tên 1 số đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Quả Địa cầu, bản đồ Việt Nam.
 - Lược đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam á.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2. Hoạt động 2: Vị trí địa lí và giới hạn của nước ta
 - HS quan sát và chỉ vị trí của nước ta trên quả Địa cầu.
 - GV treo lược đồ cho HS quan sát và thảo luận theo nhóm 2:
 + Chỉ phần đất liền của nước ta trên lược đồ.
 + Nêu tên các nước giáp phần đất liền của nước ta?
 + Cho biết biển bao bọc phía nào phần đất liền nước ta. Tên biển là gì?
 + Kể tên một số đảo và quần đảo của nước ta.
 - HS trình bày kết quả thảo luận – HS nhận xét.
 - GV chuẩn kiến thức trên bản đồ.
3. Hoạt động 3: Một số thuận lợi do vị trí địa lí mang lại cho nước ta.
 - GV tổ chức cho HS tìm hiểu cá nhân:
 - Vì sao nói Việt Nam có nhiều thuận lợi cho việc giao lưu với các nước 
trên thế giới bằng đường bộ, đường biển và đường hàng không?
 11 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - HS trả lời – HS nhận xét.
 - GV chuẩn kiến thức.
4. Hoạt động 4: Hình dạng và diện tích
 - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4.
 - HS thảo luận 
 - HS trình bày kết quả thảo luận – HS nhận xét.
 - GV chuẩn kiến thức.
5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - GV tổ chức cho HS thi theo tổ cuộc thi giới thiệu “ Việt Nam đất nước 
tôi”.
 - HS thực hiện cuộc thi.
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau “ Địa hình và khoáng sản”.
 KHOA HỌC
 SỰ SINH SẢN
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học học sinh có khả năng:
 - Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống 
bố, mẹ của mình.
 - Nêu ý nghĩa của sự sinh sản.
 - Giáo dục cho HS kĩ năng: Phân tích và đối chiếu các đặc điểm của bố, 
mệ và con cái để rút ra nhận xét bố mẹ và con có đặc điểm giống nhau – Thực 
hiện ở HĐ1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai?”
 - Hình trang 4,5SGK
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1:Trò chơi “Bé là con ai?”
* Chuẩn bị: Học sinh chuẩn bị ở nhà 2 tấm giấy màu, vẽ trên mỗi tấm 1em bé 
và một người bố hay một người mẹ của em bé đó.
*Lưu ý: Khi vẽ các em phải chọn một đặc điểm nào đó để vẽ sao cho mọi 
người nhìn vào hai hình có thể nhận ra đó là hai mẹ con hoặc hai bố con.
 Giáo viên thu tất cả các phiếu đã vẽ hình và tráo đều lên để cho HS chơi.
* Cách tiến hành:
 B1: Giáo viên phổ biến cách chơi
 B2: GV tổ chức cho học sinhchơi như hướng dẫn trên
 B3: Kết thúc trò chơi, sau khi tuyên dương các cặp thắng cuộc, GV yêu 
 cầu học sinh trả lời câu hỏi:
 - Tại sao chúng ta tìm được bố mẹ cho các em bé?
 - Qua trò chơi, các em rút ra được điều gì?
 12 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 Kết luận: Mọi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với 
 bố, mẹ của mình.
2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK
 - Yêu cầu HS quan sát các hình1, 2, 3 trang 4, 5 SGKvà đọc lời đối thoại 
giữa các nhân vật trong hình.
 - Liên hệ với gia đình mình.
 - HS làm việc theo hướng dẫn của giáo viên.
 - GV yêu cầu 1 số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp trước cả lớp.
 - Sau đó, GV yêu cầu HS thảo luận để tìm ra được ý nghĩa của sự sinh sản 
thông qua các câu hỏi:
 + Hãy nói về ý nghĩa của sự sinh sản đối với mỗi gia đình, dòng họ?
 + Điều gì có thể xẩy ra nếu con người không có khả năng sinh sản?
 Kết luận: Nhờ có sự sinh sản mà các thế hệ trong mỗi gia đình, dòng họ 
 được duy trì kế tiếp nhau.
3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau: Nam hay nữ?
 KHOA HỌC
 NAM HAY NỮ? (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 
Sau bài học, HS biết:
 - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.
 - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi 1 số quan niệm xã hội về nam và nữ.
 - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn 
nam, bạn nữ.
 - Rèn cho HS kĩ năng phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng của 
nam và nữ. Thực hiện ở HĐ2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Hình trang 6,7
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 + Em có nhận xét gì về trẻ em và bố mẹ của chúng?
 + Sự sinh sản ở người có ý nghĩa như thé nào?
2. Hoạt động2: Giới thiệu bài
3. Hoạt động 3:Thảo luận
 B1: Làm việc theo nhóm
 GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận các câu hỏi 1, 2, 
3 trang 6 SGK.
 B2: Làm việc cả lớp
 Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
 13 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - Nêu một số điểm khác biệt giữa nam và nữ về mặt sinh học?
4. Hoạt động 4: Thực hành
 - HS thực hành nêu một số điểm khác biệt giữa nam và nữ về mặt sinh 
học.
 - GV nhận xét, đánh giá.
5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học.
 TOÁN
 ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (TIẾP THEO)
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - So sánh phân số với đơn vị.
 - So sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.
 - So sánh hai phân số cùng tử số.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3. Hoạt động 3: Ôn tập
Bài tập1.
 - HS tự làm bài.
 - HS trình bày bài – HS nhận xét.
 - Đặc điểm của phân số lớn hơn 1, bé hơn 1, bằng 1?
 4 9
Không cần quy đồng mẫu số, hãy so sánh: và .
 5 8
Bài tập2.
 - HS làm bài.
 - Nêu cách so sánh 2 phân số có cùng tử số?
Bài tập 3.
 - 3 HS làm bài vào bảng lớp – Cả lớp làm bài vào vở.
 - HS nhận xét bài làm của bạn – GV nhận xét.
Bài tập 4.
 - HS đọc đề toán.
 - HS tự làm.
 - GV chấm và vhuws bài
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học.
 Chủ nhật ngày 19 thỏng 9 năm 2021
 14 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho.
 - Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn 
toàn, từ đó biết cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với câu, đoạn văn cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Từ điển.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ
 - HS trả lời các câu hỏi sau:
 - Thế nào là từ đồng nghĩa?
 - Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn?
 - Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn?
 - HS làm lại bài tập 2.
 - GV nhận xét.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3. Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1.
 - HS làm bài tập theo nhóm 4.
 Các nhóm cử đại diện viết các từ tìm được vào phiếu và dán bài lên bảng 
lớp.
 - HS nhận xét – GV nhận xét và chốt kiến thức.
Bài tập 2.
 - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm.
 - HS làm bài cá nhân – HS trình bày kết quả.
 - GV nhận xét.
Bài tập 3.
 Tương tự bài tập 2.
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
 TOÁN
 PHÂN SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Biết thế nào là phân số thập phân.
 15 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 - Biết có một số phân số có thể chuyển thành phân số thập phân và biết 
chuyển các phân số này thành phân số thập phân.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3. Hoạt động 3: Giới thiệu phân số thập phân
 3 5 17
 - GV viết lên bảng các phân số: ; ; .
 10 100 1000
 - HS đọc các phân số trên.
 - Em có nhận xét gì về MS của các phân số trên?
 - GV giới thiệu: Các phân số có mẫu số là 10; 100; 1000 được gọi là 
các phân số thập phân.
 3 7 20
 - Hãy tìm phân số thập phân bằng phân số ; ; .
 5 4 120
 - HS nêu cách làm – HS nhận xét.
 - GV chốt kiến thức.
4. Hoạt động 4: Luyện tập
Bài tập1.
 GV viết các phân số thập phân lên bảng – HS nối tiếp nhau đọc các phân 
số thập phân.
Bài tập 2, 3, 4: 
 - Học sinh tự làm.
 - GV chấm và chữa bài.
5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học.
 TẬP LÀM VĂN
 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU: 
HS cần:
 - Hiểu thế nào là quan sát và chọn lọc chi tiết trong 1 bài văn tả cảnh.
 - Biết trình bày rõ ràng về những điều đã thấy khi quan sát cảnh một buổi 
trong ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ 
 - Tranh ảnh cánh đồng vào buổi sớm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - Nêu nội dung cần nhớ ở tiết Tập làm văn trước.
 - Phân tích cấu tạo bài Nắng trưa.
 - GV nhận xét.
 16 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3. Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1.
 - HS thảo luận nhóm 2:
 - Tìm trong đoạn trích những sự vật được tác giả tả trong buổi sớm mùa 
thu?
 - Chỉ rõ tác giả đã dùng giác quan nào để miêu tả?
 - Tìm chi tiết nào trong bài thể hiện sự quan sát của tác giả rất tinh tế?
 - HS trình bày bài làm – HS nhận xét.
 - GV nhận xét.
Bài tập 2.
 - HS quan sát tranh.
 - HS làm bài và trình bày bài.
 - GV nhận xét.
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 SINH HOẠT LỚP 
I/ MỤC TIấU:
- Đánh giá các mặt hoạt động trong tuần qua, nêu các ưu nhược điểm, cách 
khắc phục
- Phổ biến kế hoạch tuần tới.
- Hoạt động múa hát tập thể.
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA:
Ưu điểm:
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
Tồn tại
 17 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
Tuyờn dương 
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.Phờ bỡnh 
.................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................
2/ Kế hoạch tuần tới:
- Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày nhà giáo VN 15- 10
- Tiếp tục giữ vững và phát huy những thành tích đó đạt được như trực nhật, vệ 
sinh phong quang.
 - Duy trỡ nề nếp ra vào lớp, đi học đầy đủ đúng giờ.
 - Trỏnh tỡnh trạng quờn đồ dùng học tập, sách vở khi đến trường.
3/ Mỳa hỏt tập thể:
Quản ca lên điều khiển lớp hát.
 Duyệt của tổ trưởng
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
 18 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 Thứ tư ngày 15 thỏng 9 năm 2021
 TẬP ĐỌC
 19 Giáo án tuần 1- Lớp 5 GV Trần Việt Hùng- Trường TH Hương Điền
 THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
 (Hồ Chí Minh)
I. MỤC TIÊU:
 - Đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe 
thầy, yêu bạn.
 - Thuộc lòng một đoạn: Sau 80 năm ... công học tập của các em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV giới thiệu chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em
 Giới thiệu bài Thư gửi các học sinh
2. Hoạt động 2: Luyện đọc
- 1 HS khá, giỏi đọc bài
- HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn của bài.(2 – 3 lượt)
Khi HS đọc, GV kết hợp sửa lỗi cho các em.
- HS đọc thầm phần chú giải
 GV giải thích thêm: cuộc chuyển biến khác thường, giời, giở đi
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
- Đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi:
 Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày 
khai trường khác?
- Đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm 2 câu hỏi:
 + Sau cách mạng tháng Tám nhiệm vụ của toàn dân là gì?
 + HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước?
4. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
 - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn thư cần thuộc lòng.
 - HS luyện đọc
5. Hoạt động 5: Đọc thuộc lòng
 - HS đọc nhẩm những câu văn đã chỉ định thuộc lòng trong SGK.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
6. Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học
 - Học thuộc lòng đoạn thơ đã luyện và chuẩn bị bài “ Quang cảnh làng 
mạc ngày mùa”
 TOÁN
 20