Giáo án các môn lớp 5 - Tuần học 28 (chuẩn)

LỊCH BÁO GIẢNG 
TUẦN 28
Từ ngày 19 / 03 / 2012 đến ngày 23 / 03 / 2012
Thứ 
Môn 
Tiết
Tên bài dạy 
T.2
19/03/12
T.Đ
Toán 
C.Tả 
Đ.Đ
ATGT
55
136
28
28
6
Ôn tập giữa HKI (Tiết 1)
Luyện tập chung
Ôn tập giữa HKI (Tiết 2)
Em tìm hiểu về Liên Hiệp Quốc ( Tiết1 ) (MT)
Bài 5 : Em làm gì để thực hiện an tồn GT
T.3
20/03/12
LT&C
Toán 
K.H
K.T Đ.L
55
137
55
28
28
Ôn tập giữa HKI (Tiết 3)
Luyện tập chung
Sự sinh sản của động vật 
Lắp máy ban trực thăng ( Tiết 2 ) ( TKNL ) 
Châu Mĩ (tt) (MT)
T.4
21/03/11
K.C
Toán 
T.Đ 
TLV
28
138
56
55
Ôn tập giữa HKI (Tiết 4)
Luyện tập chung 
Ôn tập giữa HKI (Tiết 5)
Ôn tập giữa HKI (Tiết 6)
T.5
22/03/12
LT&C Toán 
56
139
Kiểm tra định kì giữa HKI ( Phần đọc hiểu )
Ôn tập về số tự nhiên 
T.6
23/03/12
TLV
Toán 
L.S K.H
SHCN
56
140
28
56
28
Kiểm tra định kì giữa HKI ( Phần viết )
Ôn tập về phân số
Tiến vào dinh độc lập 
Sự sinh sản của côn trùng 
Tuần XXVIII
Tập đọc . Tiết 55 
ÔN TẬP GIỮA HKI (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: - Liệt kê đúng các bài tập đọc là truyện kể mà em đã học trong 9 tuần đầu .
	- Chọn được 3 truyện kể tiêu biểu cho 3 chủ điểm, nêu tên các nhân vật, nói được nội dung chính, chi tiết yêu thích.
	2. Kĩ năng: - Biết nhập vai cùng các bạn trong nhóm diễn lại một trích đoạn vở kịch “ Người công dân số 1”.
	3. Thái độ: - Ý thức với bản thân, luôn sống có mục đích hết lòng vì mọi người.
II. Đồ dùng dạy – học :
	+ GV: Phiếu học tập photo bài tập 1, bài tập 2 (tài liệu).
	+ HS: SGK, xem trước bài.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định : Hát
2. Kiểm tra bài cũ :
GV yêu cầu HS đọc bài thơ. 
Hai khổ thơ đầu mô tả cảnh mùa thu ở đâu?
Lòng tự hào về đất nước về truyền thống bất khuất được thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh nào qua 2 khổ thơ cuối?
3. Bài mới :
	A. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em sẽ ôn tập các bài tập đọc là truyện kể mà em đã đọc trong 9 tuần đầu của học kỳ II.
Ôn Tập Kiểm Tra Giữa Học Kỳ (tiết 1)
	B. Ôn tập :
v	Hoạt động 1: Liệt kê các bài tập đọc.
- GV yêu cầu HS đọc bài.
- GV nhắc HS chú ý liệt kê các bài tập đọc là truyện kể.
- GV phát phiếu cho HS trao đổi viết nhanh tên bài vào bảng liệt kê.
- GV nhận xét chốt lại
Chủ điểm
Tên bài
- Người công dân
- Người công dân số Một , Thái sư Trần Thủ Độ, Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng , Trí dũng song toà , Tiếng rao đêm
- Vì cuộc sống thanh bình
-Nhớ nguồn
- Lập làng giữ biển , Cao Bằng, Phân xử tài tình, Hộp thư mật, Chú đi tuần , Luật tục xưa của người Ê-đê
- Nghĩa thầy trò, Phong cảnh đền Hùng , Cửa sông, Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân , Tranh làng Hồ, Đất nước 
v	Hoạt động 2: Kiểm tra ( 1/5 số HS)
GV yêu cầu HS bốc thăm chọn bài .
1 HS xem lại bài khoảng 1- 2 phút 
HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài 
Cả lớp theo dõi 
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc và cho điểm .
GV nhận xét .
v Hoạt động 3: Luyện tập
HS đọc lại đề bài 
HS làm bài cá nhân và phát biểâu ý kiến.
HS nhận xét bổ sung
VD: (Tài liệu hướng dẩn)
 - GV dán bảng tổng kết 
+ Câu đơn : 1 VD
+ Câu ghép : Câu ghép không dùng từ nối : 1 VD / Câu ghép dùng từ nối : Câu ghép dùng QHT( 1 VD) - Câu ghép dùng cặp từ hô ứng ( 1 VD)
4. Củng cố : GV tổng kết, nhận xét tiết học	
5. Dặn dò :
Chuẩn bị: Tiết 2
_____________________________________
Toán . Tiết 136 
LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: - Củng cố kỹ năng tính thời gian, vận tốc , quãng đường.
	2. Kĩ năng: - Thực hành giải toán.
	3. Thái độ: - Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy – học :
	+ HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ :
Lần lượt sửa bài nhà 
Cả lớp nhận xét.
Lần lượt nêu công thức tìm t đi.
GV nhận xét – cho điểm.
3. Bài mới :
	A. Giới thiệu bài : Luyện tập chung .
	B. Luyện tập chung :
* Bài 1 :
HS đọc đề – nêu công thức.
Giải – lần lượt sửa bài.
Nêu cách làm.
* Bài 2 :
HS đọc đề và tóm tắt.
Giải – sửa bài đổi tập.
1/ Bài giải 
4 giờ 30 phút = 4,5 giờ 
Mỗi giờ ôtô đi được là 
135 : 3 = 45 (km)
Mỗi giờ xe máy đi được là 
135 : 4,5 = 30 (km)
Mỗi giờ ôtô đi được nhiều hơn xe máy là 
45 – 30 = 15 ( km )
Đáp số : 15 km
2/ Bài giải 
1250 : 2 = 625 (m/phút)
1 giờ = 60 phút 
Một giờ xe máy đi được :
625 ´ 60 = 37500 (m)
37 500m = 37,5km
Vận tốc của xe máy là : 37,5 km/giờ 
4. Củng cố :
 - HS nhắc cách tính thời gian, vận tốc , quãng đường.
Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò :
Về nhà làm bài 3, 4/ 144 .
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
______________________________________
Đạo đức . Tiết 28 
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HIỆP QUỐC 
( Tích hợp GDBVMT ) 
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: - Học sinh có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quôc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
	2. Kĩ năng:	- Biết hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc đang làm việc tại địa phương em.
	3. Thái độ: 	- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại địa phương và ở nước ta.
* Biết một số hoạt động của Liên hợp quốc trong lĩnh vực BVMT ở Việt Nam và trên thế giới II. Đồ dùng dạy – học : 
	+ GV: Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở VN.
	+ HS: SGK 
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định : Hàt
2. Kiểm tra bài cũ :
Chiến tranh gây ra hậu quả gì?
Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì?
3. Bài mới :
	A. Giới thiệu bài : Tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc (tiết 1).
	B. Giảng bài :
( Tiết 1 )
v	Hoạt động 1: Phân tích thông tin.
Mục tiêu: Giúp HS có những hiểu biết cơ bản nhất về Liên Hợp Quốc và quan hệ của VN với tổ chức này.
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận.
Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40, 41 và hỏi:
Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ?
Giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của LHQ ở các nước, ở VN và ở địa phương.
® Kết luận:
+ LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay.
+ Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội.
+ VN là một thành viên của LHQ.
v Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT 1/ SGK)
Mục tiêu: HS có thái độ và suy nghĩ đúng về tổ chức LHQ.
Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình.
Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong BT1/ SGK.
Đại diện các nhóm trình bày.
 (mỗi nhóm trình bày 1 ý kiến).
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận ý đúng .
 Các ý kiến đúng: c, d.
Các ý kiến sai: a, b, đ.
	Cơng việc ở nhà: 
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK.
Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở địa phương em.
Tôn trọng và hợp tác với các nhân viên LHQ đang làm việc tại địa phương em.
Chuẩn bị: Tiết 2.
Nhận xét tiết học. 
( Tiết 2 )
v	Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên.
Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ tại VN. Vế hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở địc phương em.
Phương pháp: Đàm thoại, sắm vai.
1 số HS thay nhau đóng vai phóng viên (báo Nhi Đồng, KQĐ ) và tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến LHQ. Ví dụ:
+ LHQ được thành lập khi nào?
+ Trụ sở LHQ đóng ở đâu?
+ VN đã trở thành thành viên của LHQ khi nào?
+ Hãy kể tên 1 số cơ quan của LHQ ở VN?
+ Hãy kể tên 1 cơ quan LHQ dành riêng cho trẻ em?
+ Hãy kể tên 1 việc mà LHQ đã làm cho trẻ em?
+ Hãy kể 1 hoạt động của cơ quan LHQ ở VN hoặc ở địa phương mà bạn biết?
v Hoạt động 4: HS làm bài tập 5/ SGK.
Mục tiêu: HS có thái độ tôn trọng LHQ.
Phương pháp: Đàm thoại.
Nêu câu hỏi: Em cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng tổ chức LHQ?
Suy nghĩ nhanh và mỗi em nêu 1 việc cần làm.
Đọc ghi nhớ.
Ghi tóm tắt lên bảng.
v	Hoạt động 5: Triển lãm tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của LHQ mà GV và HS sưu tầm được.
Phương pháp: Trực quan, thuyết trình.
Nêu yêu cầu.
HS dán tranh ảnh sưu tầm được.
Đại diện nhóm thuyết trình về tranh, ảnh nhóm sưu tầm.
Nhận xét.
4. Củng cố :
- Các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc có ý nghĩa gì? ( nhằm bảo vệ hòa bình , công bằng xã hội để không còn xảy ra chiến tranh cũng như góp phần BVMT )
Nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò :
Thực hành những điều đã học.
Chuẩn bị: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
_______________________________________________________________________
Chính tả . Tiết 28
ÔN TẬP GIỮA HKI (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu.
	2. Kĩ năng: 	- Tìm đúng các VD minh hoạ cho các nội dung trong bảng tổng kết về kiểu cấu tạo (câu đơn – câu ghép).
 - Làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
	3. Thái độ: - Có ý thức sử dụng đúng câu ghép, câu đơn trong nói, viết.
II. Đồ dùng dạy – học :
	+ GV: Bảng phụ kẻ bảng tổng kết “Các kiểu câu tạo câu” BT1.
 Giấy khổ to phô tô BT2.
	+ HS: SGK . 
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định : Hát
2. Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới :
	A. Giới thiệu bài : Ôn tập .
	B. Ôn tập :
v	Hoạt động 1: Kiểm tra ( 1/5 số HS)
Phương pháp: Kiểm tra
GV yêu cầu HS bốc thăm chọn bài
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc và cho điểm .
1 học sinh xem lại bài khoảng 1- 2 phút 
HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài 
- Cả lớp th ...  thoại.
HS chỉ cho nhau xem vị trí của Hoa Kì và thủ đô Oa-sinh-tơn trên lược đồ hình 2.
HS nói với nhau về một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì (theo thứ tự: vị trí, diện tích, dân số đứng thứ mấy trên thế giới), đặc điểm kinh tế, sản phẩm công nghiệp và nông nghiệp nổi tiếng.
Một số HS lên trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời và kết luận .
- Hoa Kì nằm ở Bắc Mĩ ,là một trong những nước có nền kinh tế phát triển nhất thế giới. Hoa Kì nổi tiếng về sản xuất điện với công nghệ cao và nông phẩm như gạo, thịt, rau.
4. Củng cố :
v	Hoạt động 4: Củng cố.
Phương pháp: Hỏi đáp.
- Các hoạt động sản xuất , đặc biệt ngành công nghiệp ở châu Mĩ có ảnh hưởng gì đến MT ? 
- HS trả lời 
- Nêu tác dụng của rừng rậm A- ma – dơn ? ( Là lá phỏi xanh của trái đất. tuy nhiên những năm gần đây do hoạt động khai thác rừng bừa bãi của con người đã làm ảnh hưởng rất nghiêm trọng đến mơi trường, vật nuơi )
Nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò :
Học bài.
Chuẩn bị: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực”. 
________________________________________
Kĩ thuật . Tiết 28 
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (tt)
( Tích hợp GDSDNLTK&HQ ) 
I. Mục tiêu : 
	HS cần phải .
Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe máy bay trực thăng .
Lắp được xe máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình .
Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe máy bay trực thăng.
*HS biết : - Chọn loại xe tiết kiệm năng lương dể sử dụng. khi sử dụng cần tiết kiệm xăng dầu.
- Lắp thiết bị thu năng lượng mặt trời để tiết kiệm xăng dầu.
II. Đồ dùng dạy – học :
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Lớp 5 .
Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn .
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định : HÁt 
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3. Bài mới :
	A. Giới thiệu bài : Lắp máy bay trực thăng (tt).
	B. Giảng bài :
	a. Hoạt động 3 : HS thực hành lắp máy bay trực thăng .
* Chọn chi tiết :
HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng trong SGK và xếp từng loại vào nắp hộp .
GV kiểm tra HS chọn các chi tiết .
* Lắp từng bộ phận :
Trước khi thực hành, GV cần :
	+ Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng 
 	+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ phận, GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm sau:
 	+ Lắp thân và đuôi máy bay theo chú ý mà GV đã hướng dẫn ở tiết 1.
	+ Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm.
	+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh; mặt phải, mặt trái của càng máy bay để sử dụng vít.
GV cần theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhóm) lắp sai hoặc còn lung túng.
* Lắp ráp máy bay trực thăng :
HS lắp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK .
Nhắc HS khi lắp ráp cần chú ý .
	+ Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí .
	+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp that chặt.
4. Củng cố :
- Cách chọn một số loại xe sử dụng năng lượng mặt trời để tiết kiệm năng lượng.
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập.
5. Dặn dò :
Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị bài sau .
______________________________________________________________________
Tập làm văn . Tiết 56
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HKII ( Phần viết )
_______________________________________
Toán . Tiết 140
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: - Củng cố cho học sinh về đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số và so sánh các phân số.
	2. Kĩ năng: 	- Thực hành giải toán.
	3. Thái độ: 	- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy – học :
	+ GV: SGK 
	+ HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định : HÁt
2. Kiểm tra bài cũ :
Lần lượt sửa bài 3 – 4.
Cả lớp nhận xét.
GV nhận xét – cho điểm.
3. Bài mới :
	A. Giới thiệu bài : Ôn tập về phân số .
	B. Ôn tập :
* Bài 1 :
HS đọc đề yêu cầu.
Làm bài. Sửa bài.
Lần lượt trả lời chốt bài 1.
* Bài 2 :
HS yêu cầu.
HS làm bài.
Sửa bài.
* Bài 3 :
HS đọc yêu cầu.
Làm bài.
Sửa bài – đổi tập.
* Bài 4 :
HS đọc yêu cầu.
Làm bài.
1/
a) ; ; ; 
b) 1 ; 2 ; 3 ; 4 
2/
 = ; = 
 = ; = ; = 
3/
a) = ; = 
b) = 
4/
> ; = ; <
4. Củng cố :
- GV tổng kết, nhận xét tiết học.
5. Dặn dò :
Về nhà làm bài 3, 4 , 5 / 149 
Chuẩn bị: Ôn tập về phân số (tt).
_______________________________________
ATGT . Tiết 4
CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG 
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
HS biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường và đường phố để lựa chọn con đường đi an toàn đến trường .
HS xác định được những điểm, những tình huống không an toàn đối với người đi bộ và đối với người đi xe đạp để có cách phòng tránh tai nạn khi đi bộ và đi xe đạp trên đường .
	2. Kĩ năng: 
Có thể lập một bản đồ con đường an toàn cho riêng mình khi đi học hoặc đi chơi 
HS biết cách phòng tránh các tình huống không an toàn ở những vị trí nguy hiểm trên đường để tránh tai nạn xảy ra .
	3. Thái độ: 	
Có ý thức thực hiện những quy định của Luật GTĐB, có các hành vi an toàn khi đi đường (đội mũ bảo hiểm, đi đúng làn đường) .
Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện Luật giao thông và chú ý đề phòng những đoạn đường dễ xảy ra tai nạn 
II. Đồ dùng dạy – học :
	+ GV: - Tranh ảnh về những con đường an toàn và kém an toàn .
 - Bản đồ tượng trưng con đường từ nhà đến trường .
 - Bản kê những điều kiện an toàn và không an toàn của con đường . 
	+ HS: - Phiếu giao việc.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định : Hát
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới :
	A. Giới thiệu bài : Chọn đường an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông .
	B. Giảng bài :
	a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu con đường từ nhà em đến trường .
* Mục tiêu : - HS xác định được những vị trí không an toàn trên đường đi học và có cách phòng tránh TNGT ở những vị trí đó .
Gây ý thức cho HS luôn quan tâm phòng tránh tai nạn khi đi trên đường phố 
* Cách tiến hành :
GV nêu câu hỏi để HS trả lời .
GV chia đôi bảng, cột ghi điều kiện an toàn, cột ghi điều kiện chưa an toàn .
Cả lớp thảo luận xem ý kiến 2 bạn nêu đúng và đủ chưa .
* GV tóm tắt : Ghi Nhớ (SGK).
	b. Hoạt động 2 : Xác định con đường an toàn đi đến trường .
* Mục tiêu :
HS phân biệt được những điều kiện an toàn và kém an toàn của con đường khi đi bộ và đi xe đạp .
Biết chọn những vị trí và con đường kém an toàn để biết cách phòng tránh .
Biết chọn con đường an toàn cho bản thân khi đi học, đi chơi .
* Cách tiến hành :
GV chia nhóm cho HS thảo luận đánh giá mức độ an toàn và không an toàn của đường phố theo bảng kê tiêu chí (19 tiêu chí) .
Ghi chú : A là đường an toàn, K là đường không an toàn .
* GV kết luận .
* Đi học hay đi chơi các em cần lựa chọn những con đường đủ điều kiện an toàn để đi ..
	c. Hoạt động 3 : Phân tích các tình huống nguy hiểm và cách phòng tránh TNGT .
* Mục tiêu :
HS biết phân tích các tình huống nguy hiểm trên đường, biết cách phòng tránh những nguy hiểm đó .
Có ý thức tham gia và biết cách tuyên truyền vận động mọi người chấp hành Luật GTĐB .
* Cách tiến hành :
GV nêu 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra TNGT trong các phiếu, chia cho các nhóm thảo luận phân tích tình huống nguy hiểm (không an toàn) .
* GV kết luận .
* Các tình huống trên đều nói về hành vi không an toàn của người tham gia giao thông. Các tình huống này đều có thể dẫn đến TNGT rất nguy hiểm . Do đó việc giáo dục mọi người ý thức chấp hành Luật GTĐB là cần thiết để đảm bảo ATGT .
	d. Hoạt động 4 : Luyện tập 
	Xây dựng phương án lập con đường an toàn đến trường và bảo đảm ATGT ở khu vực trường học .
* Mục tiêu :
Củng cố kiến thức đã học, biết đánh giá con đường an toàn và biện pháp để đảm bảo ATGT .
Biết giải thích cho mọi người về những quy định bảo đảm ATGT và nhắc nhở ý thức chấp hành Luật GTĐB .
* Cách thực hiện :
GV đưa giả định tình huống .
GV chia nhóm thảo luận .
* GV kết luận .
* Ghi nhớ (SGK)
4. Củng cố :
GV tổng kết, GV nhận xét giờ học .
5. Dặn dò :
Nhắc HS hai nhóm cử người hoàn thiện phương an chuẩn bị ở lớp để báo cáo cô hiệu trưởng .
_________________________________________
SHCN. Tiết 28
TUẦN 28
I. Mục tiêu :
	- Ổn định tổ chức lớp .
	- Đánh giá tình hình tuần qua .
	- GDHS tính kỉ luật, đồn kết .
II. Các hoạt động sinh hoạt : 
Ổn định tổ chức lớp .
	- HS hát
	2. Đánh giá tình hình tuần qua :
	a) Báo cáo và nhận báo cáo :
Các tổ trưởng báo cáo tình hình chung của từng tổ .
Đi trễ :
Nghỉ học : 
Không thuộc bài :..
Không làm bài :..
Nói chuyện trong giờ học : 
Tuyên dương và nhắc nhở :
-	GV nhận xét chung về tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua .
Tuyên dương : ..
Nhắc nhở : 
GV tuyên dương những HS có thành tích tốt, có nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động học tập và hoạt động phong trào .
Đối với các HS chưa tốt, GV có hình thức phê bình để các em có hướng sửa chữa để tuần sau thực hiện tốt hơn . 
3. Nhiệm vụ cho tuần sau :
	- Chấp hành tốt nội qui.
	- Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp .
 - Ơn tập chuẩn bị KTGKII
Giữ vệ sinh lớp học và môi trường xung quanh sạch đẹp .
	- Tham gia đầy đủ và tích cực các hoạt động của Đội .
	- Biết giúp bạn khi bạn cĩ khĩ khăn .
 - Chăm sĩc tốt vườn hoa trước lớp .
	4. Dặn dị : Chuẩn bị bài tốt cho tuần học sau .
Khối duyệt 
GVCN
Võ Văn Bình