Giáo án Chính tả Lớp 5 - Tuần 11 - Bài: Luật bảo vệ môi trường. Phân biệt âm đầu l/ n, âm cuối n/ ng

Tuần 11	 Chính tả
 NGHE – VIẾT : LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/ N, ÂM CUỐI N/ NG
I. MỤC TIÊU:
	1. Nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong Luật bảo vệ môi trường..
 2. Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/ l
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở bài tập 2 vào từng phiếu nhỏ để HS bốc thăm và tìm từ ngữ chứa tiếng đó
	- Giấy bút, băng dính để HS thi tìm từ láy.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Nghe-viết chính tả 
2. Làm bài tập chính tả
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét, rút kinh nghiệm kết quả bài kiểm tra giữa kì I (phần Chính tả)
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ nghe - viết bài Luật bảo vệ môi trường và ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/ l
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV đọc Điều 3, khoản 3 Luật bảo vệ môi trường (về hoạt động bảo vệ môi trường)
+ Nội dung Điều 3, khoản 3 Luật bảo vệ môi trường nói gì?
- Hướng dẫn HS luyện viết những chữ dễ viết sai: ứng phó, khắc phục, suy thoái
- GV nhắc các em chú ý một số hiện tượng chính tả trong bài
- GV đọc cho HS viết
- GV đọc lại bài 1 lần
- GV chấm chữa bài.
- GV nhận xét bài viết của HS.
Hướng dẫn HS làm bài tập 2
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2a.
- GV giao việc
- Cho HS làm bài theo hình thức trò chơi: Thi viết nhanh
Cách chơi: 5 em sẽ cùng lên bốc thăm. Khi có lệnh của cô, cả 5 em viết nhanh lên bảng từ ngữ mình tìm được. Các em còn lại nhận xét. Em nào viết đúng, nhanh là thắng.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
Hướng dẫn HS làm bài tập 3
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 3a.
- GV giao việc
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày bài làm
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
- HS nghe, rút kinh nghiệm.
- HS nghe.
- 1 HS đọc lại Điều 3, khoản 3 
- Luyện viết vào bảng con.
- HS theo dõi trong SGK.
- HS nghe GV đọc và viết bài.
- HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề.
- Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Bài tập cho một số cặp tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu l hay n. Tìm những từ ngữ chứa các tiếng đó.
- 5 HS lên bốc thăm cùng lúc và viết nhanh từ ngữ mình tìm được lên bảng lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từ ngữ ghi trên bảng
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm
- HS tìm nhanh các từ láy âm đầu n
- HS làm bài theo nhóm đôi, ghi các từ tìm được vào phiếu và dán lên bảng lớp.
- Đại diện các nhóm đem dán giấy ghi kết quả tìm từ của nhóm mình lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Nghe – viết : mùa thảo quả, phân biệt âm đầu s/ x, âm cuối t/ c