Đạo đức - Tiết 2 EM LÀ HỌC SINH LỚP 5
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: HS biết vị thế của HS lớp 5 so với các lớp dưới, biết tự làm một số việc thể hiện mình là học sinh lớp 5
* Kĩ năng: Rèn luyện hạnh kiểm phấn đấu học tập chăm chỉ để xứng đáng là HS lớp 5.
* Thái độ: Vui, tự hào vì mình đã là HS lớp 5.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Đạo đức - Tiết 2 EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: HS biết vị thế của HS lớp 5 so với các lớp dưới, biết tự làm một số việc thể hiện mình là học sinh lớp 5 * Kĩ năng: Rèn luyện hạnh kiểm phấn đấu học tập chăm chỉ để xứng đáng là HS lớp 5. * Thái độ: Vui, tự hào vì mình đã là HS lớp 5. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Lập kế hoạch phấn đấu trong năm học - GV cho HS cả lớp làm việc + GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc Bảng kế hoạch trong năm học (đã chuẩn bị trước) + Sau mỗI lần đọc, GV yêu cầu HS chất vấn và nhận xét bảng kế hoạch của bạn mình - GV nhận xét và kết luận Để xứng đáng là HS lớp 5, các em phải quyết tâm thực hiện được các kế hoạch mà mình đề ra. Hoạt động 2: Triển lãm tranh - GV yêu cầu HS treo tranh đã vẽ và giới thiệu về bức tranh của mình + GV khen những bạn vẽ tranh đẹp, đúng chủ đề và động viên những bạn vẽ tranh chưa đúng chủ đề + GV bắt nhịp cho cả lớp hát một bài hát về trường lớp Củng cố, dặn dò - GV tổng kết: Là HS lớp đàn anh, cô mong các em gương mẫu thực hiện tốt kế hoạch năm học đã đề ra. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia hoạt động - HS làm việc. + Mốt số HS đọc bảng kế hoạch cho các bạn cùng nghe. + HS khác chất vấn và nhận xét về bảng kế hoạch của bạn. + HS có bảng kế hoạch trả lời câu hỏi của các bạn - Lần lượt từng HS giới thiệu tranh cho GV và các bạn nghe - Cả lớp hát
Tài liệu đính kèm: